Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Обобщить знания учащихся о творчестве А. С. Пушкина; продолжить знакомство с биографией великого русского поэта; приобщение к ценностям художественной...полностью>>
'Конкурс'
1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок организации, проведения и подведения итогов выставки-конкурса научно-технического и декорат...полностью>>
'Документ'
В связи с проведением в Великом Новгороде мероприятий, посвященных Дню России, Дню города, традиционного праздника фольклора и ремесел в музее деревян...полностью>>
'Документ'
Уже в начале учебного года учащиеся 5-х и 6-х классов с классными руководителями Гринько Ю.М. и Бабенко И.Н. побывали в Сарай-бату. Это историческое д...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Отдел образования администрации Лукояновского района Нижегородской области

МОУ СОШ №1

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Творческого объединения

«Чудо - шашки»

Срок реализации 1 год

Количество участников - 16

Лукоянов

2010

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа предназначена для шашечного кружка учреждений дополнительного образования и предусматривает изучение детьми материала по теории и истории шашек, участие в соревнованиях, организационно – судейскую практику. Наряду с этим в кружке ведётся работа по правильной организации досуга школьников, воспитанию у них общественной активности, развитию норм и принципов нравственного поведения.

В процессе занятий шашками учащиеся получают целый комплекс полезных умений и навыков, необходимых в практической деятельности и жизни. Занятия шашками развивают у детей мышление, память, внимание, творческое воображение, наблюдательность, строгую последовательность рассуждений. На протяжении всего периода обучения юные шашисты овладевают важными логическими операциями: анализом и синтезом, сравнением, обобщением, обоснованием выводов. У них формируются навыки работы с книгой – источником самостоятельной исследовательской работы, умение пользоваться справочной литературой.

При проведении занятий следует ориентироваться на наиболее активных кружковцев, однако надо стремиться к тому, чтобы основная масса занимающихся также усваивала данный материал. В конце учебного года рекомендуется проводить итоговые занятия, на которых рассматриваются достижения каждого кружковца, вручаются классификационные билеты, даются задания на лето.

Обучение шашечной игре является сложным и трудоемким процессом. Поэтому очень важно довести до сознания кружковцев то, что достижение спортивного успеха возможно только при настойчивости, трудолюбии, постоянной аналитической работе. Без воспитания в себе сильной воли, привычки к самостоятельным занятиям, без соблюдения режима, общефизической подготовки нельзя добиться серьёзных результатов в шашках. Эту мысль тренер – педагог должен постоянно подчёркивать как во время занятий в кружке, так и вне кружка.

Каждый кружковец старшей группы обязан знать шашечный кодекс, уметь организовывать и проводить шашечные соревнования со школьниками.

Для успешной работы кружка требуется достаточное обеспечение оборудованием: шашки с досками, шахматные часы, демонстрационная доска, аудитория для занятий, шашечная литература для начинающих и шашистов низких разрядов.

Программа занятий по шашкам предусматривает в кратном, описательном виде усвоение основ знаний по теории и практике игры в шашки. В творческом отношении систематические занятия по данной программе должны приблизить начинающего шашиста к умению мысленно рассуждать, анализировать, строить на шашечной доске остроумные комбинации, предвидеть замыслы партнера. С дальнейшим совершенствованием техники игры нужно научиться искать и терпеливо находить в каждом положении наиболее целесообразный ход.

Наряду с теоретическими знаниями обучаемые должны приобрести опыт практической игры, выступая в различных спортивных соревнованиях.

Программа на всех этапах обучения предусматривает также знакомство с многовековой историей шашек, которая содержит интересные факты, и с организацией шашечного движения в нашей стране. Эти сведения нужны учащимся не только для того, чтобы повысить их общую культуру, но и для понимания мировых достижений отечественной шашечной школы.

ОРГАНИЗАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

План начального периода обучения рассчитан на подготовку шашистов IV разряда из числа ребят, уже знакомых с основными правилами шашечной игры.

Учебный материал программы изложен в описательной форме и в соответствии с современными педагогическими требованиями. Для наглядности и контрастности излагаемых понятий преподаватель должен пользоваться хорошо подобранными примерами из практики прежних и современных мастеров шашек. При проведении занятий необходимо ориентироваться на более активных учащихся, подтягивая к ним остальных.

Если какая – либо тема, предусмотренная учебным планом, не может быть пройдена в примерно указанные часы, то пропущенный раздел следует проработать на практических занятиях. Это, прежде всего, относится к начальной стадии партии – дебюту, который должен изучаться в сжатом виде с постепенным увеличением трудности по мере приобретения занимающимися навыков практической игры.

Преподаватель (тренер) должен вести курс занятий творчески. При сохранении последовательности и единства программы он может индивидуально подходить к изложению материала, приводя в качестве примеров яркие иллюстрации, взятые из современной практики.

