Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Это повествование о мире форм. Поглядите вокруг себя, все окружающее нас имеет форму. Мы к этому так привыкли, что вроде бы это не замечаем. Ну, разве...полностью>>
'Документ'
58 тел: (347) 9 90 99, 9 90 98 - Министерство здравоохранения Республики Башкортостан ул. Тукаева, 3 тел:...полностью>>
'Документ'
Общество с ограниченной ответственностью «Газпром экспорт» (ООО «Газпром экспорт»), в лице , действующего на основании , с одной стороны и Компания, с...полностью>>
'Урок'
Закройте глаза и опустите голову. Сейчас вы совершите путешествие в одно незнакомое, но чудесное место. По какой-то неизвестной причине (ваш дядя умер...полностью>>

Главная > Методические указания

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

3.3. Выбор студентом темы курсовой работы

Федеральный государственный образовательный стандарт выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации предоставляет студенту право выбора темы курсовой работы. Выбор темы является важной составной частью написания курсовой работы. Тема курсовой работы тесно увязывается с практическими интересами студента и организации, по материалам которой выполняется работа.

Тема курсовой работы должна быть актуальной – важной и существенной для настоящего времени. Перечень тем для курсовых работ студентов разработан на кафедре с учетом специфики Университета.

Если студент не сможет сам сориентироваться в выборе темы, он может получить совет у научного руководителя. Выбрать тему, оценку ее актуальности, новизну, научное и практическое значение помогает научный руководитель. При выборе темы возможны различные варианты, когда инициатива может принадлежать как студенту, так и его научному руководителю.

При выборе темы необходимо учитывать и факторы субъективного характера. Так, для студента заочника темы исследований будут более удачными, если они имеют прикладной характер и близки к практике деятельности студента-исследователя. Однако и темы прикладного характера должны включать элементы теоретического обоснования изучаемых вопросов.

Выбор темы курсовой работы имеет исключительно большое значение. Опыт показывает, что правильно выбранная тема и объект изучения обеспечивает ее успешное выполнение.

Тематика курсовых работ разрабатывается выпускающей кафедрой, рассматривается и утверждается на заседании кафедры. Предлагаемые к выполнению темы курсовых работ должны быть актуальными, исследовать как теорию, так и практику экономической деятельности организации. Выбираемая тема должна быть связана с возможным практическим предназначением выпускника кафедры в соответствии с получаемой специальностью, а также опытом практической деятельности.

Студент выбирает тему курсовой работы из предложенного перечня тем, а также имеет право предложить свою тему с обоснованием актуальности и целесообразности ее выполнения, предварительно согласовав ее с научным руководителем.

Подготовка работы по избранной теме позволяет максимально реализовать полученные студентом во время изучения дисциплины знания.

Выбранная тема должна учитывать место работы (заочника) или прохождения производственной практики, на базе которой собирается необходимый материал, а также научный и практический интерес студента.

При формулировании тем не следует широко использовать термин «совершенствование», «пути улучшения», поскольку любая выполняемая работа направлена на совершенствование или улучшение показателей деятельности организации.

На данном этапе научный руководитель акцентирует внимание студента в процессе изучения дисциплины на наиболее актуальные проблемы, проводит консультации по интересующим студентов вопросам.

По одной теме могут выполнять курсовую работу несколько студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Это различие отражается в содержании курсовой работы.

3.4. Назначение руководителя курсовой работы

Научное руководство подготовкой студентами работ является составным элементом учебного процесса и представляет собой подпроцесс целенаправленного воздействия научного руководителя на студента для развития его личной инициативы по выведению новых знаний посредством подготовки курсовой работы. В результате научного руководства дается объективная оценка, как работе, так и навыкам и умениям студента самостоятельно организовывать свой труд. Каждой группе студентов назначается научный руководитель, который осуществляет учебный процесс (лекции, практики), и, одновременно, подготовку курсовой работы.

Обязанностями научного руководителя курсовой работы являются:

  • выдача индивидуального задания на сбор практического материала в период прохождения производственной практики;

  • оказание помощи в составлении и оформлении план (содержания) курсовой работы;

  • выдача студенту задания на курсовую работу;

  • оказание помощи при подборе литературы и рекомендация по подбору основной литературы;

  • проведение консультаций со студентами по вопросам подготовки и оформления курсовой работы;

  • осуществление контроля за написанием и оформлением курсовой работы.

3.5. Подбор и изучение литературных источников и нормативных актов. Составление списка литературы

Курсовая работа выполняется на основе глубокого изучения литературных источников. Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы является одним из важных этапов работы студента. Результат научного руководства на данном этапе - утверждение научным руководителем списка литературы, изученного и составленного студентом. Выполнение данных мероприятий для студента занимает до десяти дней.

В процессе оказания студенту помощи в подборе литературы по избранной теме научный руководитель решает следующие задачи:

  • помогает студенту в работе с теми источниками, в которых информация по интересующему вопросу собрана системно;

  • обеспечивает знакомство студента с изданиями, в которых анализируются дискуссионные вопросы темы;

  • знакомит с правилами составления библиографического описания и требований к порядку оформления курсовой работы.

