Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Работа посвящена одной из самых актуальных и острых проблем современного макаренковедения - соотношению педагогического учения Макаренко с христиански...полностью>>
'Программа'
Программа «Музыка» для 5—8 классов предназначена для общеобразовательных учреждений различного типа. Она разработана на основе федерального компонен...полностью>>
'Документ'
Открытые Всероссийские соревнования по футболу среди команд детских домов и школ-интернатов «Будущее зависит от тебя!» (далее – Соревнования) проводят...полностью>>
'Документ'
Дизайн или редизайн сайта подразумевает его создание или художественное переоформление соответственно, т.е. разработку или изменение внешнего вида (ди...полностью>>

Главная > Классный час

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Классный час : « действия школьников при пожаре»

Кл. руководитель: Милованова М.А.

Цель: научить учащихся правильно действовать в случае обнаружения пожара, провести тренировку по эвакуации учащихся из данного кабинета школы.

Ход кл.часа.

I. Рассказ о действиях в случае пожара.

Учитель. Каждый из вас, ребята, не раз слышал о мерах предосторожности в обращении с огнем. Эти правила просты и легко выполнимы, но не все их выполняют. Что же делать, если случился пожар? Пожар обычно случается неожиданно, и поэтому очень важно в такой ситуации не растеряться. Паника – плохой помощник в сложной обстановке.

Прежде всего надо позвать на помощь взрослых, если они рядом. Если очаг загорания небольшой, то его можно погасить. Надо только знать несколько правил:

1) Нельзя открывать окна, так как приток кислорода поддерживает горение;

2) нельзя тушить водой электроприборы, включенные в сеть. Прежде всего загоревшийся электроприбор необходимо, по возможности, отключить от сети, то есть вынуть вилку из розетки.

Если это телевизор, то заливать надо его заднюю часть, стоя при этом сбоку от экрана, так как нагретый кинескоп может взорваться и поранить вас. Если рядом нет воды, то можно накрыть его плотным одеялом или засыпать песком.

Если вы видите, что не можете справиться с огнем и огонь распространяется дальше, то необходимо срочно покинуть помещение и помочь выйти младшим. При сильном задымлении необходимо нагнуться или лечь на пол (так как ядовитые продукты горения с теплым воздухом поднимаются вверх) и, закрыв нос мокрым платком, полотенцем, двигаться к выходу вдоль стены. Выбравшись из горящего помещения, нужно сообщить о пожаре по телефону «01». При этом надо четко назвать адрес горящего объекта, указать, что горит, назвать свою фамилию.

Н а п р и м е р: «Пожар в школе № ____ по адресу: улица _____, дом _____. Горит электропроводка в спортивном зале. Сообщила Иванова Наталья Ивановна».

Если проезд к месту пожара затруднен, указать наилучший маршрут, по возможности встретить пожарную машину и проводить пожарных к горящему объекту.

II. Беседа «Что предпринять?».

В о п р о с ы и задания:

1. Можно ли бить стекла в доме или квартире во время пожара?

2. Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать свет?

3. Как потушить горящий телевизор?

4. Как лучше выбраться из сильно задымленной комнаты?

5. Составьте сообщение о пожаре:

а) в школе;

б) дома.

III. Практические действия.

О т р а б о т к а действий (учебная тренировка) по эвакуации:

1. Подвести учащихся к плану эвакуации с данного на случай пожара, объяснить порядок эвакуации.

2. Провести тренировку по эвакуации из данного помещения. При проведении тренировки обратить внимание на то, чтобы учащиеся шли вдоль стены спокойно, организованно, держа за руки друг друга, закрыв нос мокрым полотенцем, платком.



Похожие документы:

  1. Классный час на тему: «Я и моя семья»

    Классный час
    ... задачами классного часа. Во время заключительной части важно стимулировать потребность школьников ... закончена, можно продолжить динамически действия, зафиксированный художником. Игра ... себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе, ...
  2. Методические рекомендации по проведению Единого Всекубанского классного часа «Во все времена горячее сердце рядом» (Урока мужества)

    Методические рекомендации
    ... при пожаре; 3)спасение в чрезвычайных ситуациях; 4)активная гражданская позиция; 5)преодоление. Тема Всекубанского классного часа ... классного часа: С обучающимися 1-4 классов: Основными формами проведения классного часа с младшими школьниками ... действиям ...
  3. Классный час к Всемирному дню здоровья для учащихся 5-х классов " Как питаешься, так и улыбаешься!"

    Классный час
    ...          Сегодня  у  нас  классный  час  посвящен  здоровью  человека.     ... .   СЦЕНКА  «РЕЖИМ» Действующие  лица: учитель  и  ученик ... режим дня школьника — это ... По  мнению  ученых, при  физических  усилиях  ... ушей. После сильнейшего пожара в Москве в 1634 ...
  4. Классный час по теме «Пожарная безопасность»

    Классный час
    Классный час по ... бывает трудно. При пожаре, при пожаре Знает каждый гражданин: При пожаре, при пожаре Набирают «ноль ... горящей одеждой. Как будешь действовать? Ответ: 1. догнать, накрыть ... Кто пример для всех ребят: Школьников и дошколят? Ребята: Это – ...
  5. Классный час о здоровье и здоровом образе жизни

    Урок
    ... описание: данный классный час посвящен разговору о ... . СЦЕНКА «РЕЖИМ» Действующие лица: учитель и ученик ... режим дня школьника — это целесообразно ... употребление вещества, дающий при горении ароматический дым ... и ушей. После сильнейшего пожара в Москве в 1634 ...

Другие похожие документы..