Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Анкета'
Сведения, содержащиеся в данной анкете, являются конфиденциальными, доступ к информации разрешен руководителю лагеря, врачу и непосредственно воспитат...полностью>>
'Документ'
Зарождение профессиональных объединений в учительской среде начинается с XIX столетия. Но ключевым в летоисчислении нашего профсоюза, после провозглаш...полностью>>
'Документ'
html 040400 Социальная работа Московский государственный социальный университет 080100 Экономика Московский государственный университет Российская эко...полностью>>
'Урок'
 Образовательные – закрепить понятие «природные зоны», показать разнообразие природных зон Африки, их зависимость от климата, показать особенности пр...полностью>>

Главная > Рабочая программа курса

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа курса химии 10 класса, разработанная на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень) 2007г., Программы курса химии для 10 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень)2007г., автор О.С. Габриелян и Государственного образовательного стандарта.

Учебник: О.С. Габриелян. Учебник для общеобразовательных учреждений «Химия 10 класс. Базовый уровень».- М.: Дрофа, 2008.

Рабочая программа рассчитана на 35 часа (1 час в неделю), в том числе контрольных работ – 3, практических работ – 2.

В 10 классе изучается органическая химия. Теоретическую основу органической химии составляет теория строения в ее классическом понимании- зависимости свойств веществ от их химического строения, т.е. от расположения атомов в молекулах органических соединений согласно валентности. В содержании курса органической химии сделан акцент на практическую значимость учебного материала. Поэтому изучение представителей каждого класса органических соединений начинается с практической посылки – с их получения.

Химические свойства веществ рассматриваются сугубо прагматически – на предмет их практического применения. В основу конструирования курса положена идея о природных источниках органических соединений и их взаимопревращениях, т.е. идеи генетической связи между классами органических соединений.

В рабочей программе отражен обязательный минимум содержания

основных образовательных программ, требования к уровню подготовки учащихся,

заданные федеральным компонентом государственного стандарта общего оброзо-

вания. В рабочей программе произведено разделение учебного материала: курсивом

в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в

Требования к уровню подготовки выпускников.

В содержание тематическое планирования внесены следующие изменения: из

темы 3 один час перенесен в тему 2, так как при изучение данной темы требуется

отработать основные положения теории химического строения (составление

изомеров и гомологов).

Преобладающей формой текущего контроля выступает письменный (самостоятельные и контрольные работы) и устный (собеседование) опрос.

Для реализации Рабочей программы используется учебно – методический комплект, включающий: учебник (Габриелян О.С. Химия 10 класс. Базовый уровень. М.: Дрофа, 2007) и методическое пособие для учителя (Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – М.: Дрофа, 2005.)

Цель программы обучения:

Освоение знаний о химических объектах и процессах природы, направленных на

решение глобальных проблем современности

Задачи программы обучения:

  • Освоение системы знаний о фундаментальных законах, теориях, фактах химии, необходимых для понимания научной картины мира.

  • Овладение умениями применять знания для объяснения разнообразных химических явлений и свойств веществ.

  • Развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями.

  • Воспитание убежденности в позитивной роли химии в жизни современного общества, необходимости химически грамотного отношения к своему здоровью и окружающей среде.

  • Применение полученных знаний и умений для безопасной работы с веществами в лаборатории, быту и на производстве; для решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Расчасовка по темам

Тема

Название темы

Количество

часов по

прагр./ раб.пр.

Повторение основных вопросов за курс 9 класса

2

Введение

1

1

Теория строения органических соединений

2

2

Углеводороды и их природные источники

9

3

Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники

9

4

Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе

6

5

Искусственные и синтетические полимеры

3

6

Биологически активные органические соединения

3

ИТОГО

35

Р.S. Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО ХИМИИ ЗА КУРС 10 КЛАССА

В результате изучения химии ученик должен

Знать/понимать

  • Важнейшие химические понятия: вещество, атом, молекула, молекулярная масса, валентность, ион, электроотрицательность, молярная масса, вещества молекулярного строения, окислитель, восстановитель, окисление, восстановление, углеродный скелет, функциональная группа, изомерия, гомология;

  • Основные теории химии: строения органических соединений;

  • Важнейшие вещества и материалы: уксусная кислота, метан, этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы;

Уметь

  • Называть изученные вещества по «тривиальной» или международной номенклатуре;

  • Определять: валентность химических элементов, принадлежность веществ к различным классам органических соединений;

  • Характеризовать: строение и химические свойства изученных органических соединений;

  • Объяснять: зависимость свойств веществ от их состава и строения;

  • Выполнять химический эксперимент по распознаванию важнейших органических веществ;

  • Проводить самостоятельный поиск химической информации с различных источников ( научно- популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета); использовать компьютерные технологии для обработки и передачи химической информации и ее представления в различных формах;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • Объяснения химических явлений, происходящих в природе, в быту и на производстве;

  • Экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  • Оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека и другие живые организмы.

Литература и средства обучения, в том числе электронные образовательные ресурсы

1.Габриелян О.С. Химия. 10 класс. Базовый уровень. – М.: Дрофа, 2008

2. Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия. 10 класс. – М.: Дрофа, 2010.

3. Габриелян О.С. Методические рекомендации по использованию учебников О.С. Габриеляна «Химия. 10» и «Химия. 11» при изучении химии на базовом и профильном уровне. – М.: Дрофа, 2009-2010.

4.Павлова Н.С. Дидактические карточки-задания по химии к учебнику О.С. Габриеляна, Ф.Н. Маскаева, С.Ю. Пономарева, В. И. Теренина «Химия. 10 класс». – М.: «Экзамен», 2010.

5.Горковенко М.Ю. Поурочные разработки по химии к учебникам О.С. Габриелян, Л.С. Гузея, Г.Е. Рудзитиса 10 класс. – М.: «ВАКО»2008.

