Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1. 1494 г. – присоединение (1) княжеств; г.(2) – присоединение Северской земли (остатков Черниговского княжества), 1514 г. – присоединение (3) - даты ...полностью>>
'Рабочая программа'
Выбор данной программы и учебника обусловлен тем, что они соответствуют целям и задачам образовательной деятельности школы и представляются наиболее д...полностью>>
'Документ'
XXI век – век высоких компьютерных технологий. Человечество вступило в новый этап своего развития — формируется информационное общество, в котором инф...полностью>>
'Документ'
Ю.Лермонтов роман «Герой нашего времени» Н.В.Гоголь поэма «Мертвые души» Список литературы для 10 класса И.А.Гончаров роман «Обломов» И....полностью>>

Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Результаты поиска:

  1. «активизация познавательной деятельности учащихся через систему использования икт на уроках истории» условия возникновения

    Документ
       Развитие научно-технической базы современной школы, изменение интересов современных школьников, увлекающихся компьютерными технологиями, вынуждают учителя искать все новые и новые средства воздействия на познавательную активность
  2. Основная образовательная программа начального общего образования моу

    Основная образовательная программа
    Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Надеждинская средняя общеобразовательная школа» Саракташского района Оренбургской области разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного
  3. Основная образовательная программа начального общего образования мобу «Кировская начальная общеобразовательная школа»

    Основная образовательная программа
    Основная образовательная программа МОУ «Кировская начальная общеобразовательная школа» (далее - Образовательная программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального
  4. Доведены идеи урока до учащихся. Цели урока достигнуты (1)

    Урок
    Анализ целей урока. Обоснована постановка целей урока с учетом особенностей учебного материала, места данного урока в системе уроков по теме. Доведены идеи урока до учащихся.
  5. Домашнее задание к следующему уроку. Структура урока изучения нового материала

    Урок
    Основные звенья (этапы) современного урока  1. Организационный момент. 2. Проверка домашнего задания. 3. Проверка знаний и умений учащихся при подготовке к новой теме.
  6. Ввиде лекций. Ввиде беседы. Экскурсии. Кино-уроки. Самостоятельные работы учащихся в классе. Лабораторные

    Урок
    - развитие мышления путём формирования умения осуществлять все необходимые мыслительные операции: анализ, синтез, абстрагирование, сравнение, различие, выделение главного и т.
  7. 1 Место урока в системе уроков (1)

    Урок
    4. Все карты хранятся у руководителя школьного методического объединения или заместителя директора школы, курирующего работу данного учителя. Их материалы могут быть использованы в ходе собеседований с директором школы и его заместителями,
  8. Программных требований; содержания материала; необходимого уровня знаний и умений учащихся; места урока в системе уроков по данной теме

    Урок
    Полный анализ урока.   1.Целевая направленность урока(постановка триединой задачи-обучение, воспитание, развитие).   2.Каков объём отобранного  на урок учебного материала и реальность его усвоения на уроке учащимися.
  9. Урок «Тепловые явления. Температура» это первый урок в теме «Тепловые явления»

    Урок
    Урок «Тепловые явления. Температура» - это первый урок в теме «Тепловые явления» и первый урок в курсе 8 класса. Учащиеся познакомятся с тепловыми явлениями, установят их признаки, проведут сравнение механического движения тела с движением
  10. Программы для общеобразовательных учреждений, география 6-11 кл., под ред. В. И. Сиротина М., «Дрофа», 2004 г. Баринова И. И. География России. Природа. 8 кл.: учеб для общеобразоват учреждений. 16-е изд. М.: Дрофа, 2010г

    Урок
    - формирование системы личностно-значимых экологических знаний, отражающих природную и социально-экономическую уникальность Волги, показать важность проблем Волги;
  11. Задания для учащихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

    Документ
    упражнения, направленные на достижение результата Организационный момент Методы обучения Форма деятельности Методические приемы и их содержание Средства обучения Способы организации деятельности Актуализация знаний             Сообщение
  12. Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» (2)

    Рабочая программа
    Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» в 1 классе составлена на основе Примерной программы начального общего образования образовательной области «Обществознание и естествознание» (Стандарты второго поколения.
  13. «двигательная единица»

    Документ
    Каждое мышечное волокно иннервируется либо отдельным двигательным аксоном, либо ветвью такого аксона. В определенных мышцах (например, мышцы глазного яблока),
  14. Актуализация знаний Тест Побег. Его строение и функции. Разнообразие побегов (по те­мам уроков 16, 17, 18, см приложение). II

    Урок
    Цели урока: Познакомить с многообразием листьев, развивать морфологические понятия; развивать умения проводить сравнения, выявлять общие и отличительные признаки простых и сложных листьев, распознавать листья по типам жилкования,
  15. Урок биологии 10 класс Тема : Строение клетки. Эндоплазматическая сеть. Комплекс Гольджи

    Урок
    Давайте вспомним : «Что вам известно по данной теме? Что такое ЭПС, Комплекс Гольджи, лизосомы? (Вспоминают материал). Что вам известно о клеточных включениях ?