Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методические указания'
2.Формы работы: подготовка к практическим занятиям. Оформление учебной истории болезни. Подготовка к очередному занятию (чтение рекомендуемой литерату...полностью>>
'Документ'
Звучит музыка П. И. Чайковского: фрагмент из Первого концерта для фортепьяно с оркестром На экране интерактивной доски- картины русской природы (фото ...полностью>>
'Документ'
раб. (38- 41) 8-388 Заместитель начальника отряда майор внутренней службы Гуляев Андрей Михайлович часы приема: среда, пятница с 10:00 до 1 :00 тел....полностью>>
'Документ'
Детей заводят, чтобы кто-то мог освободить от ада – в благодарность за рождение и детство. Кроме того до 12 лет дети берут в благодарность на себя час...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

А. Н.ОСТРОВСКИЙ. Пьеса «Гроза». Материалу к практическому занятию по анализу драмы .

Александр Николаевич Островский(1823-18860)вошёл в историю русской литературы как основатель русского национального театра.
Он родился в Замоскворечье - старом купеческом и чиновничье-мещанском районе Москвы, там же прожил большую часть своей жизни. Его родители происходили из духовного сословия: мать умерла рано, и мачеха дала Островскому прекрасное домашнее образование. После окончания гимназии он поступил в Московский университет на юридический факультет, но после второго курса оставил учебу, определился на службу в Московский совестный суд, а все свободное время отдавал сочинительству.

После того, как в 1850 году в журнале "Москвитянин" была опубликована пьеса "Банкрот" ("Свои люди - сочтемся!"),князь В. Ф. Одоевский, один из самых просвещенных людей своего времени, писатель написал: "Я считаю на Руси три трагедии: "Недоросль", "Горе от ума", "Ревизор"; на "Банкроте" я поставил нумер четвертый".
Островский написал 50 оригинальных пьес.
Творческая судьба драматурга сложилась в общем-то вполне удачно. Большинство его пьес, почти сразу после написания ставились на сцене Малого театра в Москве, где в то время блистала целая плеяда выдающихся актеров; Островский вел активную общественную жизнь - основал "Литературный фонд" и "Общество русских драматических писателей и оперных композиторов".
Пьесы "Гроза" и "Бесприданница" занимают значительное место в драматургии Островского: первая считается вершиной предреформенного периода творчества драматурга, вторая - более позднего, постреформенного периода.

Пьеса «Гроза» была опубликована в 1860 году.


Пьесу "Бесприданница" Островский начал еще в 1874 году, закончил же только в 1878-м. Островский же, как истинный художник, уже тогда видел те изменения в русской жизни, которые еще не были заметны большинству: если в "Грозе" в образе Катерины гибла душа русской патриархальной старины, то в "Бесприданнице" нежную, возвышенную, поэтичную Ларису убивал дух торгашества. Островский в Ларисе рисует образ девушки, не имеющей себе подобий, бесподобной. Стремления и вожделения окружающих ее людей направлены к тому именно, чтобы уподобить ее другим женщинам, навязать ей образ жизни, чуждый ее желаниям, но зато соответствующий реальным законам окружающего ее мира".

Задания по анализу текста драмы «Гроза»

В пьесе, как и любом литературном произведении, есть сюжет.

Попробуйте самостоятельно определить главные (завязка, кульминация, развязка) элементы сюжета в "Грозе".

В драматургическом произведении в отличие от эпического (роман, повесть, рассказ) средством психологической характеристики героев являются прежде всего их действия и бытовой диалог. Характеры действующих лиц раскрываются постепенно, по мере созревания и разрешения драматургического конфликта.

Остановимся на ключевых моментах в развитии конфликта "Грозы" и понаблюдаем, как постепенно нам открываются характеры героев.

Действие I. Что мы узнаем о городе и его "жестоких нравах" из 1-4 явлений! Почему семейство Кабановых появляется только в 5 явлении! Что мы узнаем о прошлом Катерины (явл. 7)? Что означает реплика Варвары (Катерине): "Я хуже тебя!"?

Название литературного произведения, как правило, имеет важную смысловую нагрузку. В пьесе "Гроза" - это многозначный образ-символ.

В какой момент в I действии раздаются удары грома?

Действие II. Явления 3-4. Сцена прощания мужа с женой. Чего надобно Кабанихе от Катерины?

Явление 4 - яркий пример так называемого "диалога глухих". Тихон явно не понимает жену: "Не разберу я тебя, Катя!"

