Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
A Guide to AP style (courtesy of Mike Sweeney, Utah State University, and Bill Walsh, Washington Post, author of, “Lapsing Into a Comma,” McGraw Hill,...полностью>>
'Справочник'
Справочник, созданный специалистами ЦНИИ КМ «Прометей», содержит информацию о современных неметаллических полимерных материалах, технологиях изготовле...полностью>>
'Документ'
Воспитать человека с современным мышлением, способного успешно самореализовываться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмо...полностью>>
'Анкета'
Коллектив «Di-Grand» – сторонники прозрачных отношений с клиентами. Мы работаем добросовестно и на результат. Ведь мы настроены на построение партнерс...полностью>>

Главная > Методическая разработка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Методическая разработка

к самостоятельной работе по русскому языку

(специальность «Фармация», заочная форма обучения,

2 курс, 3 семестр, 6 часов)

Тема: Актуальные проблемы современной медицинской науки.

Безударные гласные в приставках раз-(рас-), роз-(рос-).

Текст: Актуальные проблемы современной медицинской науки.

Грамматическая тема: Безударные гласные в приставках раз-(рас-), роз-(рос-).

Цель занятия:

Изучение лексики, связанной с данной темой.

Развитие навыков ведения разговора- обсуждения по теме, умения построения вопросов и ответов на них.

Овладение навыками употребления и правописания буквы раз-(рас-), роз-(рос-.

І. Грамматическая тема.

В приставках раз-, рас-, роз-, рос- гласные а и о пишутся в соответствии с произношением: под ударением - о, без ударения - а: розданный - раздать, роспись - расписать, розвальни - развалить, розыск - разыскивать:

Исключение: розыскной.

Выполнение упражнений

Упражнение 1 Перепишите, вставляя в соответствии с правилами буквы с или з.

1.Девочка р ….сстроилась: от ветра её только что р..счесанные волосы ра … трепались. 2. Ра...свет застал Сережку за городом. 3. В р...споряжении директора школы было приказано наградить всех футболистов школьной команды грамотами. 4. У него в характере были такие несоединимые черты - мечтательность и действенность, беспощадность, широта души и трезвый р...счёт ... 5. На выпускном было много конкурсов, р…зыгрышей. 6. От сильного ветра в доме р....збилось окно. 7. Ночь р....сыпала не небе яркие звёзды. 8. Опасный преступник был объявлен в р… зыск. 9. Резким движением скальпеля хирург р...ссёк абсцесс.

3. Работа с текстом

Научные проблемы медицины:

1. Профилактика, диагностика и разработка методов лечения сер­дечно-сосудистых и онкологических заболеваний, разработка методов профилактики и лечения острых инфекционных заболеваний, в первую очередь гриппа, эпидемического гепатита, СПИДа, разработка мероп­риятий по охране окружающей среды.

2.Разработка проблем физиологии и гигиены труда, рационального питания населения, пересадки (трансплантации) органов и тканей, кос­мической медицины.

3.Изыскание новых фармакологических средств и создание различных медицинских аппаратов для диагностики заболеваний и лечения больных.

Прочитайте текст, выразите свое отношение к проблеме СПИДа.

Чума XX века

СПИД — это грозная эпидемия. Проблема СПИДа давно перестала быть только медицинской проблемой. Время показало, что нельзя под­ходить к ней только с позиций науки. Это широкая социальная проблема.

Рост заболеваемости СПИДом не может не влиять и на демографи­ческие показатели. Ведь эта инфекция поражает главным образом людей в возрасте от 20 до 50 лет, то есть тех, от кого зависит воспроизводство населения.

Волна псевдораскрепощенности и свободы нравов, именуемая неко­торыми журналистами «сексуальной революцией», прокатилась по за­падным странам и благополучно хлынула на восток спустя лет пят­надцать—двадцать. И тут-то пересеклась она с разворачивающейся эпи­демией СПИДа, дав возможность микроскопическому убийце распускать свои щупальца.

