Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Управление финансов, экономики и имущественных отношений муниципального образования Чукотский муниципальный район сообщает о проведении аукциона по пр...полностью>>
'Документ'
По квалификационным книжкам, паспортам или свидетельствам о рождении, медицинским справкам, договором о страховании несчастных случаев, за 1,5 часа до...полностью>>
'Документ'
С условиями работы школы и тренировочного процесса ознакомлен(а), возражений не имею. Несу полную ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка п...полностью>>
'Методические указания'
Молекулярная физика и термодинамика : методические указания к практическим занятиям для студ. специальностей «Физика», «Физика и информатика», «Физика...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Обучение осуществлялось в следующих образовательных заведениях:

Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации по курсам: «Совершенствование порядка утверждения форм федерального статистического наблюдения, их предоставления респондентами и взаимодействия с субъектами официального статистического учета в условиях введения нового административного регламента» (119 работников территориальных органов); «Управление качеством данных на этапах проведения выборочного наблюдения» (121 работник территориальных органов); «Использование административных источников для формирования информационного фонда Статистического регистра (120 работников территориальных органов); «Основы государственной гражданской службы» (120 работников территориальных органов);

Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» по курсам: «Методологические основы определения показателей социально-экономический дифференциации населения по уровню доходов в соответствии со стандартами ОЭСР» (230 работников территориальных органов); «Использование для анализа итогов обследования населения по проблемам занятости программы IBM SPSS Statistics» (34 работника территориальных органов);

Московский государственный университет экономики, статистики и информатики по курсам: «Методологические рекомендации по организации статистического наблюдения в жилищно-коммунальной сфере в условиях реформирования» (108 работников территориальных органов); «Методологические основы статистического наблюдения готовой строительной продукции» (126 работников территориальных органов); «Основы системы национальных счетов 2008 (СНС – 2008)» (479 работников территориальных органов);

Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по курсам: «Вопросы межэтнических и межконфессиональных отношений и профилактики экстремизма» (34 работника территориальных органов);

Российский государственный социальный университет по курсам «Вопросы формирования и реализации государственной политики в области демографии» (130 работников территориальных органов) и «Комплексное изучение целей, задач и инструментов развития конкурентной политики» (37 работников территориальных органов);

Институт информационных технологий «(АйТи)» по курсу «Обеспечение безопасности информации в Федеральной службе государственной статистики» (403 работника территориальных органов);

Московский финансово – экономический институт по курсу «О размещении заказов на поставки товаров, оказании услуг для государственных и муниципальных нужд» (168 работников территориальных органов);

Московский институт лингвистики по курсу «Основы противодействия коррупции в Российской Федерации» (361 работник территориальных органов);

Академия безопасности и специальных программ по курсу «Подготовка специалистов по вопросам защиты информации, составляющей государственную тайну (76 работников территориальных органов).

В 2012 году в соответствии с выделенными территориальным органам финансовыми средствами, полученными за счет экономии, было организовано обучение федеральных государственных гражданских служащих 11 территориальных органов. Обучение стоимостью до 100 тыс. рублей осуществлялось на контрактной (договорной) основе в образовательных учреждениях, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации. При этом содержание обучающих программ и количество обучающихся определялось территориальными органами самостоятельно в соответствии с индивидуальными планами профессионального развития сотрудников, Программы по профессиональному развитию федеральных государственных гражданских служащих Федеральной службы государственной статистики на 2012-2014 гг. и производственной необходимостью. Всего было обучено 272 сотрудника территориальных органов.

Обучение в рамках проекта «Развитие системы государственной статистики - 2» прошли 770 работников территориальных органов, в следующих организациях и образовательных учреждениях:

Учебный центр РРС по курсам «Программные средства Microsoft, обеспечивающие функционирование ЛВС и администрирование корпоративных web-ресурсов» - программа Р1» (165 работников территориальных органов) и «Обеспечение эффективного функционирования информационной инфраструктуры» - программа Р2 (165 работников территориальных органов);

Прогностические решения по курсу «Сезонное сглаживание социально-экономических показателей государственной статистики с помощью программного обеспечения Demetra» (164 работника территориальных органов);

Департаменте внедрения ПП Босс Кадровик АйТи по курсу «Создание Комплекса программно-информационных средств, направленного на повышение эффективности управления квалификациями и обучением персонала Росстата на базе Автоматизированной системы управления персоналом» (82 работника территориальных органов);

Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации» по курсу «Обучение специалистов территориальных органов, осуществляющих регистрацию потребительских цен на товары» (100 работников территориальных органов);

Межвузконсалте и Российском государственном торгово-экономическом университете по курсу «Обучение сотрудников территориальных органов и центрального аппарата Росстата по вопросам обследования розничных рынков и индивидуальных предпринимателей в розничной торговле (82 работника территориальных органов).

