Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Заседание'
Стартовый взнос 500 рублей за каждую дисциплину для участников проживающих в ДО “Березки” и санаторий “Юбилейный”, и 700 рублей для всех остальных уча...полностью>>
'Программа'
В Слете принимают участие команды, представляющие образовательные учреждения Темрюкского района, скомплектованные из работников одного образовательног...полностью>>
'Конспект'
Уметь: строить смежные углы, находить градусную меру угла смежного с данным, находить смежные углы на чертежах, решать задачи с использованием свойств...полностью>>
'Документ'
Научно-аналитический журнал «Наука и практика» РЭУ им. Г.В. Плеханова, включенный в каталог Российского индекса научного цитирования (РИНЦ), открывает...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

- русский язык, литература, иностранный язык;

– математика, информатика и ИКТ;

- история, обществознание, право, география, экономика;

– биология, химия, физика;

- физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.

На параллелях 10, 11 классов:

В целях создания условий для эффективного усвоения учебного материала в образовательной области «Обществознание» выстроена следующая последовательность изучения курса географии и экономики: в 10-х классах – «География» в объеме 1 час в неделю, «Экономика» в объеме 1час в неделю на базовом уровне, 3 часа в неделю на профильном, в 11 классах – «Экономика» » в объеме 1час в неделю на базовом уровне, 3 часа в неделю на профильном, предмет география изучался в 2012-2013 учебном году в объеме 2 часа в неделю. Предмет «Право» на параллели 10 классов 2 часа в неделю на профильном уровне, на базовом уровне будет изучаться в 2014-2015 учебном году в объеме 1 час в неделю. На параллели 11 классов 2 часа в неделю на профильном уровне 1час в неделю на базовом уровне.

В рамках изучения предмета «История» интегрируются темы по «Истории Ханты – Мансийского автономного округа – Югры»

В целях реализации интересов, способностей и возможностей личности на параллели 10 классов открыты профильные группы:

  • социально – гуманитарная, на профильном уровне изучаются обществознание (4 ч.), право (2 ч.),

  • химико – биологическая, на профильном уровне изучаются математика в объеме 6 часов в неделю, химия 3 часа, биология 3 часа,

  • физико – математическая, на профильном уровне изучаются математика 6 часов в неделю, физика 5 часов в неделю.

На параллели 11 классов продолжат работу профильные группы:

  • социально – гуманитарная, на профильном уровне изучаются история (4 ч.), обществознание (4 ч.), право (2 ч.), экономика на базовом уровне в объеме 1 час.

  • социально – экономическая, на профильном уровне изучаются математика в объеме 7 часов в неделю (1 час из компонента образовательного учреждения), экономика (3 ч.), обществознание (4 ч.),

  • химико – биологическая, на профильном уровне изучаются математика в объеме 7 часов в неделю (1 час из компонента образовательного учреждения), часов в неделю, химия 3 часа, биология 3 часа,

  • информационно – технологическая, на профильном уровне изучаются математика в объеме 7 часов в неделю (1 час из компонента образовательного учреждения), информатика (4 часа).

Планируется проведение элективных курсов, направленных на исследовательскую и проектную деятельность.

За счет выбора элективных курсов учащиеся могут выстраивать свой индивидуальный образовательный маршрут.

В программу курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11 классе включена тема «Противодействие терроризму».

В целях реализации задач Концепции развития системы профессиональной ориентации молодежи Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в содержание учебных предметов основного общего и среднего общего образования интегрируются темы по профориентации.

4.2. Общеобразовательные (основные) программы среднего (полного) общего образования

Название предмета

Класс

Программа (автор, год издания, орган утвердивший программу)

Учебник (автор, название, год, издание, издательство)

УМК

Русский язык

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку

Греков В. Ф. Русский язык. 10-11 кл.- М.: Просвещение, 2009.

Л.М. Рыбченкова Пособие для занятий по русскому языку- М.: «ВАКО», 2006г.

Н.В. Сиденко

Поурочные планы по учебнику В. Ф. Грекова «Пособие для занятий по русскому языку» - М: издательство «Учитель – АСТ», 2002г.

Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей старшеклассника, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество их усвоения, а в перспективе способствует овладению будущей профессией.

