Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Жизнь окружает нас повсюду – в вечных льдах и в раскаленных пустынях, под нашими ногами, в воздухе и в самых темных глубинах океана. Земля насыщена жи...полностью>>
'Документ'
С.Ярославль JE WELS, ИП Йылмаз Е.В.Кострома Золотая орхидея, ИП Воскресенский Д.А., Красное Золотое созвездие, ИП Смирнов И.О., Кострома Lazotto, Тютю...полностью>>
'Документ'
Среди различных моделей подготовки к профессиональному самоопределению самыми распространенными являются модели подготовки на базе вузов, которые наиб...полностью>>
'Документ'
Во исполнение приказа МКУ Отдел образования Железнодорожного района города Ростова-на-Дону «Об организации и проведении школьного этапа Всероссийской ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Обществознание, 12 класс

Зачет №1 «Проблемы социальной и духовной жизни».

Сроки изучения материала: 02.10 — 15.10.

Сроки выполнения зачета: 20. 10.

Обязательный уровень

  1. Что такое сознание? Какие уровни принято выделять в общественном сознании?

  2. Что такое идеология? Чем различаются обыденно-практический и идеолого-теоретический уровни политического сознания?

  3. Что называют политическим поведением? Какие формы политического поведения существуют?

  4. Что представляет собой политическая элита? Как рекрутируется политическая элита?

  5. Перечислите основные функции политического лидера. Какими качествами должен обладать политический лидер?

Дополнительный уровень

  1. Вспомните, какие политические партии возникли в начале XX века. Какие идеологии лежали в основе политической программы каждой из них (При выполнении задания используйте учебник истории)

  2. Составьте доклад о деятельности одной из политических партий современной России, её идеологии.

  3. У. Черчилль говорил: «Отличие государственного деятеля от политика состоит в том, что политик ориентируется на следующие выборы, а государственный деятель – на следующее поколение». Согласны ли вы с этим утверждением? Свой ответ аргументируйте.

Обществознание, 12 класс

Зачет №2 «Права и обязанности граждан РФ».

Сроки изучения материала: 15.10 — 15.11.

Сроки выполнения зачета: 20. 11.

Материал для подготовки к зачету:

Обществознание. 11 кл. : учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень. / под. ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2009. § 19-20

Обязательный уровень.

  1. Назовите два основных подхода к пониманию права.

  2. Что такое естественное право.

  3. Что такое позитивное право?

  4. Кому принадлежит законодательная инициатива в РФ?

  5. Дайте определение понятию «гражданство»

  6. Назовите основания для получения гражданства РФ.

  7. В чём отличие прав человека от прав гражданина?

  8. Какие обязанности распространяются на всех лиц, проживающих в государстве?

  9. Какие права в РФ принадлежат исключительно гражданам нашей страны?

Дополнительный уровень

  1. На основе какого подхода к праву составлена Конституция Российской Федерации? Объясните свою точку зрения.

  2. Назовите основные этапы создания закона в РФ.

  3. Молодой человек Р. проживает и работает в Российской Федерации 2 года, прибыв сюда из Казахстана, не отказавшись от казахского гражданства. Оба родителя Р. являются гражданами Казахстана. Во время очередного призыва в ряды вооруженных сил Р. получил повестку из военкомата. Так как Р. является пацифистом (противником войны), он написал заявление с просьбой заменить ему военную службу гражданской альтернативной, на что получил отказ. Кто не прав в данной ситуации? Как следует поступить Р.?

Обществознание, 12 класс

Зачет №3 «Основные понятия по теме «Право». Экологическое, гражданское, семейное, трудовое право».

Сроки изучения материала: 25.11 — 20.01

Сроки выполнения зачета: 25.01.

Материал для подготовки к зачету:

Обществознание. 11 кл. : учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень. / под. ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2009. § 21-24

Обязательный уровень:

  1. Дайте определение понятию «экологическое право». Назовите основные источники экологического права.

  2. Какие экологические права закрепляет за гражданами Конституция России? В чем заключаются предусмотренные Конституцией РФ экологические обязанности граждан и иных лиц, проживающих на территории России?

  3. Что является источником гражданского права? Приведите примеры не менее 3 ситуаций, которые будут регулироваться гражданским правом?

  4. Кто является субъектом гражданских правоотношений? Что может являтся объектом гражданских правоотношений? Приведите примеры.

  5. Что такое наследование? Какие виды наследования существуют?

  6. Дайте определение понятию «Семейное право». Что является источниками семейного права?

