Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Задачи разделены на группы по уровню сложности. Каждому ученику предлагается самостоятельно выбрать сложность решаемых задач. В скобках указаны номера...полностью>>
'Документ'
Задание: перед вами 2 рисунка, которые можно истолковать неоднозначно. Необходимо без долгих размышлений дать рисункам несколько интерпретаций. Запиши...полностью>>
'Программа курса'
Программа курса предназначена для учителей ОО «Технология», работающих с учащимися 9-х классов, даёт необходимые представления о будущей профессиональ...полностью>>
'Документ'
Секретарь ЦК Профсоюза – заведующая отделом правовой и социальной защиты аппарата Профсоюза М. В. Краснорудская прокомментировала внесённые изменения ...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ СОШ №27

__________ Н.Н. Берстенева

25 августа 2009 года


Программа

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

МОУ СОШ №27

(для учащихся1-11 классы)

г. о. Серов

2008 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Актуальность создания программы

Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  обусловлена  высокими статистическими показателями ДТП  участием детей и подростков. Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Учащиеся не обладают навыками поведения  в транспортной среде, не умеют верно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожного движения.

Отличительные особенности программы.

В МОУ СОШ №27 создана комплексная система работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного движения среди учащихся школы создана на основе программы общеобразовательных учебных заведений в Российской Федерации ''Правила безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах''. Программа базируется на системном подходе к решению проблемы профилактики дорожно-транспортного травматизма всех субъектов образовательного процесса.

В программе делается акцент на особенности работы детского объединения юных инспекторов движения в связи с совершенствованием профилактической работы, поиском новых форм и методов обучения правилам дорожного движения, на формирование грамотного участника и убежденного пропагандиста правил дорожного движения. Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность, в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

Программа создана с учетом особенностей подросткового и юношеского возраста; нормативных документов, регламентирующих, деятельность детских объединений в учреждении МОУ детей и адаптирована к условиям МОУ СОШ №27. Способствует охране жизни и здоровья юных граждан, защите их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий, ориентации на выбор будущей профессии подрастающего поколения.

В рамках программы разработаны мероприятия по методической работе с классными руководителями, учителями – предметниками по подготовке и проведению занятий по правилам дорожного движения. На уроках математики предлагаются учителям методические разработки для решения задач на основе статистики дорожно-транспортных происшествий. Сочинения на тему безопасного движения включаются в систему работы учителей русского языка и литературы. Конкурсы рисунков, плакатов проводятся в рамках уроков изобразительного искусства. Особое внимание изучению правил дорожного движения уделяется учителями начальных классов, благодаря им закладываются основы формирования культуры поведения на дорогах проводится совместно ГИБДД и родителями.

Совместно с родителями ученики начальных классов разрабатывают безопасные маршруты «дом-школа-дом». «Уголок безопасности» - один из простых и доступных способов приобщения школьников к навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах, которые расположены в каждом кабинете и на этажах школы.

Внеклассная работа строится через кружок «Светофор». Ребята из кружка не только обучаются сами. Они передают свои знания другим: участвуют в различных соревнованиях, защищают честь школы на городских мероприятиях, работают с учащимися начальной школы, участвуют в Дне профилактики, выступают с концертной программой.

Работа кружка направлена на формирование у учащихся основных знаний, умений и навыков безопасного поведения на дорогах. Дети обучаются ПДД, поведению на улице, оказанию первой медицинской помощи. Таки образом, дети овладевают знаниями, непосредственно относящимися к охране жизни и здоровья; привлекаются к участию в пропаганде ПДД среди детей и подростков.

Занятия по правилам дорожного движения проводятся в 1-11 классах 10 часов в год, во внеурочное время.

Цель: Формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения. Расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

Целевые параметры правил безопасного поведения на улицах и дорогах:

  • относиться к правилам дорожного движения как к важной общественной ценности;

  • владеть методами предупреждения ДДТТ и оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, навыками пропаганды ПДД;

  • владеть навыками безопасного поведения на улицах и дорогах

Задачи:

  • предоставить учащимся базовое образование в рамках государственных стандартов;

  • выработка у учащихся поведенческих стереотипов, способствующих самосохранению в условиях дорожной ситуации;

  • формирование у учащихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

  • привитие культуры безопасного поведения на дорогах;

  • воспитание грамотных участников дорожного движения,

  • формирование уважительного отношения к законам дороги, осознания объективной целесообразности действующих правил и требований дорожного движения;

  • формирование общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;

  • привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;

  • поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения.

Ожидаемый результат:

  • повышение правовой культуры участников дорожного движения

  • предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма

Ожидаемые трудности:

  • недостаточное финансирование школы;

  • непонимание проблемы со стороны родителей;

  • не желание учеников принимать участие в профилактических мероприятиях.

Направление деятельности:

  • тематические классные часы;

  • лекции, познавательные игры;

  • конкурсы рисунков, плакатов, стихотворений;

  • совместная работа с учреждениями здравоохранения и ГИБДД;

  • обучение учащихся оказанию первой медицинской помощи.

Основной педагогический принцип работы – совместная творческая деятельность детей, родителей и педагогов.

Нормативно – правовое обеспечение программы:

  • Конституция РФ.

  • Конвенция «О правах ребенка».

  • Правила дорожного  движения.

  • Устав образовательного учреждения.

  • Учебный план.

  • Учебные программы.

