Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Правительство Рязанской области в лице Губернатора Рязанской области Ковалева Олега Ивановича, действующего на основании Устава (Основного Закона) Ряз...полностью>>
'Документ'
24. Специальная Олимпиада и Специальное искусство - два магистральных направления социальной интеграции лиц с отклонениями в интеллектуальном развитии...полностью>>
'Конспект'
Цель: Приобщение детей к истокам русской народной культуры, развитие основ художественной культуры через народное декоративное - прикладное творчество...полностью>>
'Документ'
Извещение о проведении запроса котировок цен размещается в сети интернет на официальном сайте Российской Федерации для размещения информации о закупка...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА

(СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Заместитель директора (социальная защита) назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора (социальная защита) его обязанности могут быть возложены на других заместителей директора, социального педагога или классного руководителя из числа наиболее опытных. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Заместитель директора (социальная защита) должен иметь среднее или высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3 лет на педагогических или руководящих должностях.

1.3. Заместитель директора (социальная защита) подчиняется непосредственно директору школы.

1.4. Заместителю директора (социальная защита) непосредственно подчиняются:

- социальный педагог;

- педагог-психолог;

- учитель-логопед;

- техник скрининг-диагностики.

1.5. В своей деятельности заместитель директора (социальная защита) руководствуется Конституцией Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Семейным кодексом Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и решениями Правительства Региона и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Заместитель директора (социальная защита) соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. ФУНКЦИИ

Основными функциями, выполняемыми Заместителем директора (социальная защита), являются:

2.1. организация социально ценностной деятельности обучающихся, сотрудников школы, родителей (законных представителей), общественности;

2.2. организация в школе социальных проектов и программ, руководство ими и контроль за их развитием;

2.3. организация и контроль качества горячего питания в школе;

2.4. установление сотрудничества с органами социальной защиты.

3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Заместитель директора (социальная защита) выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. анализирует:

- условия жизни, трудности, потребности учащихся для оказания им своевременной социальной помощи и поддержки;

- деятельность участников социальных проектов и программ;

- перспективные возможности школы в области осуществления проектов социальной защиты и поддержки учащихся;

- ход и развитие социальных проектов и программ;

- меню школьной столовой;

3.2. прогнозирует:

- последствия запланированных социальных проектов и программ;

- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития школы;

3.3. планирует и организует:

- процесс разработки и реализации социальных проектов и программ;

- мероприятия по повышению профессиональной компетентности сотрудников школы по вопросам социальной защиты;

- сбор и накопление информации о детях из многодетных и социально незащищенных семей;

- бесплатное, льготное и за счет средств родителей питание учащихся;

- систему внешних связей школы, необходимых для успешного осуществления социальных проектов и программ;

- систему контроля за ходом социальных проектов и программ;

- работу по обеспечению пособиями детей из многодетных и социально незащищенных семей, пенсиями обучающихся из числа сирот и оставшихся без попечения родителей;

- работу участников социальных проектов и программ;

- работу классных руководителей выпускных классов по сбору информации о трудоустройстве выпускников;

3.4. координирует:

- совместную деятельность отдельных участников социальных проектов и программ; взаимодействие деятельности работников школы и привлекаемых представителей сторонних организаций;

- работу классных руководителей, классных воспитателей и воспитателей (ГПД) по организации питания и обеспечению материальными пособиями отдельных категорий детей;

3.5. руководит:

- деятельностью участников социальных проектов и программ;

- работой общешкольных коллегиальных органов, курирующих проблемы социальной зашиты (родительского комитета, соответствующих комиссий Попечительского совета и т.п.);

- созданием благоприятной обстановки в школе по отношению к детям из многодетных и социально незащищенных семей;

3.6. контролирует:

- реализацию социальных проектов и программ;

- деятельность участников социальных проектов и программ;

- ресурсное обеспечение социальных проектов и программ в школе;

- выполнение принятых решений в области социальной защиты;

- качество питания учащихся;

- полное и рациональное использование средств на питание;

- медицинское обслуживание детей;

- всеобуч в рамках обязательного основного общего образования;

- дальнейшее получение образования и трудоустройство выпускников школы;

- 2 раза в месяц расчеты по питанию с классными руководителями и один раз в месяц с предприятием питания;

3.7. корректирует:

- ход реализации социальных проектов и программ;

3.8. разрабатывает:

- нормативные документы для структур, участвующих в социальных проектах и программах школы;

- отдельные фрагменты программ развития школы, других стратегических документов;

- образцы документов необходимых для оформления бесплатного и льготного питания, пособий и т. п.;

- приказы по питанию и оказанию материальной помощи;

3.9. консультирует:

- родителей (законных представителей), классных руководителей, классных воспитателей и воспитателей (ГПД) по вопросам социальных гарантий и льгот;

- лиц, привлекаемых к сотрудничеству со школой по вопросам социальной защиты;

3.10. оформляет:

- документацию по питанию;

- совместно с бухгалтерией списание сырья и товаров с материально ответственных лиц;

- ежедневно журнал по учету отпущенного питания, обе абонементные книжки, план-заявку на следующий день, оценочный лист.