Взаимодействие с образовательными учреждениями

Важнейшим направлением работы Росстата является работа по обеспечению статистической грамотности населения и взаимодействие с образовательными учреждениями. В этом направлении в 2012 году проводились следующие мероприятия:

разработаны и размещены на сайтах образовательных учреждений информационные материалы о территориальных органах и имеющихся вакансиях;

в рамках соглашений Росстата с вузами-партнерами велась работа по привлечению на целевую контрактную подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием (заключены соглашения с Санкт-Петербургским государственным университетом экономики и финансов, Ростовским государственным экономическим университетом, Хабаровской государственной академией экономики и права, Российским государственным социальным университетом, Московским государственным университетом экономики, статистики и информатики (МЭСИ));

была организована и проведена совместно с Московским государственным университетом экономики, статистики и информатики (МЭСИ) Всероссийская студенческая олимпиада по статистике с участием студентов-экономистов 40 высших учебных заведений страны;

Росстатом поддержана инициатива молодых специалистов Орелстата об участии в международном проекте повышения статистической грамотности населения (ISLP) и начата работа по организации конкурса постеров по статистике среди школьников;

в 2012 году был проведен конкурс среди молодых специалистов центрального аппарата Росстата и его территориальных органов на лучшую научную публикацию в рамках проекта Международной ассоциации официальной статистики (МАОС). Конкурсной комиссией было отобрано 12 лучших публикаций, которые были направлены в МАОС, а все русскоязычные версии размещены на сайте Интранет Росстата. Итоги конкурса были подведены на конференции молодых статистиков в октябре 2012 года;

в целях реализации Указа Президента РФ от 21.12.2009 № 1456 «О подготовке кадров для федеральной государственной гражданской службе по договорам на обучение» Росстатом была разработана Методика проведения конкурсных процедур на заключение договора на обучение между Федеральной службой государственной статистики и гражданином Российской Федерации с обязательством последующего прохождения федеральной государственной гражданской службы в Росстате, утвержденная приказом Росстата от 14.05.2012 № 239 (зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 03.07.2012, регистрационный № 24777). Для выявления потребностей в заключении договоров на обучение Федеральная служба государственной статистики провела мониторинг среди структурных подразделений центрального аппарата и территориальных органов. В мониторинге приняли участие 82 территориальных органов. Потребность в обучении граждан по договорам выявлена в 9 территориальных органах и составила 42 человека. Проведение конкурсов с целью отбора граждан на обучение предполагается осуществить в первой половине 2013 года, а обучение с 1 сентября 2013 г. после заключения соответствующих договоров.

О работе учебных классов Росстата

Федеральной службой государственной статистики в рамках программы «Развитие системы государственной статистики в 2001-2006 г.» и Федеральной целевой программы «Развитие государственной статистики России в 2007 – 2011 годах» были созданы региональные учебные классы. Всего с 2005 года по 2011 год создано 80 учебных классов территориальных органов.

В 2012 году активизировалась работа федеральных учебных классов по проведению учебно-методических и организационных мероприятий. В федеральном учебном классе Росстата (г. Москва) прошли обучение и участвовали в семинарах и совещаниях (всего 67) свыше 1000 работников системы Росстата. Выполнен план проведения мероприятий с использованием федеральных учебных классов в г. Кисловодске Ставропольского края (проведено 3 мероприятия с участием 75 человек) и г. Геленджике Краснодарского края (проведено 4 мероприятия с участием 78 человек).

В соответствии с приказом Росстата от 14.03.2011 № 60 «Об утверждении Положения о конкурсе учебных классов территориальных органов Росстата» проведен конкурс учебных классов территориальных органов Росстата.

