Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
изучил озеро Ньяса? А) Васко да Гама Б) В.В. Юнкер В) Д.Ливингстон Г) Н.И. Вавилов 7. Что расположено к северу от Восточно-Африканского плоскогорья? А...полностью>>
'Урок'
понять необходимость принятия христианства на Руси; сформировать представление о прогрессивном значении принятия христианства на Руси; уважать и призн...полностью>>
'Документ'
Вас обслуживает ОАО «Комбинат дошкольного питания » Адрес: г. Москва, Шипиловсквая ул., д. 4, корп. Генеральный директор: Панфилов Павел Евгеньевич Те...полностью>>
'Литература'
МПЛ: зачем? что? как? МПЛ – это педагогическая наука, предметом которой является процесс обучения школьников литературе как учебному предмету и задача...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Этика бизнеса»

для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет менеджмента

Программа учебной дисциплины

«Этика бизнеса»

для направления 080200.62 «Менеджмент»

подготовки бакалавра

Авторы программы:

к.э.н., старший преподаватель

Мелитонян Ольга Аркадьевна

omelitonyan@

к.с.н., доцент

Чеглакова Людмила Михайловна

lcheglakova@

Одобрено:

Кафедра управления человеческими ресурсами

Зав. кафедрой: к.и.н., профессор, В.И. Кабалина

________________________

(подпись)

«____» __________ 2013 г.

Москва, 2013

  1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», обучающихся по программе подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Этика бизнеса».

Программа разработана в соответствии с:

  • ФГОС ВПО;

  • ГОБУ ВПО НИУ ВШЭ;

  • Образовательной программой 080200.62 «Менеджмент»

  1. Цели освоения дисциплины

Программа курса «Этика бизнеса» - рассчитана на студентов, специализирующихся в сфере менеджмента.

Цель курса - познакомить студентов с современными концепциями этики бизнеса, прикладной этики и корпоративной социальной ответственности (КСО), а также аспектами практического использования данных концепций в процессе управления компанией с целью построения эффективного и этичного взаимодействия бизнеса и общества.

Курс предполагает сочетание теоретических и практических занятий. В рамках теоретических занятий студенты получат знания об основных подходах к изучению универсальной этики, о проблемах и приемах прикладной этики, а также о концепции корпоративной социальной ответственности и возможностях её интеграции в стратегию компании. Практические занятия имеют целью сформировать у студентов умения и навыки интегрировать инструменты прикладной этики и концепции КСО в управленческие процессы в компании; навыки решения этических дилемм, применения инструментов регулирования этичного поведения в компании. В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с российскими и западными кейсами.

В самостоятельную работу студента входит освоение классических концепций этики бизнеса, приёмов прикладной этики и решения этических дилемм, а также моделей корпоративной социальной ответственности по рекомендуемой учебной и научной литературе, подготовка к практическим занятиям, промежуточному и итоговому контролю знаний.

Учебные задачи курса – дать базовые знания и сформировать у студентов навыки в области применения этики бизнеса и управления корпоративной социальной ответственностью.

Требования к студентам:

Данный курс является междисциплинарным и основывается на знаниях, полученных студентами при изучении следующих дисциплин: общий менеджмент, теория организации, организационное поведение, разработка управленческих решений, маркетинг, инновационный менеджмент, а также предполагает умение самостоятельно работать с научной литературой, в том числе и на иностранных языках.

Поскольку сам предмет изучения специфичен и связан с морально-этическими ценностями и нормативными инструментами, входящими в ролевой репертуар менеджера, от студентов ожидается соответствующее этичное ролевое поведение и соблюдение этических принципов - прежде всего принятых в обучении, академической и научной работе в НИУ ВШЭ.

  1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  • причины возникновения концепций этики бизнеса и КСО;

  • основные этапы генезиса концепций этики бизнеса и КСО;

  • алгоритмы решения этических дилемм;

  • проблемы, возможности и приёмы формирования этичного и нравственного поведения работников в компании;

  • возможности регулирования в организации этических нарушений и противодействия коррупции;

  • способы контроля этичного поведения в компании;

  • содержание международных стандартов, регламентирующих КСО, конкурентные преимущества, которые получает компания, используя инструментарий КСО;

  • как увязать политику КСО со способностями и целями развития организации;

  • как реализовать политику КСО на всех уровнях в организации;

  • как руководство компании может стимулировать успешное взаимодействие и внутренними и внешними заинтересованными сторонами, представителями органов власти и неправительственными организациями.