4. ПРАВА

Заместитель директора (социальная защита) имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. присутствовать:

- на любых мероприятиях, проводимых участниками социальных проектов и программ (без права входить в помещение после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания руководителю мероприятия во время занятия);

4.2. давать:

- обязательные распоряжения классным руководителям, классным воспитателям, воспитателям (ГПД), социальному педагогу, педагогу-психологу, учителю-логопеду, технику скрининг-диагностики, младшему обслуживающему персоналу;

4.3. привлекать:

- к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;

4.4. принимать участие в:

- разработке социальной политики и стратегии развития школы, в создании соответствующих стратегических документов;

- разработке любых управленческих решений, касающихся вопросов социальной защиты учащихся;

- разработке положений о подразделениях, занимающихся работой по социальной защите учащихся, их компетенции, обязанностях, полномочях, ответственности;

- ведении переговоров с партнерами школы по социальным проектам и программам;

4.5. вносить предложения о:

- создании и ликвидации временных коллективов, групп и объединений, занимающихся социальными проектами и программами;

- начале, прекращении иди приостановлении конкретных социальных проектов и программ;

4.6. устанавливать от имени школы:

- деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать социальной поддержке учащихся;

4.7. запрашивать:

- для контроля и внесения корректив рабочую документацию непосредственно подчиненных сотрудников по вопросам социальной поддержки учащихся;

- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;

4.8. проводить:

- приемку по реализации социальных проектов и программ, выполненных по заказу школы различными исполнителями (как из числа сотрудников школы, так и из сторонних организаций);

4.9. контролировать и оценивать:

- ход и результаты социальных проектов и программ, налагать вето на те из них, которые чреваты ухудшением здоровья учащихся, нарушением техники безопасности, не предусматривающие профилактики, компенсации и преодоления возможных негативных последствий;

- деятельность участников социальных проектов и программ;

4.10. требовать:

- от участников учебно-воспитательного процесса соблюдения норм и требований профессиональной этики, выполнения принятых школьным сообществом планов и социальных программ (носящих обязательный характер), социальных гарантий;

4.11. повышать:

- свою квалификацию.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование прав, предоставленных настоящей Инструкцией, а также принятие управленческих решений, повлекшее дезорганизацию образовательного процесса, заместитель директора (социальная защита) несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора (социальная защита) может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании».

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил заместитель директора (социальная защита) привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба (в том числе морального) в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, а также не использование прав, предоставленных настоящей инструкцией, заместитель директора (социальная защита) несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ. СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

Заместитель директора (социальная защита):

6.1. работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль . План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждого учебного модуля;

6.4. получает от директора школы информацию нормативно-правового характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.6. исполняет обязанности директора школы, его заместителей, социального педагога в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора;

6.7. информирует администрацию школы о возникших трудностях на пути осуществления социальных проектов и программ;

6.8. передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах различного уровня, непосредственно после ее получения.

Примечания:

1. Название должности «Заместитель директора» соответствует названию должности в «Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР)» и в Постановлении Правительства РФ от 29 октября 2002 г. № 781 «О списках работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости». Именно эта должность и должна быть вписана в трудовую книжку сотрудника. Уточнение названия в скобках (социальная защита) соответствует основным трудовым функциям конкретного работника, и его можно вписать в трудовую книжку именно в скобках.



Похожие документы:

  1. Инструкция №2 з аместителя директора школы по учебно-воспитательной работе 01. 09. 2011 г. Узловая

    Инструкция
    ... должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы. Заместителю директора ...
  2. 1 Настоящее Отраслевое соглашение по государственным автономным учреждениям, подведомственным департаменту физической культуры и спорта Новосибирской област

    Документ
    ... расходованием средств на охрану труда, социальную защиту и оздоровление ... учреждения среднего профессионального образования Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях I группа по ...
  3. Квалификационные характеристики должностей педагогических работников системы дошкольного воспитания и обучения, среднего общего и дополнительного образования

    Документ
    ... защиты. Требования к квалификации: высшее профессиональное (педагогическое) образование и стаж педагогической работы или на руководящих должностях в организациях, соответствующих профилю внешкольной организации, не менее 5 лет. Заведующий ...
  4. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... о труде. 1.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе, курирующий введение ФГОС НОО учреждения, должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3-х лет в педагогической или руководящей должностях, а также ...
  5. Анкета для руководителей, получающих профессиональную подготовку в системе повышения квалификации (входной и выходной контроль)

    Анкета
    ... о труде. 1.2. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе на начальной ступени образовательного учреждения должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 3-х лет в педагогической или руководящей должностях, а также ...

Другие похожие документы..