Для оказания помощи в изучении правил составления библиографического описания студент ознакомится с Межгосударственным стандартом ГОСТ 7.1- 2003. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (введен в действие постановлением Госстандарта РФ от 25.11.2003г. № 332-ст.).

Для ознакомления студентов с литературой научный руководитель рекомендует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной курсовой работы.

Научному руководителю целесообразно придать процессу знакомства студентов с литературой следующую последовательность: нормативные акты по уровням, научные издания (первоначально книги, затем периодические издания), статистические данные.

Студент может самостоятельно по утвержденному кафедрой списку рекомендуемой литературы подобрать основные источники.

Литература по теме курсовой работы подбирается студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек, с использованием каталогов книг, указателей журнальных статей, специальных библиографических справочников, тематических сборников литературы, периодически выпускаемых отдельными издательствами.

Студент должен знакомиться с источниками в порядке обратном хронологическому, то есть следует изучить самые новейшие публикации, затем прошлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д..

Студенту рекомендуется использовать следующие литературные источники по исследуемым направлениям:

  • кодексы Российской Федерации;

  • федеральные законы Российской Федерации по вопросам учета, налогообложения и т.д.;

  • указы Президента Российской Федерации;

  • положения по бухгалтерскому учету, касающиеся объектов исследования;

  • постановления исполнительных органов власти Российской Федерации;

  • инструктивные и методические указания Министерства финансов и других ведомств.

Целесообразно использовать монографии, учебники, учебные пособия, справочники, статьи, публикуемые в журналах и газетах.

Изучение литературных источников рекомендуется начинать с изучения нормативно-законодательных актов РФ, в дальнейшем широко привлекая учебники, учебные пособия, монографии по выбранной теме.

Наряду с указанными литературными источниками могут быть использованы сборники научных трудов, сборники научных статей конференций различных вузов.

При изучении нормативных документов, регулирующих связанные с темой работы отношения, рекомендуется использовать возможности тематического поиска документов в справочных правовых системах «Гарант», «Консультант» и др. Эти справочно-информационные системы облегчают тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти документ при наличии информации об органе, принявшем документ, дате принятия, номере документа. Документы в данных электронных системах, как правило, содержат комментарии и ссылки к другим нормативным актам.

Возможно использование электронных документов, полученных при помощи глобальной информационной сети Интернет. Однако достоверность этой информации нуждается в проверке.

При изучении периодических изданий, прежде всего, необходимо использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. Затем следует обращаться непосредственно к интересующим материалам в номерах.

Статистический материал, связанный с протекающими в экономике процессами, можно получить при анализе данных, опубликованных в ежегодных статистических сборниках, официальных изданиях Банка России.

После глубокого изучения студентом подобранной литературы следует обратить внимание на два-три источника, в которых информация по планируемой к исследованию проблеме собрана наиболее системно и сжато. Изучение и анализ этих источников позволит студенту углубить теоретические знания. В завершении студенту следует обратить внимание на публикации, в которых рассматриваются дискуссионные вопросы, относящиеся к теме работы.

При использовании материалов различных авторов (статьи, монографии, учебники и т.д.) необходимо делать ссылки на источники. Выписки из текста делают обычно дословно, в виде цитаты. При этом выбирают наиболее важные и необходимые высказывания, подтверждающие или отрицающие позицию автора. После каждой цитаты, приведенной в курсовой работе, должна быть сделана ссылка на автора и источник. При конспектировании следует сразу же делать ссылки на автора и источник информации (название, место и год издания, издательство, номер страницы). При выполнении курсовой работы студент использует нормативно-законодательные акты Российской Федерации, делая ссылки на список литературы.

Курсовая работа без ссылок на источники к защите не допускается.

Образец

1.1 Основные средства – как объект учета.

В Российской Федерации методологические основы формирования в бухгалтерском учете информации об основных средствах, находящихся в организации на праве собственности, хозяйственного ведения, оперативного управления или договора аренды установлены положением по бухгалтерскому учету “Учет основных средств” (ПБУ 6/01) [14]. В российской системе бухгалтерского учета основные средства определяются как часть имущества, используемая в качестве средства труда при производстве продукции, выполнении работ или оказании услуг. Период, в течение которого использование объекта ………………………………….

Список литературы указывается в следующем порядке:

  • Кодексы;

  • Федеральные законы;

  • Положения по бухгалтерскому учету;

  • Постановления Правительства;

  • Методические указания;

  • Инструкции;

  • Монографии, учебники, учебные пособия, справочные пособия;

  • Периодическая печать;

  • Интернет-ресурсы.

Монографии, учебники и т.д. указываются в алфавитном порядке по первой букве фамилии авторов.

