Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
И.О. концертмейстера, аккомпаниатора: (полностью) (нужное подчеркнуть) ПРОГРАММА ВЫСТУПЛЕНИЯ Исполняемые произведения (с указанием авторов), названия ...полностью>>
'Документ'
позиция плана 90 Предмет договора: выполнение работ по объекту: «Модернизация диспетчерского управления, в т....полностью>>
'Документ'
Товарищество с ограниченной ответственностью « », зарегистрированное (-ный) согласно свидетельства о государственной регистрации юридического лица Деп...полностью>>
'Элективный курс'
Экзамен по алгебре за курс основной школы с 2005 года в России проводится в новой форме и у многих вызывает испуг или удивление. Именно поэтому к нему...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ ТЫВА

П Р И К А З

«____» __________2013г. №________

г. Кызыл

Об утверждении штатной структуры, назначении сотрудников образовательных учреждений и утверждении функциональных обязанностей участников Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни»

Для реализации программы Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся» в Республике Тыва

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить штатную структуру Федеральной стажировочной площадки в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы в количестве 6 единиц:

- руководитель стажировочной площадки образовательного учреждения - 1 ед.;

- заместитель руководителя стажировочной площадки образовательного

учреждения – 1 ед.;

- педагог-психолог образовательного учреждения – 1 ед.

- медицинский работник образовательного учреждения – 1 ед.

- учитель информационных технологий – 1 ед.

- учитель физкультуры образовательного учреждения – 1 ед.

2. Назначить:

Сотрудников Федеральной стажировочной площадки согласно приложению №1.

3.Утвердить функциональные обязанности сотрудников Федеральной стажировочной площадки согласно приложению № 2.

4.Контроль за исполнением приказа возложить на Монгуш В.М. – заместителя министра образования и науки Республики Тыва.

Министр К.А.Бичелдей

Исп. Монгуш Ч.В.

2-35-47

Приложение №2

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

    1. 1.1 Руководитель является директором образовательного учреждения, и руководит Федеральной стажировочной площадкой по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

      1. 1.2. Руководитель назначается на должность и освобождается от нее приказом министерства образования и науки Республики Тыва.

    2. Руководитель стажировочной площадки должен знать:

- Конституцию Российской Федерации;

- Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ министерства образования РТ по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников);

- теорию и методы управления образовательными системами;

- организацию финансово-хозяйственной деятельности стажировочной площадки;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

    1. Руководитель подчиняется непосредственно министру образования и науки РТ.

  1. ФУНКЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

В функциональные обязанности руководителя стажировочной площадки входит:

    1. - организационно-методическое руководство стажировочной площадкой;

    2. - разработка нормативной документации, регулирующей деятельность стажировочной площадки;

- согласование программы мероприятий, проводимых на стажировочной площадке с планом работы министерства образования и науки РТ;

    1. - проведение инструктивно-методических совещаний;

    2. - мониторинг деятельности стажировочной площадки;

    3. - информационно-методическая поддержка стажировочной площадки;

    4. -обеспечение качественной подготовки сотрудников площадки – специалистов по заявленному направлению деятельности;

    5. - отбор тьюторов из числа наиболее опытных и компетентных лиц по теме стажировочной площадки для сопровождения стажирующихся;

    6. - организация и контроль деятельности по накоплению образовательных ресурсов;

    7. - организация и контроль деятельности по эффективному использованию средств, выделяемых для функционирования стажировочной площадки;

    8. - отчет о ходе и результатах деятельности стажировочной площадки.

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

Руководитель несет ответственность:

3.1.За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

3.2.За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

3.3.За причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Заместителем руководителя может быть назначен заместитель директора по воспитательной работе или заместитель директора по научно-методической работе образовательного учреждения, и является сотрудником федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

1.2. Заместитель руководителя назначается и освобождается от занимаемой должности приказом министерства образования и науки РТ.

1.3.Заместитель руководителя подчиняется руководителю стажировочной площадки.

2. ФУНКЦИИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

В функциональные обязанности заместителя руководителя стажировочной площадки входит:

- Оптимизация системы информационно-методического обеспечения на основе современных информационных технологий.

- Осуществление межведомственного взаимодействия в ходе реализации мероприятий по распространению на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей.

- Осуществление диагностики, прогнозирования, планирования и учета повышения квалификации руководящих и педагогических кадров, анализ ее эффективности,

участие в комплектовании учебных групп.

- Организация курсов повышения квалификации педагогических работников по направлению Федеральной стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся».

- Проведение работы по научно-методическому обеспечению содержания образования, использованию современных образовательных технологий, новых учебно-методических комплексов, видеоматериалов.

- Оказание консультативной и практической помощи работникам системы образования Республики Тыва в целях успешной реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся».

- Мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников общеобразовательных учреждений-участников Федеральной стажировочной площадки, анализ состояния учебно-методической работы и разработка предложений по повышению ее эффективности.

- Участие в разработке методических и информационных материалов по совершенствованию образовательного процесса стажировочной площадки.

- Анализ состояния подготовленности кадров в овладении информационными технологиями; научным, учебно-методическим, научно-техническим обеспечением учреждений образования в области информационно-коммуникационных технологий.

3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗАМЕСТИТЕЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

В соответствии с трудовым законодательством несет ответственность:

3.1. За качество и своевременность выполнения возложенных на него функций и обязанностей по реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки.

3.2. За качество и полноту реализации сетевого графика деятельности стажировочной площадки.

3.3. За результативность и качество стоящих перед стажировочной площадкой задач.

3.4. За сохранность оборудования стажировочной площадки и соблюдение инструкций по его эксплуатации.

3.5. За качество и своевременность выполнения распоряжений руководителя стажировочной площадки.

3.6.За соблюдение трудовой дисциплины, добросовестное выполнение обязанностей, предусмотренных действующим законодательством.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Педагог-психолог образовательного учреждения назначается директором, и является сотрудником федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

1.2. Педагог-психолог назначается и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения.

1.3.Педагог-психолог подчиняется руководителю стажировочной площадки.

2. ФУНКЦИИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

2.1 Педагог-психолог осуществляет психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе.

2.2 Выступает в роли участника воспитательного процесса в работе с семьёй и ребёнком.

2.3 Проводит психопрофилактическую и диагностическую работу:
1) по направлению Федеральной стажировочной площадки «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся»;
2) проводит психологическое обследование детей в рамках мониторинга состояния здоровья обучающихся;

3) использует рекомендованные диагностические методики для установления причин неуспеваемости и недисциплинированности учащихся, причин нарушений межличностных отношений школьников со сверстниками с целью своевременного оказания психологической помощи и поддержки;
4) проводит углублённое психологическое обследование учащихся, направляемых на ПМПК.

2.4. Совместно с педагогами ОУ разрабатывает программу индивидуальной работы с учащимися для обеспечения полноценного включения в программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

2.5. Проводит необходимую психокоррекционную работу обучающихся в рамках реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки.

2.6. Прогнозирует и оказывает поддержку в развитии индивидуальных и творческих способностей учащихся.

2.7. Проводит индивидуальные и групповые консультации учащихся по вопросам культуры здорового и безопасного образа жизни, развития, жизненного самоопределения, самовоспитания, профессиональной ориентации, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

2.8. Консультирует администрацию школы, учителей, родителей учащихся по проблемам обучения и воспитания детей в рамках реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки.

2.9. По запросам народных судов, милиции, органов опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних проводит психологическую экспертизу психического состояния ребёнка и условий семейного воспитания.

2.10. Принимает участие в работе педсоветов, методических объединений. Подготавливает необходимую информацию для педагогического совета и педагогического консилиума для разрешения основных проблем, связанных с обеспечением индивидуального подхода к учащимся.

2.11. Проводит психологическую работу с учителями (семинары, тренинги, методические учёбы по программе повышения).

2.12. Работает в тесном контакте с классными руководителями, социальным педагогом, логопедом, администрацией школы.

