Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Расписание'
Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары, на кот...полностью>>
'Документ'
Тестирование Я САМ ! проводится по аналогу зарубежной программы ITS, суть которой состоит в следующем: 1) Принимают участие ученики 1 - 4 класса. Для ...полностью>>
'Документ'
Технологический процесс на предприятиях по деревянному домостроению и производству мебели включает в себя сложную и трудоемкую подготовку проектной до...полностью>>
'Документ'
Скорый помощниче всех, усердно к тебе прибегающих, теплый наш пред Господем предстателю, святый благоверный великий княже Александре! Призри милостиво...полностью>>

Главная > Рабочая программа курса

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4

г. ПОЛЯРНЫЕ ЗОРИ

Рассмотрено

Согласовано

Утверждено приказом

на заседании методического

Зам.директора по УР

по МОУ СОШ №4

объединения учителей

физики, биологии и химии

Коваль О.В.

№ ____

(Пилюгина Л.В.)

Руководитель МО

от «___» ________2010г.

Протокол №_____

«____» _______2010г.

от «____» _______2010г.

Рабочая программа курса по выбору

«Химия и медицина»

для 8 классов

Составитель: учитель химии

МОУ СОШ №4 г. Полярные Зори

Пилюгина Людмила Вениаминовна

2010 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по химии для 8 классов рассчитана на 17 учебных часов, составлена на основе нормативных правовых актов и инструктивно-методических документов:

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании»;

  2. Авторская программа А.А.Юриной (Программы элективных курсов. Химия 8-9 классы. Предпрофильное обучение.- М.: Дрофа, 2006, с.27-30);

  3. Методические рекомендации для образовательных учреждений Мурманской области «О порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) образовательных учреждений».

Курс рассчитан на учащихся, проявляющих интерес к естественнонаучным дисциплинам, в целях организации предпрофильной подготовки. На занятиях курса школьники знакомятся с лекарственными препаратами, которые находятся в домашней аптечке.

Цели:

  • развитие общекультурной компетентности учащихся, расширение и углубление химических знаний, использование их в практической деятельности;

  • развитие познавательной активности и самостоятельности, наблюдательности, творческих способностей учащихся;

  • формирование представлений о профессиях, связанных с химией и медициной.

Задачи:

- углубление, расширение и систематизация знаний учащихся о строении, свойствах, применении веществ, их соединений;

- знакомство учащихся с процессами, происходящими в организме человека, с действием химических веществ на организм человека, с правилами гигиены; с историей важнейших открытий медицины; с приемами оказания доврачебной помощи;

- проведение профориентационной работы, знакомство с работой фармацевта, лаборанта, медсестры;

- формирование умений работать с научно-популярной литературой;

- совершенствование умений обращения с химическими веществами, химическими приборами и оборудованием; решения экспериментальных и расчетных зада;

- развитие творческих способностей учащихся, целеустремленности, наблюдательности, воображения.

Программа курса рассчитана на 17 часов в год (1час в неделю во 2 полугодии). В ней реализуются межпредметные связи с физикой, экологией, биологией. Программой предусмотрено проведение 2 практических работ.

Формы контроля: тест, проверочная работа.

Формы работы: групповые, индивидуальные.

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Содержание рабочей программы включает три темы:

Введение (2 часа):

Первые шаги химии в медицине. Понятие о фармакологии, иатрохимии, химиотерапии. Парацельс – основоположник медицинской химии. Клавдий Гален - фармаколог. П.Эрлих – основоположник химиотерапии. Профессии: химик, биохимик, фармацевт, лаборант.

Лекарственные вещества. Классификация лекарственных веществ: фармакологическая, химическая. Сырье для получения неорганических, органических лекарственных веществ. Формы лекарственных препаратов: таблетки, драже, свечи, эмульсии, суспензии, настойки и др.

Лабораторный опыт

Ознакомление с формами лекарственных препаратов.

