Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Исследователи неоднократно обращались к теоретическому наследию выдающегося российско-американского ученого, уроженца Коми Питирима Сорокина. Методоло...полностью>>
'Документ'
Настоящее Положение составлено на основе действующего законода­тельст­ва об издательской деятельности, Закона РФ об авторском праве и смежных правах, ...полностью>>
'Документ'
Руководствуясь Законом Пензенской области от 10.04.2006 № 1005-ЗПО «О Губернаторе Пензенской области» (с последующими изменениями) и в целях приведени...полностью>>
'Документ'
Ədəbiyyat: Бокерия Л. А.,Ступаков И. Н.,Самородская И. В.,Болотовa Е. В. Принятие клинических и управленческих решений в системе здравоохранения на ос...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

«Дорожные истории»

СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ

(с 01.07. по 05.07.2013 г.)

Цель: формирование основы безопасного поведения дошкольников.

Задачи: расширять представление детей об улице . Познакомить детей с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятиями «пешеход», наземный (подземный) переход».Продолжать знакомить детей с Правилами дорожного движения,( действиями пешеходов на сигналы светофора, где и когда можно переходить улицу,правилами поведения на улице).Систематизировать знания детей о различных видах транспорта. Воспитывать культуру поведения на улице.

ДАТА

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ

1

«Знакомство с улицей»

01.07

Чтение:В.Клименко «Кто

важнее всех на улице». Прогулка; « Путешествие по улице» Д/и « Улица города» .Рассматривание иллюстраций с изображением улиц города.

Рисование; «Наша улица» Аппликация :»Дома на нашей улице».

-Слушание аудиозаписей из мультфильмов.

Кукольный спектакль « Сказка про Буратино ,который не знал правил дорожного движения»

-Пальчиковая гимнастика «Вышли пальчики гулять…»

-П/и «Нарисуем дорогу».» Умелый пешеход».

«В гости к светофору»

02.07

«Наблюдение за работой светофора» Чтение В. Кожевникова: «Светофор».Рассматривание рисунков с изображением улиц, Д/и «Светофорчик».

-Рисование ;»Красный, желтый , зеленый «.Аппликация; « Светофор».

-Музыкальное развлечение «В страну Светофорию», Д/и «Музыкальный светофор».

-П/и «Найди свой цвет» «Цветные автомобили». «К своим флажкам» « Кто быстрее».

«Какие бывают машины»

03.07

-Беседа « «Какие бывают машины». Наблюдение за движением машин на улице. Д/и «Сложи транспорт из частей». ;» Разрезные картинки», С/р игра: Шоферы»,

- Аппликация :Машины на нашей улице».

Игра имитация «Мы - шоферы"-

Физкультминутка: «Мы по улице шагаем». П/и «Цветные автомобили» «

«В стране дорожных знаков»,

Беседа :»Для чего нужны дорожные знаки». Чтение Я. Пишумова : « Город, в котором мы живем».

Д/и : «Угадайка» "Найди такой-же знак»

Рассматривание и раскрашивание дорожных знаков, »

- Просмотр видеофильма :»Детям о правилах дорожного движения»,

П/и «Едет , летает, плавает», Физминутка : Поехали. Динамическая пауза: « Мы в автобусе сидим».

«Знай и выполняй Правила уличного движения»

05.07

Рассматривание иллюстраций и фотографий по Правилам дорожного движения. Чтение и беседа по книге В. Арбекова « Про умных зверюшек». Дидактическая игра « Закончи предложение».

Лепка « Красный, желтый, зеленый»

Развлечения: « Приключение автомобиля»,психогимнастика « Ласковушка», дидактическая игра «Чем накормить автомобиль?» ,дидактическая игра

«Куклы идут, машины едут».

Физминутка « Цветные автомобили», пальчиковая гимнастика « Шарик», подвижная игра « Найди свой цвет», «Трамвай».

« Дорожные истории »

Старший возраст

(с 01.07. по 05.07.2013 г.)

Цель:Развивать мыслительную деятельность детей . Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения. Стимулировать развитие психофизиологических качеств ребенка, обеспечивающих его безопасность ..Формировать самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения. Учить детей правильно и безопасно вести себя на улицах и дорогах города. Воспитывать культуру поведения.

ДАТА

ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

МУЗЫКАЛЬНО-ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Знакомство с улицей

01.07

Беседа: « Улица полна неожиданностей». Чтение А. Иванова «Как неразлучные друзья дорогу переходили». Целевая прогулка к дороге. Загадывание загадок, заучивание пословиц, д/и « Безопасный путь»

Рисование:»Улица, на которой мы живем».Аппликация: «Дома на нашей улице».

Просмотр видеофильма «Детям о правилах дорожного движения», игровая программа «Незнайка на улице».

Пальчиковая гимнастика « Веселые маляры», физминутка « Ловкий пешеход», п/и «Горелки», «Лошадки».

Улица полна неожиданностей

02.07

Составление детьми рассеазов «Что я видел на улице по дороге в детский сад «

Д/и «Угадай название улицы «.

.» Найди и покажи отгадку «.С/р игра «Водители и пешеходы «.

Конструирование домов из бросового материала.

Кукольный спектакль : « Незнайка учится быть пешеходом «.

Пальчиковая гимнастика : «Мы считаем». Физминутка «Цветные автомобили». П/и «Стоп», «Воробышки и автомобиль».