Русский язык

11АБ

Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык (базовый уровень): учебник для 10 - 11 классов. Издательство «Русское слово», 2012 г.

А.И.Власенкова Методические рекомендации к учебнику «Русский язык: грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 класс» - М.: Просвещение, 2006г.

Литература

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе

Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература Учебник. 10 класс. В 2-х частях. Издательство «Русское слово,2012 г.»

И.В. Золотарёва "Поурочные разработки по русской литературе 10кл." 2003г. "ВАКО"

Методические рекомендации к учебнику П.Н. Леонова. Москва "Мнемозина" 2002г.

Поурочные разработки по "Русской литературе XIX века."Золотарёва И.В., Михайлова Т.И.

Изучение литературы на базовом уровне сохраняет фундаментальную основу курса, систематизирует представления учащихся об историческом развитии литературы, позволяет учащимся глубоко и разносторонне осознать диалог классической и современной литературы. Курс строится с опорой на текстуальное изучение художественных произведений, решает задачи формирования читательских умений, развития культуры устной и письменной речи.

Литература

11АБ

Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе

Чалмаев В.А., Зинин С.А. Литература Учебник. 11 класс. В 2-х частях. Издательство «Русское слово, 2012 г.»

И.В. Золотарёв и др. Поурочные разработки 11 кл.

Методические рекомендации, В.В. Аяносов.

Алгебра и начала анализа

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике

(профильный уровень)

Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. 10 класс. В 2 ч. Ч. 1: учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. 4-е изд., доп. – М.: Мнемозина, 2007

Мордкович А.Г. Алгебра и начала анализа. 10 класс. В 2 ч. Ч. 2: задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / [А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. 4-е изд., испр. – М.: Мнемозина, 2007

Алгебра и начала анализа. 10 класс (профильный уровень): методическое пособие для учителя / А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. – М.: Мнемозина, 2008

Алгебра и начала анализа. Контрольные работы для 10 класса общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / В.И. Глизбург; под ред. А.Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2007. – 62 с.: ил.

Алгебра и начала анализа. 10 кл.: Самостоятельные работы: Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / Л.А. Александрова; под ред. А.Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2005. – 135 с.

Алгебра и начала анализа. 10 – 11 кл.: Контрольные работы для общеобразоват. учреждений: учеб. пособие / А.Г. Мордковича, Е.Е. Тульчинская. – 5-е изд. – М.: Мнемозина, 2007. – 62 с.

Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) / В.И. Глизбург; под ред. А.Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2009. – 39 с.

Алгебра и начала анализа. 10 – 11 кл.: Тематические тесты и зачеты для общеобразоват. учреждений / Л.О. Денищева, Т.А Корешкова; под ред. А.Г. Мордковича. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мнемозина, 2005. – 102 с.

Алгебра и начала анализа. Контрольные работы для 11 класса общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / В.И. Г

лизбург; под ред. А.Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2008. – 55 с.

Алгебра и начала анализа. 11 кл.: Самостоятельные работы: Учеб. пособие для общеобразоват. учреждений / Л.А. Александрова; под ред. А.Г. Мордковича. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Мнемозина, 2009. – 100 с.

Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень) / В.И. Глизбург; под ред. А.Г. Мордковича. – М.: Мнемозина, 2009. – 32 с.

систематизация сведений о числах; изучение новых видов числовых выражений и формул; совершенствование практических навыков и вычислительной культуры, расширение и совершенствование алгебраического аппарата, сформированного в основной школе, и его применение к решению математических и нематематических задач;

расширение и систематизация общих сведений о функциях, пополнение класса изучаемых функций, иллюстрация широты применения функций для описания и изучения реальных зависимостей;

изучение свойств пространственных тел, формирование умения применять полученные знания для решения практических задач;

развитие представлений о вероятностно-статистических закономерностях в окружающем мире, совершенствование интеллектуальных и речевых умений путем обогащения математического языка, развития логического мышления;

знакомство с основными идеями и методами математического анализа.