Первый случай заражения вирусом иммунодефицита человека был выявлен в 1981 году. В мире на 1 июля 1992 года было 501 272 случая заболевания СПИДом — в 169 странах.

Все новые и новые больные и инфицированные вирусом иммуноде­фицита — это следствие половых контактов с инфицированными боль­ными; результат проведения медицинских манипуляций, связанных с нарушением целостности кожных покровов нестерильными инструмен­тами; следствие переливания инфицированной крови и ее препаратов. Болезнь также передается от больной матери к плоду.

Ученые добиваются максимального продления жизни человека, за­раженного СПИДом, стараются приблизить среднюю ее продолжитель­ность к средней продолжительности жизни здорового человека. Еще долго ни один препарат, ни одна вакцина не будут названы надежным противоядием СПИДу. Поэтому сейчас преграда ВИЧ-инфекции — это профилактика. Ей уделяется много внимания во всем мире. Лавина СПИДа, катящаяся по земному шару, может подмять под себя любого из нас. Поэтому противостоять беде должен разум, сознательная ответ­ственность каждого человека. Не потом, не завтра — сейчас.

ЗАДАНИЯ

1. Ответьте на следующие вопросы.

Какие научные проблемы медицины наиболее актуальны сегодня?

Какие медицинские проблемы актуальны в вашей стране? Почему?

Какую роль играет профилактика, диагностика и разработка методов лечения сердечно-сосудистых, онкологических заболеваний и СПИДа?

Какое значение имеет разработка проблем физиологии, гигиены труда и рационального питания населения?

Какое значение для медицины имеет изыскание новых фармако­логических средств и создание различных медицинских аппаратов?

Знаете ли вы, какие медицинские проблемы разрабатываются учеными мира совместно?

Как вы понимаете слова академика И.П.Павлова «Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины»?

Какой области медицины вы хотели бы посвятить свою жизнь? Почему?

2. Проведите в группе диспут на тему «Наука требует от человека всей его жизни... Большого напряжения и великой страсти...» И. П.Павлов)

3.Прочитайте рубрику «Знаете ли вы, что...», прокомментируйте полученную ин­формацию.

Знаете ли вы, что...

Альберт Эйнштейн сделал свои наиболее выдающиеся открытия в 27 лет.

Дмитрий Менделеев сообщил об открытие периодического закона, когда ему было 35 лет.

Чарльз Дарвин пришел к эволюционной идее происхождения видов в 30 лет.

Все основные открытия Ньютона были сделаны в течение 18 ме­сяцев, когда Лондонский университет, где он учился, был закрыт из-за! эпидемии.

Композитор Бородин в 1858 году в 25 лет получил ученую степень доктора медицины.

Французский ученый Лу Монтанье первым в мире искусственным путем выделил вирус СПИДа.

Одним из основоположников иммунологии является русский уче­ный Мечников.

В США разработали технологию получения искусственной крови на основе гемоглобина. Опыты показали, что искусственная кровь предотвращает угрозу заражения СПИДом и другими вирусными заболеваниями. Ученые прогнозируют:

до 2000 года, возможно, научатся лечить все виды рака;

до 2010 года будет получено лекарство, замедляющее старение;

— профессор Монтанье прогнозирует открытие вакцины против СПИДа до 2000 года.

4. Выразите свое отношение к данным высказываниям:

Если бы молодость знала, если бы старость могла!

Старость — это дурная привычка, для которой у активных людей нет времени.

Человек человеку — лекарство.



Похожие документы:

  1. Б94 Бухаров В. М.,Кеслер Т. П

    Документ
    ... актуальная ... n 16 * Безударные гласные в немецком языке ... современного ... розы. ... проблемы ... росы ... приставка, то час­тица zu внедряется между приставкой ... курсе ... медицинской ... Темой нашего разговора на этот раз ... рас ... - семестр Seminarraum ... f -, -en наука Wissenschaftler m -s, - ...

Другие похожие документы..