«Нужно слушаться без спора указаний светофора»

03.07

Беседа : « Для чего нужен светофор». Заучивание стихотворения А Кожевникова «Светофор «. Д/и «Собери светофор «. «Машины и светофор «.

Интегрированное занятие : «светофор «.

Театральное представление: «Красный, желтый, зеленый Игра : «.Теремок «.

Физминутка: «Светофор ««.Пальчиковая гимнастика: « Веселые маляры «. П/и: « Стоп «

П/и: « Лошадки «.

Мостовая- для машин , тротуар- для пешехода.

04.07

Беседа : « Опасные участки на пешеходной улице «. Рассматривание иллюстраций , обсуждение различных ситуаций поведения пешеходов .на улице. Загадывание загадок. Д/и « Доскажи словечко « , « Собери машину «.

Рисованик на тему : « Где можно играть « , «Машины на нашей улице»,

Слушание звуков улицы .Игровая сюжетная программа « Уважая правила движения , к Гене мы идем на день рождения «.

П/и : «Мы шоферы ««,Цветные автомобили» Физминутка: « Автомобили Пальчиковая гимнастика «Пять пальцев «

Знай и выполняй правила уличного движения

05.07

Просмотр видеофильма «Детям о П.Д.Д.» С/ р игра «Улица « . Бесед ы: «Как рождают опасные ситуации на дорогах «, « Катание на велосипеде, самокате в черте города». Д/ и «Занимательная дорожная азбука «.

Рисование на асфальте; «В стране Светофории».

Музыкально- спортивный праздник «Азбука дорожного движения».(игры- соревнования по П,Д,Д,).

П /и «Горелки», « Цветные автомобили», «Стоп». Физминутка «Ловкий пешеход».

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Т. И. Данилова программа « Светофор».

  2. Т. Ф. Саулина « Три сигнала светофора».

  3. В. К. Полынова, Г. Муравленко «Основы безопасности детей дошкольного возраста».

  4. Л. А. Вдовиченко « Ребенок на улице». Цикл занятий для старших дошкольников по обучению правилам дорожного движения.

  5. Л. Г. Селихова « Интегрированные занятия, ознакомление с окружающим миром и развитие речи».

Работа с родителями:

  • Консультация для родителей: Безопасность детей - забота взрослых.

  • Папка передвижка: « Советы родителям по ПДД».

  • Конкурс рисунков « Улица полна неожиданностей».

  • Изготовление поделок « Дорожные знаки».

  • Развлечения по ПДД « Правила движения достойны уважения!»

Тематическая неделя

«Дорожные истории»

(с 01.07. по 05.07.2013г.)

Задачи:

  • Углублять представления детей о Правилах дорожного движения, полученные ранее.

  • Расширять знание детей о Правилах дорожного движения для пешеходов и пассажиров и о работе сотрудников ГИБДД , контролирующих и регулирующих движение на улице.

  • Продолжать знакомить с назначением дорожных знаков и их начертаниями.

  • Углублять знание детей о движении транспорта , работе водителя, сигнале светофора.

  • Учить применять правила в различных жизненных ситуациях.

  • Формировать сознательное отношение к соблюдению Правил дорожного движения, чувство ответственности, контроля и самоконтроля.

  • Учить правильно ориентироваться в создавшейся транспортной ситуации.

  • Воспитывать любовь к родному городу, культуру поведения на улицах города. Чувство ответственности, доброжелательности, трудолюбия и дисциплины.



Похожие документы:

  1. Среднего профессионального образования (8)

    Документ
    ... (уволились Селиванов В.В., Миронова Ю.А.) средний возраст – 37 лет; высшее образование ... 2 Ср. балл Качество (%) Преподаватель Правила дорожного движения 10 7 7 - 4.1 71 Истоминский ... в сельскохозяйственном производстве история Наумов Михаил Дмитриевич ...
  2. История слободской украины учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения Белгород 2005 ббк 63. 3 (4 Укр) я73 Р13 Рекомендовано к опубликованию кафедрой украиноведения

    Учебно-методический комплекс
    ... населения региона указывает и рост среднего возраста мужчин с 33 лет в ... (авиационный, автомобильно-дорожный, инженеров железнодорожного транспорта ... Рабочая программа по курсу «История Слободской Украины (Слобожанщины)»…………………………………………………………………….3 ...
  3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях анализ оказания догоспитальной медицинской помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях с сочетанными травмами в арктической зоне архангельской области

    Документ
    ... ,0%) человек. Средний возраст (38,4±3,1) года. Ведущую роль в механизме травмы играли дорожно-транспортные происшествия ... 38 историй болезни пациентов с впервые выявленным повышением уровней аминотрансфераз. Средний возраст больных составил ...
  4. Приказ № от 2013г. Рабочая программа средней группы 2013-2014 учебный год Принята на заседании педсовета от

    Рабочая программа
    ... со средней группы. На обучающие занятия детей среднего возраста ... , регулируемый и нерегулируемый перекресток, дорожная разметка, площадь, Обозначение маркерами ... Д. Хармс «Сказка», М. Зощенко «Глупая история», В. Драгунский «Он живой и светится...», ...
  5. Анализ работы мбоу «старицкая средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год

    Документ
    ... - пенсионеров – 10 (21,3%) - средний возраст – 45,3 лет Уровень профессионализма: - ... собственного здоровья) 1. Декада дорожной безопасности детей 2. «Первоклассник ... Андрианова М.В. Краеведение 1. История страны в истории школы - Работа в рамках ...

Другие похожие документы..