Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Инструкция'
1) обеспечить надлежащее и безопасное управление автотранспортным средством, с соблюдением правил дорожного движения, правил перевозки пассажиров, опа...полностью>>
'Документ'
Основой основ эффективного стиля обучения в семье является положительная эмоциональная обстановка. Воспитание детей одно из самых прекрасных занятий ч...полностью>>
'Документ'
Условия участия : - Паспорт ВАКО, включающие медицинский допуск! Действительность медицинский осмотра не может быть старше 6 месяцев для бойцов в возр...полностью>>
'Документ'
8. Со склада в первый день вывезли 478 т , а завезли 967 т угля. Во второй день завезли 856 т, а вывезли 365 т угля. Увеличилась или уменьшилась перво...полностью>>

Главная > Тематическое планирование

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Предмет: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА

Класс: 10 (3часа в неделю)

Количество часов: 102

Авторы: Вербовая, Нартов

Учитель: ХУСНЕТДИНОВА Л.Г.

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

CD

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА 60-70г. 19 века (2ч.+2ч.)

1

1

Социально-исторические условия после революции 1861 года. Литературная борьба в этот период.

2

2

Журнал «Современник» в объединении прогрессивной литературы. Критическая деятельность Чернышевского, Добролюбова, Писарева.

3

3

Новое содержание и новая тематика русской живописи и музыки 2 половины 19века. «Могучая кучка», «Передвижники». Расцвет критического реализма.

4

4

Поэзия Ф.И.Тютчева, А.Майкова, А.Фета. Своеобразие, поэтичность, музыкальность стиха.

И.А.ГОНЧАРОВ ( 6ч.)

5

1

Жизнь и творческий путь. Фрегат «Паллада».

6

2

«Обыкновенная история». История создания.

7

3

Духовная эволюция Адуева. Белинский о личности младшего Адуева.

8

4

Роман «Обломов». Образ Обломова.

9

5

Обломов и Штольц – друзья и антиподы. Добролюбов об Обломове и «обломовщине».

10

6

«Обрыв». Борьба старого с новым. Изображение дворянской усадьбы.

А.Н. ОСТРОВСКИЙ (8ч.+2ч)

11

1

Основные факты биографии О. Краткая характеристика состояния русской драматургии.

12

2

«Гроза». Борьба между отживающими и новыми нормами жизни на рубеже 50-60г. 19века.

13

3

Острота конфликта Катерины с «темным царством».

15

4

Обличение самодурства как социального и психологического явления – Кабаниха, Дикой.

16

5

Н.А.Добролюбов «Луч света в темном царстве».

17

6

«Бешеные деньги». Тема власти денег и денежной силы в условиях капитализма в России.

18

7

«Бешеные деньги». Главные герои комедии – золото и банковские билеты, составляющие движущую силу событий и конфликтов.

19

8

Урок внекл. чт. «Снегурочка». Роль Островского в развитии русского театра.

20

9

Р/р. Сочинение.

21

10

Р/р. Сочинение.

Н.А.НЕКРАСОВ (7ч. + 2ч.)=9ч.

22

1

Некрасов – народный поэт. Очерк жизни и творчества.

23

2

Лирика Некрасова. Тема Родины и народа, любви и дружбы в тв-ве Некрасова.

24

3

«Кому на Руси жить хорошо» - энциклопедия народной жизни.

25

4

Многообразие крестьянских характеров. Образ крестьянки Матрены Тимофеевны.

26

5

Обобщение поэмы. Григорий Добросклонов – народный заступник. Художественное своеобразие поэмы.

27

6

«Саша». Идейный смысл и худ. Своеобразие поэмы.

28

7

«Русские женщины». Творчество Некрасова в музыке и искусстве. Влияние Н. на литературу других народов.

29

8

Р/р. Сочинение по произведениям Некрасова.

30

9

Урок внекл. чт. В.И.Белов «Привычное дело».

КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ РУССКОГО РОМАНА 60х годов 19 века.

31

1

Связь литературы с жизнью. Общественные вопросы, нашедшие отражение в романе. Основные типы этого жанра.

Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКИЙ (2ч.)

32

1

Жизненный путь Чернышевского- демократа, критика, писателя.

33

2

Образ Рахметова – образ профессионального революционера.

И.С.ТУРГЕНЕВ (10ч.+2ч.)

34

1

Очерк жизни и творчества. Романы Тургенева – Новая ступень в развитии критического реализма.

35

2

«Отцы и дети». Отражение в романе основного конфликта эпохи.

36

3

«Отцы и дети». Образы помещиков.

37

4

Е.Базаров – центральный образ романа.

38

5

Нравственная проблематика романа.

39

6

Обобщение. «Отцы и дети» в современной роману критике.

40

7

«Дворянское гнездо». Поэтизация «дворянских гнезд», их культуры и морали.

41

8

Образы Лаврецкого и Лизы. Утверждение труда на благо народа.

42

9

«Стихотворения в прозе». Их тематика, основные мотивы.

43

10

Обобщение творчества. Тургенев в живописи.

44

11

Р/р. Сочинение по роману.

45

12

Урок внекл.чт. В.М.Шукшин «Избранные рассказы».

М.Е. САЛТЫКОВ- ЩЕДРИН ( 7ч.)

46

1

Творческий путь писателя. С.-Щ.- продолжатель традиций Н.В.Гоголя.

47

2

«История одного города» - яркая политическая сатира на самодержавие, крепостничество. Сарказм и ирония в произведении.

48

3

«Господа Головлевы»- сатирический социальный роман-хроника. История создания.

49

4

«Господа Головлевы». Семья Головлевых: жизнь, быт, устои. Тема распада родственных связей.

50

5

Образ Иудушки, его обобщающий смысл.

51

6

Обобщение романа. Подготовка к домашнему сочинению.

52

7

М.Горький о Щедрине. Творчество С.-Щ. в изобразительном искусстве.

Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ (10ч.)

53

1

Творческий путь писателя. Общественная среда. Демократический характер гуманизма Достоевского.

54

2

«Преступление и наказание». История создания. Обличение в романе несправедливости капит. Общества.

55

3

«Преступление и наказание». Семья Мармеладовых. Изображение человеческих страданий.

56

4

Образ Рахметова, его социальный смысл и философские истоки бунта Р. Смысл его теории.

57

5

Проблемы личной ответственности человека за судьбы мира.

58

6

Крушение идеи Раскольникова.

59

7

Обобщение. Мастерство Достоевского в психологической обрисовке действующих лиц.

60

8

Р/р. Сочинение.

61

9

«Братья Карамазовы» - итог творчества Достоевского. Широкая картина разложения дворянско-крепостнических порядков.

62

10

«Идиот»- попытка создать образ «положительного прекрасного человека».

Л.Н.ТОЛСТОЙ (12ч.)

ИКТ

63

1

Биографический очерк о писателе. Путь Толстого к «Войне и миру».

64

2

Военная тема и тема народа в «Севастопольских рассказах» и «Казаках».

65

3

«Война и мир» - героико-патриотический роман-эпопея.

66

4

Основные конфликты эпопеи «Война и мир».

67

5

Народ – основной выразитель сущности русского национального характера и герои эпохи.

68

6

«Война и мир». Кутузов и Наполеон.

69

7

Женские образы в произведении.

70

8

Обобщение романа. Критика. «Война и мир» в разных видах искусства.

71

9

Р/р. Подготовка к сочинению.

72

10

«Анна Каренина». Критика высшего дворянства и бюрократии в романе.

73

11

Образ Анны Карениной. Смысл ее конфликта с семьей и обществом.

74

12

Всемирно- историческое значение Толстого как художника слова.

75

13

Р/р. Сочинение по творчеству и произведениям Толстого.

Н.С.ЛЕСКОВ (3ч.)