Попытайтесь объяснить психологические мотивы поведения Катерины.

Сцена с ключом (явл. 9-10) - ключевая в развитии конфликта. Если формальной завязкой можно считать отъезд Тихона, то в явлении 10 завязка, так сказать, психологическая: Катерина решила признаться самой себе в любви к Борису, которая в ее глазах - величайший грех. (А Катерина - глубоко верующая.) Эта. решимость Катерины проявляется в ее словах и действиях: вначале она отталкивает ключ: "На что! Не надо! Не надо!" Потом, держа ключ в руках, признается самой себе: "Вот хоть я теперь! Живу, маюсь, просвету себе не вижу. Да и не увижу, знать!" Испугавшись чьих-то шагов и спрятав ключ в карман: "Ну уж, знать, так тому и быть... что я себя обманываю? Мне хоть умереть, да увидеть его..."

Действие III. Подумайте, зачем в пьесу введены рассказы Феклуши о "последних временах" (Д. III, явл. 1), диалог горожан о "геенне огненной" и "Литве, с неба упавшей" (Д. IV, явл. 1)?

Явление 3. Зеркальное повторение диалога Катерины и Тихона (Д. II, явл. 4). Борис точно так же не способен понять Катерину, ее душевную борьбу и смятение.

Когда в начале действия Феклуша говорит о Москве, возникает чувство, будто бы Москва и Калинов разделены не только в пространстве, но и во времени. В Москве Содом, "суетный народ бегает", а в Калинове, кажется, все та же жизнь, что и века назад, словно время остановилось, застыло.

На этот "рай и тишину" обрушивается Кулигин (явл. 3), хотя он и сам со своим перпетуум-мобиле, стихами Ломоносова и Державина, манерой выражаться тоже будто из прошлого, XVI-XVII века.

Но и над этим замкнутым, застывшим (в раю времени нет) миром сгущаются тучи.

"...ведь мне не замолить этого греха, не замолить никогда!.. Зачем ты моей погибели хочешь?" - мучится Катерина, задыхаясь в этом "раю". Феклуша произносит это же слово -"грех": "Дни-то и часы все те же как будто остались, а время-то, за наши грехи, все короче и короче делается..."

Действие IV. "...как бы гроза не собралась?" - первая реплика IV действия. После слов Варвары о возвращении Тихона раздается удар грома.

Подумайте, сумасшедшая барыня дважды появляется в пьесе: в I действии 8 явлении, после признания Катерины, и в IV действии 6 явлении? Обратите внимание, что в обоих случаях речь барыни о красоте.

Покаяние Катерины (6 явл.) - кульминация пьесы, наивысшая точка развития конфликта.

Подумайте, почему Катерина признается в грехе принародно?

В пьесе все герои толкуют о воле.

Катерина тоскует о вольной жизни в родном доме, при первом свидании с Борисом говорит: ". ..нет у меня воли, кабы была у меня своя воля, не пошла бы я к тебе..." Перед смертью просит у Бориса прощения: "Не хотела я тебе зла сделать, да в себе не вольна была".

Борис на вопрос Кулигина, почему он терпит издевательства Дикого, отвечает: "Уж какая охота... Неволя" Катерине на просьбу взять с собой отвечает (почти как и Тихон в подобной ситуации): "Нельзя мне... Не по своей я воле еду: дядя посылает".

Тихон: "Я, кажется, маменька, из вашей воли ни на шаг... Да я, маменька, и не хочу своей волей жить. Где уж мне своей волей жить".

Кабанова после покаяния Катерины бросает сыну: "Вот куда воля-то ведет!"

Подумайте, какой смысл вкладывает в это слово каждый из героев?

Действие V. Явление 4. Психологическая развязка конфликта; ясно, что внутренне Катерина уже решилась: "Мне что домой, что в могилу! В могиле лучше...", формальная развязка явления 5-6.

Подумайте, почему некоторые последователи называют драму Островского трагедией (трагедия - драматургический жанр, основанный на трагической коллизии (неразрешимом конфликте) героев)?

Долгое время вслед за трактовкой пьесы Добролюбовым критика видела в Катерине не просто жертву (хотя и восставшую) самодурства, а чуть ли не провозвестницу новой жизни, грядущих перемен. Но так ли это? Любовный треугольник (Тихон - Катерина - Борис) - не главное в пьесе. Основной конфликт - противостояние Катерины и Кабанихи. Обе они - из одного мира, мира старого патриархального уклада жизни. Но если Катерина - душа этого мира, то Кабаниха – блюстительница всего того темного, кондового, мрачного, что всегда было (и есть) в русской жизни.