Конкурс проводился с целью повышения эффективности организации учебных мероприятий, укрепления нормативной базы учебных классов территориальных органов, способствующей их стабильному функционированию, а также совершенствования учебного процесса по обучению временных сотрудников, привлекаемых территориальными органами Росстата для проведения крупномасштабных статистических обследований и цензов.

Задачами конкурса являлись увеличение загруженности учебных классов территориальных органов с использованием современных технических средств и программно-аппаратных комплексов; обеспечение тенденции увеличения применения в учебном процессе различных услуг его поддержки в зависимости от вида занятий (лекции, семинары, телеконференции, круглые столы); активизация использования в учебном процессе программного обеспечения, отвечающего современным требованиям информационных технологий.

На конкурс поступили материалы от 74 (90,24%) территориальных органов (в 2011 году– 57 (71,25%).

Многие территориальные органы показали хорошие результаты, характеризующие высокую степень интенсивности использования учебных классов для проведения учебных занятий и других мероприятий: Карелиястат, Чувашстат, Алтайкрайстат, Красноярскстат, Хабаровскстат, Волгоградстат, Омскстат, Оренбургстат, Новосибирскстат, Свердловскстат, Томскстат, Ульяновскстат.

В классах проводятся различные учебные мероприятия (научно-практические конференции, семинары, совещания, презентации) как для работников территориальных органов Росстата, так и с привлечением государственных служащих субъектов Российской Федерации, а также для временных сотрудников, привлекаемых для проведения крупномасштабных статистических обследований.

Лучших результатов по проведению занятий с применением технических средств и программно–аппаратных комплексов достигли: Карелиястат, Алтайкрайстат, Ставропольстат, Волгоградстат, Липецкстат, Нижегородстат, Новосибирскстат, Омскстат, Томскстат, Ульяновскстат.

Представлены наглядные отчеты о работе Учебных классов Алтайкрайстата, Волгоградстата, Нижегородстата, Новосибирскстата, Омскстата, Томскстата.

Большая работа проведена по созданию электронных библиотек, включающих в себя учебные и статистические материалы, в Мордовиястате, Саха (Якутия)стате, Татарстанстате, Тывастате, Алтайкрайстате, Красноярскстате, Пермьстате, Ставропольстате, Хабаровскстате, Амурстате, Архангельскстате, Астраханьстате, Брянскстате, Волгоградстате, Воронежстате, Ивановостате, Калининградстате, Курганстате, Мурманскстате, Новгородстате, Нижегородстате, Омскстате, Пензастате, Тюменьстате.

Результаты конкурсных материалов учебных классов территориальных органов были рассмотрены на заседании Конкурсной комиссии по проведению конкурса учебных классов территориальных органов и утверждены приказом Росстата от 14.03.2011 № 60.

Решение конкурсной комиссии по результатам конкурса было утверждено приказом Росстата от 01.02.2013 № 43.

Победители конкурса учебных классов территориальных органов были награждены дипломами и поощрительными призами на расширенном заседании коллегии Росстата:

- дипломом 1 степени и поощрительным призом (моноблок Lenovo Think Centr M71Z (1782RR9) тип 1) учебный класс Волгоградстата;

- дипломом 2 степени и поощрительным призом (принтер HP Color Phone Pro CP 1025 nw) учебный класс Алтайкрайстата;

- дипломом 3 степени и поощрительным призом (телефонный аппарат Cisco UC Phone 6961) учебный класс Омскстата.

Система производственно-экономического образования

В системе производственно-экономического образования были изучены такие актуальные темы как совершенствование региональной и муниципальной статистики; заполнение форм федеральных статистических наблюдений и использование полученных данных; применение современных информационных технологий сбора, обработки и хранения статистической информации; изучение методологических указаний и инструкций по разработке статистической отчетности, качественному и своевременному предоставлению информации в Росстат; методологические положения по формированию и ведению базы «Генеральная совокупность» объектов статистического наблюдения Статистического регистра; заполнение форм федеральных статистических наблюдений и использование полученных данных; изучение новых законодательных актов и правовых документов; прохождение государственной гражданской службы; изучение нормативно-правовой основы противодействия коррупции; кодекс этики поведения государственных гражданских служащих.

