Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Решение'
Уроки в 5Б; работа с документацией (подготовка материалов к совещаниям, педсоветам, разработке программ, положений, инструкций); посещение уроков и вн...полностью>>
'Документ'
6. Начальнику Національного фонду нормативних документів забезпечити опублікування цього наказу у черговому виданні щомісячного інформаційного покажчи...полностью>>
'Документ'
2. Основные виды продукции (работ, услуг), выпуск которых осуществляется в настоящее время и планируется в будущем в рамках реализации бизнес-проекта ...полностью>>
'Документация об аукционе'
Областное государственное казенное учреждение «Фонд имущества Иркутской области» объявляет аукцион на право заключения договора аренды в отношении Иму...полностью>>

Главная > Эссе

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «Уссурийское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации»

Педагогическое эссе «Моя миссия в училище»

Воспитатель 1 взвода 5 роты суворовцев Богомил Н.А.

Уссурийск-2013

В процессе своей работы в 2011-2012 учебном году в Уссурийском суворовском военном училище мною был проведен собственный анализ ситуации учебно-воспитательного процесса училища.

Первое, что сразу же бросается в глаза, как и 30 лет назад, все та же унылость, мрачность и серость окружающих зданий.

Второе, как военному человеку, неряшливый, а порой удручающий внешний вид суворовцев, у которых отсутствует элементарная военная этика и элементы военной культуры. Пренебрежительное отношение к ношению военной формы одежды. А ведь суворовцы во все годы были эталоном военной выправки, а нередко зачинателями «военной моды».

Следующее, что непроизвольно чувствуется - скрытая напряженность среди сотрудников училища, которая негативно сказывается на морально-психологическом состоянии всего коллектива.

В целом учебный процесс в училище налажен в соответствии с нормативными документами. Но, на мой взгляд, имеются ряд существенных недостатков.

Во-первых, большая учебная нагрузка на обучающих, особенно в младших классах, что негативно сказывается на физическом, психическом и эмоциональном состоянии обучаемых. Ежедневно за партой обучаемые проводят в среднем 9-10 часов, при интенсивном использовании интерактивных досок, ноутбуков и компьютеров, что сказывается и на их здоровье. А об отсутствии современного, достойного быта при длительном обучении, даже страшно писать.

Во-вторых, отсутствует качественный отбор кандидатов в училище, в результате чего, требования, предъявляемые к воспитанникам, а в целом к подобным учебным заведениям оказываются завышенными.

В-третьих, планируемые мероприятия воспитательного характера в масштабах училища, не учитывают возрастных особенностей суворовцев, в результате чего, часто приходится сталкиваться с фактами нежелания среди суворовцев участвовать в том или ином мероприятии.

В-четвертых, в стенах учебного заведения закрытого типа, к которым относится и наше училище, дети проводят большую часть своего детства и лишены тех возможностей, которые имеются у их сверстников, обучающихся в обычных школьных заведениях. Соответственно каждому суворовцу необходимо предоставить максимальные условия для проживания, обучения и развития. Дать возможность проявить свои лучшие качества, при этом учитывать их пожелания. У детей нет возможности проявлять и развивать, заложенные способности и наклонности, за редким исключением. А наличие шаблонов, стандартизации и командно-административных методов в управлении учебным и воспитательным процессами, не позволяют реализовать эти задатки, и как следствие, в целом не позволяют качественно проводить индивидуальное воспитание и обучение личности.

В-пятых, парадокс состоит в том, что училище военное, а в учебных планах нет ни одного предмета, имеющего военную составляющую! А ведь отличие суворовцев от обычных школьников и заключается в этом. В этом отношении они всегда были выше на две головы своих сверстников. А сейчас их отличает только форма.

При всех негативных явлениях современного образования, есть и положительные моменты. Тем не менее, уже несколько лет задаю сам себе вопрос:- для чего нужно было ломать советскую систему образования, которая действительно была одной из сильнейших, а может и самой сильной, а заимствовать чуждую и непонятную, навязанную нам сильнейшими мира сего? Целесообразней было бы оставить все самое лучшее и добавить в нее полезное от других образовательных систем.

Таким образом, приходится находиться между двух огней: -угодить системе и попытаться воспитать в человеке лучшие его качества.



Похожие документы:

  1. Информационная справка о школе

    Документ
    ... училища было открыто коммерческое училище. В 1919 г. училище ... периодической педагогической литературы, участие в заседаниях МО, педагогических советах, ... конкурс «Мой отчий край», эссе Саблисенко ... дискотеки, посвященные праздникам Мисс Осень, Новогодний ...
  2. Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста: Учеб пособие для студ высш учеб заведений /А. Г. Гогоберидзе, В. А. Дер

    Документ
    ... он и рождается со своей миссией» (СНОСКА: Амонашвили Ш.А. ... результатом. 3.      Составьте педагогическое эссе на тему «Мое кредо взаимодействия с ... программ для педагогических училищ и дошкольных факультетов педагогических институтов, создатель ...
  3. Сто великих пророков и вероучителей

    Документ
    ... В этом заключается моя миссия". Открытие в Лондоне ... колледжи, сельскохозяйственные и профессиональные училища, библиотеки и издательства. В ... Штейнером особую педагогическую систему, получившую ... Таверна среди руин: Семь эссе о суфизме. М., 1992 ...
  4. Методические рекомендации по проведению тематического урока «Моя Родина Алтай» в общеобразовательных организациях

    Методические рекомендации
    ... медицинского колледжа (училища). (Энциклопедия Алтайского края ... Барнаульского государственного педагогического института, филологический ... , пишет статьи эссе, выступает на ... и культурную миссию. Два полюса ... бесконечный. Мой Алтай, мой дорогой, мой вечный, ...
  5. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... Семинар. 1 Гимназия, приходское училище, «золотой век» русской ... плата, стимулирование труда. Эссе «Моя зарплата» Виды бизнеса 1 ... Программа реализуется педагогическим коллективом МОУ Оболенская СОШ во ... положение другого человека. Миссия школы в контексте ...

Другие похожие документы..