Значительное место в учебном плане должно быть уделено практике и проверке домашних заданий, так как без самостоятельной работы невозможно совершенствование шашиста.

Практические занятия могут включать: анализ дополнительного иллюстративного материала, разбор сыгранных партий учащихся, сеансы одновременной игры (на заданную тему), показ творчества мастеров шашечного искусства, консультации и пр. Распределение тематики этих занятий и их продолжительность (по разделам, темам) зависят от местных условий и должны быть установлены самим преподавателем. Допускается, например, проведение практической части программы комбинированно: беседа по итогам шашечных соревнований, легкие партии, повторение пройденного материала. Основная цель практических занятий – закрепить полученные теоретические знания и содействовать самостоятельной работе учащихся.

Подготовка шашистов III разряда строится по тому же принципу и с тем же расписанием, что и первый год обучения, - два раза в неделю по два часа. Большие темы разбиваются на отдельные двухчасовые занятия. Однако теоретическому материалу и его анализу придается большое значение. Учащихся знакомят с более сложными элементами шашечной игры, дают конкретные понятия о ее стратегии и тактике, об оценке позиции, расчете и выборе вариантов. Преподаватель не должен опасаться анализа с занимающимися отдельных дебютных систем, которые вызывают у специалистов споры, так как эти примеры расширяют комбинационные способности шашиста и могут явиться иллюстрацией для критического, самостоятельного понимания разнообразных положений на шашечной доске.

В процессе обучения усиливается творческий интерес к шашкам, желание совершенствоваться, играть лучше и сильнее. Значительно расширяется и масштаб участия юных шашистов в различных турнирах и матчах, в сеансах одновременной игры мастеров, в ходе которых используются приобретенные знания, вырабатываются выдержка, внимание, настойчивость в достижении поставленной цели. Появляется потребность изучать учебную шашечную литературу.

Все это должно занять соответствующее место в общем плане тренерской и организационной работы шашечного кружка, руководителю которого нужно обладать известным опытом проведения занятий с детьми и по своей квалификации отвечать уровню шашистов не ниже I разряда.

Количество учащихся в группе – 15 человек (в среднем). Занятия в первый год обучения рекомендуется проводить два раза в неделю по два часа.

УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ

1. История развития шашек.

2. Русская шашечная школа.

3. Правила шашечной игры.

4. Что изучает теория шашечной игры.

5. Турнирная дисциплина, правила соревнований.

6. Основы шашечной игры:

- сила флангов;

- как выиграть шашку;

- как пройти в дамки;

- ловушки и короткие партии.

7. Основные приемы борьбы на шашечной доске:

- оппозиция;

- связка;

- зажим;

- жертва;

- угроза;

- окружение;

- роздых;

- самообложение;

- заключение (запирание);

- центр.

8. Комбинации:

- комбинация для прохождения в дамки;

- комбинация для получения материального преимущества;

- комбинация для получения лучшей позиции;

- комбинация для достижения ничьей в худшей позиции.

9. Окончание:

- нормальные окончания;

- треугольник Петрова;

- три дамки против дамки с простой;

- эстафетные окончания.

10. Тренировочные и соревновательные турниры.

11. Анализ сыгранных партий.

12. Решение задач и комбинаций.

13. Сеансы одновременной игры.



Похожие документы:

  1. Образовательная программа моу куминская сош принята на заседании педагогического совета

    Образовательная программа
    ... образовательной программы Основная образовательная программа ... творческие работы - Портфолио творческих ... объединения ... Чудо, ... Шашки( с доской). Контейнер с комплектом игрового инвентаря. + + + + + + + Оборудование класса Станок хореографический - ПРОГРАММА ...
  2. Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Центра развития ребёнка детского сада №2568

    Образовательная программа
    ... эффективности образовательного процесса; -творческая организация ... К.Чуковский «Чудо - дерево ... Организацией Объединенных Наций ... образовательной программы дошкольного образовательного учреждения. Управление реализацией программы ... домино,в шашки,в шахматы ...
  3. Задачи, реализуемые в образовательной программе направлены: на формирование общей культуры обучающихся

    Документ
    ... . Программа «Шашки, шахматы». Рук-ль: Грушкин И.Н. Исследовательская мастерская «Краевед» Рук-ль: Марченко С.Е. Творческое объединение ...
  4. Основная образовательная программа основного общего образования оглавление

    Основная образовательная программа
    ... в чудо как ... образовательных программ, отслеживанию успешности реализации индивидуальной образовательной программы ... и творческих общественных объединений). Планируемые ... образовательного маршрута учеников Элективные курсы Спортивные секции: - шашки ...
  5. Образовательный стандарт образовательная система «Школа 2100»

    Образовательный стандарт
    ... образовательная программа ГОУ СОШ № 1413 Программа «Музыка» Программа «Изобразительное искусство» Программа «Информатика и ИКТ» Программа «Риторика» Программа «Технология» Программа ...

Другие похожие документы..