В основу содержания производственно–экономической учебы было положено изучение вопросов об организации и проведении системы статистических наблюдений по социально–демографическим проблемам; статистики внешней торговли в рамках ЕврАзЭС; обследования индивидуальных предпринимателей в розничной торговле; проведения статистического обследования заработной платы по профессиональным группам; порядка привлечении к административной ответственности по ст. 13.19 КоАП Российской Федерации; комплексного обследования условий жизни населения; особенностей сбора и разработки отчетов по статистике платных услуг; об итогах Всероссийской переписи населения 2010 года; о деятельности некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства; формирования показателя «Оборот оптовой торговли».

Специалисты в рамках проведения аттестации и квалификационного экзамена активно изучали также нормативные документы по государственной гражданской службе, антикоррупционной деятельности, программы социально-экономического развития регионов и государственной статистики.

Советы по производственно-экономическому образованию территориальных органов оказывали методическую и практическую помощь руководителям групп по проведению семинарских занятий, в этих целях были утверждены планы производственно-экономического образования и осуществлялся постоянный контроль за ходом их исполнения.

Занятия проводились в виде лекций, дискуссий, конференций, семинарских и практических занятий, круглых столов, деловых игр и тренингов, коллективного обсуждения проблем и вопросов, возникающих у специалистов при исполнении должностных обязанностей, а также самостоятельной работы специалистов по изучению экономической литературы, изменяющегося законодательства Российской Федерации. Применение активных методов обучения способствовало лучшему освоению учебного материала. Слушатели обеспечивались методической и учебной литературой.

В Мордовиястате в основу содержания производственно–экономической учебы было положено изучение вопросов об организации и проведении системы статистических наблюдений по социально–демографическим проблемам; статистики внешней торговли в рамках ЕврАзЭС; обследования индивидуальных предпринимателей в розничной торговле; проведения статистического обследования заработной платы по профессиональным группам; порядка привлечении к административной ответственности по ст. 13.19 КоАП Российской Федерации; комплексного обследования условий жизни населения; особенностей сбора и разработки отчетов по статистике платных услуг; об итогах Всероссийской переписи населения 2010 года; о деятельности некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства; формирования показателя «Оборот оптовой торговли».

В Алтайкрайстате тематика плана производственно-экономической учебы обеспечивает дифференцированный подход к обучению специалистов с учетом функциональных особенностей отделов, но вместе с тем обобщена в вопросах государственной гражданской службы, противодействия коррупции, обеспечения информационной безопасности, внедрения передовых информационных технологий: экономика и статистика, государственная гражданская служба, бюджетный учет, налоговое законодательство, информационные технологии Росстата и информационная безопасность, развитие статистического регистра и ведение общероссийских классификаторов, изучение законодательной базы.

В содержание обучения специалистов Камчатстата ежегодно вносятся необходимые изменения с целью повышения его актуальности, качества и результативности.

В Волгоградстате процесс обучения в системе производственно-экономической учебы осуществлялся непрерывно по нескольким направлениям: тестирование специалистов всех уровней (по макету, электронное), проведение коллективных занятий в учебном классе (для целевых аудиторий, общие), в отдельных городах, районах, на селекторных совещаниях.

В Воронежстате большое внимание уделялось ведению статистического регистра, генеральной совокупности предприятий и организаций, формированию баз данных статистических показателей, прогрессивным технологиям для работы в современных операционных системах, основным тенденциям в развитии вычислительной техники в 2011 году по материалам периодических компьютерных изданий.

Уделялось внимание освоению и изучению нового в таких специализированных системах, как «1С: Предприятие», «1С: Зарплата +Кадры 8.0», «АСУКР».

В Кировстате наиболее актуальным стало изучение вопросов различных отраслей статистики. В целях более широкого охвата аудитории специалистов материалы занятий производственно-экономической учебы выставлены в Банке готовых документов в существующей для этих целей рубрике «Учеба в Кировстате. Производственно-экономическая учеба».

В Липецкстате внедрена дистанционная форма обучения специалистов в городах и районах области. Под руководством Совета по производственно-экономическому обучению по запросам специалистов районного звена были подготовлены программы, учебные и справочные материалы по наиболее актуальным темам.

В Нижегородстате одним из направлений производственно-экономической учебы стало изучение вопросов, направленных на решение конкретных производственных и экономических задач, совершенствование деятельности структурных подразделений: «Организация документооборота, правила исполнения, оформления и регистрации документов в связи с введением новой инструкции по делопроизводству в Федеральной службе государственной статистики»; «Чрезвычайные происшествия, гуманитарные катастрофы 21 века, оказание доврачебной и медицинской помощи пострадавшим»; «О требованиях к оформлению технического задания и сопутствующего комплекта документов на покупку вычислительной техники при выставлении на торги».