  • Положение об отряде юных инспекторов движения.

Научно – методическое обеспечение:

  • Государственный образовательный стандарт.

  • Учебный план и учебные программы школы.

  • Методические рекомендации по курсу ОБЖ для проведения уроков ПДД.

  • Учебники по ОБЖ, ПДД.

  • Методические разработки для родителей, обучающихся и педагогов.

Управленческая деятельность по информационному обеспечению:

  • Информирование участников образовательного процесса о федеральных и региональных документах.

  • Создание банка данных – разработка уроков, лекций и бесед для родителей, бесед для учащихся, внеклассных мероприятий

  • Сбор текущей информации о результатах тестов, олимпиад, посещениях уроков, занятий, внеклассных мероприятий.

  • Сбор аналитической информации о ходе работы по программе и результатах ее выполнения.

  • Функционирование методических семинаров.

  • Работа школьных методических объединений.

  • Проведение родительского всеобуча по проблеме.

  • Взаимодействие с ГИБДД и другими общественными организациями

Развитие значимых для данной деятельности личностных качеств:

  • самостоятельности в принятии правильных решений;

  • убежденности и активности в пропаганде добросовестного выполнения
    правил дорожного движения, как необходимого элемента сохранения своей
    жизни;

  • внимательности и вежливости во взаимоотношениях участников
    дорожного движения. 

  • здорового образ жизни и навыка самостоятельного физического
    совершенства.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

1-й класс

Темы занятий

кол. часов

1.

Вводное занятие «Мы идём в школу».

1

2

Город, где мы живём. Наша улица.

1

3

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

1

4

Общие правила перехода улиц и дорог.

1

5

Сигналы (жесты) регулировщика.

1

6

Дорожные знаки.

1

7

Где можно играть?

1

8

Мы - пассажиры.

1

9

А знаешь ли ты, что такое цвет-сигнал?

1

10

Обобщающее занятие.

1

2-й класс

Темы занятий

кол. часов

Вводное занятие.

Основные правила поведения учащихся на улице, дороге.

1

Элементы улиц и дорог.

1

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

1

Правила перехода улиц и дорог.

1

Регулирование дорожного движения.

1

Дорожные знаки.

1

Обязанности пассажиров.

1

Обязанности пешеходов

1

Ответственность пешеходов за нарушение ПДД

1

Итоговое занятие. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах

1

3-й класс

Темы занятий

кол. часов

1.

Вводное занятие. Викторина «Знаешь ли ты ПДД ?»

1.

2.

Виды транспортных средств. Тормозной путь транспортных средств.

1.

3.

Правила дорожного движения.

1.

4.

Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров.

1.

5.

Организация движения, технические средства регулирования движения.

1.

6.

Светофорное регулирование.

1.

7.

Дорожные знаки.

1.

8.

Железная дорога.

1.

9.

Обязанности пешеходов. Викторина «Как ты знаешь ПДД?»

1.

10.

Итоговое занятие.

1.

4-й класс

Темы занятий

кол. часов

1.

Вводное занятие «Что я знаю о ПДД?»

1.

2.

Отряды юных инспекторов движения

1.

3.

История автомототранспорта и проблемы безопасного движения.

1.

4.

Сигналы светофора и регулировщика.

1.

5.

Предупредительные сигналы транспортных средств.

1.

6.

Дорожные знаки и их группы. История возникновения и развития дорожных знаков.

1.

7.

Дорожная разметка и её предназначение.

1.

8.

Общие требования к водителям велосипедов.

1.

9.

ГИБДД и ДПС.

1.

10.

Итоговое занятие. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на дорогах.

1.

Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся

1-4-х классов.

Знать:

  • основные термины и понятия;

  • общие положения Правил дорожного движения;

  • правила перехода проезжей части на площадях, перекрёстках;

  • правила посадки и высадки из общественного транспорта;

  • правила поведения детей при перевозке их на грузовых автомобилях, в салонах легкового автомобиля.



Похожие документы:

  1. Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

    Документ
    ... Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма В условиях развития современного общества проблема предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма приобретает доминирующее ...
  2. Паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения моу сош №3 г. Алексеевка

    Документ
    ... 27), ... . Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма в МОУ СОШ № 3 ... по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма № п.п Мероприятие Сроки Ответственные 1 Проведение уроков изучения Правил дорожного движения согласно программе ...
  3. Паспорт по обеспечению безопасности дорожного движения муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №16 города Электрогорска Московской области

    Документ
    ... Работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма в МОУ СОШ № ... по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма № Мероприятия Срок Ответственные 1 2. 3. 4. 1. Проведение уроков изучения Правил дорожного движения согласно программе ... 27. ...
  4. Приказ №. 1-68 от 27. 07. 2016 г. Результаты самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Быковская средняя общеобразовательная школа»

    Документ
    ... области. Действительно по 27 декабря 2023 ... СОШ» реализуются программы по профилактике правонарушений и негативных явлений среди обучающихся, программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, программа по ... 10 «Моя земля, мои земляки» ...
  5. Программа развития школы Особенности образовательного процесса Служба системы оценки качества образования

    Программа
    ... наполняемость по классам составляла 27,6 ... с образовательной программой. Образовательная программа МБОУ СОШ №30 ... организацию работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. участник ... МБОУ СОШ №30 Образовательный процесс в МОУ СОШ №30 ...

Другие похожие документы..