Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Расписание'
10 1 .00-17. 0 корпус 4 1 ауд. Listening&Speaking Семакин Алексей Игоревич Пятница 18.10 1 .00-17. 0 корпус 4 10 ауд. Reading&Writing Семакин Алексей ...полностью>>
'Рабочая программа'
Программа по предмету «Природоведение» предназначена для учащихся 8 « А » класса и составлена с учётом возрастных и психологических особенностей разви...полностью>>
'Документ'
) Тенденции развития уголовной политики Российской империи (XVIII - начало XX вв....полностью>>
'Документ'
Наша образовательная система - одна из четырех государственных систем РФ. Реализующие ее учебники используются в школах с 1992 года. Все учебники прош...полностью>>

Главная > Педагогическая практика

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Анализ организации и качества практики в ФГБОУ ВПО «ВГСПУ» в г. Михайловке Волгоградской области

      Педагогическая практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и обеспечивает соединение теоретической подготовки студентов с их практической деятельностью на протяжении всего обучения в ВУЗе. Она позволяет студенту полнее осмыслить закономерности и принципы обучения и воспитания, овладеть профессиональными умениями и навыками, опытом практической работы и органически вписывается в объективно существующие этапы становления будущего специалиста.

    В современных условиях (модернизация российского образования, вхождение России в общеевропейскоеобразовательное пространство, подписание Болонских соглашений) появилась потребность в новом качестве подготовки специалистов.

    В Михайловском филиале ФГБОУ ВПО "ВГСПУ" основными видами практик студентов является: учебная и производственная практика, включая преддипломную. Учебным планом предусмотрены следующие этапы практики:

- практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (психолого-педагогическая, летняя вдетских  оздоровительных  учреждениях,   «Первые  дни ребенка в школе»);

- учебно-воспитательная практика по профилю специальности;

- стажерская (преддипломная). 

    Вопросами организации, планирования и учета педагогической практики занимается начальник отдела педагогической практики. Организация практики на всех ее этапах направлена на непрерывность, комплексность, последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с программой практики, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения, преемственность этих этапов практики.

    Базами практики являются образовательные учреждения города Михайловки (средняя школа №1, №2, №4, №5, №7, №10), социальные службы (отдел социальной работы при администрации города Михайловки), социально-психологические центры (комитет по делам молодежи при городской администрации, центр детей инвалидов и др).

    Закрепление баз практики осуществляется на основе договоров с образовательными учреждениями. Общий объем времени на проведение практики определяется ГОС ВПО по специальности.

    Программы практик разрабатываются на кафедрах филиала и утверждается Ученым Советом с учетом учебных планов по специальностям или направлениям подготовки. В программах практик (учебных и производственных) отражается:

- сроки проведения практики;

- цель   практики   (формируется   ее   общая   ориентация, устанавливается связь с теоретическим обучением);

- задачи   практики   (выделяется   обобщенный   результат, который должен быть достигнут, а также конкретные шаги, которые необходимо пройти для его получения);

- содержание     и     характер     деятельности     студентов (выделяются  конкретные  виды  деятельности,   - которые должны осуществлять студенты в ходе практики);

- организация  деятельности  студентов  (описывается,   на какой базе проводится практика, ее продолжительность, этапы);

- ожидаемые  результаты   (конкретные  умения,   которые сформируются или разовьются у студентов в процессе практики, а также степень желаемого овладения ими);

- формы отчетности;

- критерии оценки.

    Все виды практики, проводимые в Михайловском филиале ФГБОУ ВПО "ВГСПУ", соответствуют по времени прохождения графику учебного процесса.

    В ходе практики студентам предоставляется возможность реализации плана организационно-воспитательной работы с учащимися, а также целенаправленной подготовки и проведения цикла уроков по профилю обучения. Кроме того, студенты принимают участие в организации и проведении внеклассных мероприятий.

    В ходе преддипломной (стажерской) практики студентам предоставляется возможность проведения исследования и сбора экспериментальных данных по заранее сформулированной программе, связанной с темой дипломной работы.

    По итогам практики студенты предоставляют отчет с анализом и оценкой всех видов его деятельности. В отчетах (по форме) обязательно отзывы руководителей практики (методиста, руководителя практики из организации, группового руководителя от кафедры).

    В ходе педагогической практики начальник отдела педагогической практики обеспечивает четкую организацию, планирование и учет учебных и производственных практик по филиалу. Перед каждым видом практики проводится установочная конференция, а по ее окончанию - итоговая, на которых помимо практикантов присутствуют учителя школ, методисты по специальностям, руководитель группы от факультета, педагог-психолог, начальник отдела педагогической практики.

    В ходе практики факультетский руководитель, методист по специальности, педагог, психолог посещают занятия, проводимые студентами, анализируют их, оценивают, организуют коллективные обсуждения, принимают меры к устранению недостатков в организации практики, обеспечивает своевременное оформление отчетной документации практикантов. Оценивание практики проводится в соответствии с требованиями, предъявляемыми к каждому её виду.



Похожие документы:

  1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста 050102. 65 География с дополнительной специальностью

    Основная образовательная программа
    ... 2012 г. основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки специалиста 050102. ... является важной частью общей системы педагогической подготовки студентов высших учебных заведений. Данный курс опирается на ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования моу «Доваторовская сош»

    Основная образовательная программа
    ... Теоретической основой данной программы являются: системно-деятельностный подход — обучение на основе реализации в образовательном процессе теории деятельности, которое обеспечивает ...
  3. Основная образовательная программа начального общего образования моу сош № 55 содержание

    Основная образовательная программа
    ... Теоретической основой данной программы являются: - Системно-деятельностный подход: обучение на основе реализации в образовательном процессе теории деятельности, которое обеспечивает ...
  4. Образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 г г

    Образовательная программа
    ... педагогического коллектива начальной школы, положительно оценивают режим работы и основные направления образовательной деятельности. Процесс обучения. 1 ступень образования ...
  5. Проект основной образовательной программы мкоу бутурлиновская сош №1 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области на 2012-2017гг

    Основная образовательная программа
    ... образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Часть ...

Другие похожие документы..