Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Организация и проведение классных часов, встреч с интересными людьми, тематических выставок, бесед в классах, дней открытых дверей в библиотеке, посвя...полностью>>
'Учебно-методический комплекс'
Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования экономических сп...полностью>>
'Документ'
Каждому ученику необходимо знать свой логин, иметь две черные гелевые ручки (основную и запасную), сменную обувь или бахилы....полностью>>
'Методические рекомендации'
1. Методические рекомендации разработаны на основе Конституции Республики Беларусь, Трудового кодекса Республики Беларусь, Закона Республики Беларусь ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

изучение электрических явлений, основных моментов при производстве, передаче, распределении и использовании электрической энергии, формировании сигналов связи;

  • формирование у студентов понимания принципов работы электронных и электротехнических устройств, входящих в состав современной радиоэлектронной аппаратуры автоматизированных систем управления и вычислительных комплексов;

  • формирование у студентов представления о принципах проектирования и исследования схем электронных устройств радиотехники и связи, вычислительной техники, автоматики;

  • изучение типовых электронных схем и блоков.

  • получение практических навыков расчета электрических и электронных схем.

    Дисциплина относится к базовой части естественнонаучного цикла, в которой студенты изучают теоретические основы и получают практические навыки для изучения учебных дисциплин естественнонаучного и профессионального цикла.

    Знания, полученные по дисциплине «Электротехника, электроника и схемотехника», непосредственно используются при изучении дисциплин базового цикла:

    • вычислительная техника;

    • сети и системы передачи информации;

    • техническая защита информации.

    Краткое содержание дисциплины:

    1. Введение в курс электротехники и схемотехники.

    2. Электрические цепи постоянного тока.

    3. Электрические цепи переменного тока.

    4. Электрические сигналы и методы их исследования.

    5. Переходные процессы в линейных электрических цепях и методы их расчета.

    6. Полупроводниковые элементы устройств радиотехники и автоматики.

    7. Вторичные источники питания.

    8. Электронные источники и усилители и электрических сигналов.

    9. Схемотехника цифровых устройств.

    В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

    ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

    ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

    ОК-10: использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

    ОК-13: способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

    ПК-2: способность осваивать методики использования программных средств для решения практических задач.

    Аннотация

    к рабочей программе учебной дисциплине «История»

    по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления»).

    Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.

    Форма контроля: экзамен.

    Предполагаемые семестры: 1.

    Целями освоения учебной дисциплины являются

    - дать понятие об истории и ее месте в системе знаний и в системе гуманитарных наук;

    - познакомить студентов с основными этапами развития Отечественной и Всемирной истории и важнейшими событиями;

    - изучить специфику исторического процесса в России и мире;

    - помочь сформировать у молодых специалистов на исторических примерах высоких моральных и нравственных качеств, уважения и любви к Отечеству и активной жизненной позиции;

    - расширить кругозор, научить грамотно и красиво выстраивать речь, привить любовь к исторической литературе.

    Задачи:

    дать студентам необходимые знания, умения и навыки, в том числе:

    – формирование мировоззрения у молодых специалистов,

    - ориентация в исторических событиях;

    - понимание причинно-следственные связи тех или иных событий;

    - анализ и критический разбор исторических событий.

    Учебная дисциплина «История» входит в социогуманитарный цикл и относится к числу фундаментальных исторических дисциплин.

    Знания, полученные по дисциплине «История», непосредственно используются при изучении дисциплин базового цикла:

    - «Философия»,

    - «Политология»,

    - «Экономика»,

    - «Логика»,

    - «Социология».

    Краткое содержание дисциплины:

    Основы истории Древнего мира, Средних веков, Нового времени.

    История Киевской Руси.

    История Московского царства.

    История Императорской России.

    История СССР.

    Россия на современном этапе.

    В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

    ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

    ОК-2 – умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

    ОК-3 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

    ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность.

    ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

    ОК-6 – стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

    ОК-7 – умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.

    ОК-8 – сознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

    ПК-7 – готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях.

    АННОТАЦИЯ

    к рабочей программе учебной дисциплины

    «ПОЛИТОЛОГИЯ»

    по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления»).

    Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц.

    Форма контроля: зачет

    Предполагаемые семестры: 3

    Цель: политическая социализация студентов технического вуза, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного бакалавра на основе современной мировой и отечественной политической мысли.

    Задачами курса являются: формирование у студентов четких представлений о закономерностях функционирования основных политических институтов, в том числе в России, специфике современных политических процессов, роли России в современной геополитической ситуации; формирование политической культуры, компетентности и профессионализма в анализе политической реальности.

    Дисциплина относится к циклу Б1.В2. Для ее освоения необходимы знания, полученные при изучении дисциплин социогуманитарного цикла: философии, отечественной истории, социологии. Знания, полученные в ходе изучения курса «Политология», определяют теоретические основы и практические навыки, необходимые для освоения последующих дисциплин в соответствии с учебным планом: «Геополитика», «Психология управления», «Деловой этикет руководителя» и др.

    Краткое содержание дисциплины:

    Политика как социальное явление. История политических учений и формирование политической науки. Понятие, структура, объекты и субъекты власти. Политическое господство и легитимность. Политическая элита и лидерство. Политическая система общества. Политические режимы. Демократия как феномен цивилизации. Государство как политический институт. Правовое государство и гражданское общество. Политические партии и партийные системы. Политическая культура и социализация. Политическая культура выборов. Политическое сознание. Политические идеологии. Политические процессы. Политические конфликты. Политическое развитие и модернизация. Этнополитические отношения в современном мире. Международные отношения и мировая политика. Политическая глобалистика. Прикладная политология.