В Новгородстате производственно-экономическая учеба, проводимая ежемесячно всеми структурными подразделениями, рассматривается как один из способов непрерывного повышения профессионального уровня специалистов. Впервые в 2012 году со специалистами районного звена было проведено 19 обучающих семинаров средствами программного продукта Skype с использованием установленных веб-камер.

В Омскстате производственно-экономическая учеба практикуется более 10 лет и нацелена на повышение результативности профессиональной служебной деятельности специалистов.

В Орелстате особое внимание уделялось вопросам подготовки и проведения выборочного федерального статистического наблюдения за затратами на производство и (или) реализацию товаров (работ, услуг) и результатами деятельности хозяйствующих субъектов, а также формированию таблиц с итогами ВПН 2010 года и сплошного наблюдения за деятельностью субъектов малого и среднего предпринимательства.

В Самарастате особое внимание уделялось подведению итогов работы по сплошному наблюдению субъектов малого и среднего предпринимательства в 2010 году, мониторингу сбора отчетов по выборочному федеральному статистическому наблюдению за затратами на производство и (или) реализацию товаров и результатами деятельности хозяйствующих субъектов за 2011 год; проблемам, возникающим при сборе отчетов в электронном виде, архивированию информации на серверах Самарастата, формированию каталога крупных, средних и некоммерческих организаций по унифицированным формам статистической отчетности на 2013 год, изменениям требований по ведению делопроизводства в соответствии с переходом на СЭД.

В Томскстате тематика занятий разнообразна и включает как изучение экономических показателей, статистических форм, технологии обработки статистической информации, законодательных и нормативных правовых актов, так и изучение актуальных вопросов для Томской области, методов проведения сплошных и выборочных статистических наблюдений.

В Туластате производственно-экономическое обучение осуществляется с целью обновления и повышения уровня теоретических и практических знаний работников и, в первую очередь, гражданских служащих, освоения ими современных методов решения профессиональных задач. Кроме занятий в группах обучения проводились общие лекции: «Рынок труда в Тульской области», «Унифицированная база «Хранилище данных регионального уровня»: порядок доступа и получение таблиц», “Окончательные итоги ВПН-2010», «О жилищном фонде, жилищном строительстве и ценах на жилье в Тульской области», «Характеристика деятельности субъектов малого и среднего предпринимательства (по данным наблюдения)». С руководителями отделов были проведены практические занятия по работе с системой электронного документооборота (СЭД).

В Тюменьстате производственно-экономическое обучение было направлено на повышение уровня профессиональной компетентности и эффективности работы специалистов, качества выполняемых статистических работ и подготовки информационно-аналитических материалов, освоения программно-информационных технологий, обеспечения информационной безопасности.

В Челябинскстате План производственно-экономической учебы сотрудников на 2012 год направлен на изучение вопросов теории и практики статистики, применения новых информационных технологий, порядка поступления и несения государственной гражданской службы Российской Федерации, изменения норм административного и трудового законодательства России. Темы учебных занятий разработаны по четырем направлениям: экономика, статистика, технология и нормативно-правовые документы.

Производственно-экономическая учеба способствует получению специалистами знаний, навыков и умений, необходимых для дальнейшего совершенствования статистической работы, освоению информационных технологий, развитию самообразования, положительно отражается на эффективности работы отделов и качестве подготовки информационно-аналитических материалов, особенно среди молодых специалистов, их быстрой адаптации в коллективе и формированию навыков делового общения, улучшению качества выполняемых статистических работ.

Развитие имущественного комплекса

Для упорядочения работы по поддержанию зданий и помещений в надлежащем состоянии в территориальных органах созданы комиссии по оперативному контролю за состоянием зданий (помещений), инженерных систем, определен порядок ее работы, разработаны журналы учета, формы актов осмотра. На основании этих данных в территориальных органах разрабатываются планы первоочередных ремонтных работ по укреплению материально-технической базы.

