Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Вопросы для экзамена'
3. Отечественные школы патофизиологов (В.В. Парин, Н.П. Петров, А.М. Чернух, В.В. Пашутин, А.А. Сперанский, А.А. Богомолец, П.Д. Горизонтов, А.Д. Адо)...полностью>>
'Документ'
Приведен материал, содержащий основные принципы традицион­ной медицины и диагностическую процедуру по результатам измере­ния электрических параметров ...полностью>>
'Документ'
Должна содержать: 3D-модель детали, чертеж детали, описание построения3D-модели детали (дерево построения, операции построения и их параметры, скриншо...полностью>>
'Документ'
каждый лист копии документов заверяется, а именно – делается запись “копия верна”, проставляются оригинальные подписи, ФИО подписанта, должность подпи...полностью>>

Главная > Учебно-тематический план

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УНИВЕРСИТЕТ МАШИНОСТРОЕНИЯ

Факультет повышения квалификации.

Учебно-тематический план

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, НАПРАВЛЕННОГО НА ПЕРСОНАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КАРЬЕРЫ СТУДЕНТОВ

Наименование разделов, дисциплин и тем

час.

1.

Раздел 1. Государственная политика в образовании. Совершенствование образовательных программ с учетом требований работодателей.

8

1.1.

Совершенствование системы образования в современных условиях. Взаимодействие с работодателями, совершенствование образовательных программ и методов обучения. Нацеленность студентов на приобретение компетенций для успешного трудоустройства.

8

2.

Раздел 2. Применение компетентностного и проектного подходов при организации образовательного процесса

34

2.1.

Компетентностный подход в образовании. Проектирование образовательных программ. Роль компетенций в подготовке специалиста в высшей школе.

4

2.2.

Проектирования профессиональной карьеры молодежи в системе высшего образования. Применение сетевого тематического плана при разработке учебных планов специальностей и направлений подготовки.

6

2.3.

Разработка и совершенствование учебно-методических комплексов по специальностям и направлениям подготовки в условиях компетентностного подхода

4

2.4.

Взаимодействие с работодателями и специалистами при анализе требований к профессиональной подготовке студентов и проектированию будущей карьеры студ.

8

2.5

Совместная проектная деятельность вуза с территориальными органами управления, работодателями, общественными организациями в период профессиональной подготовки носителя карьеры.

2

2.6.

Организация проектного подхода к обучению с индивидуализацией учебной программы в соответствии с выбранным результатом обучения

4

2.7.

Особенности подготовки студентов по учебным программам, построенным на основе взаимосвязи общих и специальных дисциплин, проектного и компетентностного подходов

6

3.

Раздел 3.Внедрение современных образовательных технологий, применение информационных и дистанционных технологий при адаптивном обучении

28

3.1.

Роль учебно-методических комплексов в организации и методической поддержке учебного процесса. Типовой состав учебно-методического комплекса. Влияние современных образовательных технологий на структуру УМК.

4

3.2.

Современные образовательные технологии. Выбор методов проведения аудиторных занятий для повышения эффективности усвоения образовательной программы. Особенности применения информационных и дистанционных технологий.

4

3.2.

Создание и совершенствование электронных учебников и средств для самоподготовки студентов для реализации адаптивных учебных программ

6

3.4.

Использование дистанционных технологий и средств электронного обучения для организации самостоятельной работы студентов. Технические особенности реализации средств самоподготовки студентов.

4

3.5.

Мониторинг качества знаний. Подготовка материалов для текущего тестирования в бланковой и компьютерной форме.

4

3.6.

Применение корпоративной информационной системы вуза для управления качеством образования. Балльно-рейтинговая система как инструмент повышения конкурентоспособности выпускников.

4

3.7.

Информационные технологии и проблема формирования личности специалиста. Информационное общество.

2



Похожие документы:

  1. Управление взаимодействием этих элементов и процессов наиболее трудная, но вместе с тем и определяющая задача в системе организации управления качеством медицинской помощи

    Документ
    ... На основании вышеуказанного исследования сформировалось несколько направлений первостепенной важности в будущих НИОКР ... управления качеством медицинской помощи является процессный анализ, который предусматривает идентификацию, проектирование процессов ...
  2. Проект основной образовательной программы мкоу бутурлиновская сош №1 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области на 2012-2017гг

    Основная образовательная программа
    ... качеством образовательного процесса. Требования к уровню квалификации: высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление ...
  3. Образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 г г

    Образовательная программа
    ... учебных систем проектирования объектов и процессов; -моделировать, с использованием виртуальных и реальных модульных конструкторов; - проектировать процесс управления объектом на ...
  4. Рекомендации для органов управления образованием субъектов Российской Федерации по использованию типовых моделей общероссийской системы оценки качества образования

    Анализ
    ... обеспечения и мониторинга качества процесса производства образовательных услуг? 2.3. Субъекты управления качеством. Начнём проектирование системы управления качеством с ответа на первый вопрос ...
  5. Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях Томской области Дозморова Е. В., к п. н., проректор по нр тоипкро

    Методические рекомендации
    ... управления качеством образовательного процесса / Н. Галеева // Управление школой. – 2007. – № 18. Технология вариативного обучения / под. ред. Пикан В.В./ Учебно ...

Другие похожие документы..