  7. Что такое гражданский брак? Чем он отличается от фактического и церковного брака?

  8. Кто являются субъектами трудовых правоотношений? Что является источниками трудового права?

Дополнительный уровень:

  1. Супруги М., не имеющие детей, поссорились и подали в ЗАГС заявление о разводе. В течении месяца, отведенного законом со дня подачи заявления до его рассмотрения, супруги помирились и в ЗАГС не пришли. Остаются ли они в законном браке?

  2. 16 летний ученик вечерней школы К. обратился с заявлением на имя директора угледобывающей шахты с просьбой принять его на работу забойщиком. Спустя три месяца К. написал заявление с просьбой уволить его по собственному желанию, т. к. его не устраивали несовместимый с учебой график работы и тяжелые условия труда под землёй. Директор согласился уволить К., но только через две недели после подачи заявления. Но К. не вышел на работу уже на следующий день. На чью сторону встанет суд при рассмотрении этого дела? Почему?

Обществознание, 12 класс

Зачет №4 «Процессуальное право».

Сроки изучения материала: 27.01-10.03

Сроки выполнения зачета: 15.03

Материал для подготовки к зачету:

Обществознание. 11 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень. / под. ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2009. § 25-27

Обязательный уровень:

  1. Какие вопросы регулирует процессуальное право? Дайте определение понятию правосудие.

  2. Что такое гражданское процессуальное право.

  3. Кто такие участники гражданского процесса? Кто может участвовать в гражданском процессе?

  4. Что такое арбитражный процесс? Можете ли вы участвовать в арбитражном процессе? Если да, то в каких случаях?

  5. Перечислите основные принципы уголовного судопроизводства. Назовите основные стороны уголовного процесса?

  6. В каком законодательном акте собраны правила уголовного процесса?

  7. Что вы знаете о задержании? В каком случае оно применяется? Какие права имеет задержанный?

  8. Почему заседатели называются присяжные? На какие вопросы и в каком документе должна отвечать коллегия судебных заседателей?

  9. Что является источником административного права? Приведите примеры административных правонарушений.

  10. Кто имеет право на обращение в Конституционный Суд и в каких случаях?

Дополнительный уровень:

    1. П. сдал внаем З. свою квартиру сроком на один год. В договоре найма обе стороны обязались все спорные вопросы решать только путем переговоров и не обращаться в суд. Прошёл срок, ещё месяц, а З. квартиру не освобождает. Каковы должны быть действия П. для освобождения своей квартиры?

    2. Составьте схему участников гражданского судебного процесса. Составьте схему основных стадий гражданского судебного процесса.

    3. В магазине самообслуживания вы случайно задели стоявшую на витрине бутылку с дорогим напитком, которая упала на пол и разбилась. Охрана требует от вас немедленно заплатить штраф за разбитую бутылку в размере двойной её стоимости. Ваши действия?



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине « д 2» «Актуальные проблемы социальной работы» Направление подготовки

    Учебно-методический комплекс
    ... духовного труда, система социальных норм учреждений, степень развития социальной инфраструктуры, духовные ... Социально-педагогические проблемы здорового образа жизни детей. Бродяжничество и безнадзорность детей как социально-педагогическая проблема ... зачета ...
  2. «Социальное проектирование в деятельности общественных объединений»

    Документ
    ... социальные взаимодействия в совместной жизни ... социально активный ученик, который готов в будущем развивать духовную ... социального проектирования; осуществляется поощрение и награждение победителей по номинациям в лично-командном зачете ... проблемы социального ...
  3. Структура образовательной программы 21 Раздел Планируемые результаты освоения образовательной программы общего образования 22

    Пояснительная записка
    ... изучить различные аспекты учебной деятельности; зачетов; экзаменов; творческих работ; докладов ... в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни. Актуальность проблемы духовно-нравственного ...
  4. Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика 080105 Финансы и кредит

    Учебно-методический комплекс
    ... оно сказывается на характере экономической, социальной и духовной жизни членов общества. Затем следует ознакомиться ... и зачету Экономическая теория как фундаментальная наука. Политическая экономия и экономикс: противоречия и проблемы развития ...
  5. Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках литературы "И ляжет на душу добро "

    Урок
    ... личности, освоение культурных и социально значимых ценностей. Учитель словесности ... последовательно и настойчиво осуществляющий духовную лепку Человека. Вспомним сказку ... для зачета: Очерк жизни и творчества писателя. “Бесприданница”. Проблемы, поднятые ...

Другие похожие документы..