Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Через войны, пожары, века Звон малиновый в небо летит. Слышен звон этот издалека, Это сердце России звенит. В ярком злате святых куполов Гордо множитс...полностью>>
'Документ'
Першко Анастасия Александровна Биология - 75 (ЕГЭ) Математика - 8 (ЕГЭ) Русский язык - 71 (ЕГЭ) 14 Копия 5. Шамберева Анастасия Михайловна Биология - ...полностью>>
'Документ'
На основании Распоряжения Комитета по образованию СПб, совместного решения Совета родителей, Совета старшеклассников, педагогического Совета в ГБОУ «Ш...полностью>>
'Программа дисциплины'
Программа дисциплины «Средства и методы управления качеством» имеет целью ознакомить студентов со средствами и методами управления качеством для решен...полностью>>

Главная > Основная образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

100% педагогов имеют необходимую курсовую подготовку.

ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской

Федерации (Минздравсоцразвития России) от 26 августа 2010 г. № 761н г. Москва «Об

утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей,

специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей

работников образования». Опубликован 20 октября 2010 г. Вступил в силу 31 октября

2010 г. Зарегистрирован в Минюсте России 6 октября 2010 г. Регистрационный № 18638.

Требованиями Стандарта к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования являются (п. 25 Стандарта):

 обеспечение преемственности содержания и форм организации образовательного процесса по отношению к начальной ступени общего образования с учетом специфики возрастного психофизического развития обучающихся, в том числе особенностей перехода из младшего школьного возраста в подростковый;

 формирование и развитие психолого-педагогической компетентности участников образовательного процесса.

Модель психолого-педагогического сопровождения участников

образовательного процесса

Уровни психолого-педагогического сопровождения

Основные формы сопровождения

Основные направления психолого-педагогического сопровождения

Индивидуальное

Консультирование

Коррекционная работа

Групповое ОУ

Диагностика

Развивающая работа

На уровне класса

Профилактика

Просвещение

Экспертиза

Педагогический коллектив школы целенаправленно работает над сохранением и укреплением психического и физического здоровья школьников, над воспитанием потребности ведения здорового образа жизни. Школа предоставляет возможности для занятий спортом не только обучающимся школы, но и их родителям.

Оборудованы два спортивных зала: 629кв.м. и 176 кв.м. кв.м., тренажерный зал.

Имеется школьный стадион: футбольное поле, волейбольная и хоккейная площадка, прыжковая яма, беговая дорожка, баскетбольная площадка. Действует стрелковый тир.

  • Медицинское обслуживание.

В начале и затем в течение всего учебного года детей с 1 по 11 классы медсестра школы совместно с врачом-педиатром из районной детской консультации осуществляют мероприятия по диспансеризации обучающихся.

Наличие медицинских кабинетов.

процедурный кабинет медицинской сестры (корпус №1), стоматологический кабинет (корпус №2)

В школе действует психолого – педагогическая служба в составе педагога – психолога, учителя – логопеда, социального педагога.

МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

Материально-техническая база образовательного учреждения должна быть приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

В соответствии с требованиями ФГОС ООО в школе оборудованы:

 учебные кабинеты химии, биологии, истории и обществознания, физики, математики, русского языка и литературы, технологии, музыки (с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников – нет);

 помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством;

 необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности лаборатории и мастерские;

 информационно-библиотечные центры с рабочими зонами, оборудованными читальными залами и книгохранилищами, обеспечивающими сохранность книжного фонда, медиатекой;

 актовый зал;

 спортивные площадки, тир, оснащенные игровым, спортивным оборудованием и инвентарем;

 помещения для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

 помещения для медицинского персонала;

 административные и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми- инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья;

 гардеробы, санузлы, места личной гигиены;

 участок (территория) с необходимым набором оснащенных зон.

Все помещения оснащаются полными комплектами оборудования для реализации всех предметных областей и внеурочной деятельности, включая расходные материалы и канцелярские принадлежности, а также мебелью, офисным оснащением и необходимым инвентарем.

Анализ материально-технического обеспечения деятельности школы

Статистические данные. Учебно-лабораторная база

на одного

ученика

Общая площадь всех помещений

5017,4 кв.м.

 

 

9,3

количество классных комнат

 

33 ед.

 

 

 

 

их площадь

 

 

1636 кв.м.

 

 

3

количество учебных мастерских

1

 

 

 

площадь физкультурных залов

629/176 кв.м (в корпусах №1, №2)

имеется музей

 

 

2

 

 

 

размер учебно-опытного уччастка

0,6 га

 

 

 

кабинеты информатики

 

2

 

 

 

в них рабочих мест

 

21

 

 

 

количество компьютеров

 

25

 

 

 

приобретены в последний год

14

 

 

 

используются в учебных целях

21

 

 

 

имеется наличие подключения

 

 

 

 

к сети интернет (модем)

 

1

 

 

 

подключен компьютер

 

1

 

 

 

среднемесячный объем потребляемого

5 Гб

 

 

 

трафика

 

 

 

 

 

 

 

оборудованы кабинеты

 

химии ( имеется лаборторное оборудование, ИКТ)

 

 

физики (имеется лабораторное оборудование)

 

 

биологии (имеется лабораторное оборудование)

 

 

географии (имеется лабораторное оборудованиеКТ)

 

 

математики ( демонстрационные пособия и видеотехника)

 

 

русского языка (демонстрационные пособия)

 

 

истории и обществознания ( пособия, ИКТ)

 

 