76

1

Краткие биографические сведения о писателе. Тема талантливости простого русского народа в тв-ве Лескова.

77

2

«Левша» - сказ о тульском косом левше и стальной блохе. Левша- маленький большой человек. Особенности языка.

78

3

«Очарованный странник». Главная мысль писателя – «русский человек со всем справится».

А.П.ЧЕХОВ (7ч.+2ч.)

79

1

Чехов – новеллист и драматург. Очерк жизни и творчества.

80

2

«Вишневый сад». Своеобразие конфликта пьесы.

81

3

«Вишневый сад». Тема современных хозяев России в интерпретации Чехова.

82

4

Буржуазный делец Лопахин, противоречия в его характере.

83

5

Обобщение пьесы. Смысл названия. Значение Чехова для современного театра.

84

6

«Скучная история». Проблема личности и общества в повести. Жанровое своеобразие пьесы.

85

7

Чеховское решение проблемы «кто виноват». Трагедийный подтекст «скучной истории». Образы Чехова на экране.

86

8

Урок внекл. чт. «Попрыгунья», «Дом с мезонином», «Три сестры».

87

9

Р/р. Сочинение по произведениям Чехова.

К.ХЕТАГУРОВ (1ч.+2ч.)

88

1

Поэтическое изображение природы Кавказа в творчестве Хетагурова. Особенности пейзажной лирики. Тема поэта и поэзии в его творчестве.

89

2

Г.ТУКАЙ. Идеи просветительства в творчестве татарского поэта. Поэма «Шурале».

90

3

Урок внекл. чт. Р.Гамзатов «Мой Дагестан», Д. Кугульт.

ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА (12ч.)

91

1

ОМАР ХАЙЯМ. Рубаи. Тематика четверостиший.

92

2

Тема радостей бытия и краткости его в рубаи.

93

3

Н.- В.ГЕТЕ «Фауст».(ч.1) Жизнь и творчество. Смысл человеческого бытия в философской трагедии.

94

4

«Фауст».Многомерность Фауста, обретение им «конечной мудрости».

95

5

«Фауст». Обобщение. Особенности трагедии, фантастические элементы.

96

6

Урок внекл. чт. Тема войны в современной литературе. Б.Васильев «А зори здесь тихие».

97

7

Д.-Г.БАЙРОН. Жизнь и творчество. Байрон-выдающийся представитель романтизма 19века.

98

8

«Паломничество Ч.-Г.». Главный герой, его разочарования, одиночество.

99

9

Обобщение поэмы. Многообразие поэтических интонаций в поэме.

100

10

О.БАЛЬЗАК «Гобсек». Романтические и реалистические начала в повести.

101

11

«Гобсек». Тема губительной «власти денег». Обобщение повести, композиция.

102

12

Урок внеклассного чтения. Г.МОПАССАН «Рассказы». Обобщение всего изученного. Подведение итогов года.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Предмет: РУССКИЙ

Класс: 11

Количество часов: 34 (1ч.в неделю)

Учитель: ХУСНЕТДИНОВА Л.Г.

Авторы учебника: Р.Б.Сабаткоев, М.В.Панов, Л.З.Шакирова.

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

Электронный ресурс на CD

Повторение изученного. (1ч.)

1

1

Синонимические средства русского языка.

Культура речи. (5ч.)

2

1

Типы речи: повествование, описание, рассуждение.

1С:Репетитор.

3

2

ССЦ. Виды сложных синтаксических целых.

4

3

Виды и средства связи между предложениями в тексте.

5

4

Стили речи.

1С:Репетитор.

6

5

Р/р. Структурный анализ текста: тип речи, стиль речи, средства связи. Членение текста на ССЦ, определение видов ССЦ.

Синтаксис и практическая стилистика.

Предложение и словосочетание (1ч.).

7

1

Словосочетания: именные, глагольные, наречные. Виды связи. Синонимические связи.

