Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
Возможности использования автоматизированной информационно-справочной системы «СТАТИСТИКА - РЕГИОН» в учетно-регистрационной и статистической работе о...полностью>>
'Документ'
Довожу до Вашего сведения, что согласно 227-ФЗ, который вступает в действие с 2012 г будет осуществляться новое регулирование контроля за трансфертным...полностью>>
'Программа'
ты мой лен»: - Интерактивная экспозиция «От льна до полотна»; - мастер класс по кружевоплетению; - «Модный льняной базар» – ярмарка-распродажа; - демо...полностью>>
'Документ'
22. Аналитические подходы, используемые при оценке и формировании ассортимента розничной организации (АВС-анализ, XYZ-анализ, БКГ-анализ, товарный кла...полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

СОГЛАСОВАНО

Начальник Управления спорта и работы с молодёжью Комитета образования, культуры, спорта и работы с молодежью

___________ Т.В. Соболева

«______»__________2013 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ДОД города Костромы «Детско-юношеский центр «Заволжье»»

___________ С.А. Кохановская

«______»__________2013 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о городском заочном конкурсе открыток, посвященном Дню учителя

Общие положения

  1. Настоящее положение определяет цели и задачи заочного конкурса открыток, посвященного Дню учителя (далее - Конкурс), порядок его проведения и информационного обеспечения, основные требования к представленным работам, процедуру их рассмотрения и подведения итогов.

  2. Организаторами Конкурса являются:

  • Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы;

  • МБОУ ДОД города Костромы «Детско-юношеский центр «Заволжье»».

Цели и задачи Конкурса

Цель: создание единого пространства общения Учителя и ученика.

Задачи: способствовать формированию чувства гордости за учителя, уважения к учителю, педагогу; содействовать развитию творческого потенциала детей и учителей, педагогов.

Участники конкурса

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, обучающиеся учреждений дополнительного образования города Костромы.

Конкурс проводится в трех возрастных категориях:

1 - 4 класс – 1 категория, 5 - 8 класс – 2 категория, 9 -11 класс – 3 категория.

Порядок проведения Конкурса

  1. Для участия в Конкурсе участники предоставляют:

  • заявку в соответствии с требованиями настоящего Положения,

  • конкурсные работы.

  1. Сроки проведения Конкурса:

  • 1 этап – подготовительный (09 – 26 сентября 2013г.) – объявление о начале Конкурса; прием Оргкомитетом заявок на участие в конкурсе и конкурсных материалов. В данные сроки в электронном виде направляются конкурсные работы и заявка для участия в Конкурсе.

  • 2 этап – заочный (27 – 30 сентября 2013г.) – работа жюри, подведение итогов оценки представленных на Конкурс работ, определение финалистов Конкурса,

  • 3 этап – финальный (1,2 октября 2013г.) - подведение итогов Конкурса, награждение победителей.

  1. Конкурсные материалы и заявки представляются в МБОУ ДОД города Костромы «Детско-юношеский центр «Заволжье»» в электронном виде по адресу: zavolzhie2013@mail.ru. Материалы направлять с пометкой: Конкурс День учителя.

  2. Представленные на Конкурс работы проходят экспертизу согласно критериям, определенным настоящим Положением.

  3. Организаторы Конкурса проверяют поступившие конкурсные работы на соответствие требованиям настоящего Положения, принимают решение о допуске к участию в Конкурсе и признания их участниками Конкурса. Конкурсные работы, не соответствующие тематике Конкурса, поступившие позднее 30 сентября 2013 г. к участию в Конкурсе не допускаются.

Оргкомитет и Жюри Конкурса

  1. В состав Оргкомитета входят организаторы Конкурса.

  2. Оргкомитет:

  • регистрирует материалы, представленные на Конкурс,

  • систематизирует конкурсные работы по возрастным категориям,

  • готовит и предоставляет конкурсные работы на экспертизу в Жюри,

  • информирует участников Конкурса обо всем, что с ним связано.

  1. Жюри Конкурса:

  • отбирает лучшие конкурсные работы,

  • подводит итоги Конкурса.

Работы победителей Конкурса войдут в поздравительный плакат, посвященный Дню Учителя.

Требования к работам, предъявляемым на Конкурс

  1. Конкурсная работа (открытка) выполняется индивидуально, в любой технике - карандаш, пастель, акварель, гуашь, аппликация, коллаж. Тематика конкурсной работы - поздравления с Днём Учителя. Формат конкурсной работы А-4.

  2. Фотоизображение конкурсной работы выполняется в электронном виде, формате JPEG, расширением не менее 300 dpi, в масштабе 1:1, отдельным файлом.

  3. Фотоизображение должно быть качественным – не слишком темным или светлым, четким, не размытым.

  4. На фотоизображении (фотоснимке) не должны присутствовать рамки. Запрещаются фотоколлажи. Фотоснимки должны быть цветного изображения.

  5. Заявка выполняется в редакторе МS Word (Word 2003/97, 2007) отдельным файлом. В заявке указать: образовательное учреждение, фамилию, имя автора, возрастную категорию, название работы, ФИО педагога, контактный телефон.

  6. Каждая конкурсная работа сопровождается своей заявкой.

Критерии оценки

  • соответствие работы теме конкурса,

  • качество исполнения,

  • новизна и оригинальность идеи.

Конкурсные работы оцениваются по 5 бальной системе.

Организаторы оставляют за собой право не принимать работы не соответствующие требованиям конкурса.

Подведение итогов, награждение

  1. Авторы конкурсных работ получивших наибольшее число баллов среди участников Конкурса в своей возрастной категории награждаются дипломами 1-ой, 2-ой, 3-ей степени.

  2. В случае если участники набрали одинаковое количество баллов, вопрос об окончательной оценке решается на заседании Жюри.

  3. Итоги Конкурса оформляются протоколом и подтверждаются подписями членов Жюри.

  4. Решение Жюри окончательное, не подлежащее пересмотру.

  5. Результаты Конкурса доводятся до сведения участников и органов управления в течение 5 дней со дня принятия решения.



Похожие документы:

  1. Задачи, реализуемые в образовательной программе направлены: на формирование общей культуры обучающихся

    Документ
    ... чувства гордости за достижения отечественной математической науки; – способности реализовывать собственный творческий потенциал ... развитии детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения; способствует формированию ...
  2. Марафон представляет собой комплекс конкурсных мероприятий и программ, реализуемых в течение учебного года в рамках реализации Стратегии комплексного развития городского округа Самара до 2025 г. Тематика (проблематика) Марафона определяется ежегодно

    Конкурс
    ... чувство гордости за людей, внесших вклад в историю страны, области, города; - Способствовать ... и задачи: - развитие творческого потенциала детей и создание оптимальных условий для их дальнейшего интеллектуального развития; - формирование положительной ...
  3. Проект программы по развитию речи слабослышащих учащихся 1 класса с сохранным интеллектом в условиях введения

    Документ
    ... экскурсия способствовала не только формированию нравственных качеств, знакомству с народной культурой, но вызывала чувство гордости за ...
  4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... , а значит для формирования целостной картины мира и развития творческого потенциала школьника. Личностные, метапредметные ... способствует знакомство с образцами классического искусства и народного художественного творчества. Чувство гордости за ...
  5. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Пояснительная записка (2)

    Программа
    ... детей с разными сторонами окружающей действительности, способствует их духовно-нравственному развитию и воспитанию: формирует чувство гордости за свою ...

Другие похожие документы..