Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Уважаемые участники Конкурса, дети и взрослые! Вы находитесь на острове Талантикус. Выполняя задания Конкурса, вы можете учитывать ваше местоположение...полностью>>
'Документ'
баллы 1 ГАСУ СО МО «Серебряно-Прудский дом-интернат малой вместимости «Надежда» стационарное учреждение малой вместимости 10 1 ГБСУ СО МО «Клинский до...полностью>>
'Документ'
03.01 Экономика №п/п ФИО 1 Абрамчик Анна Петровна Андреева Анастасия Алексеевна 3 Вавилина Александра Владимировна 4 Видяева Алёна Владимировна 5 Глад...полностью>>
'Документ'
Сообщаем, что 20-21 ноября 2014 г. в Санкт-Петербурге планируется проведение IV Конгресса РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современн...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5» -

«ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ И РАЗВИТИЯ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МБОУ СОШ № 5-

«Школа здоровья и развития»

на 2013-2014 учебный год

Утверждена приказом от 31.08. 2013 № 358

г. Радужный, 2013 г.



СОДЕРЖАНИЕ

1.

Введение

стр. 2

2.

Образовательная программа начального общего образования

стр. 10

3.

Образовательная программа основного общего образования

стр. 67

4.

Образовательная программа среднего (полного) общего образования

стр. 95

5.

Система воспитательной работы

стр.108

6.

Система физического воспитания школьников

стр. 121

7.

Индивидуальное и дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья,

не посещающих образовательные учреждения

стр. 141

8.

Управление реализацией программы

стр. 149

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального общеобразовательного учреждения МБОУ СОШ №5, характеризует специфику содержания образования и особенности организации учебно-воспитательного процесса.

Программа разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

  • типовое Положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196;

  • Федеральный компонент государственного стандарта общего образования», утвержденный приказом Минобразования России от 05.03.2004 № 1089;

  • Базисный учебный план, утвержденный приказом Минобрнауки России от 09.03.2004 № 1312 (с последующими дополнениями);

  • Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р;

  • Приоритетный национальный проект «Образование»;

  • Образовательная инициатива «Наша новая школа»;

  • Стратегия социально-экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа -Югры до 2020 года, одобренная распоряжением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа -Югры от 20.06.2007 № 237-рп;

  • Закон Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре» 1 июля 2013 года №68-оз

  • Устав МБОУ СОШ № 5

  • Программа развития воспитательной компоненты от 13.05.2013 № ИР – 352/09

Образовательная программа МБОУ СОШ № 5 разработана на 2013-2014 учебный год.

Основная миссия нашего общеобразовательного учреждения

  • Наша школа - школа здоровья, где здоровье ученика и учителя – главная ценность и основа для развития личности.

  • Наша школа – школа развития учащихся и педагогов школы, где каждый может реализовать свои потребности в качественном образовании, интеллектуальном, творческом развитии.

  • Наша школа – школа, где раскрываются таланты и поддерживают способности.

  • Наша школа - «второй дом», где комфортно и уютно, где не только помогут приобрести качественные знания, но и поддержат устойчивую позитивную самооценку, помогут сохранить душевное равновесие, сформировать позитивный образ мира и окружающих людей, что поможет нашим ученикам и педагогам быть успешным в современном мире.

  • Наша школа – школа, приобретения социального опыта

Цель школы: развитие качества образования через компетентностный подход на основе гуманизации учебно-воспитательного процесса.

Проблемы повышения качества образования и его доступности определены как ведущие в образовательной программе школы:

  • повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики региона, современным потребностям общества и каждого гражданина Югры;

  • повышение эффективности управления образованием;

  • обеспечение базового образования в соответствии с современными требованиями;

  • повышение эффективности системы воспитания и социализации обучающихся и воспитанников;

  • создание условий для непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических кадров.

Адресность образовательной программы:

Образовательная программа ориентирована на учащихся, достигших уровня школьной зрелости, готовых к освоению школьной программы. В школе обучаются дети 1-5 группы здоровья.

МБОУ СОШ № 5 принимает учащихся с 6,5 до 18 лет. Прием в школу осуществляется на основании Правил приема граждан в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5» - «Школа здоровья и развития», приказ от 29.08.2012 №325

Первые классы комплектуются в соответствии с требованиями Федеральных документов с наполняемостью в 25 человек.