    В результате изучения дисциплины студенты должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

    ОК-1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

    ОК-2 – умением логически верно, аргументировано и ясно построить устную и письменную речь.

    ОК-3 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

    ОК-4 – способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность.

    ОК-5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

    ОК-6 – стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

    ОК-7 – умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков.

    ОК-8 –осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

    ПК-6 – обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности;

    ПК-7 – готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях.

    Аннотация к рабочей программе

    дисциплины «Физика»

    по направлению 230100.62 Информатика и вычислительная техника

    (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления»).

    Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц.

    Форма контроля: зачет, зачет, экзамен.

    Семестры: 1, 2, 3.

    Целями освоения учебной дисциплины являются: формированию у студента знаний и навыков научного мировоззрения и современного физического мышления. Курс физики совместно с курсами физико-математического цикла составляет основу фундаментальной физико-математической базы, без которой невозможна успешная деятельность бакалавра любого профиля.

    Задачами курса являются: формирование целостного представления, умений и навыков: по теоретическим и практическим проблемам в изучении основных законов классической и современной физики, а также освоении методов физического исследования; формирование навыков самостоятельного, творческого использования теоретических и практических знаний при решении конкретных задач; формирование навыков работы с современной научной аппаратурой; формирование навыков проведения физического эксперимента; применение полученных навыков и умений в профессиональной деятельности.

    Учебная дисциплина «Физика» входит в математический и естественнонаучный цикл (базовая часть) и относится к числу фундаментальных дисциплин, поскольку служит основой для изучения учебных дисциплин как математического и естественнонаучного, так и профессионального цикла.

    Знания, полученные по дисциплине «Физика», непосредственно используются при изучении дисциплин базового цикла:

    - «Математика»;

    - «Информатика»;

    - «Экология»;

    - «Математическая логика и теория алгоритмов»;

    - «Дискретная математика».

    и дисциплин профессионального цикла:

    - «Вычислительная математика»;

    - «Инженерная и компьютерная графика»;

    - «Моделирование систем»;

    - «Безопасность жизнедеятельности»;

    - «Сети и телекоммуникации»;

    - «Информационные технологии»;

    - «Системы реального времени»;

    - «Системы искусственного интеллекта»;

    - «Микропроцессорные системы»;

    - «Технический анализ»;

    - «Исследование операций»;

    - «Основы теории управления».

    Краткое содержание дисциплины:

    Физические основы механики. Элементы кинематики. Динамика частиц. Системы материальных точек. Законы сохранения энергии, импульса, момента импульса. Элементы механики сплошных сред.

    Основы молекулярно-кинетической теории. Микроскопическое состояние вещества. Статистические распределения. Основы термодинамики. Явления переноса.

    Постоянный электрический ток. Электрический ток в металлах и вакууме. Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитные свойства вещества. Основы теории Максвелла.

    Механические и электромагнитные колебания. Электромагнитные волны.

    Элементы геометрической и электронной оптики. Элементы фотометрии. Волновая оптика.

    Квантовая природа излучения. Экспериментальное обоснование идей квантовой теории. Квантовое состояние. Уравнение Шредингера.

    Атом. Модели атома. Атомное ядро.

    Основы физики твердого тела.

    Элементы физики элементарных частиц.

    Современная физическая картина мира

    В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

    ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, поставке цели и выбору путей ее достижения.

    ОК-2: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

    ОК-10: использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

    ОК-11: осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

    ОК-12: имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

    ОК-13: способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

    ПК-7: готовить презентации, научно-технические отчеты по результатам выполненной работы, оформлять результаты исследований в виде статей и докладов на научно-технических конференциях.

    Аннотация к рабочей программе

    дисциплины «Физическая культура»

    по направлению 230100.62 «Информатика и вычислительная техника»,

    (профиль «Автоматизированные системы обработки информации и управления»)

    Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц.

    Форма контроля: зачёт.

    Предполагаемые семестры: 1,2.3,4

    Целями освоения учебной дисциплины являются: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для укрепления и сохранения здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

    Задачами курса являются: формирование понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовка её к профессиональной деятельности; знание научно-биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни; формирование мотивационно-целостного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, человеческое самосовершенствование и самовоспитание потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре; обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности; определяющей готовность студента к будущей профессии; приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей; свести к минимуму травматизм при физической активности молодых людей – студентов высших учебных заведений.

    Учебная дисциплина «Физическая культура» относится к циклу Б4.Б1

    Краткое содержание дисциплины:

    - основы здорового образа жизни;

    - теория и методика физической культуры;

    - основы техники: бега на короткие и длинные дистанции, прыжков, лыжных ходов, спортивных игр (волейбол, баскетбол, настольный теннис);

    - содержание и методика профессионально-прикладной физической культуры;

    - методические основы построения самостоятельных занятий по физическому воспитанию;

    - методика самоконтроля на занятиях физической культуры.

    В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

    ОК-16

    - владеет средствами самостоятельного методически правильного использования

    методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к

    достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения

    полноценной социальной и профессиональной деятельности.



  • Похожие документы:

    1. Задачи дисциплины изучение методологических и научных основ теории моделирования систем и получение навыков решения типовых и нестандартных задач методом имитационного моделирования неопределённости.

      Документ
      Аннотация рабочей программы Дисциплина Б3.В.ОД.1 «Моделирование» относится к обязательным дисциплинам профессионального цикла дисциплин по направлению подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» по профилям «Вычислительные машины, ...
    2. Новые поступления из эбс «айбукс»

      Документ
      ... , обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов «Информатика и вычислительная техника». . 617. 4 П 16 Панков, Дмитрий Михайлович. Математическое моделирование ...

    Другие похожие документы..