2.13. Пропагандирует психолого-педагогические знания среди родителей учащихся по вопросам культуры здорового и безопасного образа жизни (общешкольные и классные родительские собрания).

2.14. Несёт ответственность за сохранность документации и оборудования школьного психологического кабинета, обеспечивает правильное его использование.

2.15. Осуществляет учёт результатов психолого-педагогической работы в строгом соответствии с требованиями программ Федеральной стажировочной площадки в Республике Тыва.

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

В соответствии с трудовым законодательством несет ответственность:

3.1. За качество и своевременность выполнения возложенных на него функций и обязанностей.

3.2. За качество и полноту реализации сетевого графика деятельности стажировочной площадки.

3.3. За результативность и качество стоящих перед стажировочной площадкой задач.

3.4. За сохранность оборудования стажировочной площадки и соблюдение инструкций по его эксплуатации.

3.5. За качество и своевременность выполнения распоряжений руководителя стажировочной площадки.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Медицинский работник образовательного учреждения назначается директором, и является сотрудником федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

1.2.Медицинский работник непосредственно подчиняется руководителю организации.

Требования к квалификации. Среднее или высшее медицинское образование.

В своей работе руководствуется:

-указаниями и распоряжениями муниципальных органов здравоохранения,

-настоящей должностной инструкцией,

-методическими рекомендациями по совершенствованию доврачебного приема - пациентов амбулаторно-поликлинических учреждений.

1.3. Медицинский работник образовательного учреждения назначается и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения.

2.ФУНКЦИИ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

2.1.Участвовать в организации и проведении профилактических мониторинговых медицинских осмотров учащихся в рамках программы Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся». 

2.2.Контролировать сроки проведения мониторинга состояния здоровья обучающихся в ОУ. 

2.3.Участвовать в проведении санитарно-просветительной работы среди учащихся и работников ОУ. 

2.4.Систематически повышать свою квалификацию путем изучения соответствующей литературы, участия в конференциях, семинарах и курсах утвержденных в плане-графике мероприятий Федеральной стажировочной площадки. 

2.5.Обеспечивать инфекционную безопасность (соблюдать правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, правильно хранить, обрабатывать, стерилизовать и использовать изделия медицинского назначения) для учащихся и работников организации. 

2.6.Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические манипуляции и процедуры самостоятельно или назначенные врачом. 

2.7.Оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. 

2.8.Определять показания для госпитализации, организовывает транспортирование больных и пострадавших.

2.9.Обеспечивать правильное хранение, учет и списание лекарственных препаратов. 

2.10.Вести утвержденную медицинскую учетно-отчетную документацию по состоянию здоровья обучающихся в рамках реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки в РТ.

2.11.Проводить санитарно-просветительную работу по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

2.12.Осуществлять контроль за санитарно-гигиеническими условиями в образовательных учреждениях.

2.13. Оказывать методическую помощь в организации учебно-воспитательного процесса обучающихся в вопросах формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

2.14.Контроль за состоянием фактического питания и анализ качества питания обучающихся в ОУ.

2.15.Контроль санитарно-гигиенического состояния пищеблока образовательного учреждения.

2.16.Составление меню.

2.17.Бракераж готовой продукции.

2.18.Осуществление контроля по организации физвоспитания, закаливающих мероприятий обучающихся в ОУ.

2.19.Осуществление контроля гигиенического воспитания учащихся (работа санитарных постов).

2.20.Контроль за состоянием здоровья после прививок, регистрация местной и общей реакции на прививку учащихся ОУ.

2.21.Рекомендации по адаптации и коррекции здоровья учащихся в образовательном учреждении.

2.22.Оценка физической подготовленности обучающихся в ОУ.

2.23.Рекомендации педагогическому персоналу по коррекции отклонений в состоянии здоровья обучающихся в ОУ.

2.24.Проведение назначенных оздоровительных мероприятий и контроль за их выполнением.

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕДИЦИНСКОГО РАБОТНИКА СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

В соответствии с трудовым законодательством несет ответственность:

3.1. За качество и своевременность выполнения возложенных на него функций и обязанностей по формированию культуры здоровья и безопасного образа жизни обучающихся в ОУ.

