Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Учебно-методический комплекс
| Информация о документе | |
| Дата добавления: | |
| Размер: | |
| Доступные форматы для скачивания: |  |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ
И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г.Разумовского
кафедра «Менеджмент»
Рассмотрено на заседании кафедры протокол № от 2011 г
«УТВЕРЖДАЮ»
Зав. кафедрой _________/проф. Князев В.В./
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Статистика
Направление подготовки бакалавров для всех форм обучения
формы обучения: очная, очно-заочная и заочная
курс: 1,2
Москва 2011 год
Авторы-составители:
Долгова Владислава Николаевна
к. э. н., доцент
Медведева Татьяна Юрьевна
к.п.н., доцент
Учебно-методический комплекс СТАТИСТИКА составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / ООП для направления 080200.62 Менеджмент.
Дисциплина входит в базовую часть математического и естественно-научного цикла.
……………………………………………………………………………………………….
Согласования со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой «Экономика и управление
народным хозяйством»
д.э.н., профессор Е.В. Минаева
Зав. кафедрой «Финансы и кредит»
д.э.н., профессор М.В. Воронина
Зав. библиотекой _______________ Королева Л.Я.
Содержание
1. Рабочая программа дисциплины «Статистика» 10
7. Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины 45
8. Глоссарий основных определений дисциплины 45
2. Практикум по дисциплине «Статистика» 56
Глава 1. Сводка и группировка статистических данных 56
Тестовые задания 66
Домашнее задание 68
Глава 2. Абсолютные, относительные и средние величины 69
Тестовые задания 81
Домашнее задание 82
Глава 3. Вариация признака 84
Тестовые задания 90
Глава 4. Выборочное наблюдение 92
Тестовые задания 99
Глава 5. Анализ рядов динамики 101
Тестовые задания 110
Глава 6. Индексы 112
Тестовые задания 121
Глава 7. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений 124
Тестовые задания 130
Тема 1. Статистика продукции 131
1.1. Основные понятия 131
1.2. Учет продукции 132
1.3. Показатели продукции различных отраслей (видов деятельности) экономики страны 133
1.4. Стоимостные показатели учета объема производства на микро- и макроуровне 138
Типовые задания 140
Задачи для самостоятельной работы 143
Вопросы для самоконтроля 143
Тестовые задания 143
Тема 2. Статистика основных фондов 144
2.1. Основные понятия и классификация основных фондов 145
2.2. Оценка основного капитала 145
2.3. Амортизация основных фондов 145
2.4. Баланс основных фондов и показатели их состояния 146
2.5. Показатели использования основных фондов 147
Типовые задания 148
Вопросы для самоконтроля 153
Тестовые задания 153
Тема 3. Статистика оборотного капитала 155
3.1. Понятие оборотных средств 155
3.2. Расчет среднегодовой стоимости остатка ОС 156
3.3. Показатели использования ОС 157
Типовые задания 157
Задачи для самостоятельной работы 158
Вопросы для самоконтроля 159
Тестовые задания 160
Тема 4. Статистика трудовых ресурсов 161
4.1. Основные понятия статистики трудовых ресурсов 161
4.2. Показатели численности работающих 162
4.3. Показатели движения трудовых ресурсов 162
4.4. Показатели использования рабочего времени 163
4.5. Статистика производительности труда 165
Типовые задания 167
Задачи для самостоятельной работы 176
Вопросы для самоконтроля 178
Тестовые задания 178
Тема 13. Статистика оплаты труда работников 179
Основные показатели 179
Динамика средней оплаты труда 180
Типовые задания 181
Задачи для самостоятельной работы 182
Вопросы для самоконтроля 184
Тестовые задания 184
Тема 14. Статистика себестоимости промышленной продукции 185
14.1. Основные понятия себестоимости продукции 185
14.2. Показатели эффективности затрат 185
14.3. Динамика себестоимости продукции 187
Типовые задания 188
Задачи для самостоятельной работы 190
Вопросы для самоконтроля 191
Тестовые задания 192
Тема 15. Статистика финансовых результатов деятельности предприятия 193
Основные показатели финансовой деятельности предприятия 193
Типовые задания 193
Задачи для самостоятельной работы 196
Вопросы для самоконтроля 197
Тестовые задания 197
3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов 198
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 200
4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения 193
5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие) 205
1. Общая теория статистики 205
1.1 Сводка и группировка статистических данных 205
1.2 Статистические таблицы. Статистическое наблюдение 209
1.3 Абсолютные и относительные величины 211
1.4 Средние величины и показатели вариации 213
1.5 Индексы 221
1.6 Ряды динамики 227
1.7 Выборочное наблюдение 232
1.8 Метод изучения корреляционной связи 235
2. Социально-экономическая статистика 240
2.1 Статистика населения и рынка труда 240
2.2 Статистика уровня и качества жизни населения 245
2.3 Статистика предприятия 247
2.4 Макроэкономическая статистика и Система национальных счетов 254
2.5 Статистика национального богатства 261