технологии (оборудование для проведения занятий

 

 

обслуживающего труда, ИКТ)

 

 

начальные классы (мебель, демонстрационный материал,

 

 

ИКТ)

 

 

 

информатики и ИКТ (2) ( техника, интерактивные доски)

 

 

ОБЖ ( демонстрационный материал, ИКТ)

 

 

 

 

 

 

 

 

Тренажерная база

Тренажерный зал

 

 

На базе спортивного зала в корпусе №2

 

оборудован тренажерный зал ( 5 видов тренажеров);

Спортивные залы

2 ( лыжная база, игровые виды спорта, ОФП)

 

Хоккейная площадка

1 ( хоккейная база)

 

Спортивная площадка

 

1 (спортивные сооружения)

 

 

База для начальной военной подготовки

Тир, полоса препятствий, для проведения занятий спецоборудование.

1(оборудование)

Действует Музей Боевой Славы.

Средства информационного обеспечения

      Интерактивная доска со стойкой

2 шт

      Компьютеры, мониторы, клавиатуры, мыши опртические, колонки – 12 шт

28 шт.

      Ноутбук –

6шт.

      Сканер –

1

      Ксерокс, принтер

3

      Сетевое оборудование

      Кабель

      Цифровая видеокамера 1 шт.

      Цифровая фотокамера – 1 шт

      Мультимедийные пректоры – 4 шт.

в библиотеке имеются :

книжный фонд - 12123 экз.

учебники -2008 - 2011 г.издания - 10779 экз

- методические пособия, справочники - 340 экз

- оформлена подписка на 34 периодических издания ( из них 14 научно-методические издания)

- оборудован читальный зал на 20 читательских мест

- создается информационный центр на базе школьной библиотеки: электронные

справочники, медиатека( электронные варианты КТП, разработок уроков, статистических

форм отчета учителей-предметников и классных руководителей, примерных схем

анализа контрольных работ, творческих работ и исследовательских проектов учителей и

обучающихся школы и др.).

Объекты обеспечения учебного процесса

имеется столовая с горячим

 

 

 

 

 

питанием

 

 

в корпусе №1, на 60 посадочных мест

имеются все виды благоустройства

 

 

 

 

водопровод

 

 

ценральное отопление

 

 

канализация

 

 

 

 

 

 

Развитие материально- технической базы школы

Совершенствование материально-технической базы,

обеспечение образовательного процесса современным учебным, спортивным и технологическим

оборудованием, информационно-техническими средствами – необходимое условие для успешной

реализации Программы развития.

Данное направление программы выдвигает в качестве важнейших целей следующие:

направление

 

 

 

результат

 

 

Совершенствование

 

 

замена канализации в столовой

 

объектов обеспечения учебного процесса

в корпусе №1 - 250 тыс.руб.

 

 

 

 

 

 

обновление освещения (внебюдж.) 100 тыс.руб.

 

 

капит.ремонт корпуса №2 1800тыс.руб.

 

 

замена санузлов в корп.№1 346тыс.руб

 

 

 

 

 

замена оконн.блоков 992 тыс.руб.

 

 

 

 

 

 

на текущий ремонт учебных классов: 42 тыс.руб.

 

 

за счет внебюджетных ср-в ( в.т.ч.приобретено

 

 

3 комплекта учебной мебели)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

За прошедшее время Попечительский совет оказал существенную поддержку школе:

По согласованию с Советом школы

приобретена для школьной столовой посуда на сумму

5 тыс.рублей со спецсчета ОУ

Совершенствование материально-технической базы оказывает непосредственное влияние

на созданиие комфортной среды в ОУ:

- рационально распределены учебные и вспомогательные помещения в корпусах №1 и №2

- дифференцированы учебные помещения для учащихся 1-й, 2-й, 3-й ступени.

Дизайнерское решение в оформлении школы:

- оборудованы стенды, в которых используются творческие работы учащихся, педагогов,

родителей;

- при оформлении стендовой информации учитываются возрастные особенности школьников,

- цветовая палитра в классах, в школьных помещениях соответствует физиологическим

требованиям;

- в школе в корпусах оборудованы "зеленые уголки", имеются для преподавателей

учительские

- в школе действуют два спортивных зала, оборудован тренажерный зал, в которых занима-

ются не только учащиеся, но и учителя;

- в школе имеются информационные стенды в помещениях общего пользования, в каждом

классе.

1 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: технология,

информатика, а также во внеурочной и внешкольной деятельности.

2 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: русский

язык, иностранный язык, изобразительное искусство, музыка, естественнонаучные предметы, а также во внеурочной деятельности.

3 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: русский язык, иностранный язык, литература, история, а также во внеурочной деятельности.

4 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: технология, обществознание, география, история, математика, изобразительное искусство, а также во внеурочной деятельности

5 Примечание. Результаты достигаются в рамках всех предметов, а также во внеурочной деятельности.

6 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: история, литература, естественные науки, математика, технология, информатика и других предметов.

7 Примечание. Результаты достигаются преимущественно в рамках предметов: технология, математика, информатика, естественные науки, обществознание.

8 Подробное описание планируемых результатов формирования универсальных учебных действий дается в разделе «Планируемые результаты освоения междисциплинарных программ» настоящей Программы.

233



Похожие документы:

  1. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... целевым программам, общий объем финансирования за три года (2010-2012) - ... . Система общего образования района включает 13 муниципальных общеобразовательных учреждений, из них 9 средних школ и 4 основных. Все образовательные учреждения имеют лицензии ...

Другие похожие документы..