Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
лиц, зачисленных слушателями факультета заочного обучения на 1 курс на базе среднего (полного) общего образования (срок обучения 6 лет) по специальнос...полностью>>
'Исследование'
Продолжены экспериментальные исследования обнаруженного автором эффекта самопроизвольного загустевания свободной поверхности воды. Гидродинамические п...полностью>>
'Регламент'
проведение экспертизы образовательных программ для представления в Президиум Экспертного совета по среднему профессиональному образованию ГОУ РУНМЦ МО...полностью>>
'Автореферат'
Глуханюк Наталья Степановна – доктор психологических наук, профессор, ФГАОУ ВПО «Уральский Федеральный университет имени первого Президента России Б.Н...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном детстве: Учебное пособие / В.П. Арсентьева. - М.: Форум, 2012. - 144 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование).

ISBN 978-5-91134-280-7

Цель учебного пособия - помочь студентам в рациональной организации внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы по разделу курса "Дошкольная педагогика", в том числе и в режиме "e-leaning". Предлагаемые виды и формы самостоятельной работы помогут студентам выстроить индивидуальную образовательную траекторию с опорой на собственные возможности, предпочтения и профессиональную мотивацию.

Пособие представляет собой авторский взгляд на повышение качества подготовки специалистов дошкольного образования в вузе через развитие мотивации студентов к получению знаний с учетом требований, сформулированных в государственном образовательном стандарте.

Введение

3

Игра и современный ребенок

7

Глава 1. Исторический экскурс в историю вопроса

9

Глава 2. Теоретические основы сущности игры как деятельности дошкольника

19

2.1. Психолого-педагогическое обоснование сущности игры и ее развития в детском возрасте

19

2.2. Значение игры в личностном становлении ребенка

26

2.3. Роль игры в интеллектуальном развитии дошкольников

31

2.4. Структура игры

41

2.5. Педагогическая классификация детской игры

54

Глава 3. Педагогическое сопровождение игровой деятельности детей в ДОУ

60

3.1. Характеристика и генезис сюжетной игры в раннем и дошкольном возрасте

60

3.2. Научно-теоретические подходы к формированию сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте

66

3.3. Режиссерская игра, ее сущность и развитие

86

3.4. Психолого-педагогическая интерпретация становления и развития игр с правилами на разных возрастных этапах

92

3.5. Дидактические игры, их характеристика

100

3.6. Компьютерные игры и игровые обучающие программы в системе дошкольного воспитания

110

Проверьте себя

120

Мониторинг профессиональной компетентности в вопросах детской игры и готовности к ее организации в условиях ДОУ

120

Приложение

123

Информационный блок

123

Анкета для анализа профессиональной компетенции воспитателей в вопросах игровой деятельности детей

126

Модель деловой игры для воспитателей «Ее величество — игра» (в форме «педагогического пробега»)

126

Мониторинг развития игровой деятельности на этапах раннего и дошкольного возраста

128

В педагогическую копилку

131

Занимательные игры для взрослых и детей

132

Научная и методическая литература

139

Диссертационные исследования

141



Похожие документы:

  1. Литература универсального содержания

    Литература
    ... Анатольевна. - М. : ФОРУМ, 2013. - 288 с. : ил. - (Высшее образование. Бакалавриат). - Библиогр.: с. 275-277. - ISBN 978-5-91134-229-6. Учебное пособие посвящено ...

Другие похожие документы..