Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Министерство торговли Республики Беларусь во исполнение пункта 10 Плана мероприятий по реализации Указа Президента Республики Беларусь от 4 ноября 201...полностью>>
'Документ'
Команда нашей школы выступила достойно. Поздравляем Анастасию Орехову,...полностью>>
'Документ'
Люблинская дистанция сигнализации, централизации и блокировки Московской дирекции инфраструктуры структурного подразделения Центральной дирекции инфра...полностью>>
'Документ'
00 м3 15 БСТ В40 W10 F 00 (М550) 4 500,00 м3 Мелкозернистый бетон 1 БСТ В 7,5 (М100)  500,00 м3 17 БСТ В1 ,5 (М150) 700,00 м3 18 БСТ В15 (М 00) 900,00...полностью>>

Главная > Инструкция

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Методика «Психологический портрет учителя»

З.В. Резапкина, психолог, Г.В. Резапкина, учитель русского языка и литературы, психолог лицея г. Балашиха Московской области

В основу методики «Психологический портрет учителя» легли представления авторов о хорошем учителе, подкрепленные отечественными и зарубежными исследованиями эффективности педагогической деятельности и собственным многолетним опытом работы в школе.

Суммируя качества, необходимые для эффективной работы учителя, выделим следующие:

1. Принятие каждого ученика, признание и уважение его как личности.

2. Благополучное психоэмоциональное состояние, уравновешенность, уверенность.

3. Позитивное самовосприятие.

4. Личностно ориентированное обучение, гибкость, спонтанность поведения.

5. Ответственность.

Теоретической основой методики являются учение А.А. Ухтомского о доминанте, труды В.А. Сухомлинского, духовно ориентированная психология Т.А. Флоренской, «Я-концепция» Р. Бернса, подходы У. Джейм-са, А. Маслоу, К. Роджерса, Т. Гордона.

Методика «Психологический портрет учителя» помогает увидеть психологические причины профессиональных затруднений педагога прежде, чем они станут очевидными для учеников и коллег, и принять решение - «меняться самому», «менять работу» или «оставить все как есть». Эта методика может стать началом работы учителя над собой. Продолжением может быть участие педагога в тренингах профессионального и личностного роста.

Методика не может быть использована в целях административного контроля - для оценки работы учителя, при аттестации, решении кадровых вопросов и т.д.

Инструкция для педагога

Уважаемый коллега! Этот тест поможет вам получить характеристику своего стиля преподавания и обратить внимание на некоторые особенности своей нерв-ной системы. Из трех вариантов ответа выберите тот, который точнее всего отражает ваши мысли, чувства, реакции и отметьте его в соответствующей клетке крестиком или другим значком.

I

II

III

IV

V

1

2

3

4

5

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50



Похожие документы:

  1. Тест на выявление тенденций к стилям педагогического общения Самооценка эмпатических способностей

    Анкета
    ... быть участие педагога в тренингах профессионального и личностного роста. Методика не может быть использована в целях административного контролядля оценки работы учителя, при аттестации, решении кадровых вопросов и т.д. ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПЕДАГОГА ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования мбоу климовской средней

    Основная образовательная программа
    ... оценку, например при проведении аттестации педагогов. В состав портфеля достижений могут включаться результаты, достигнутые обучающимся не ... детей в единое целое. Для проведения работы над темой и проектной деятельности может быть отведено следующее ...
  3. Аналитический отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска

    Отчет
    ... по предметам, обязательным для итоговой аттестации. По решению педагогического совета административные контрольные работы в 10 классах ...
  4. Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа-Югры для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» «Психолого-педагогическая и социальная помощь детям,

    Документ
    ... проблеме достаточно разнообразен. Для диагностических целей могут быть использованы и общие методики, и специальные тесты, ... не хватает навыков для примирения, педагог может поговорить с обеими и попробовать найти решение. Предлагаемые методы работы ...
  5. Учебник для вузов педагогическая психология

    Учебник
    ... цели, задачи и методы работы с педагогами, не ясно, кто и за что несет ответственность при решении вопроса профессионального развития педагога ... которым может быть опытный учитель. Для формирования умений рефлексивного анализа используется рефлексивный ...

Другие похожие документы..