3.2. За качество и полноту реализации сетевого графика деятельности стажировочной площадки в ОУ.

3.3. За результативность и качество медицинского сопровождения стоящих перед стажировочной площадкой задач.

3.4. За сохранность оборудования стажировочной площадки и соблюдение инструкций по его эксплуатации.

3.5. За качество и своевременность выполнения распоряжений руководителя стажировочной площадки.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Учитель информатики образовательного учреждения назначается директором, и является сотрудником федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

1.2. Учитель информатики назначается и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения.

1.3. Учитель информатики подчиняется руководителю стажировочной площадки.

1.4. На должность учителя информатики назначается специалист из числа лиц, имеющих среднее специальное или высшее образование без предъявления требований к стажу педагогической работы, владеющий навыками работы с компьютерной техникой и другими техническими средствами кабинета информатики.

1.5. Учитель информатики в своей работе руководствуется Законами Российской Федерации «Об образовании», «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных», Решением коллегии Министерства образования Р.Ф. от 22.02.95, «Санитарно-гигиеническими правилами и нормами» (СанПиН 2.4.2. 178-02.), Уставом образовательного учреждения, Положением о кабинете информатики, Инструкцией по обслуживанию электронно-вычислительной техники и безопасному ее использованию при организации занятий по ОИВТ и другим предметам, Правилами по технике электробезопасности, трудовым договором (контрактом) и данной должностной инструкцией. Учитель информатики соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2.ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

Основными направлениями деятельности учителя информатики стажировочной площадки являются:

2.1. Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфик предмета информатики и возраста обучающихся;

2.2. Обеспечение информационного и технического содействия в организации и проведении мониторинговых мероприятий по состоянию здоровья обучающихся в ОУ, в рамках реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки;

2.3. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в кабинете информатики во время учебного процесса.

2.4. Реализует рекомендованные МО РФ образовательные программы по информатике в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения

2.5. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта по информатике;

2.6. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники электробезопасности и противопожарной защиты, обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся;

2.7. Оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

2.8. Ведет инструктаж обучающихся по технике безопасности правилах поведения в компьютерном классе с обязательной регистрацией в журнале инструктажа, организует изучение обучающимися правил по охране труда;

2.9. Ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости обучающихся по принятой в образовательном учреждении системе, выставляет оценки в классный журнал и дневник обучающегося, своевременно представляет администрации школы отчетные данные;

2.10. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, доводит до сведения заведующего кабинетом информатики, руководства образовательным учреждением обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, влияющих на здоровье и работоспособность обучающихся;

2.11. Участвует в работе педагогического совета образовательного учреждения и совещаниях, проводимых администрацией образовательного учреждения по успешной реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки;

2.12. Участвует в установленном порядке в итоговой аттестации обучающихся;

2.13. Допускает на занятия администрацию школы, специалистов комитета по образованию и науке в целях контроля и оценки деятельности педагога;

2.14. Готовится к проведению занятий, систематически повышает свою профессиональную квалификацию, участвует в деятельности методических объединений, принятых в образовательном учреждении, городе;

2.15. Подбирает определенную методику для конкретного класса (группы), типа вычислительной техники с учетом знания программ, учебников, учебно-методических пособий по информатике, принципов функционирования основных устройств компьютера, информационных технологий;

2.16. Осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания информатики;

2.17. Поддерживает связь с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими);

2.18. Соблюдает Устав образовательного учреждения и правила внутреннего распорядка, иные локальные правовые акты образовательного учреждения;

2.19. Соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;

2.20. Соблюдает законные права обучающихся;

2.21. Регулярно проходит медицинский осмотр (1 раз в год);

2.22. Осуществляет контроль за соблюдением правил техники безопасности и поведения в компьютерном классе.

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

3.1. За качество и полноту реализации сетевого графика деятельности стажировочной площадки.

3.2. За результативность и качество стоящих перед стажировочной площадкой задач.