2.6 Статистика финансов 264
6. Вопросы для подготовки к экзамену 267
7. Краткий курс лекций 269
Модуль 1. Теория статистики 269
Глава 1. Статистика как наука и методы статистического исследования 269
1.1. История развития статистики и ее задачи на современном этапе 269
1.2. Предмет и метод статистики 271
1.3. Структура отраслей статистической науки 272
1.4. Организация современной системы статистики РФ 273
1.5. Статистическая информация и ее распространение 274
1.6. Статистическое наблюдение 275
Контрольные вопросы и задания 279
Глава 2. Сводка и группировка статистических данных 281
2.1. Статистическая сводка, ее задачи и виды 281
2.2. Группировка статистических данных 281
2.3. Механизм проведения группировки данных 283
2.4. Статистические ряды распределения 284
2.5. Наглядное представление статистических данных 285
Вопросы для самоконтроля 300
Глава 3. Абсолютные, относительные и средние величины 301
3.1. Абсолютные величины 301
3.2. Относительные показатели 302
3.3. Средние величины 304
Вопросы для самоконтроля 307
Глава 4. Вариация признака 308
4.1. Вариация количественного признака 308
4.2. Дисперсия альтернативного признака 309
4.3. Правило сложения дисперсий 310
Вопросы для самоконтроля 311
Глава 5. Выборочное наблюдение 312
5.1. Понятие о выборочном наблюдении, сфера его применения 312
5.2. Ошибки выборки 313
5.3. Объем выборки 315
Вопросы для самоконтроля 315
Глава 6. Анализ рядов динамики 317
6.1. Понятие о рядах динамики их виды 317
6.2. Показатели анализа рядов динамики 317
6.3. Методы анализа основной тенденции развития в рядах динамики и прогнозирование 319
6.4. Изучение сезонных колебаний 320
Вопросы для самоконтроля 321
Глава 7. Индексы 322
7.1. Понятие и виды индексов 322
7.2. Методы исчисления индексов 323
7.3. Индексы цен, их использование и экономический смысл 325
7.4. Индексы средних величин 327
Вопросы для самоконтроля 327
Глава 8. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений 329
8.1. Взаимосвязи между явлениями и их типы 329
8.2. Статистические методы моделирования связи 329
8.3. Однофакторный линейный корреляционно-регрессионный анализ 330
8.4. Нелинейные и многофакторные модели регрессии 331
8.5. Непараметрические показатели связи 333
Вопросы для самоконтроля 335
Тема 1. Объект, предмет и основные понятия микроэкономической статистики 336
1.1. Основные понятия 336
1.2. Классификация предприятий 337
1.3. Структура промышленного предприятия 337
Вопросы для самоконтроля 339
Тема 2. Статистика продукции 339
2.1. Статистика промышленной продукции 339
2.2. Виды продукции по степени ее готовности в производстве 340
2.3. Учет промышленной продукции 341
2.4. Стоимостные показатели учета объема промышленной продукции на отдельном предприятии 343
2.5. Показатели продукции сельского хозяйства 347
2.6. Статистика отраслей транспорта и связи 348
2.7. Статистика отраслей торговли и общественного питания 350
2.8. Стоимостные показатели учета объема производства на микро- и макроуровне 354
Вопросы для самоконтроля 357
Тема 3. Статистика основных фондов 357
3.1. Основные понятия и классификация основных фондов 357
3.2. Оценка основного капитала 358
3.3. Амортизация основных фондов 360
3.4. Баланс основных фондов и показатели их состояния 362
3.5. Показатели использования основных фондов 364
3.6. Производственная мощность 365
Вопросы для самоконтроля 368
Тема 4. Статистика оборотного капитала 368
4.1. Понятие оборотных средств 368
4.2. Кругооборот оборотных средств 372
4.3. Наличие и движение материальных ресурсов 375
Вопросы для самоконтроля 377
Тема 5. Статистика трудовых ресурсов 378
5.1. Основные понятия статистики трудовых ресурсов 378
5.2. Показатели численности работающих 379
5.3. Показатели движения трудовых ресурсов 381
5.4. Показатели использования рабочего времени 381
5.5. Статистика производительности труда 384
Вопросы для самоконтроля 388
Тема 6. Статистика оплаты труда работников 388
6.1. Основные понятия 388
6.2. Системы (разновидности) повременной оплаты труда 388
6.3.Состав фонда оплаты труда 389
6.4. Классификация расходов предприятия на рабочую силу 390
6.5. Системы (разновидности) сдельной оплаты труда 391
6.6. Номинальная и реальная оплата труда 392
Вопросы для самоконтроля 392
Тема 7. Статистика себестоимости промышленной продукции 392
7.1. Основные понятия себестоимости продукции 392
7.2. Виды себестоимости 393
7.3. Показатели эффективности затрат 393
7.5. Динамика себестоимости продукции 395
Вопросы для самоконтроля 396
Тема 8. Статистика финансовых результатов деятельности предприятия 396
8.1. Основные понятия 396
8.2. Прибыль и ее виды 396
8.3. Рентабельность и ее виды 397
Вопросы для самоконтроля 398
8. Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой 398
9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения 400
1. Рабочая программа дисциплины «Статистика»
1. Цели освоения дисциплины
Цель и задачи дисциплины «Статистика» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080200 «Менеджмент».