Образцы заполнения списка литературы:

1. Описание книги одного автора:

Рой Додж. Краткое руководство по стандартам и нормам аудита. - М.:Финансы и статистика, 1992г.342с.

2. Описание книги двух авторов:

Соколова Н.А., Николаева Т.П. Управленческий анализ. - М.: Бухгалтерский учет, 2010г.184с.

3. Описание книги трех авторов:

а) Соколов Я.В. и др. Новый План счетов и основы ведения бухгалтерского учета. - М.: Финансы и статистика, 2003г.640с.

б) Попонова Н.А., Нестеров Г.Г., Терзиди А.В. Организация налогового учета и налогового контроля. - М.: Эксмо, 2011г.624с.

4. Описание книги четырех и более авторов:

Бухгалтерский учет в зарубежных странах / Под ред. Ф.Ф.Бутынца. - Москва.: Проспект, 2009г.672с.

5. Ссылка на статью из журнала:

Юрасова И.О. Стратегический управленческий учет // Бухгалтерский учет. -2012.-№24.-67-69с.

Список литературы должен содержать не менее 50 пунктов.

3.6. Оформление и утверждение организационных документов по написанию курсовой работы

Результатом выполнения мероприятий на данном этапе является осмысление студентом замысла будущей работы и утверждение научным руководителем задания и содержания курсовой работы.

При разработке задания на работу, форма которого приведена в приложении 2, научный руководитель помогает понять и сформулировать студенту замысел будущей работы.

На основе задания студент дневной формы обучения по согласованию с научным руководителем составляет календарный график выполнения курсовой работы (приложение 3).

После утверждения графика курсовой работы научный руководитель анализирует содержание представленного плана, примеры оформления которых приведены в разделе 5.

План работы должен обеспечивать его соответствие ранее выданному заданию. Тема курсовой работы должна раскрываться в главах, главы в параграфах. Формулировки названий составных частей нацеливают студентов на развитие творчества и инициативы.

Количество глав в курсовой работе строго не регламентируется. Однако следует учитывать, что в работе должны быть рассмотрены: во-первых, теоретические, во-вторых, практические аспекты исследуемой темы, и, в-третьих, определены направления повышения эффективности и контроля экономической деятельности. Исходя из этого курсовая работа, как правило, состоит из трех глав.

В творческой работе план всегда имеет динамичный, подвижный характер и не должен сковывать инициативу студента при сохранении четкой цели работы. В случае необходимости план может корректироваться по согласованию с научным руководителем.

При составлении задания и плана курсовой работы следует обратить внимание на формулировки глав и параграфов. Эти формулировки должны быть достаточно краткими, не содержать излишней информации. Как правило, формулировка глав, параграфа включает одно предложение.

Студент должен понимать логику изложения материала после изучения подобранной литературы. Получив согласованное задание, студент самостоятельно приступает к его выполнению. Успех в значительной мере будет зависеть от подготовки теоретической главы, сбора и анализа фактического материала организации.

При подготовке курсовой работы рекомендуется использовать научные достижения в области учета, отчетности анализа. Теоретическая часть курсовой работы должна включать новейшие достижения учетно-экономической науки.

Студенту, приступающему к выполнению курсовой работы, необходимо овладеть методическими приемами, которые позволят установить связи и закономерности, сформулировать правильные выводы и дать конкретные рекомендации.



Похожие документы:

  1. Методические указания по выполнению курсовых работ Пермь

    Методические указания
    ... Мехоношина В.П. Финансовый менеджмент: методические указания по выполнению курсовых работ/ В.П. Мехоношина, И.В. ... по направлению 080100 «Экономика» по дисциплине «Финансовый менеджмент». Печатается по решению методической комиссии факультета экономики ...
  2. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38. 03. 01 Экономика (квалификация (степень) бакалавр), профиль «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Финансы и кредит»

    Методические рекомендации
    ... Методические рекомендации по выполнению курсовой работы предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (квалификация (степень) бакалавр ... с указанием ее ... , дата) Направление 080100.62 «Экономика» Профиль « ...
  3. Программа дисциплины Иностранный язык (французский) I этап (1-2 курсы) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра для направления

    Программа дисциплины
    ... 8.2 Методические указания студентам См. Приложение 2. Оценочные средства для текущего ... для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра и направления 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра являются контрольные работы ...
  4. Программа дисциплины Иностранный язык (французский) II этап (3-4 курсы) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки

    Программа дисциплины
    ... 1. Методические указания студентам См. Приложение 2. 9.Оценочные средства для текущего ... для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра и направления 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра являются контрольные работы ...
  5. Программа дисциплины Макроэкономика  для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра Авторы программы: С. В. Суслова, к э. н., доцент, ssuslova@

    Программа дисциплины
    ... экономики" Факультет экономики Программа дисциплины Макроэкономика для направления 080100.62 Экономика подготовки бакалавра ... , курсовой работы 4.Место ... Методические указания студентам Перед лекциями рекомендуется просмотреть предоставленные материалы по ...

Другие похожие документы..