Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
представляемых Заявителем на участие в открытых конкурентных переговорах на право заключения договора аренды части сооружения стр. № 461 (асфальтирова...полностью>>
'Документ'
perhaps, perhaps - Pussycat Dolls Let s twist again - Chubbe Checker Shape of My Hear - Sting Englishman In New York - Sting Fragile – Sting La Belle ...полностью>>
'Образовательная программа'
Создание данной рабочей программы обусловлено необходимостью применения новых форм и методов преподавания в современных условиях. Учитывая, что подавл...полностью>>
'Документ'
Елементи шкірного висипу, загально-клінічні та спеціальні діагностичні методи в дерматології та венерології. Зв'язок дерматології та венерології зі ст...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ГБОУ СОШ №2083 «Родники»

Пояснительная записка

ГБОУ СОШ №2083 «Родники», являясь общеобразовательной школой, реализует государственную политику в области образования. При этом школа ориентируется на обучение, воспитание и развитие всех учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей путем создания максимально благоприятных условий для каждого ребенка.

Образовательная программа направлена на:

- формирование общей культуры личности;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессией;
- поиск дополнительных резервов совершенствования учебно-воспитательного процесса, роста его эффективности за счет обновления содержания обучения, повышения уровня методического мастерства и педагогической результативности.

Образовательная программа школы строится на следующих принципах:

  • Гуманизации – основной смысл педагогического процесса – развитие индивидуальных и творческих способностей каждого ученика, гарантия и защита прав ребенка

  • Демократизации – возможность выбора учеником и родителями вариативных ОП, возможность изменения индивидуального образовательного маршрута, свобода творчества учителя, участие родителей и учащихся в управлении педагогическим процессом

  • Дифференциации и индивидуализации – развитие ученика в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями

  • Непрерывности и системности – связь всех ступеней образования в школе, взаимосвязь и взаимодействие всех компонентов образовательной программы

  • Инновации – работа педагогического коллектива на основе разработки и использования новых педагогических технологий

Образовательная программа – нормативно-управленческий документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности учебного заведения.

При разработке образовательной программы были использованы следующие документы:

- Закон РФ « Об образовании»,

- нормативные документы Министерства образования РФ, Московской области,

- Устав и локальные акты школы.

При составлении программы учитывались параметры:

  • Уровень готовности и состояние здоровья учащихся.

  • Социальный заказ и образовательные потребности учащихся и родителей.

  • Возможности образовательной среды нашего региона.

  • Уровень подготовки педагогических кадров.

  • Материально-техническое обеспечение учебного процесса.

На сегодняшний день в школе разработаны и готовы к реализации следующие образовательные программы:

  • Общеобразовательные программы (1 – 4 классы), создающие условия для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность к освоению содержания следующих ступеней образования.

  • Общеобразовательные программы (5-8 классы), позволяющие учащимся достичь уровня образованности, предусмотренного стандартом образования, а также заложить основы для творческой и социальной самореализации личности в различных сферах деятельности и осознанного выбора дальнейшего образовательного маршрута.

  • В разработке общеобразовательные программы предпрофильного 9 класса, создающие условия для более полного удовлетворения образовательных потребностей учащегося в изучении отдельных предметов, расширении общего кругозора, решении личностных проблем, формирующие основы ключевых компетенций, позволяющие сделать осознанный выбор.

Образовательная программа принимается сроком на 5 лет. Школа оставляет за собой право корректировать отдельные её разделы по мере необходимости. Раздел "Учебный план" обновляется ежегодно.


Раздел I.
Информационно - аналитические данные о школе.

1.1 Информация о школе

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2083 «Родники» открыта в 2011 году и расположено по адресу: г. Москва, п. Рязановское, п. Знамя Октября, мкр. Родники, д.11

Образовательное учреждение реализует образовательные программы в соответствии с установленным государственным стандартом и имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца – аттестата об основном общем образовании и аттестата о среднем (полном) общем образовании.

По организации образовательного процесса и в соответствии с уровнями образовательных программ школа делится на три структурных подразделения:

1. начальное общее образование (4 года), 1 - 4 классы.

2. основное общее образование (5 лет), 5-9 классы;

3. среднее (полное) общее образование (2 года), 10-11 классы.

.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса удовлетворительное. Имеются 2 компьютерных класса, около 20 интерактивных досок, столько же мультимедиапроекторов, ноутбуки, Интернет, все предметные кабинеты оснащены АРМ преподавателей - всё это делает возможным более широкое внедрение информационных технологий в образовательный процесс.

В школе 2 спортивных зала, тренажёрный зал, зал для занятий художественной гимнастикой, спортивными и бальными танцами, хорошо оборудованный школьный стадион с искусственным покрытием футбольного поля, игровых площадок и секторов для занятий легкой атлетикой

Это дает возможность для организации интенсивной спортивной, оздоровительной работы

Школа располагает современным актовым залом, оборудованным современной аудио, видео техникой на базе которого разворачивают работу творческие объединения школьников


1.2 Структура управления школой.
ГБОУ средняя общеобразовательная школа №2083 «Родники» ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личных склонностей путем создания адаптивной педагогической системы и благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития ребенка.

СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ


1.3 Содержание образования
Основным средством реализации предназначения школы является усвоение учащимся обязательного минимума содержания образовательных программ.
Школа работает по государственным образовательным программам в целях реализации государственных стандартов образования и осуществления социального заказа общества.

Внешкольное дополнительное образование осуществляется через занятия школьных кружков, творческих коллективов и спортивных секций, а также в учреждениях дополнительного образования нашего района, таких, как ДЮЦ (Детско-юношеский центр дополнительного образования), СДЮШОР по футболу, СДЮШОР по лыжным гонкам, ДК «Пересвет», школа искусств «Дар», спортивный клуб «Богатырь» (расположенных в пос. Знамя Октября), а также в близлежащих учреждениях дополнительного образования гг. Москвы, Подольска, Щербинка.

Досуговое дополнительное образование проводится через работу библиотеки, проведение викторин, конкурсов, выставок детского творчества.

1.4 Режим работы школы
1. В школе 25 классов (с 1-го по 9-й)
2. Занятия организованы в одну смену;
начало учебных занятий с 8.00.
4. Занятия проводятся по 5 и 6 – дневному рабочему режиму.

5. Основной формой обучения остается классно – урочная. Кроме того, в школе организовано надомное обучение по рекомендации медико–педагогической комиссии.
6. Режим работы школы обеспечивает занятость уч-ся по выбору во II половине дня в виде элективных курсов, индивидуальных занятий, кружков по интересам.

Качество знаний учащихся осуществляется через повышение профессионального мастерства учителей, использование современных педагогических технологий в том числе информационно-коммуникационных и здоровьесберегающих (разноуровневой дифференциации и др.), разнообразие форм и методов преподавания, развитие творческой активности учащихся, индивидуализации обучения.

Раздел II.

Образовательная программа начального общего образования

2.1. Особенности программы

В современном обществе смысл и значение образования меняются. Теперь это не просто усвоение знаний, а импульс к развитию способностей и ценностных установок личности учащегося. Сегодня происходит изменение парадигмы образования – от парадигмы знаний, умений и навыков к парадигме развития личности учащегося. Главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика.

Начальное образование выступает важнейшим средством самореализации и самоутверждения ребёнка как субъекта, уже способного определить цель, смысл и ценность требований современной культуры к учебной, семейно-бытовой, досуговой деятельности человека. Формируемые на данной ступени навыки обеспечивают не только дальнейшее развитие ребёнка, но и активное восприятие и осмысление текущей повседневной жизни, получение радости от умелого проявления жизненных сил, приобретаемых в процессе взросления знаний и умений.

2.2. Цель программы

Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального образования. В текущем учебном году реализация в 1 классе подготовка к их внедрению в начальной школе в целом в последующие годы. Создание на этой основе условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность к освоению содержания основного и полного общего среднего образования, раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей личности учащихся через освоение фундаментальных основ начального образования.

2.3. Задачи программы

    1. Создавать условия для формирования внутренней позиции школьника и адекватной мотивации учебной деятельности.

    2. Обеспечивать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся.

    3. Развивать коммуникативные качества личности школьника.

    4. Способствовать совершенствованию регулятивных и познавательных учебных действий обучающихся.

    5. Создание в школе развивающей предметной среды.

    6. Вводить в педагогический процесс разные виды детского творчества.

    7. Приобщать детей к краеведческим знаниям и национальной художественной культуре.

Раздел III

Образовательная программа 5 – 9 классов

3.1. Цели программы:

Достижение учащимися уровня образованности, соответствующего федеральному государственному стандарту.

Заложить

  • фундамент общей образовательной подготовки, необходимой для продолжения обучения по предпрофильной образовательной программе 9 класса

  • основы для осознанного выбора дальнейшего образовательного маршрута

  • основы для творческой и социальной самореализации личности в различных сферах деятельности.

3.2. Ожидаемый результат

  • успешное освоение дисциплин учебного плана образовательной программы.

  • наличие определенной системы предметных знаний и умений, позволяющих продолжить образовательную деятельность

  • умение адаптироваться в условиях ближайшей социокультурной среды, умения социокультурной коммуникации школьников с другими учащимися и взрослыми

  • участие в предметных олимпиадах, конкурсах, получение социально-значимых достижений в творческой и социальной деятельности

3.3. Уровень готовности к освоению данной образовательной программы: любой уровень школьной зрелости

3.4. Учебный план

Учебный план 5 – 9 классов разработан на основе базисного учебного плана 2004 года, сохраняет его структуру, образовательные области, учебные предметы, отвечает всем требованиям к содержанию образования, не превышает обязательную и максимально допустимую нагрузку ученика.