Тема 1. Самые простые из лекарств (6 часов):

Перманганат калия. История открытия. Физические свойства. Окислительные свойства. Применение растворов перманганата калия в быту, в медицине. Правила хранения. Меры первой помощь при отравлении концентрированным раствором перманганата калия.

Пероксид водорода, история открытия. Пергидроль. Физические, химические свойства. Применение в медицине: кровеостанавливающее и дезинфицирующее средство.

Иод: история открытия, строение, физические и химические свойства, применение.

Борная кислота, борный спирт, антисептическая активность.

Физиологический раствор. Ляпис. Нашатырный спирт. Гексагидрат хлорида кальция. Гептагидрат сульфата цинка. Активированный уголь.

Лабораторные опыты

«Жидкий хамелеон».

Разложение пероксида водорода.

Н2О2 – окислитель, восстановитель.

Распознавание иода в воде и спирте.

Распознавание иодидов.

Обесцвечивание раствора перманганата калия активированным углем.

Практическая работа

Приготовление раствора хлорида кальция с заданной массовой долей.

Тема 2. Органические вещества (5 часов):

Понятие об органических веществах, отличие от неорганических.

Аспирин, физические свойства, история получения, применение.

Фталазол. Хинин.

Антибиотики.

Лабораторные опыты

Растворение в воде аспирина, фталазола.

Определение салициловой и уксусной кислот.

Практическая работа

Распознавание лекарственных веществ.

Тема 3. Ядовитые вещества (4 часа):

Яды. Классификация ядовитых веществ.

Угарный газ: признаки отравления. Оказание первой помощи.

Ртуть. Токсичность паров ртути. Соли ртути: коломель, сулема, применение в медицине. Мышьяк. Свинец. Соединения хрома.

Токсичность органических растворителей. Правила хранения ядов в быту. Меры первой помощи при отравлении. Химия и медицина.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Темы

Количество часов, в том числе практических работ

Введение:

Первые шаги химии в медицине. Понятие о фармакологии, иатрохимии, химиотерапии. Парацельс – основоположник медицинской химии. Клавдий Гален - фармаколог. П.Эрлих – основоположник химиотерапии. Профессии: химик, биохимик, фармацевт, лаборант.

Лекарственные вещества. Классификация лекарственных веществ: фармакологическая, химическая. Сырье для получения неорганических, органических лекарственных веществ. Формы лекарственных препаратов: таблетки, драже, свечи, эмульсии, суспензии, настойки и др.

Лабораторный опыт

Ознакомление с формами лекарственных препаратов.

2

Тема 1. Самые простые из лекарств:

Перманганат калия. История открытия. Физические свойства.

Окислительные свойства. Применение растворов перманганата калия в быту, в медицине. Правила хранения. Меры первой помощь при отравлении концентрированным раствором перманганата калия.

Пероксид водорода, история открытия. Пергидроль. Физические, химические свойства. Применение в медицине: кровеостанавливающее и дезинфицирующее средство.

Иод: история открытия, строение, физические и химические свойства, применение.

Борная кислота, борный спирт, антисептическая активность.

Физиологический раствор. Ляпис. Нашатырный спирт. Гексагидрат хлорида кальция. Гептагидрат сульфата цинка. Активированный уголь.

Практическая работа №1 «Приготовление раствора хлорида кальция с заданной массовой долей».

Лабораторные опыты

«Жидкий хамелеон».

Разложение пероксида водорода.

Н2О2 – окислитель, восстановитель.

Распознавание иода в воде и спирте.

Распознавание иодидов.

Обесцвечивание раствора перманганата калия активированным углем.

6, пр.р. 1

Тема 2. Органические вещества:

Понятие об органических веществах, отличие от неорганических.

Аспирин, физические свойства, история получения, применение.

Фталазол. Хинин.

Антибиотики.

Практическая работа №2 «Распознавание лекарственных веществ».

Лабораторные опыты

Растворение в воде аспирина, фталазола.

Определение салициловой и уксусной кислот.

5, пр.р. 1

Тема 3. Ядовитые вещества:

Яды. Классификация ядовитых веществ.