При переходе на вторую ступень образования переформирования классов не происходит, возможна ротация по желанию родителей с учетом рекомендаций педагогов-психологов и учителей.

Приём на третью ступень образования осуществляется в соответствии с Положениями «О профильных классах МБОУ СОШ № 5»

В школе обучается большое количество детей из семей мигрантов, как правило, нерусскоязычных. Дети из таких семей учатся слабо, но и они стремятся получить среднее (полное) общее образование в стенах школы. Поэтому даже в старшей школе много слабоуспевающих ребят, присутствие которых тормозит движение вперед более сильных учащихся.

Школа видит решение проблемы во внешней дифференциации (создание профильных классов и групп на 3-й ступени обучения). Также для оказания эффективной помощи учащимися с низкими учебными возможностями реализуется программа «Психолого-педагогического сопровождения учащихся». Для успешной адаптации учащихся на новой ступени образования в школе реализуются программы «Адаптация учащихся начальной школы», «Программа преемственности при переходе из начальной школы» и «Программа профилактики дезадаптации при переходе на старшую ступень образования».

Школа стремиться развивать способности всех учащихся, но уделяет внимание и работе с одаренными учащимися. С этой целью проводятся олимпиады внутри школы, обеспечивается участие ребят олимпиадах и конкурсах за ее пределами, работает научное общество учащихся.

В общеобразовательном учреждении созданы условия, обеспечивающие умственное развитие учащихся, самопознание, осознанное личностно-профессиональное самоопределение, не зависящее от социокультурных возможностей семьи и ее имущественного положения.

Формы получения образования

С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся в соответствии с Уставом школы общеобразовательные программы могут осваиваться в формах:

- очного образования,

- семейного образования, самообразования,

- экстерната,

- на основе индивидуальных учебных планов (для детей с ограничениями в здоровье.).

Обучение в названных формах регламентируются документами федерального, регионального, муниципального и локального уровней.

Перейти на выбранную форму получения образования обучающиеся могут любой ступени общего образования: начального общего, основного общего и среднего (полного) общего. Обучающийся, получающий образование в форме экстерната, семье, или в форме самообразования, вправе на любом этапе обучения по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в образовательном учреждении

Для детей с ограниченными возможностями здоровья школа реализует индивидуальные учебные планы, обучение на дому, дистанционное обучение. Обучение регламентируется Порядком организации обучения детей в МБОУ СОШ № 5 с ограниченными возможностями здоровья и находящихся на длительном лечении, Порядком организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих образовательные учреждения.

Обеспечение доступности качественного образования для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья предполагает:

• защиту прав личности обучающегося, обеспечение его психологической и физической безопасности, педагогическую поддержку и содействие ребенку в проблемных ситуациях;

• квалифицированную комплексную диагностику возможностей и способностей ребенка, начиная с раннего возраста;

• создание системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения ребенка, участие специалистов системы сопровождения в разработке образовательных программ, адекватных возможностям и особенностям учащихся;

• психологическую помощь семьям детей с ограниченными возможностями здоровья.

В школе созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья:

• имеется база данных о детях, нуждающихся в социальной помощи и психолого-медико- -педагогической поддержке;

• оказывается своевременная психолого-медико-педагогическая помощь;

• при обучении проводится дифференциация и индивидуализация образовательного процесса в условиях интегрированного обучения ребенка с ОВЗ;

• реализуются здоровьесберегающие технологии;

Комплексное взаимодействие специалистов позволит  обеспечить успешную интеграцию ребенка с ограниченными возможностями здоровья в социум.

В общеобразовательном учреждении созданы условия выбора и изменения индивидуального образовательного маршрута:

  • на первой ступени образования при приеме в первый класс предоставляется право выбора УМК, развивающее обучение по системе Л.В.Занкова, Школа XXI века;

  • на второй ступени образования в рамках предпрофильной подготовки;

  • на третьей ступени – в рамках профильного обучения.

Нормативные условия

Режим работы: 5 – дневная рабочая неделя в 1-4 классах, 6-дневная рабочая неделя в 5-11 классах, продолжительность урока – 40 минут, в первых классах –35 минут.

Основная форма обучения – урочная.