Учебный план построен по принципам:

  1. создание условий для овладения учащимися обязательным минимумом содержания образования, достижения учащимися стандарта образования

  2. обеспечение преемственности между ступенями образования

  3. защита учащихся от некачественного обучения

  4. сочетание умственного и физического развития в целях сохранения здоровья детей

Раздел IV

Образовательная программа предпрофильного 9 класса  в 2012-2013 уч. году

4.1..Цели программы

Создание максимально благоприятных условий для:

    • формирования ключевых компетенций, необходимых для оптимального самоопределения и самореализации личности девятиклассника.

    • формирования духовно богатой, творчески мыслящей личности

    • обеспечения уровня образования, соответствующего современным требованиям образования

    • создание базы для успешного продолжения образования

    1. Продолжительность обучения – 1 год

4.3. Учебный план

В основе данного учебного плана лежит базисный учебный план (приказ МО РФ от 09.03 2004г.№1312). Учебный план школы сохраняет его структуру, отвечает всем требованиям, предъявляемым к содержанию образования, не превышает обязательную и максимально допустимую нагрузку ученика

Ведущие идеи построения учебного плана:

  1. Создание условий для достижения учащимися уровней образованности соответствующих федеральному, региональному и школьному компонентам стандарта образования

  2. Удовлетворение образовательных потребностей родителей и учащихся на основе построения личностно-ориентированного

педагогического процесса.

  1. Специализация общего образования учащихся с целью подготовки к продолжению образования в области гуманитарных, социальных, естественно-математических наук

  2. Формирование набора ключевых компетенций в интеллектуальной, коммуникационной, информационной и прочих сферах

  3. Обеспечение преемственности между общеобразовательными программами разных ступеней образования.

  4. Ликвидация перегрузки учащихся.

Учебный план

государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы

средней общеобразовательной школы №2083 «Родники»

на 2012 - 2013 учебный год

СанПин 2.4.2.2821-10

Начальное общее образование

1,2 классы

Предметные

области

Учебные предметы, включаемые в расписание

Предметы, изучаемые

интегративно

Классы

I(4кл)

II (4кл)

Всего

8 кл.

Допустимая аудиторная нагрузка учащихся,

5-дневная неделя

21

23

Продолжительность учебной недели

5 дн.

5 дн.

Продолжительность урока

45 мин.

45 мин.

1.Обязательная часть

Б

К

Б

К

Б

К

Филология

Русский язык (Письмо)

4

0

5

0

34

0

Литературное чтение

(Чтение)

4

0

4

0

32

0

Иностранный язык

0

2

0

8

0

Математика

Математика

4

0

4

0

32

0

0

0

Обществознание

Окружающий мир

2

0

2

0

16

0

Физическая культура

Физическая культура

3

0

3

0

24

0

Технология

Технология

1

0

1

0

8

0

0

0

0

Искусство

ИЗО

1

0

1

0

8

0

Музыка

1

0

1

0

8

0

1.Базовый компонент (Обязательная часть)

20

0

23

0

166

0

2.Компонент образовательного учреждения

(Часть, формируемая участниками образовательного

процесса) Кружок « Умелые руки»

(вторая половина дня)

1

0

0

0

Фактическая аудиторная нагрузка учащихся

21

23

Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий

1,5

Учебный план



Похожие документы:

  1. Задачи, реализуемые в образовательной программе направлены: на формирование общей культуры обучающихся

    Документ
    ... реализуемые в образовательной программе направлены: - на формирование общей культуры обучающихся, - на их духовно- ... личности. Образовательная программа обеспечивает наличие следующих программ: формирование универсальных учебных действий, программ ...
  2. Овная образовательная программа начального общего образования умк «Школа России»

    Образовательная программа
    ... приоритеты деятельности педагогического коллектива. Образовательная программа направлена на формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания ...
  3. Фгос ноо это совокупность трех систем требований : Требований к результату образования; Требований к структуре основных образовательных программ (то, как школа выстраивает свою образовательную деятельность)

    Документ
    ... а личностный результат. Важна прежде всего личность самого ребенка и происходящее с ней ... , используемые технологии и др. Основная образовательная программа направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и ...
  4. Программа направлена на формирование коммуникативной компетенции, т е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка

    Программа
    ... на 2013-2014 учебный год. Программа направлена на формирование ... развитие общих и ... культуре, более глубокое осознание своей культуры через контекст культуры ... обменной образовательной программы - Структуры ... на жизнь общества, описания качеств личности ...
  5. Основная образовательная программа начального общего образования Москва 2011

    Основная образовательная программа
    ... и подходы к формированию ООП НОО, дана общая характеристика программы. Программа направлена на формирование общей культуры обучающихся, их ... личности. Вторым методом оценки личностных результатов учащихся, используемым в образовательной программе, ...

Другие похожие документы..