Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
873ce055c1491c1b 351100d c43e314303d b497e0 Добавлен 0 3d4f 4e10e8a38ce99b01e484eda8e7b15b3c9bbfd 33788 df381 0de5941 Добавлен 8e 45ae7 fd fbcfe01 5c7...полностью>>
'Программа'
1.Философская основа курса. Культура речевого поведения — проявление общей культуры человека. Подлинная высота культуры речи—умение мотивированно испо...полностью>>
'Рабочая программа'
– формирование у студентов целостного представления об основных закономерностях и направлениях мирового цивилизационного процесса и места в нём России...полностью>>
'Документ'
Улицы городского округа: Привокзальная площадь, ул. Калинина, ул. Пушкина, пр-т 60-летия СССР, ул. Октябрьская, ул. Калинина, ул. Горького, ул. Шолом-...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Пояснительная записка.

Рабочая программа по предмету «Технология» 5 кл. разработана на основе программы «Технология 5-8 кл.» А.Т. Тищенко, Н.В. Синица — Москва: Вентана Граф, 2012 г с учетом требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования второго поколения, к учебнику Синица Н.В., Симоненко В.Д. «Технология. Технологии ведения дома» 5кл. М.: Вентана Граф, 2012 г.

Основной целью изучения учебного предмета «Технология» является формирование представлений о составляющих техносферы, о современном производстве и о распространенных в нем технологиях.

Освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности определяет общие цели учебного предмета «Технология».

Предмет обеспечивает формирование представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающих поколений, становление системы технических и технологических знаний и умений, воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств личности.

Технология как учебный предмет способствует профессиональному самоопределению школьников в условиях рынка труда.

Рабочая программа предмета «Технология» составлена с учетом полученных учащимися при обучении в начальной школе технологических знаний, опыта трудовой деятельности и на основе использования межпредметных связей. Это связи с математикой при проведении расчетных и графических операций; с историей и искусством при освоении технологий традиционных промыслов.

Предмет «Технология» является необходимым компонентом общего образования школьников. На его изучение в 5 классе отводится 68 учебных часов по 2 часа в неделю. Из них практические работы-16, лабораторные-10.

Результаты изучения предмета «Технология»

Личностные результаты:

  • проявление познавательных интересов и активности в технологической деятельности;

  • развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности;

  • самооценка умственных и физических способностей для труда в различных сферах;

  • планирование образовательной и профессиональной карьеры;

  • осознание необходимости общественно полезного труда как условия безопасной и эффективной социализации;

  • бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;

  • готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства;

  • проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности.

Метапредметные результаты:

  • овладение способностью принимать и реализовывать цели и задачи учебной деятельности, приемами поиска средств ее осуществления;

  • освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

  • формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;

  • использование знаково-символических средств представления для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач;

  • использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве Интернета) , сбора, обработки, анализа, организации, передачи и инрерпритации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умений вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением, соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;

  • готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

  • овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами;

  • соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства;

  • соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.

Предметные результаты:

в познавательной сфере:

  • рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации;

  • оценка технологических свойств сырья, материалов и областей их пременения;

  • назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах;

  • владение способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства;

в трудовой сфере:

  • подбор материалов с учетом характера объекта труда и технологии;

  • выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов и ограничений;

  • соблюдение норм и правил безопасности труда, пожарной безопасности, правил санитарии и гигиены;

  • соблюдение трудовой и технологической дисциплины;

  • выявление допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления;

в мотивационной сфере:

  • оценивание своей способности и готовности к труду в конкретной предметной деятельности;

  • осознание ответственности за качество результатов труда;

  • стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств и труда;

в эстетической сфере:

  • эстетической и рациональное оснащение рабочего места с учетом требований эргономики и научной организации труда;

  • рациональный выбор рабочего костюма и опрятное содержание рабочей одежды;

в коммуникативной сфере:

  • формирование рабочей группы для выполнения проекта с учетом общности интересов и возможностей будущих членов трудового коллектива;

  • публичная презентация и защита проекта изделия, продукта труда или услуги;

в физиолого-психологической сфере:

  • развитие моторики и координации движений рук при работе с ручными инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов;

  • достижение необходимой точности движений при выполнении различных технологических операций;

  • сочетание образного и логического мышления в процессе проектной деятельности.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по предмету «Технология» (4)

    Рабочая программа
    ТЕХНОЛОГИЯ Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология» для второго класса составлена на ... ; качество. Контрольных работ и промежуточного контроля по предмету «Технология» нет. В конце года проходят выставки ...
  2. Рабочая программа по предмету «Технология» (5)

    Рабочая программа
    Рабочая программа по предмету «Технология», 3 класс Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология» составлена на ... ЭКСМО, 2008 г. Календарно-тематическое планирование по предмету «Технология» УМК «Перспектива», авторы: Н.И. Роговцева ...
  3. Рабочая программа по предмету «Технология (Технический труд)». Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (Технический труд)

    Рабочая программа
    ... Рабочая программа по предмету «Технология (Технический труд)». Пояснительная записка Рабочая программа по технологии (Технический труд) - 6 класс, общеобразовательная программа ... -правовая основа рабочей программы по технологии (Технический труд ...
  4. Рабочая программа по предмету «Технология» (1)

    Рабочая программа
    Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Технология» разработана с учетом требований к результатам освоения основной общеобразовательной программы основного общего ...
  5. Рабочая программа по предмету «Технология» (3)

    Рабочая программа
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по предмету «Технология» составлена на основе авторской программы Н. И. Цирулик, утвержденно Министерством ... общая цель начального общего образования по предмету «Технология» - оптимальное общее развитие ...

Другие похожие документы..