В целях подготовки административных зданий и сооружений территориальных органов к работе в осенне-зимний период 2012-2013 гг. издан приказ Федеральной службы государственной статистики № 7-ПРХ от 03.10.2012 «О мерах по подготовке административных зданий и объектов социальной сферы системы Федеральной службы государственной статистики к эксплуатации в осенне-зимний период 2012-2013 годов», в котором установлены сроки и ответственные исполнители по подготовке административных зданий и сооружений к работе в осенне-зимний период.

Во исполнение п. 1.1 и п. 1.5 указанного приказа в установленные сроки территориальные органы представили в Росстат планы-графики по подготовке зданий и сооружений к эксплуатации в зимних условиях, отчеты об их выполнении, а также акты готовности зданий и сооружений к эксплуатации в осенне-зимний период 2012- 2013 гг.

Комиссии в территориальных органах осуществляли контроль за выполнением в установленные сроки планов-графиков и мероприятий по подготовке административных зданий и помещений, находящихся в их ведении, к эксплуатации в осенне-зимний период.

Территориальными органами проведена необходимая работа по подготовке административных зданий и сооружений к эксплуатации в осенне-зимний период 2012-2013 гг. Практически во всех зданиях, помещениях, находящихся на балансе территориальных органов, произведены текущие ремонты систем водо-, тепло-, газо- и энергоснабжения, дверных коробок, оконных переплетов, в районных отделах, где здания находятся на печном отоплении, создан запас дров и угля. В Алтайстате, Бурятстате, Камчатстате, Пермьстате, Астраханьстате, Владимирстате, Ивановостате, Иркутскстате, Курскстате, Магаданстате, Мособлстате, Новгородстате, Новосибирскстате, Ростовстате, Свердловскстате, Смоленскстате, Туластате произведен ремонт кровли административных зданий или зданий в районных подразделениях, проведена замена старых оконных блоков на пластиковые окна и другие запланированные мероприятия по подготовке административных зданий к эксплуатации в осенне-зимний период 2012-2013 гг.

Выделенные территориальным органам целевым назначением финансовые средства на проведение текущих (капитальных) ремонтов зданий и помещений в размере 25,0 млн. рублей освоены ими в полном объеме.

В соответствии с требованиями Трудового кодекса Российской Федерации и Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации», постановлениями Правительства РФ и нормативно-правовыми актами Росстата в территориальных органах проводятся плановые инструктажи работников по технике безопасности, охране труда и профилактике производственного травматизма.

В 2012 году территориальные органы направили сотрудников для обучения в специализированных центрах правилам эксплуатации тепловых установок, правилам охраны труда и безопасной эксплуатации электроустановок.

Для обеспечения выполнения требований статьи 212 Трудового кодекса Российской Федерации и приказа Минздравсоцразвития от 26.04.2011 № 342н проводилась аттестация рабочих мест по условиям труда. Составлены сводные ведомости результатов аттестации рабочих мест и разработан план по улучшению условий труда сотрудников.

Во исполнение Федерального закона от 23.11.2009 № 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности» выполнены работы по ремонту систем электроснабжения, техническому обслуживанию и замене датчиков движения, заменены деревянные двери на металлические, старые деревянные оконные блоки заменены на современные пластиковые, установлены теплоотражающие экраны за батареями отопления.

Продолжена работа по подготовке и получению энергетических паспортов зданий Иркутскстата, Омскстата, Ярославльстата.

Произведен ремонт фасада зданий в Бурятстате, благоустроены прилегающие территории в Астраханьстате, Ростовстате, Туластате, Ульяновскстате, Ярославльстате.

В целях исполнения пункта 1 Поручения Правительства Российской Федерации № ВП-П12-6370 Росстатом начата работа по обеспечению инвалидам условий для беспрепятственного доступа в занимаемые административные здания и служебные помещения территориальных органов: строятся пандусы, устанавливаются кнопки вызова в помещение к дежурному, устанавливаются входные двери с расширенным дверным полотном для проезда инвалидных колясок (Брянскстат, Магаданстат).

Особое внимание уделялось обеспечению противопожарной безопасности в зданиях и помещениях. На выделенные целевым назначением бюджетные ассигнования в размере 60 000,0 тыс. рублей территориальными органами проведен большой комплекс противопожарных мероприятий: отремонтирована система энергообеспечения, произведена замена материалов на негорючие на путях эвакуации, оборудованы автоматической системой пожарной сигнализации административные здания и здания в районных подразделениях, установлены металлические двери центральных и запасных эвакуационных выходов из зданий, проведена огнезащитная обработка деревянных конструкций чердачных помещений, установлены противопожарные люки чердачных помещений, изготовлены схемы эвакуации людей при пожаре, лестничные марши оборудованы системой аварийного эвакуационного освещения.