МБОУ СОШ № 5 работает по календарному учебному графику:

Годовой календарный учебный график

МБОУ СОШ № 5 на 2013-2014 учебный год

Начало учебного года - 2 сентября 2013 г

Окончание учебного года:

  • 1 классы - 23 мая 2014 г

  • 2-4 классы - 24 мая 2014 г

  • 5-8,10 классы – 31 мая 2014 г

  • 9,11 классы - 24 мая 2014 г. (24 мая - праздничные мероприятия «Последний звонок»)

Сроки учебных периодов:

Сроки

Продолжительность

1 четверть

2 сентября– 2 ноября 2013 г

9 учебных недель

2 четверть

11 ноября - 28 декабря 2013 г

7 учебных недель

3 четверть

9 января - 22 марта 2014 г

10,5 учебных недель

(1 классы- 9,5 учебных недель)

4 четверть

  • 1 классы

31 марта - 23 мая 2014 г

  • 2-4 классы

31 марта - 24 мая 2014 г

7,5 учебных недель

  • 5-8,10 классы:

31 марта – 31 мая 2014 г

8,5 учебных недель

  • 9,11 классы:

31 марта - 24 мая 2014 г

7,5 учебных недель без учета ГИА

Продолжительность учебного года

  • 1 классы - 33 недели

  • 2-4 классы - 34 недели

  • 5-8,10 классы - 35 недель

  • 9,11 классы – 34 недели без учета ГИА

Сроки каникул:

Сроки

Продолжительность

Осенние каникулы

3 ноября - 10 ноября 2013 г

8 дней

Зимние каникулы

29 декабря 2013 г – 8 января 2014 г

11 дней

Весенние каникулы

  • 23 марта - 30 марта 2014 г

  • 2 мая - 4 мая 2014 г

8 дней

3 дня

Дополнительные каникулы для

1х классов

10 февраля – 16 февраля 2014 г

7 дней

Продолжительность каникул в течение года 30 дней (для 1х классов 37 дней)

Летние каникулы

1 классы с 24 мая по 31 августа 2014 г,

2-4 классы: с 25 мая по 31 августа 2014 г

5-8,10 классы: с 1 июня по 31 августа 2014 г

Сроки государственной (итоговой) аттестации в 9,11-х классах устанавливаются приказами Министерства образования и науки РФ и Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры

Реализуемые образовательные программы

Виды программ

Срок освоения

Уровень

образования, получаемый по завершении обучения

Документ, выдаваемый по окончании обучения

Программа начального общего образования

4 года

Начальное общее образование

-

Программа основного общего образования

5 лет

Основное общее образование

Аттестат об основном общем образовании

Программа среднего (полного) общего образования

2 года

Среднее (полное) общее образование

Аттестат о среднем (полном) общем образовании



Похожие документы:

  1. «О готовности образовательных учреждений Сыктывдинского района к новому 2013-2014 учебному году»

    Решение
    ... школе ДОСААФ России за 2012-2013 учебный год с изданием приказа об итогах подготовки специалистов и задачах на 2013-2014 учебный год ...
  2. Структура образовательной программы 21 Раздел Планируемые результаты освоения образовательной программы общего образования 22

    Пояснительная записка
    ... программы, на 2013/2014 учебный год». Школьный уровень: Устав МБОУ «Волоконовская СОШ № 2». Образовательная программа МБОУ «Волоконовская СОШ № 2». «Положение о порядке разработки и утверждения учебного плана МБОУ ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... образовательной программы основного общего образования «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ№7 Города Кызыла, РТ __директор ПопугаловаНИ приказ № 12 от ...
  4. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №66»

    Образовательная программа
    ... » Принят на педсовете Утверждаю Б.М.Мусаева Протокол №1 от 30.08.13 г Учебный план МБОУ «СОШ №66» г. Грозный на 20132014 учебный годУчебные предметы ...
  5. Публичный доклад о результатах деятельности Управления образования Тайшетского района в 2012-2013 учебном году

    Документ
    ... 9 школ (МКОУ СОШ №1,14,85,17,24, МБОУ СОШ №№ 2,5, МКОУ Новобирюсинская СОШ). В программе бала ... задачи на 2013- 2014 учебный год: 1. Обеспечение государственных гарантий доступности образования: а) развитие сети дошкольных образовательных учреждений ...

Другие похожие документы..