11А

Алгебра и начала анализа. 11 класс. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / А.Г. Мордкович, П.В. Семенов. 2-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2008

Алгебра и начала анализа. 11 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для общеобразовательных учреждений (профильный уровень) / [А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. 2-е изд., доп. – М.: Мнемозина, 2008

Математика

10

11Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике (базовый уровень)

Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике

Мордкович А.Г. Смирнова И.М. Математика 10кл.: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений - М.: Мнемозина, 2009.

Мордкович А.Г. Смирнова И.М. Математика 10кл.: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений - М.: Мнемозина, 2009.

Геометрия

10А

11А

Примерная программа среднего (полного) общего образования по математике (профильный уровень)

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 10 – 11 классы: учеб. для общеобразовательных учреждений: базовый и профил. уровни / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Л.С. Киселева, Э.Г. Позняк – 19-е изд. – М.: Просвещение, 2010

Изучение геометрии в 10 – 11 классах: методические рекомендации к учебнику: кн. для учителя / С.М. Саакян, В.Ф. Бутузов. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2004

Дидактические материалы по геометрии для 10 класса. / Б.Г. Зив – 9 изд. – М.: Просвещение, 2006г

Информатика ИКТ

10-11

Рабочая программа*

(базовый уровень)

Угринович, Н.Д. Информатика: учебник для 10 кл.- М.: Бином: Лаборатория знаний, 2012.

Угринович, Н.Д. Информатика: учебник для 11 кл.- М.: Бином: Лаборатория знаний, 2012.

Угринович Н.Д. преподавание курса "Информатика и ИКТ" в основной и средней школе.

WINDOWS-CD Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM.

Практикум по информатике и информационным технологиям.

Способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимо школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.

Рабочая программа*

(профильный уровень)

Угринович, Н.Д. Информатика: учебник для 10-11 кл.- М.: Бином: Лаборатория знаний, 2003.

Угринович Н.Д. преподавание курса "Информатика и ИКТ" в основной и средней школе.

WINDOWS-CD Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM.

Практикум по информатике и информационным технологиям.

История

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории (профильный уровень)

Ляшено Л.М.Павленко Н.И.,Истоия России в 2-х частях, М: Дрофа, 2007

Андреев И.Л., Павленко Н.И. Рабочая тетрадь к учебнику Павленко Н.И. в 2-х частях М., Дрофа, 2003

Чернов М.Н., Румянцев В.Я. Подготовка к ЕГЭ. Домашний репетитор –М: «Айрис пресс»,2008

Способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении и обсуждении исторически возникших форм человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем. Тем самым, историческое образование приобретает особую роль в процессе самоидентификации подростка, осознания им себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества. Обеспечивается возможность критического восприятия учащимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции по отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или иных ситуациях.

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории

(базовый уровень)

Волобуев О. В. Россия и мир: учебник для 10 кл. – М.: Дрофа , 2007.

11АБ

Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории (профильный уровень)

Волобуев О. В. Россия и мир: учебник для 11 кл. – М.: Дрофа , 2007.

Измозик В.С. История М:Вентана-Граф, 2012 г

Сахаров История России (1945-2000) – М: Просвещение, 2009

А.В.Игнатов Методическое пособие к учебнику О.В.Волобуева РОССИЯ И МИР. ИСТОРИЯ ХХ ВЕКА. М., ООО «Издательский дом «Новый учебник», 2005г.

11А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень)

Волобуев О. В. Россия и мир. – М.: Дрофа , 2007.

А.В.Игнатов Методическое пособие к учебнику О.В.Волобуева РОССИЯ И МИР. ИСТОРИЯ ХХ ВЕКА. М., ООО «Издательский дом «Новый учебник», 2005г.

Обществознание

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень)

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. Обществознание: 10 класс.- М.: Просвещение, 2010.

Боголюбов Л.Н. Методические рекомендации для учителя в 2-х частях. М., «Просвещение», 2006

Представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты.

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию

(базовый уровень)

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. Обществознание: 10 класс.- М.: Просвещение, 2010.

Певцова Е.А. Методические разработки уроков. М., «Русское слово» , 2003

Кравченко А.И., Резникова Т.П. Обществознание пособие для абитуриентов

Кравченко А.И. Тесты по обществознанию. М., «Русское слово», 2005

11АБ

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень)

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др. Обществознание: 11 класс.- М.: Просвещение, 2008,2010.