3.3. За сохранность оборудования стажировочной площадки и соблюдение инструкций по его эксплуатации.

3.4. За качество и своевременность выполнения распоряжений руководителя стажировочной площадки.

3.5. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил учитель информатики несет дисциплинарную ответственность в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

3.6. За виновное причинение образовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель информатики несет материальную ответственность в пределах установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Учитель физкультуры образовательного учреждения назначается директором, и является сотрудником федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся», действующей на базе ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» в рамках реализации мероприятия «Распространение на всей территории Российской Федерации современных моделей успешной социализации детей» Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы.

1.2. Учитель физкультуры назначается и освобождается от занимаемой должности приказом директора образовательного учреждения.

1.3. Учитель физкультуры подчиняется руководителю стажировочной площадки.

1.4. В должности учителя  по физической культуре ОУ может работать специалист, имеющий базовое (высшее) профессиональное образование, а также специалист, имеющий высшее педагогическое образование  без предъявления требований к стажу работы.

1.5. Учитель физкультуры в своей работе руководствуется Законами Российской Федерации «Об образовании», «Санитарно-гигиеническими правилами и нормами» (СанПиН 2.4.2. 178-02.), Уставом образовательного учреждения.

2.ФУНКЦИИ УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

2.1. Участие в образовательном процессе, направленном на сохранение и укрепление здоровья, предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в физическом развитии детей.

2.2.  Содействие в проведении мониторинга состояния здоровья школьников ОУв рамках реализации мероприятий Федеральной стажировочной площадки по направлению ««Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся» в Республике Тыва».

2.3. Осуществление комплекса мероприятий по физическому развитию уча­щихся образовательного учреждения-участника стажировочной площадки.
2.4. Практическое использование в работе с детьми апробированных  методик по  выявлению отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии детей,  своевременном оказании им коррекционной помощи, исправлению отклонений и восстановлению нарушенных функций в физическом развитии.

2.5. Установление сотрудничества взаимодействия, координация  деятельности  городских и республиканских органов власти, муниципальных служб, учреждений и организаций, осуществляющих различные направления работы по физическому развитию и физической культуре детей.
2.6. Оказание консультативной и методической помощи педагогам, специалистам, родителям по проблемам физического развития воспитанников с целью профилактики и коррекции выявленных нарушений физического развития школьников, применению специальных методик и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в физическом развитии. 

2.7. Активизация и совершенствование в образовательном учреждении работы по пропаганде здорового образа жизни, популяризация занятий физической культурой и спортом, формирование осознанной мотивации ценностей культуры здорового и безопасного образа жизни школьников.

Учитель  по физической культуре обязан:

2.8. Вести  профессиональную  деятельность строго в рамках своей компетенции.
2.9.Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время воспитательно-образовательного процесса. 
2.10. Обеспечить индивидуально-дифференцированный  подход  к подбору и комплектованию групп школьников  для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий; безопасность детей, эмоциональный комфорт в период занятий физическими упражнениями.
2.11. Соблюдать санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения физкультурных занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий;  правила техники безопасности при использовании спортивного оборудования и инвентаря. Осуществлять контроль состояния, эксплуатации и хранения имеющихся спортивных сооружений и физкультурного оборудования.
2.12. Изучать особенности физического развития и устанавливать уровень физической подготовленности учащихся. Обследовать учащихся, составлять  по результатам обследования заключения, доводить их в допустимом объеме до сведения педагогов и родителей (с целью их ориентации на проблемы физического развития школьника).

2.13.Определять задачи, формы, методы физкультурно-оздоровительной работы. Организовывать различные виды физкультурно-оздоровительной деятельности воспитанников и взрослых, коррекционно-диагностическую и воспитательно-образовательную работу  по определенной программе, направленной на обеспечение дальнейшей  физической готовности  и  адаптации воспитанников к школьному обучению.

2.14..Взаимодействовать с педагогами, родителями (законными представителями) воспитанников, в том числе и с ограниченными физическими возможностями. Принимать меры по физической реабилитации воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья, низкий уровень физического развития  и слабую физическую подготовку.

