Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
– это жестокое использование животных при тестировании товаров, а также в образовательных и научных опытах. Животных ослепляют, ошпаривают, бьют током...полностью>>
'Документ'
учащихся ГПД, бесплатного питания, спецпитания (молоко); - приказ об организации дежурства учащихся в столовой; - график дежурства по столовой....полностью>>
'Документ'
Боль в груди для многих женщин связана со страхом злокачественного заболевания. Опухоли молочных желез в большинстве своем являются доброкачественными...полностью>>
'Документ'
Кобринец И.И., а.431-1 1845 История, лк, проф. Новик Е.К., а. 0 -3 1845 История, лк, проф. Новик Е.К., а. 0 -3 1845 0 5 ОАиП, лк, ст. препод....полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Утверждено приказом

______ от____________2011г.

ПОЛОЖЕНИЕ О РЕСПУБЛИКАНСКОМ КОНКУРСЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ИМЕНИ Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА

1. Общие положения

    1. Республиканский конкурс научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений имени Д.И.Менделеева (далее - Конкурс) проводится с целью:

  • повышения интереса учащихся к российской науке, усвоению мировых основ научных знаний;

  • поиска и поддержки талантливых молодых исследователей Республики Коми, способных к научно-исследовательской деятельности;

  • развития у обучающихся устойчивого интереса и навыков организации научно-исследовательской деятельности;

  • подготовки школьников к научно-исследовательской деятельности в высших учебных заведениях.

    1. Республиканский Конкурс является региональным этапом Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений имени Д.И.Менделеева.

    2. Работу по организации и проведению Конкурса осуществляет Центр методической поддержки талантливых детей и молодежи ГАОУ ДПО (пк) С РК «Коми республиканский институт развития образования».

2. Участники конкурса

2.1. В Конкурсе могут принять участие обучающиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования Республики Коми, проявляющие интерес к научно-исследовательской работе. На конкурс принимаются научно-исследовательские работы любой тематики, по различным отраслям наук. Ограничений в тематике научно – исследовательских работ школьников нет.

3. Содержание, сроки и порядок проведения конкурса

3.1. Республиканский Конкурс проводится в срок с 1 сентября по 20 декабря.

3.2. Конкурс проводится заочно. Участникам конкурса необходимо в срок до 25 ноября текущего года направить в электронной форме на e-mail resolymp@mail.ru:

  • анкету-заявку участника конкурса (Приложение 1). Анкета размещается в начале конкурсной работы.

  • конкурсную работу, оформленную согласно требованиям (Приложение 2).

Работы могут быть направлены муниципальными управлениями образования по итогам муниципального конкурса либо самими участниками, если муниципальный конкурс не проводился.

3.3. Присланные работы будут распределены по следующим секциям:

1. Исследования по естественно-математическому направлению;
2. Исследование по гуманитарному направлению;
3. Исследования по экономике;
4. Исследования по сельскому хозяйству и агрохимии;
5. Исследования социальной направленности;
6. Теоретические разработки и прикладные научно-исследовательские проекты;

7. Исследования по экологии и географии;

8. Исследования по химии и биологии;

9. Исследования по искусству и культуре;

10.Исследования в сфере промышленности и технологий производства.

3.4. Республиканский Конкурс включает в себя оценку конкурсных работ обучающихся и отбор лучших из них для участия в федеральном этапе. Оценка работ членами жюри проводится в период с 28 ноября по 10 декабря.

3.5. По итогам республиканского Конкурса работы победителей Конкурса в срок до 20 декабря направляются на Всероссийский конкурс. Жюри Всероссийского конкурса проводит оценку работ и приглашает авторов лучших работ на финал в г. Москву.

3.6. Основные мероприятия финала проводятся в г. Москве в РХТУ им.Д.И. Менделеева, МГУ им. М.В. Ломоносова в период с 5 по 8 февраля.

4. Координация проведения конкурса

4.1. Координация Конкурса осуществляется Оргкомитетом, в который входят учредители конкурса и сотрудники Центра методической поддержки талантливых детей и молодёжи ГАОУ ДПО (пк) С РК «Коми республиканский институт развития образования».