Певцова Е.А. Методические разработки уроков. М., «Русское слово» , 2003

Кравченко А.И., Резникова Т.П. Обществознание пособие для абитуриентов

Кравченко А.И. Тесты по обществознанию. М., «Русское слово», 2005

Обществознание

11 А Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию (профильный уровень)

Боголюбов Л.Н. Обществознание: 11 кл. - М.: Просвещение, 2008.

Боголюбов Л.Н. Методические рекомендации для учителя в 2-х частях. М., «Просвещение», 2006

Право

10

Рабочая программа *

Певцова Е.А. Право 10кл., М: Просвещение, 2009

11АБ

Рабочая программа *

Баранов П.А., Воронцов А.В., Романов К.С. Право 10-11 М: Вентана Граф 2012

Экономика

10А

11А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию(базовый уровень)

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию(базовый уровень)

Липсиц И.В.Экономика: учебник 10-11 кл. в 2-х частях.- М.: "Вита-пресс",2005г.

Липсиц И.В.Экономика: учебник 10-11 кл. в 2-х частях.- М.: "Вита-пресс",2005г.

Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе: В 2 кн.Пособие для учителя-М.: Вита-Пресс,2004

Ремчукова И.Б.Экономика !0кл.: поурочные планы по учебникуИ.В.Липсица-Волгоград,2008

Представляет комплекс знаний по экономике, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства, в том числе в международной сфере.

Экономика

11А,

Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию(профильный уровень)

Иванов С.И. Экономика 10-11 кл.-М.: "Вита-пресс",2007,2008гг.

Савицкая Е.В. Уроки экономики в школе: В 2 кн.Пособие для учителя-М.: Вита-Пресс,2004

Ремчукова И.Б.Экономика !0кл.: поурочные планы по учебникуИ.В.Липсица-Волгоград,2008

Представляет комплекс знаний по экономике, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства, в том числе в международной сфере.

География

10А

Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии

Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира: учебник для 10-го класса.- М:Просвещение ,2009г.

Тематическое планирование в 6-11кл." И.В. Болотникова -М:"Учитель", 2007г.

завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий.

Химия

10

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень)

Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень)

(базовый уровень)

Габриелян О.С.и др. Химия учебник для 10кл.- М.: Дрофа,2008г.

Габриелян О.С.и др. Химия учебник для 10кл.- М.: Дрофа,2008г.

О.С. Габриелян и др., Химия 10кл., методическое пособие- М., Дрофа,2004

О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов «Настольная книга учителя химии» 9кл.- М..:Дрофа,2004

Основными проблемами химии являются изучение состава и строения веществ, зависимости их свойств от строения, конструирование веществ с заданными свойствами, исследование закономерностей химических превращений и путей управления ими в целях получения веществ, материалов, энергии.

Химия

11А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень)

Габриелян О.С. , Лысова Г.Г.Химия: учебник для11 кл.- М.: «Дрофа» 2008г.

О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова Химия 11 кл., методическое пособие -М..:Дрофа,2004

11 А

Примерная программа среднего (полного) общего образования по химии (профильный уровень

Габриелян О.С. , Лысова Г.Г.Химия: учебник для11 кл.- М.: «Дрофа» 2008г.

О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова Химия 11 кл., методическое пособие -М..:Дрофа,2004

Биология

10А

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по биологии (профильный уровень)

Примерная программа среднего (полного) общего образования по биологии

(базовый уровень)

Беляева Д.К., Дымщиц Г.М. Общая биология 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2004г.

Беляева Д.К., Дымщиц Г.М. Общая биология 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2004г.

Заяц Р.Г. Пособие по биологии для абитуриентов- М.:Просвещение,2004

Беляев Д.К. Методическое пособие «Поурочные разработки» 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2005

Курс биологии на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлен на формирование у учащихся знаний о живой природе, ее отличительных признаках – уровневой организации и эволюции, поэтому программа включает сведения об общих биологических закономерностях, проявляющихся на разных уровнях организации живой природы.

