Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Курсы повышения квалификации, в Архангельском областном институте переподготовки и повышения квалификации работников образования с 23.11.2009г. по 11....полностью>>
'Документ'
Aerobic – понятные движения под ритмичную зажигательную музыку. Отличный способ привести себя в форму, поднять настроение и зарядиться положительной э...полностью>>
'Документ'
Марин В.А. – помощник директора ГБУК «СОУНБ», Литягина Н.В. – зав. НМО ГБУК «СОУНБ», Челядинова С.Ю. – зав. МБО ГБУК «СОДБ», Бугранова А.А. – зам. дир...полностью>>
'Документ'
Об утверждении Порядка и срока предоставления в представительные и (или) исполнительные органы местного самоуправления Рабитицкого сельского поселения...полностью>>

Главная > Методические указания

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ИЗУЧЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ

ОДИНОЧНОГО СТРЕЛОЧНОГО

ПЕРЕВОДА

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Изучить основные конструктивные элементы одиночного обыкновенного стрелочного перевода

ОБОРУДОВАНИЕ Методические указания по выполнению практической работы, конспект, схемы, учебный полигон

ХОД РАБОТЫ

1 Виды одиночных стрелочных переводов и предъявляемые к ним требования

2 Конструкция одиночного стрелочного перевода

Вывод

ОТЧЁТ ПО РАБОТЕ

Вариант № 1

1

2

Вывод В процессе выполнения практической работы ………

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1 Пользуясь конспектом, перечислить виды одиночных стрелочных переводов и предъявляемые к ним требования

2 Перечислить главные элементы одиночного стрелочного перевода. Затем выполните карандашом рисунок № 1 и, пользуясь конспектом, дайте понятия всем элементам обыкновенного стрелочного перевода.

В выводе необходимо указать, чему вы научились в процессе выполнения практической работы.

МАТЕРИАЛ НЕОБХОДИМЫЙ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

Вопрос 1

Стрелочные переводы предназначены для перевода подвижного состава с одного пути на другой. Их можно классифицировать по назна­чению (числу и расположению соединяемых путей), взаимному распо­ложению, типу рельсов, маркам крестовины и т.п.

Одиночные стрелочные переводы бы­вают обыкновенные, у которых основной путь прямой, а ответвлён­ный криволинейный; разносторонние симметричные, у которых оба направления криволинейные, разветвляющие один путь на два под одинаковыми углами; разносторонние несимметричные, разветвляющие один путь на два под разными углами; односторонние несимметричные, поворачивающие прямой путь и ответвляющие его внутрь кривой.

Наибольшее распространение имеют одиночные обыкновенные стрелочные переводы. На отечественных железных дорогах они составляют около 98% от общего количества переводов и пересечений.

Стрелочные переводы должны быть прочными, устойчивыми и обеспечивать плавность и безопасность движения поездов с макси­мальными скоростями. Для этого должны быть большие радиусы пере­водных кривых, пологие углы удара в элементы перевода, большая длина и масса этих элементов и всего перевода. По условиям экономии металла, удобства изготовления, транспортировки и эксплуатации размер и масса конструкций должны быть по возможности наименьшими. Для лучшего сопротивления изгибу и уменьшения интенсивности истирания металла основных несущих элементов перевода жёсткость их должна быть достаточно высокой. Для смягчения ударов колёс (особенно при железобетонном основании) эти элементы должны быть упругими. Металл, из которого изготовляют элементы стрелочного перевода, должен иметь достаточную прочность, вязкость и твёрдость; чистота механической обработки строжки, фрезерования, накатки резьбы должна быть высокой.

Вопрос 2

Главными элементами перевода являются стрелка, комп­лект крестовинной части, соединительные пути, переводные брусья (или другое основание).

Стрелка состоит из двух рамных рельсов, двух остряков, двух комплектов корневых устройств, комплекта переводного механизма, упорных и опорных устройств.

Комплект крестовинной части состоит из собственно крестовины, стыковых устройств, двух контррельсов, опорных приспо­соблений.

Соединительные пути представляют собой прямолинейный и криволинейный отрезки пути, которые соединяют стрелку с крестовинной частью.

Рис. 1 Основные элементы одиночного обыкновенного стрелочного перевода:

1 флюгарочный брус; 2 соединительная тяга; 3, 9 рамные рельсы; 4 остряк; 5 упорная нить переводной кривой; 6 контррельс; 7 крестовина; 8 переводные брусья; 10 переводной механизм

Флюгарочный бру­с это брус, на котором размещается первая связная полоса.

Различают стрелочные, переводные и аппаратные тяги. По назначению тяги бывают рабочие и соединительные. При помощи ра­бочих тяг к острякам передаются переводные усилия для перевода остря­ков из одного положения в другое. Соединительные тяги обеспечивают (вместе с рабочими) правильную форму остряков в плане. Переводные тяги применяются в стрелках с гибкими остряками и предназначены для передачи переводного усилия от стрелочных тяг к рычагам пере­водного устройства. Аппаратные тяги передают усилия от переводного механизма непосредственно к стрелочным тягам.