4.2. Оргкомитет конкурса осуществляет:

  • разработку Положения о республиканском Конкурсе;

  • принятие решения о составе жюри;

  • проведение информационных мероприятий в рамках Конкурса;

  • прием работ, присланных для участия в Конкурсе, проверку соответствия оформления и подачи работ согласно требованиям и условиям, предусмотренным настоящим Положением;

  • регистрацию работ, передачу работ в жюри;

  • координацию работы жюри во время проведения Конкурса;

  • отправку отобранных работ на Всероссийский конкурс;

  • организацию поездки финалистов на Всероссийский конкурс.

4.3. Жюри Конкурса создается с целью отбора и оценки лучших работ и определения победителей, в соответствии с методикой и Критериями оценки конкурсных работ, определяемыми данным Положением.

5. Подведение итогов Конкурса

4.1. Конкурсные материалы оцениваются жюри в соответствии с критериями оценки конкурсных работ (Приложение 3).

4.2. Все участники республиканского конкурса получают свидетельство участника Конкурса.

4.3. Количество победителей конкурса будет определено жюри в зависимости от количества присланных работ. Победители и участники, занявшие 2-е и 3-е места награждаются Дипломами I, II, III степени.

4.4. По окончании Конкурса результаты будут размещены на сайте Центра методической поддержки талантливых детей и молодёжи по адресу: . Работы (или фрагменты работ) могут быть размещены на сайте, с сохранением авторства за участниками Конкурса.

4.5. Лучшие работы республиканского этапа Конкурса в срок до 20 декабря 2011 года будут направлены на Всероссийский конкурс (финальный этап).

4.6. По итогам Всероссийского конкурса победители и призеры выдвигаются на премии, присуждаемые в рамках программы для поддержки талантливой молодёжи, установленной в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 27 мая 2006 года № 311 «О премиях для поддержки талантливой молодёжи».

Телефон для справок:

8(8-212) 24-51-26 (вн. 241) – заведующий центром методической поддержки талантливых детей и молодежи Наталья Владимировна Попова

– тьютор центра методической поддержки талантливых детей и молодежи Елена Анатольевна Торлопова

Электронный ящик: resolymp@

Приложение 1
Анкета-заявка участника Республиканского конкурса исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений (2011-2012 учебный год)
Работа представлена на секцию________________________________________

Фамилия, имя, отчество автора (полностью) ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Название работы, подаваемой на конкурс _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Год, месяц, день рождения______________________________________________________

Место учебы: школа___________________________________________________________ ______________________________________________________класс___
полный адрес школы индекс________ город___________ регион_____________________ село_____________
телефон________ федеральный телефонный код города_____________________________ факс___________________
E-mail_________________________________________________________ (обязательно)
Сотовый (или домашний телефон автора с междугородним телефонным кодом) _____________________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество руководителя работы (полностью) ____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
должность____________________________________________________________________
место работы__________________________________________________________________
телефон для связи (сотовый) ____________________ e-mail __________________________

ФИО руководителя образовательного учреждения_________________________________

Возможность участие в финале Всероссийского конкурса ПОДТВЕРЖДАЮ

Подпись директора МОУ СОШ _____________________________ (___________________)

М.П.

Дата заполнения_______________

Приложение 2

Требования к представляемой работе

Текст работы представляется в оргкомитет республиканского конкурса по электронной почте: resolymp@mail.ru в формате документа Word для Windows в расширениии DOC или в формате текстового файла с расширением RTF. Объем работы не должен превышать 30 страниц машинописного текста, не должен превышать 500 МВ. Анкета-заявка отправляется вместе с работой и прикрепляется в начале работы.

Требования к машинописному тексту: формат А4 (шрифт Times New Roman, размер шрифта 12pt, через 1,5 интервала). Поля: слева от текста-30мм, справа - 20 мм, сверху и снизу - по 20 мм. Рисунки, таблицы и т.п. в тексте можно располагать произвольным образом (соблюдая минимальные размеры). Ссылки на литературу указываются под номерами в квадратных скобках. Список литературы и интернет-источников дается после текста. Титульный лист оформляется по образцу: вверху первой страницы печатается название конкурса, далее печатается название работы, затем с правого поля строчными буквами  печатается ФИО автора(ов), наименование учреждения, класс, город, область. ФИО, должность и звание научного руководителя. Внизу город, регион, год и месяц подготовки работы.
Порядок оформления литературы: указывается фамилия, инициалы автора, название работы без кавычек, место и год издания.