Подлинная трагедия Катерины в том, что она безысходно одинока в этом мире. Нелюбимый муж и любимый (и любящий!) Борис одинаково не понимают ее, не случайно они даже отвечают Катерине почти одними и теми же словами.

От Варвары, например, метания и мучения Катерины вообще далеки, для нее греха не существует, было бы все шито-крыто. В этом Варвара парадоксальным образом сближается со своим главным врагом - маменькой, для которой тоже важна не суть (любит ли Катерина Тихона), а мертвая буква закона (жена должна выть, провожая мужа).

В ответ на рассказ Катерины о жизни в родном доме Варвара замечает: "Да ведь и у нас то же самое". То же, да не то. И не только потому, что в доме Кабановых "все как будто из-под неволи". Исчез сам дух патриархальной морали, нет больше гармонии между отдельным человеком и нравственными представителями Среды, на которой держалась вся жизнь, в том числе и семейные отношения.

Мы уже отмечали, что часто Катерина и Кабанова говорят об одном и том же: грех, воля. Вера, религия - едва ли не главная тема "Грозы". "Полно, об ней и плакать-то грех!" - усмиряет Кабаниха сына. Но никто не судит Катерину беспощаднее ее самой: отсюда и покаяние, и трагический финал.

Возвышенной и поэтической душе Катерины, душе-птице, нет места в городе Калинове. Ей вообще нигде на земле нет места. Единственный человек, понимающий и по-настоящему чувствующий Катерину, - это инженер-самоучка Кулигин.

Не потому ли, что и он со своим перпетуум-мобиле и цитатами из Ломоносова и Державина тоже в прошлом - в "блестящем" (и идеализированном, конечно) XVIII веке, веке "разума и просвещения". "Мечтает себе - и счастлив", -говорит о Кулигине "реалист" Борис, "невольник" дяди.

В драме Островского "Гроза" (обратите внимание, что она написана накануне отмены крепостного права) мир патриархальных отношений умирает, и душа этого мира - Катерина -уходит из жизни в муках и страданиях.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по русскому языку для V ix классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

    Рабочая программа
    ... по материалам ... . Пособие для занятий по русскому языку в старших ... практическая работа по анализу стих ... пьесы «Гроза», «Нравы города Калинова»,повт. биогр., вопр.-у. 38. 5.12.11. Драма «Гроза ... Катерина Измайлова.(По пьесе Островского «Гроза» и рассказу ...
  2. Падения и духовного возрождения человека в произведениях Ф. М. Достоевского (По одному из романов: «Преступление и наказание» или «Идиот»)

    Документ
    ... по духу и чести. Но каковы же простаковы и скотинины? Чем заняты ... материале ... это практическое ... драмы Катерины в пьесе А.Н. Островского «Гроза»? В драме Островского ... Анализ 2-го явления второго действия пьесы А.Н. Островского «Гроза».) В 1856 году Островский ...
  3. Программа по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений пояснительная записка основные задачи курса русского языка в старших классах по данной программе сводятся к следующему

    Программа
    ... анализ художественного и научно-популярного текстов.       Практическая часть работы выполняется на программном материале по ... из сцен пьесы А. Н. Островского «Гроза» (отъезд ... избрана драма А. Н. Островского «Гроза», ... практические занятия. Материалом ...
  4. Рабочая программа учителя по (предмет, курс)

    Рабочая программа
    ... по изученному материалу ... занятий ... анализ драмы; ответы на проблемные вопросы Знать историю создания пьесы «Гроза», особенности характеров персонажей пьесы ... по Гончарову. Письменный зачет по пьесам Островского. Знать содержание пьесы Островского ... практической ...
  5. М. А. Булгаков-сатирик. «Собачье сердце». Роман «Мастер и Маргарита» мастер и музыка. Перечитывая М. А. Булгакова (отрывки)

    Документ
    ... драма, восходящая по своему ... от Островского. ... проблематики романа. Материалы к практическому занятию по книге Ч. ... по пьесе М. Горького «На дне»). 19. От романа «Мать» к «Несвоевременным мыслям» (анализ ... являются перед грозой! (По М. Горькому) ...

Другие похожие документы..