  • как политика КСО воздействует на текущую и будущую практику государственного регулирования.

Уметь:

  • применять методологию исследования в области этики бизнеса и КСО;

  • применять технологии обоснованного принятия решений в ситуации этических дилемм;

  • обосновывать критерии этического поведения сотрудников при решении конфликтных ситуаций из практики комиссий по деловой этике;

  • классифицировать и определять интересы заинтересованных сторон в социальных, маркетинговых вопросах компании с учетом этических дилемм бизнеса;

  • оценивать риски и возможности, касающиеся сферы КСО и этики бизнеса, перед тем, как осуществлять инвестиции и принимать другие управленческие решения;

  • обосновать необходимость практической реализации инициатив в области КСО.

Иметь навыки (приобрести опыт):

  • формирования и поддержания этичного климата в организации и контроля за этическим развитием организации;

  • управления человеческими ресурсами, учитывающего аспекты этики бизнеса и ключевые принципы КСО;

  • использования основных методов, способов и средств получения информации в ходе исследований для принятия стратегических решений в сфере формирования и развития этичного и социально ответственного поведения компании.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Обладает способностью учитывать аспекты КСО при разработке и реализации стратегии организации

ПК-16

Может анализировать преимущества и последствия принятия тех или иных управленческих решений для различных групп стейкхолдеров в организации, может прогнозировать положительное и отрицательное влияние различных аспектов внедряемой стратегии на нематериальные активы компании в среднесрочной и долгосрочной перспективе

Знает условия и может применять классические модели и инструменты стратегического анализа.

Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения:

  • лекции с элементами эвристической беседы;

  • лекции проблемного изложения знаний;

  • лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов;

Семинары с использованием активных и интерактивных методов обучения (кейс-анализ).

Способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач

ПК-4

Знает основные теории мотивации, лидерства и власти, владеет практическим инструментарием разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в процессе рассмотрения альтернатив управленческих решений. Владеет навыками качественного анализа представленных альтернатив, способен четко, аргументированно и убедительно излагать свою точки зрения.

Практические занятия с использованием активных и интерактивных методов обучения:

  • анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

  • семинары-консультации и др.

Понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования

ПК-28

Обладает пониманием ключевых принципов функционирования системы государственного регулирования, имеет четкое представление о ее элементах, а также их функциональных целях и задачах. Имеет представление о системе и процедуре принятия решений на федеральном, а также муниципальном и местном уровне государственного регулирования. Четко осознает различия в целях и задачах субъектов и объектов государственного регулирования

Практические занятия с использованием активных и интерактивных методов обучения:

  • анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

  • семинары-консультации и др.

Умеет анализировать взаимосвязи между стратегиями различного уровня с целью подготовки

сбалансированных управленческих решений

ПК-19

Знает иерархию стратегий в организации. Понимает общие и особенные характеристики присущие стратегиям разного уровня.

Оценивает роль, функции и задачи, решаемые с помощью стратегий разного уровня.

Понимает взаимосвязь и взаимозависимость стратегий разного уровня и их влияние на достижение общих целей фирмы.

Лекции с использованием активных и интерактивных методов обучения:

  • лекции с элементами эвристической беседы;

  • лекции проблемного изложения знаний;

  • лекции проблемного изложения знаний с опорой на самостоятельную работу студентов;

Семинары с использованием активных и интерактивных методов обучения (разбор мини-кейсов)

Cпособен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами

организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию

ПК-9

Готов проводить анализ деятельности по управлению человеческими ресурсами в организации и определять ее соответствие стратегии корпоративного уровня. Способен разрабатывать рекомендации по приведению в соответствие стратегии управления человеческими ресурсами со стратегиями корпоративного и бизнес уровня.