6.Ульянова Г.М. Органическая химия поурочное планирование 10 класс. Методическое пособие. – М.: «Паритет» 2008.

7.Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н. Дидактический материал по химии 10 – 11 класс. – М.: «Просвещение» 2009.

8.Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. Химия 10 – 11 класс. – М.: «Интеллект – Центр» 2010.

9.Гузик Н.П. Обучение органической химии. Из опыта работы. Книга для учителя. – М.: «Просвещение» 2008.

10.Химия. Пособие – репетитор для поступающих в вузы. – Ростов-на-Дону: «Феникс» 2009.

11. Журин А., Левина Л. Рабочие тетради. Теория химического строения. Углеводороды. – М.: «Открытый мир» 2008.

12. /course/design/index.htm

13. /

14. "Основы химии" - Электронный учебник. Internet-издание,

15. (/chemistry

16. /

17. /trefil/7?context=20448

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №60»

Утверждено

протоколом педагогического совета

от 28 августа 2010г №11

Директор школы

______________ Ж.Н. Маркова

Введено приказом № _____

от ______ 2010г.

Рабочая программа

по химии

для 10 класса ( 1ч в неделю; 34ч в год).

Составитель: Алеева Галия Ильгизаровна ( учитель химии II квалификационной категории).

Согласовано

зам. директора ___________ Н.Н. Лемиш

от _______ 2010г.

Рассмотрено

На заседании МО, протокол от ____2010г,№

Руководитель МО _________И.Л. Касимова

г. Набережные Челны

2010г

График контрольных, практических, лабораторных работ

  1. Распределение контрольных работ.

Четверть

Количество контрольных работ

сроки

I

Входная контрольная работа №1

II

Контрольная работа №2

III

Контрольная работа №3

  1. Распределение практических работ.

Кол-во п/ р

Название

сроки

Тема №4 Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе

1

Практическая работа №1. Идентификация органических соединений.

Тема 5 Искусственные и синтетические полимеры

1

Практическая работа №2. Распознавание пластмасс и волокон.

  1. Распределение лабораторных работ.

Кол-во л/ оп.

Название

Сроки

Тема №2 Углеводороды и их природные источники

2

Лабораторный опыт №1. Изготовление моделей молекул углеводородов.

Лабораторный опыт №2. Ознакомление с коллекцией «Нефть и продукты ее переработки»

Тема №3 Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники

3

Лабораторный опыт №3 Свойства уксусной кислоты.

Лабораторный опыт №4 Свойства жиров.

Лабораторный опыт №5 Свойства глюкозы.

Лабораторный опыт №6 Свойства крахмала.

Тема №4

Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе

1

Лабораторный опыт №7 Свойства белков.

Календарно – тематическое планирование

Алеевой Галии Ильгизаровны

по химии на 2010/ 2011 учебный год

План составлен согласно Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень) 2006 г. и Программы курса химии для 10 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень) О. С. Габриеляна, 2006г.

Предмет

Класс

Всего кол-во часов

Кол-во часов в неделю

Количество

Автор ученика,

год издания

Конт. р

Практ. р

Лаб. оп.

химия

10 а,б,в

34

1

3

2

7

О.С. Габриелян,

2007г

Методическая тема на 2010/ 2011 учебный год

Городская

Школьная

Учителя

Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования.

Формирование универсальных учебных действий обучающихся на основе личностного подхода к обучению и воспитанию в условиях реализации стандартов второго поколения.

Актуализация познавательной деятельности на уроках химии с использованием цифровых образовательных ресурсов.

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО

На заседании МО Заместитель директора Протокол от _________2010 г. №____ _____________ Н. Н. Лемиш

Руководитель МО _________ И.Л. Касимова



Похожие документы:

  1. Учебного материала для 10 класса (базовый уровень)

    Урок
    ... -тематическое планирование учебного материала для 10 класса (базовый уровень) УМК «Химия» 10 класс (базовый уровень) под ред. Н.Е. Кузнецовой 2 ч в неделю ... живых клеток». Раздел V. Органическая химия в жизни человека (10 ч) Тема 12. Природные источники ...
  2. Рабочая программа по химии для 8 класса (базовый уровень), разработана на основе программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор О.

    Рабочая программа
    ... учебнику и рабочей тетради к учебнику : Химия. 10 класс. Базовый уровень: учеб. для общеобразоват. учреждений /О.С. ... ,(1) с.: ил. Рабочая тетрадь. 10 кл. К учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс. Базовый уровень».Габриелян О.С., Яшукова А.В. – 5-е ...
  3. Рабочая программа по химии 10 класс Пояснительная записка (2)

    Рабочая программа
    ... ведётся по учебнику О.С. Габриелян «Химия 10 класс» (базовый уровень), который составляет единую линию ... А.В. Химия 10 класс: рабочая тетрадь к учебнику (базовый уровень) М. Дрофа 2010 г Контрольно-измерительные материалы. Химия 10 класс. Сост ...
  4. Рабочая программа «химия» (наименование учебного курса, предмета, дисциплины модуля) 10 класс базовый уровень

    Рабочая программа
    ... ПРОГРАММА «ХИМИЯ» (наименование учебного курса, предмета, дисциплины модуля) 10 класс базовый уровень 68 часов ... О.С. Химия. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. - М.: Дрофа, 2008. Габриелян О.С. Химия. 11 класс. Базовый уровень: учеб ...
  5. Рабочая программа по химии 11 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... ___________2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ХИМИИ 11 КЛАСС (базовый уровень) на 2013 - 2014 ... Программа: Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. ... химии 11 класс». Н.Н.гара. М.Просвещение 2009г. Контрольные работы по химии. 10 ...

Другие похожие документы..