2.15. Учитель физкультуры должен прогнозировать, планировать и организовывать:

  • ресурсное обеспечение проектов и программ физического развития воспитанников;

  • мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей по проблемам физического развития и подготовки детей;

  • сбор и накопление информации о детях, имеющих проблемы в физическом развитии;

  • систему внешних связей ОУ, необходимых для успешного осуществления программы Федеральной стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни» в Республике Тыва;

  • систему контроля за реализацией программ физического развития детей в ОУ, обеспечивать совместно с медицинской службой контроль за физическим развитием и физической подготовленностью  детей;

  • выполнение принятых решений в области физического развития и физической подготовки;

  • дальнейшее физическое развитие  воспитанников школы.

2.16. Разрабатывать и использовать

  • нормативные документы, программно-методическое обеспечение по проек­там и программам развития МООУ в рамках приоритетного направления стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни» в Республике Тыва;

  • внедрять в практику работы новые технологии и вариативные  программы по здоровьесбережению, физическому  развитию и воспитанию детей;

  • апробированные и авторские программы, циклы занятий, направленные на профилактику и устранение проблем в физическом развитии воспитанников;

  • участвовать в разработке рекомендаций  для  педагогов, специалистов и  родителей по работе с  детьми, имеющими проблемы в физическом развитии.

2.17. Организовывать кружковую работу с детьми "групп риска", имеющими проблемы в состоянии здоровья и физического развития, а также секционную работу с детьми, имеющим высокий уровень физического развития и физической подготовленности.

2.18. Проводить  консультационную работу  с воспитателями, специалистами,  родителями  и лицами, привлекаемыми к сотрудничеству со школой, по задачам и специфике физического развития школьников в условиях ОУ и семьи.

2.19. Формировать у воспитанников осознанную мотивацию ценностей культуры здорового и безопасного образа жизни, пропагандировать его, популяризировать занятия массовой физической культурой и спортом у детского и взрослого населения города.

2.20 Участвовать

  • в методических объединениях и других формах методической работы, проводимой  в рамках профессиональной деятельности;

  • в опытно-экспериментальной деятельности в рамках научного эксперимента, проводимого в ОУ;

  • в заседаниях Педагогического совета, Службы ППМС сопровождения, психолого-медико-педагогического консилиума (далее -  ПМПк);

  • в мероприятиях, проводимых для родителей (собраниях,  семинарах- практикумах, круглых столах и др.).

2.21. Иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и проведения  работы по физическому развитию воспитанников.

2.22. Оформлять и вести по установленной форме необходимую документацию, аналитико-статистическую отчетность: составлять ежегодный отчет по установленной схеме, отражающий результаты обследования и проведенного   сопровождения учащихся, педагогов и родителей. 
2.23. Выполнять и соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, санитарные и противопожарные правила, трудовую дисциплину,  Правила внутреннего трудового распорядка.
2.24. Представлять опыт своей работы в рамках школьного учреждения и на городском уровне (соревнования, конкурсы, спортивные фестивали, праздники).

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ СТАЖИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКИ

3.1. За качество и полноту реализации сетевого графика деятельности стажировочной площадки.

3.2. За результативность и качество стоящих перед стажировочной площадкой задач.

3.3. За сохранность оборудования стажировочной площадки и соблюдение инструкций по его эксплуатации.

3.4. За качество и своевременность выполнения распоряжений руководителя стажировочной площадки.

3.5. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил учитель физкультуры несет дисциплинарную ответственность в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

3.6. За виновное причинение образовательному учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель физкультуры несет материальную ответственность в пределах установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.



Похожие документы:

  1. Утвердить план мероприятий организации работы региональной стажировочной площадки по распространению моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся на 2013 г. (приложение 3)

    Документ
    ... стажировочной площадки по направлению «Распространение моделей формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся» (далее – Направление) в системе образования Республики Тыва в рамках реализации Федеральной целевой программы ...

Другие похожие документы..