В соответствии с Федеральной адресной инвестиционной программой на 2012 год и паспортом федеральной целевой программы «Социально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2012 годы» Федеральной службе государственной статистики на реализацию мероприятий на 2012 год было предусмотрено 8,0 млн. рублей. За счет выделенных средств восстановлены административные здания Октябрьского и Заводского районных отделов статистики Чеченстата на сумму 7 996,8 тыс. рублей, остаток финансовых средств в сумме 3 040,0 руб. возвращен в бюджет.

На реализацию мероприятий федеральной целевой программы «Жилище» на 2011-2015 годы Росстату в 2012 году были выделены бюджетные средства в размере 97 900,0 тыс. рублей, которые освоены полностью.

Росстатом, с использованием программного комплекса «Жилищные субсидии», формируется и ведется база данных гражданских служащих Росстата, состоящих на учете для получения единовременной субсидии и снятых с соответствующего учета. Программный комплекс по ведению базы данных позволяет формировать ведомственную базу данных, вести соответствующий учёт работников, как центрального аппарата, так и территориальных органов, вводить и редактировать имеющиеся сведения.

В ходе работы Комиссии Росстата и территориальных подкомиссий для рассмотрения вопросов предоставления федеральным государственным гражданским служащим единовременной субсидии на приобретение жилого помещения в 2012 году по решению руководителя Росстата были предоставлены 29 федеральным государственным гражданским служащим единовременные субсидии на приобретение жилых помещений на сумму 65 805,0 тыс. рублей.

В соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 16.07.2007 № 447 «О совершенствовании учета федерального имущества» и на основании Постановления Правительства Российской Федерации от 04.02.2011 № 47 «О внесении изменений в Постановление Правительства Российской Федерации от 16.07.2007 № 447» в целях совершенствования порядка учета федерального имущества и ведения реестра, а также обеспечения полноты и достоверности, были выполнены работы по соблюдению регламента передачи федерального имущества в безвозмездное пользование муниципальным районным организациям.

Административное управление



Похожие документы:

  1. Щербо Игорь Анатольевич Вопро сы к зачету по курсу «Информационно-аналитическая работа» для студентов очной и заочной формы обучения факультета Журналистики

    Документ
    ... Анатольевич Вопросы к зачету по курсу «Информационно-аналитическая работа» для студентов очной и заочной формы ... баз данных. Типология баз данных. Информационно-аналитическая работа в различных сферах деятельности. . .
  2. Программа дисциплины «Информационно-аналитическое обеспечение парламентской деятельности» для направления/ специальности 030900. 68 «Юриспруденция» подготовки магистра/ для магистерской программы «Правовая информатика» Автор программы: доктор юридических наук,

    Программа дисциплины
    ... информационно-аналитической работы. – М.: РУСАКИ, 2004. Леонов Н.С. Информационно-аналитическая работа в загранучреждениях. – М.: МГИМО (У), 1996. – 96 с. Модели и методы в аналитической работе // Аналитический вестник ...
  3. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №40 (841) от 21 октября 2013 г

    Информационный бюллетень
    ... писем отдела писем, приема граждан и информационно-аналитической работы Управления по обращениям и жалобам Администрации ...
  4. Информационно-аналитическая записка к отчету перед населением м-на Радужный и 3-й поселок гэс (оп-2 умвд россии по г. Иркутску) Работа участкового уполномоченно

    Отчет
    ... по г. Иркутску)   Работа участкового уполномоченного полиции на административном ... майор полиции О.А. Григорьев Информационно-аналитическая записка к отчету перед населением ... , информацию о недостатках в работе подразделений  полиции можно сообщить ...
  5. Информационно-аналитическая справка по учебной работе

    Документ
    Информационно-аналитическая справка по учебной работе МКОУ «СОШ № 2» г Николаевска за 2012- ... проектов); игровые и информационные технологии. В 2012-2013 учебном году в школе работало 8 учителей начальных ...

Другие похожие документы..