11А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по биологии

Беляева Д.К., Дымщиц Г.М. Общая биология 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2004г.

Беляев Д.К. Методическое пособие «Поурочные разработки» 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2005

Физика

10

Примерная программа среднего (полного) общего образования по физике

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 10 кл: базовой и профильный уровни.. - М.: Просвещение,2010г.

Л.А. Кирик «Самостоятельные и контрольные работы по физике», Москва – Харьков, 2004 г.

раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению

.

Физика

11 А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по физике

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика. 11 кл: базовой и профильный уровни.. - М.: Просвещение,2010

Тематические тесты для 11 кл. 2008 г.

Степанова Сборник задач по физике 10-11 кл.

Основы безопасности жизнедеятельности

10 кл.

Примерная программа среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности

Латчук, В,Н,, Марков, В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 10 кл..- М.:Дрофа,2005г.

Содержание программы выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения; основы обороны государства и воинская обязанность.

В ходе изучения предмета юноши формируют адекватное представление о военной службе и качества личности, необходимые для ее прохождения. Девушки углубленно изучают основы медицинских знаний и здорового образа жизни, для чего в программу введен специальный раздел.

11 кл.

Примерная программа среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности

Латчук, В,Н,, Марков, В.Н. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для 11 кл..- М.:Дрофа,2005г.

Английский язык

10А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по английскому языку

Кузовлев В.П. и др. Английский язык для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений.- М.: "Просвещение",2008г.

Боярская Ю.А.Дополнительные упражнения по английскому языку к учебнику В.П. Кузовлева для 10-11 классов-М.: Экзамен, 2005

Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

11 А,Б

Примерная программа среднего (полного) общего образования по английскому языку

Кузовлев В.П. и др. Английский язык для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений.- М.: "Просвещение",2008г.

Боярская Ю.А.Дополнительные упражнения по английскому языку к учебнику В.П. Кузовлева для 10-11 классов-М.: Экзамен, 2005

Физическая культура

10-11 классы

Примерная программа среднего (полного) общего образования по физической культуре

Лях В.И. Физическая культура 8-9 кл.- М.:Просвещение,2008г.

Журнал «Физкультура в школе»

В.И. Лях, Г.Б. Мейнсон Физическое воспитание учащихся 8-9 кл.

Предметом образования в области физической культуры является двигательная (физкультурная) деятельность, которая своей направленностью и содержанием связана с совершенствованием физической природы человека. В процессе освоения данной деятельности человек формируется как целостная личность, в единстве многообразия своих физических, психических и нравственных качеств.



Похожие документы:

  1. «О готовности образовательных учреждений Сыктывдинского района к новому 2013-2014 учебному году»

    Решение
    ... школе ДОСААФ России за 2012-2013 учебный год с изданием приказа об итогах подготовки специалистов и задачах на 2013-2014 учебный год ...
  2. Структура образовательной программы 21 Раздел Планируемые результаты освоения образовательной программы общего образования 22

    Пояснительная записка
    ... программы, на 2013/2014 учебный год». Школьный уровень: Устав МБОУ «Волоконовская СОШ № 2». Образовательная программа МБОУ «Волоконовская СОШ № 2». «Положение о порядке разработки и утверждения учебного плана МБОУ ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... образовательной программы основного общего образования «Утверждаю» Директор МБОУ «СОШ№7 Города Кызыла, РТ __директор ПопугаловаНИ приказ № 12 от ...
  4. Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №66»

    Образовательная программа
    ... » Принят на педсовете Утверждаю Б.М.Мусаева Протокол №1 от 30.08.13 г Учебный план МБОУ «СОШ №66» г. Грозный на 20132014 учебный годУчебные предметы ...
  5. Публичный доклад о результатах деятельности Управления образования Тайшетского района в 2012-2013 учебном году

    Документ
    ... 9 школ (МКОУ СОШ №1,14,85,17,24, МБОУ СОШ №№ 2,5, МКОУ Новобирюсинская СОШ). В программе бала ... задачи на 2013- 2014 учебный год: 1. Обеспечение государственных гарантий доступности образования: а) развитие сети дошкольных образовательных учреждений ...

Другие похожие документы..