Простое предложение (10ч.).

8

1

Типы предложений по цели высказывания. Односоставные и двусоставные предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого.

9

2

Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство, приложение.

10

3

Порядок слов в предложении. Логическое ударение.

11,12

4,5

Односоставные предложения. Основные группы односоставных предложений.

13

6

Р/р. Составление рассказа об интересном случае по данному началу.

14

7

Однородные члены предложения. Обобщающие слова при однородных членах.

15

8

Обращение. Вводные слова, сочетания слов и предложения. Вставные конструкции.

16

9

Обособленные члены предложения.

17

10

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1С:Репетитор.

Сложное предложение ( 12ч.).

18

1

ССП и СПП (повторение). Синонимия простого и сложного предложения. Синонимия ССП и СПП.

19

2

ССП с различными смысловыми отношениями м/у простыми предложениями.(соединит., противит., разделит.)

20

3

Р/р. Творческое изложение (или комплексный анализ текста).

21

4

СПП с придат. изъяснительными, определ., места и времени.

1С:Репетитор.

22

5

СПП с прид. образа действия и степени действия, сравнения, причины и цели.

1С:Репетитор.

23

6

СПП с придат. условия, уступки, следствия.

1С:Репетитор.

24

7

СПП с несколькими придаточными. Обобщение СПП. Синтаксический разбор СПП.

25

8

Р/р. Сочинение о профессии «Кем бы я хотел(а) быть?».

26

9

Бессоюзные сложные предложения.

27

10

Прямая речь. Косвенная речь. Цитаты. Несобственно-прямая речь.

1С:Репетитор.

28

11

Контрольный диктант с грамматическим заданием.

1С:Репетитор.

29

12

Анализ контрольного диктанта.

Обобщение всего изученного. (5ч.)

30

1

Повторение простого предложения.

31

2

Повторение сложного предложения, ССП, СПП, БСП.

32,33

3,4

Итоговая контрольная работа. Выполнение заданий ЕГЭ.

1С:Репетитор.

34

5

Анализ выполненных работ. Итоги учебного года.



Похожие документы:

  1. Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс

    Календарно-тематическое планирование
    Календарно-тематическое планирование Предмет: Русский язык Класс: 8 Учитель: Николаева Наталья Васильевна ... Е. И. Дрофа 2005 г. Дополнительная литература: Развитие речи. Русский язык и литература. (Произведения изобразительного искусства). 8-9 ...
  2. Тематическое планирование по русской литературе в 5 класс

    Тематическое планирование
    Тематическое планирование по русской литературе в  5 КЛАСС (102 часа по программе) Литература. ВВЕДЕНИЕ. ФОЛЬКЛОР. РУССКИЕ ... литература как учебный предмет. Учебник по литературе и особенности работы с ним Вступительное слово учителя о литературе ...
  3. Тематическое планирование по русскому языку Классы

    Тематическое планирование
    ... -тематическое планирование по русскому языку  Классы ... литература:             Н.В.Егорова. Поурочные разработки по русскому языку. 5 класс. М.: Вако, 2011г. Г.А.Богданова. Уроки русского языка в 5 классе ... образования учебный предмет «Русский язык» ...
  4. Учебно-тематическое планирование по русскому языку Классы

    Учебно-тематическое планирование
    ... год Учебно-тематическое планирование по русскому языку Классы 8 Учитель Агафонова ... использовать определения для характеристики предмета, явления, а определения-эпитеты ... разговорной речи, языке художественной литературы и официально- деловом стиле ...
  5. Календарно-тематическое планирование по русскому языку Классы 5-е

    Урок
    ... Календарно-тематическое планирование по русскому языку Классы 5-е ... Русский язык, 5 класс под редакцией М.М. Разумовской. М., Дрофа, 2008г) Дополнительная литература: сост. Н.А. Крамаренко. Русский язык. 5 класс ... текста типа описания предмета. 1 Урок ...

Другие похожие документы..