Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Промышленная трубопроводная арматура для нефтегазового комплекса, энергетики, химической, нефтехимической, нефтеперерабатывающей, металлургической и г...полностью>>
'Анкета'
В таблице отметьте знаком «х» бренды ежеднеников, которые продает (или производит) Ваша компания; собственный бренд при этом выделите жирным шрифтом; ...полностью>>
'Документ'
В соответствии с Федеральным законом РФ от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» предусмотрено «выявление и поддержка ...полностью>>
'Автореферат диссертации'
Работа выполнена в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Самарский государственный у...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Харківська вечірня (змінна) школа ІІ-ІІІ ст. № 5

Харківської міської ради Харківської області

Система роботи з обдарованою молоддю та шляхи її удосконалення в наступному навчальному році

Підготувала

Левдік С.В.

вчитель англійської мови

2011-2012 навчальний рік

Система работы с одаренной молодежью

Цель, которую ставят перед собой учителя Харьковской вечерней (сменной) школы  № 5, состоит в разработке и реализации системы планомерных и целенаправленных действий, обеспечивающих оптимальное развитие одаренных детей.

Работа с одаренными детьми в ХВ(С) школе № 5 строится на следующих принципах:

  • принципе дифференциации и индивидуализации обучения (высшим уровнем реализации которых является разработка индивидуальной программы развития одаренного ребенка);

  • принципе максимального разнообразия предоставляемых возможностей;

  • принципе обеспечения свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг;

  • принципе усиления внимания к проблеме межпредметных связей в индивидуальной работе с учащимися;

  • принципе создания условий для совместной работы учащихся при максимальной роли учителя.

Учителями-предметниками и классными руководителями проводится целенаправленное наблюдение за учебной и внеурочной деятельностью школьников для выявления детей, имеющих склонность и показывающих высокую результативность в различных областях деятельности.

Обязательно в каждом классе выявляются мнения родителей о склонностях, области наибольшей успешности и круге интересов их ребенка.

В школе стали традиционными олимпиады и недели русского языка и литературы, английского языка, позволяющие ребенку проявить свои способности.

В вариативную часть учебного плана вводятся новые развивающие курсы. В 2012 – 2013 учебном году школа стала экспериментальной площадкой по апробации стандартов второго поколения, которые предусматривают внеурочную деятельность.

Педагогическим коллективом школы создаются условия одаренным детям для реализации их творческих способностей в процессе научно-исследовательской и поисковой деятельности. С этой целью совершенствуется структура научного общества учащихся, ежегодно проводятся недели русского и английского языков.

Психологической службой школы оказывается квалифицированная психолого-педагогическая помощь родителям одаренных детей. Ведь не секрет, что иногда мамы и папы не могут определиться с тем, какое образовательное учреждение выбрать для ребенка, одаренного в той или иной области; какую предпочесть программу и режим обучения, где получить дополнительный образовательные услуги.

Безусловно, процесс выявления и поддержки юных дарований — сложен и многогранен. Но очевидно, что работа с одаренными детьми будет успешной только в том случае, если руководят этим непростым процессом становления юных талантливых граждан Украины так же одаренные взрослые — педагоги.



Похожие документы:

  1. Программа работы муниципального общеобразовательного учреждения

    Программа
    ... -познавательной компетентности. Математика, русский язык, литература, английский язык 5-е классы 1.Состояние преподавания математики, русского языка, литературы, английского языка в 5-х классах. 2. Состояние преподавания ...
  2. Основная образовательная программа основного общего образования на период 2013-2017 г

    Основная образовательная программа
    ... проявить свою ... язык. Второй иностранный язык (на примере английского языка ... неделю V VI VII VIII IX Всего Обязательная часть Филология Русский язык 5 6 3 3 3 20 Литература ... способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных ...

Другие похожие документы..