В работе должен быть изложен фактический материал, результаты самостоятельной, научно-исследовательской работы. Работы должны носить исследовательский характер, отличаться новизной, актуальностью, теоретической или практической значимостью, грамотным и логичным изложением, включать библиографию, постановку проблемы и сопровождаться выводами. Работы и доклады реферативного содержания, не содержащие элементов самостоятельного исследования, к участию в Конкурсе не допускаются.

Структура работы:

  • анкета- заявка;

  • титульный лист;

  • оглавление;

  • введение;

  • основная часть (возможно главы);

  • заключение;

  • список литературы;

  • приложения.


Анкета – заявка и титульный лист работы - не номеруется.
В оглавлении приводятся пункты работы с указанием страниц.
Введение - это краткое обоснование актуальности выбранной темы, цели и поставленные задачи.
Научный аппарат работы может включать определения объекта и предмета исследования, выдвижения гипотезы, выявления проблем и противоречий в изучаемом вопросе. Указываются  методы исследования.
Обзор литературы по данной теме проводится в первой главе работы.
В основной части излагаются и анализируются полученные результаты.
Номер ссылки в тексте работы должен соответствовать порядковому номеру в списке литературы.
В приложении приводятся схемы, графики, таблицы, рисунки.
Представленные научно-исследовательские работы обязательно должны иметь научный аппарат, состоящий из:

  • актуальности темы,

  • выдвижения гипотезы,

  • определения проблем или противоречий по теме,

  • целей и задач работы,

  • определения объекта и предмета работы,

  • предъявления используемых методов и этапов проведения работ,

  • предъявления выводов как по каждой главе так и по работе в целом.

Приложение 3

Критерии   оценки   конкурсных   работ

  1. Конкретность формулировки темы, четкость в постановке целей и задач исследования, определенность ожидаемых результатов.

  2. Логичность составления плана исследования и полнота раскрытия темы.

  3. Творчество и наличие аргументированной точки зрения автора.

  4. Актуальность исследования. Определение объектной области, объекта и предмета исследования.

  5. Отражение в работе историографии рассматриваемого вопроса, отечественного и зарубежного опыта по рассматриваемой проблеме.

  6. Научный аппарат исследования, наличие гипотезы и её представление.

  7. Наличие обоснованных выводов.

  8. Научный стиль изложения, литературный язык работы.

  9. Качество электронной версии.

  10. Соответствие оформления работы установленным методическим рекомендациям, объем, размещение текста на странице, правильность оформления библиографического аппарата (цитаты, ссылки, сноски), правильность оформления списка литературы, правильность оформления таблиц, диаграмм, приложений.



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №13 г. Аргун» (бывшая средняя школа №4)

    Пояснительная записка
    ... общеобразовательного учреждения; способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных); — консультативная работа ...
  2. Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся Республики Мордовия (в дальнейшем конкурс) проводится в целях: повышения интереса к знаниям и стимулирования творческой активности учащихся

    Конкурс
    ... в тематике научноисследовательских работ школьников нет. Сроки и этапы Конкурса. Конкурс проводится в два этапа. I этап - сентябрь-ноябрь в общеобразовательных учреждениях на уровне ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... в общеобразовательном учреждении. 2. Функции Основными направлениями деятельности педагога дополнительного образования являются: 2.1. дополнительное образование обучающихся школы ...
  4. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение Республики Мордовия «Республиканский лицей - ... регионального этапа Всероссийского конкурса детского и юношеского литературно-художественного творчества Селицкую Викторию. Научно-исследовательская работа ...
  5. Рекомендации для органов управления образованием субъектов Российской Федерации по использованию типовых моделей общероссийской системы оценки качества образования

    Анализ
    ... исследовательской работы на протяжении, минимум, 5-7 лет, непрерывно. Основные этапы комплексного оценивания образовательных учреждений, муниципальных и региональных ... ) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам ...

Другие похожие документы..