Целью курса «Статистика» является освоение компетенций, необходимых для подготовки экономических кадров, владеющих современной методологией сбора, обработки, обобщения статистической информации, приобретения навыков вычисления статистических показателей, их анализа и использования в профессиональной деятельности и хозяйственной практике для принятия обоснованных управленческих решений.
Задачи курса «Статистика»:
овладеть комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа информации для изучения тенденций и закономерностей социально-экономических явлений и процессов;
применять методы моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений;
освоить статистические методы анализа финансовой деятельности предприятий и организаций.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Статистика» относится к базовым дисциплинам математического и естественнонаучного цикла.
Данная дисциплина предшествует следующим дисциплинам:
- методы принятия управленческих решений;
- компьютерные программы обработки статистической информации;
- управление проектами;
- управление предприятием;
- прогнозирование принятия управленческих решений;
- управление качеством;
- контроллинг;
- экономика организации;
- учет и анализ;
- технико-экономический финансовый анализ.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Статистика» направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК):
- знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
- умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
- способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13);
- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
- пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
б) профессиональных (ПК):
организационно-управленческая деятельность
- способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);
- способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении организационной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
информационно-аналитическая деятельность
- способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);
- знанием экономических основ поведения организаций, способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли и иметь представление о различных структурах рынков (ПК-30);
- умением применять количественный и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
- способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
- владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
- умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
- способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
- способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источника финансирования (ПК-44).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- приемы, методы и особенности организации сбора исходной массовой информации;
- систему взаимосвязи обобщающих статистических показателей, методы их расчета и анализа в конкретной экономической ситуации;
- методы выявления основных тенденций и закономерностей развития социально-экономических показателей;
- задачи и пути совершенствования отечественной статистики в связи с учетом международных стандартов.
уметь:
- правильно организовать и провести статистическое наблюдение;
- заполнять и использовать формы статистической отчетности предприятия;
- исчислять обобщающие статистические показатели состояния и развития производства;
- систематизировать и наглядно изображать полученные данные с помощью статистических графиков и таблиц;
- соединять теорию статистики с хозяйственной практикой в принятии управленческих решений;
- применять статистические методы в анализе производственно-хозяйственной деятельности и по результатам анализа делать обоснованные выводы и предложения;
- моделировать и прогнозировать социально-экономические процессы, определять основные закономерности их развития;
- измерять социально-экономическую эффективность общественного производства;
- использовать в профессиональной деятельности основные методы обработки и анализа наблюдения и эксперимента.
владеть:
- комплексом современных методов обработки, обобщения и анализа информации в области управления организацией и использования отечественного и зарубежного опыта в прикладном их применении в организациях;
- навыками организации и проведения статистических исследований;
- методами анализа финансовой деятельности организации;
- способами принятия оптимальных управленческих решений на основе имеющейся информации.
Похожие документы:
Учебно-методический комплекс дисциплины экономика направление подготовки 100100 Сервис
Учебно-методический комплекс... » ______________ 2012 г. ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 100100 Сервис ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ Сервис инженерных систем ...Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки 050100. 68 Педагогическое образование (1)
Учебно-методический комплекс... человека и методики обучения биологии ПСИХОЛОГИЯ НАУКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ По направлению подготовки 050100.68 ... рекомендаций для студентов и учебных материалов, определяющих цели, содержание дисциплины ООП, необходимых для всех ...Учебно-методический комплекс дисциплины маркетинг направление подготовки бакалавров
Учебно-методический комплекс... № ______ Учебно-методический комплекс дисциплины МАРКЕТИНГ 1. Направление подготовки бакалавров: 080100 « ... для подготовки к экзамену; список литературы. Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и очно-заочной формы обучения ...Учебно-методический комплекс дисциплины " Организация и планирование производства " Для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов всех технических направлений и специальностей
Учебно-методический комплекс... Учебно-методический комплекс дисциплины "Организация и планирование производства" Для подготовки бакалавров и дипломированных специалистов всех технических направлений ... налоговые, статистики, лицензирования ... формы ... и обучение производственного ...Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2011 Пояснительная Записка
Учебно-методический комплекс... формы обучения и направления/специальности подготовки). «Технологические карты самостоятельной работы» - описание самостоятельной учебной работы студентов по дисциплине ... Методические рекомендации для студентов – комплекс ... для подготовки бакалавров ...