Рамные рельсы являются продолжением путевых рельсов раз­ветвляемого пути и представляют собой или целые рельсы стандартной длины, или короче их. Они отличаются от путевых рельсов наличием в шейке отверстий для прикрепления упорных болтов (упорных накладок), самого рамного рельса к башмакам, корневых болтов и деталей переводного механизма, а для укрытия острия остряка от ударов колёс делается подстрожка боковой рабочей грани головки.

Пе­редний конец остряка называют остриём, задний корневой частью. По форме остряков в плане, направляющих на боковой путь, стрелки различают с прямолинейными остряками, с криволинейным остряком секущего типа, с криволинейным остряком касательного типа

Переводная кривая, соединяющая стрелку с крестовиной и ведущая на боковой путь, начинается в корне остряка и кончается на некотором расстоянии перед математическим центром крестовины. Переводные кривые очерчены одним или несколькими радиусами. Наружную нить переводной кривой ставят по ординатам, измеряе­мым от рабочей грани наружного рельса прямого пути до рабочей грани наружного рельса бокового пути в точках через каждые 2 м, начиная от стыка корня остряка. Внутреннюю нить переводной кривой ставят по шаблону.

Чтобы колёса не могли своими гребнями попасть во "враждебный" жёлоб или вызвать набегание и давление на сердечник, против крестовины укладывают контррельсы. Прямая часть контррельса должна с некоторым запасом перекрывать расстояние между горлом крестовины и сечением, где ширина сердечника 40 мм. Концы контррельса полого отогнуты, чтобы обеспечивалось плавное, без толчков направление колёс подвижного состава.

Крестовина предназ­начена для устройства пересечения рельсовых нитей в одном уровне. Все крестовины по конструкции разделяются на две основные группы: без подвижных элементов и с подвижными элементами. Кроме того, различают крестовины острые и тупые. В простых стрелочных перево­дах крестовины острые, в перекрёстных переводах и глухих пересе­чениях имеются как острые, так и тупые.

Переводные брусья представляют собой поперечины, на кото­рых смонтированы стрелка, рельсы соединительных путей и комплект крестовинной части. Деревянные переводные брусья в наибольшей степени отвечают требованиям, предъявляемым к подрельсовому основанию в пределах стрелочного перевода. Длина переводных брусьев должна быть от 3,0 до 5,5 м с градацией 0,25 м и предельными отклонениями ±20 мм. Стрелочные переводы на переводных брусьях, составленных из дере­вянных шпал, могут укладываться в станционные, подъездные, сорти­ровочные пути и приёмоотправочные пути грузового движения. Железобетонные брусья длиной от 2,75 до 5,25 м имеют трапе­цеидальное сечение (высота и ширина брусьев по верху 23 см, ширина по низу 32 см). Общее количество брусьев под стрелочный перевод 81. Эти брусья армированы напряженной проволокой периодического профиля диаметром до 5 мм. Положение переводных брусьев в стрелочном переводе определяется местом расположения стыков рамных рельсов, в корне остряков и на протяжении соединительных путей, начала и конца крестовины.

Переводят стрелки из одного положения в другое при помощи переводных механизмов, включенных в централизацию стрелок, или устройств ручного действия. Переводной механизм ручного управления представляет собой рычажное устройство, в котором для облегчения перевода стрелки имеется противовес-балансир. Стрелочные электрические приводы предназначены для перевода, запирания и контроля положения остряков централизованных стрелок.



Похожие документы:

  1. Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной (заочной) формы обучения

    Методические указания
    ... . Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной (заочной) формы обучения. Методические указания включают в себя учебную цель ... 54. Пища – соль; лекция – ? а) скука; б) конспект; в) юмор; г) беседа; д) язык. 55. Год ...
  2. Ход работы

    Методические указания
    ... Методические указания по выполнению практической работы, конспект, схемы, учебный полигон ХОД РАБОТЫ 1 Крутизна откосов насыпей 2 Крутизна откосов выемок 3 Вывод ОТЧЁТ ПО РАБОТЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ 1 Пользуясь конспектом ...
  3. Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников специальностей: 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство», 250402 «Технология лесозаготовок»

    Методические указания
    ... 6 Учебное задание № 2 …………………………………………………... 17 Контрольная работа № 1 ………………………………………………. 22 Контрольная работа № 2 ………………………………………………. 26 Методические указания по выполнению контрольной работы № 1 …………………………………………….. 31 Методические указания по ...
  4. Учебно-методический комплекс Специальности: 080502 Экономика и управление на предприятии 080507

    Учебно-методический комплекс
    ... американизации (Принципиальная схема). // Социс, ... учебного материала (по конспектам лекций, учебной ... ходе тестирования применяются соответствующие меры по ... таблицей; б) полигоном; в) кластером ... работ и методические указания по выполнению практических ...
  5. Методические рекомендации к выполнению письменных работ студентами

    Методические рекомендации
    ... и анализ научной, учебно-методической литературы и периодики по проблеме исследования. Методические рекомендации по выполнению письменных работ. 3. Изучение и анализ ...

Другие похожие документы..