Угарный газ: признаки отравления. Оказание первой помощи.

Ртуть. Токсичность паров ртути. Соли ртути: коломель, сулема, применение в медицине. Мышьяк. Свинец. Соединения хрома.

Токсичность органических растворителей. Правила хранения ядов в быту. Меры первой помощи при отравлении. Химия и медицина.

4

Итого

17, пр.р. 2.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Преподавание курса ориентировано на использование учебных пособий:

1.Аликберова Л.Ю. Занимательная химия. – М.: АСТ-Пресс, 1999.

2.Аликберова Л.Ю., Хабарова Е.И. Задачи по химии с экологическим содержанием. – М.: Центрхимпресс, 2001.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Учебное и компьютерное оборудование:

  1. Раздаточные микролаборатории для учащихся.

  2. Компьютер для работы учителя.

  3. Мультимедийный проектор.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

После изучения данного курса учащиеся должны знать:

- формы лекарственных препаратов, их применение и влияние на организм человека

- правила хранения лекарственных веществ в быту;

- применение и правила использования в домашних условиях иодной настойки, борной кислоты, растворов перекиси водорода, нашатырного спирта, перманганата калия, свойства ядовитых веществ, правила их хранения и меры оказания первой доврачебной помощи при отравлении ими;

- элементарные сведения о фармакологической и химической классификациях лекарственных веществ;

-правила техники безопасности при обращении с химическими веществами.

Учащиеся должны уметь:

- объяснять применение лекарственных веществ, исходя из знаний об их свойствах;

- использовать лекарственные вещества в домашних условиях;

- производить расчеты исходных веществ и готовить растворы разной концентрации;

- оказывать первую доврачебную помощь;

- составлять простейшие уравнения химических реакций, протекающих с изученными лекарственными веществами;

- обращаться с химической посудой, оборудованием и реактивами;

Учащиеся должны использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни.



Похожие документы:

  1. Программа курса по выбору: «Здоровье человека и окружающая среда»

    Программа курса
    ... Программа курса по выбору: «Здоровье человека и окружающая среда» 9 класс ... рабочего ... Медицина будущего. Профессия - врач. 17.Заботы эколога. Примерное учебно-тематическое планирование курса по выбору ... химии, представляющих потенциаль­ную опасность для ...
  2. Им » медицинская география ( курс по выбору )

    Пояснительная записка
    ... объединяющая географию и медицину. Объект, предмет ... . Рабочая модульная программа курса по выбору Медицинская ... человек, культура: учебное пособие для 6 класса общеобразовательных учреждений/ В. А. Самкова, ... , биологии, химии, геологии, общего ...
  3. Рабочая программа курса «б и о л о г и я» 5-9 классы на 2012-2017 учебный год

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа курса «Б и о л о г и я» 5-9 классы ... для повседневной жизни и осознанного выбора ... почек на стебле Определяют понятия «побег», «почка», «верхушечная почка», «пазушная почка», придаточная почка», «вегетативная почка», «генеративная почка ...
  4. Развёрнутое тематическое планирование 34 Рабочие программы 34 Новое в преподавании в школе 34-35

    Тематическое планирование
    ... генетики, биология пола, о клонировании, медицина и здоровье). Цена 182 р. ... (нов.). 5688. Технология. 1–4 классы. Рабочие программы по учебникам Геронимус (Беляева). 53 с. ... 1000. Химия для гуманитариев. 10–11 кл. (материалы элективного курса по выбору) ...
  5. Аннотации к рабочим программам дисциплин по направлению подготовки 40. 03. 01 (030900) «Юриспруденция»

    Программа
    ... положение классов и ... по выбору ФГОС ВПО по ... по специальности. Базой для освоения содержания курса ... Аннотация к рабочей программе дисциплины «Судебная медицина» 1. ... Химия», Физика» и др. 2. Цель изучения дисциплины Цель изучения дисциплины «Судебная медицина ...

Другие похожие документы..