Практические занятия с использованием активных и интерактивных методов обучения:

  • анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

  • семинары-консультации и др.

  1. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящий курс является дисциплиной профессионального цикла и предусматривает использование знаний и навыков, приобретенных студентами при изучении курсов экономической и макроэкономической тематики, а также маркетинга, стратегического менеджмента, экономического анализа, организационного поведения и социологии. Знания и навыки, полученные при изучении курса, будут востребованы при изучении курсов по корпоративному управлению, маркетинговым коммуникациям, управлению человеческими ресурсами.

Курс даёт ключевые аспекты классических и современных концепций этики бизнеса и корпоративной социальной ответственности и обеспечивает на этой основе выработку у студентов способности анализировать социально значимые проблемы и процессы, учитывать последствия управленческих решений с позиции социальной ответственности, придерживаться этических ценностей, а также занимать активную гражданскую позицию.

  1. Тематический план учебной дисциплины

Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семи-нары

Практи-ческие занятия

Раздел 1. Универсальная этика

Тема 1. Природа и сущность этики, проблемы и возможности формирования этичного и нравственного поведения

12

2

2

-

8

Тема 2. Этика бизнеса как научная дисциплина: истоки, структура, вопросы и проблемы макро- и микроэтики

12

2

2

-

8

Тема 3. Профессиональная этика и ее влияние на этические вопросы бизнеса

12

2

2

-

8

Раздел 2. Прикладная этика

Тем Тема 4. Моральные стандарты организации и этические дилеммы принятия решений менеджером

12

2

2

-

8

Тема 5. Управление этикой в организации

16

2

4

-

10

Раздел 3. Корпоративная социальная ответственность (КСО)

Тема 6. КСО: концептуальные основы

12

2

2

-

8

Тема 7. Социально ответственное лидерство и роль КСО в управлении компанией

8

2

-

-

6

8.

Тема 8. Развитие концепции КСО в России, ее восприятие бизнес-сообществом и будущие перспективы

12

2

2

-

8

9.

Тема 9. Взаимодействие власти и бизнеса в реализации социальной политики: этические проблемы и возможности в России. Государственно-частное партнерство в системе КСО

12

2

2

-

8

10.

Тема 10. Основные инициативы в области КСО и устойчивого развития. Отчетность компании в области КСО. Аудит отчетности. .

12

2

2

-

8

11.

Тема 11. Глобализация КСО. Особенности корпоративной социальной ответственности транснациональных корпораций

12

2

2

-

8

Домашнее задание, экзамен

12

12

Итого

144

22

22

-

100



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины «Подбор и адаптация персонала» для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Автор: доцент, к с. н. Чеглакова Людмила Михайловна

    Программа дисциплины
    ... экономики" Факультет менеджмента Программа дисциплины «Подбор и адаптация персонала» для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра ... человеческими ресурсами Психология Этика бизнеса Основные положения дисциплины должны быть использованы ...
  2. Программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 080200. 62 Менеджмент по профилю

    Программа
    ... ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 МЕНЕДЖМЕНТ Теория и история менеджмента Эволюция управления как научной дисциплины. Возникновение менеджмента ...
  3. Программа дисциплины «Обучение и развитие персонала» для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Автор программы

    Программа дисциплины
    ... Факультет менеджмента Программа дисциплины «Обучение и развитие персонала» для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Автор программы: ... человеческими ресурсами Психология Этика бизнеса Основные положения дисциплины должны быть ...
  4. Программа дисциплины Инновационный менеджмент  для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Авторы программы

    Программа дисциплины
    ... школа экономики" Факультет менеджмента Программа дисциплины Инновационный менеджмент для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Авторы программы: Рождественский В. Г., к.т.н., доцент, victor_nn ...
  5. Программа дисциплины «Социальная ответственность государства и бизнеса»  для направления

    Программа дисциплины
    ... менеджмента Программа дисциплины «Социальная ответственность государства и бизнеса» для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Курс 3 Автор программы ... Применяет знания требований профессиональной этики и демонстрирует готовность ...

Другие похожие документы..