Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В книге вы найдете эффективные способы очищения всех систем организма. Кишечник, печень, почки, суставы, сосуды, селезенка, лимфа, кровь, органы дыхан...полностью>>
'Документ'
III Какая степень доверительности существует в семейных отношениях максимально ограничиваются сведения, сообщаемые членами семьи друг другу, чтобы изб...полностью>>
'Урок'
Оборудование: иллюстрации с изображением леса и дома (жилья человека), учебники « Развитие речи» 1 класс под редакцией Худенко Е. Д. , Кремнева С. Н.,...полностью>>
'Техническое задание'
изъятие обширных плавней из-под режима паводков вследствие трансформации для сельского хозяйства, что подорвало ресурсы рыб, которые потеряли луговые ...полностью>>

Главная > Пояснительная записка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Содержание

образовательной программы

Пояснительная записка

1.1 Часть (обязательная)

- Режим

- Расписание непосредственно образовательной деятельности

- График взаимодействия педагогов, специалистов

- Модель образовательного процесса

- Система закаливающих мероприятий

- Система физкультурно-оздоровительных мероприятий

- Двигательный режим

2.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей

Перечень комплексных программ

Образовательная область «Физическая культура»

Образовательная область «Здоровье»

Образовательная область «Безопасность»

Образовательная область «Социализация»

Образовательная область «Труд»

Образовательная область «Познание»

Образовательная область «Коммуникация»

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Образовательная область «Художественное творчество»

Образовательная область «Музыка»

3.Содержание коррекционной работы

Программы и технологии

Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Коррекционная работа»

4.Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы.

5.Система мониторинга.

6.2 Часть (региональный компонент)

Особенности организации образовательного процесса в группе раннего возраста.

Особенности организации образовательного процесса в группе старшего дошкольного возраста.

Особенности организации образовательного процесса в группе КП.

7.Условия реализации образовательной программы дошкольного образовательного учреждения:

- управление реализацией программы

- создание и обновление предметно-развивающей среды

- формы сотрудничества с семьей

- преемственность в работе д/с и школы

- взаимодействие д/с с другими учреждениями

Образовательная программа

Пояснительная записка

ГБОУ д/сад комбинированного вида №669

Образовательная программа ГБОУ д/с комбинированного вида №669 обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

В ГБОУ 7 групп: 1 группа раннего возраста, 4 группы для детей дошкольного возраста, 2 группы кратковременного пребывания: «Центр игровой поддержки», «Играя, обучаюсь»

Воспитательно-образовательную работу ведут 18 педагогов:

Кадры

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Всего педагогов:

из них совместители

18

-

26

8

18

1

Образование:

высшее педагогическое

средне-спец. педагогическое

без базового образования

14

2

2

19

5

2

8

8

2

Категории, разряды:

высшая категория

первая категория

вторая категория

разряды

1

7

4

6

1

5

9

11

1

6

2

9

Молодые специалисты

3

3

1

Социологическая характеристика семей воспитанников выглядит следующим образом:

Критерии

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Общее количество детей

117

143

160

Общее количество родителей

210

235

267

Из них:

Полных

93

92

107

Неполных

24

45

53

Многодетных

6

6

4

Проблемных

-

-

-

Опекунство

-

-

-

Образовательный уровень родителей

Высшее образование

164

187

211

Средне-специальное

24

40

38

Среднее

22

8

18

Социальный состав

Служащие

170

190

205

Рабочие

24

32

42

Неработающие

16

15

20

Содержание образовательного процесса выстроено в соответствии с Программой «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой 2010 года издания, включая технологическое сопровождение образовательного процесса по всем образовательным областям.

Первостепенной задачей на протяжении многих лет является задача охраны жизни и здоровья детей, их физическое развитие.

Целью Государственного Образовательного Учреждения является всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.

Основными задачами Государственного Образовательного Учреждения являются:

  • охрана жизни и укрепления здоровья детей;

  • создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное, личностное и физическое развитие детей;

  • осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;

  • коррекционно-предупредительная работа, направленная на устранение речевой недостаточности и вторичных проявлений дефекта;

  • полноценная подготовка к обучению в массовой школе;

  • приобщение детей к общечеловеческим ценностям;

  • взаимодействие с семьей для полного развития ребенка.

В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, а решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также в самостоятельной деятельности детей.

Содержание общеобразовательной программы соответствует основным положениям возрастной психологии и дошкольной педагогики и выстроено по принципу развивающего образования, целью которого является развитие ребенка и обеспечивает единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач

1-я часть программы

Обязательная

Режим дня

для дошкольников второй младшей группы

(холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика*

Подготовка к завтраку, завтрак

Непосредственно образовательная деятельность

Игры, самостоятельная деятельность

Подготовка к прогулке, прогулка

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

Обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Игры, самостоятельная деятельность

Чтение художественной литературы

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

7.00-8.20

8.20-9.00

9.00-9.40

9.40-10.20

10.20-12.00

12.00-12.20

12.20-12.40

12.40-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-15.50

15.50-16.20

16.20-16.35

16.35-19.00

*среда, пятница - бассейн 7.40-8.25

Режим дня

для дошкольников средней группы

(холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Непосредственно образовательная деятельность

Игры, подготовка к прогулке, прогулка *

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

Обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Игры, самостоятельная деятельность

Чтение художественной литературы

Подготовка к прогулке, прогулка , уход детей домой

7.00-8.20

8.20-9.00

9.00-10.00

10.00-12.00

12.00-12.20

12.20-12.40

12.40-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-15.50

15.50-16.15

16.15-16.30

16.30-19.00

*среда, пятница: прогулка 10.30-12.00

Режим дня

для дошкольников старшей группы

(холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика, дежурство

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, самостоятельная деятельность *

Непосредственно образовательная деятельность

Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд)

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду, обед

Закаливающие процедуры, сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Игры, самостоятельная деятельность

Чтение художественной литературы

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

7.00-8.30

8.30-8.50

8.50-9.00

9.00-10.00

10.00-12.20

12.20-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-15.50

15.50-16.20

16.20-16.40

16.40-19.00

*среда, пятница: прогулка 8.50-9.50

Режим дня

для дошкольников подготовительной группы

(холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика, дежурство

Подготовка к завтраку, завтрак, игры

Непосредственно образовательная деятельность

Подготовка к прогулке, прогулка

(игры, наблюдения, труд)*

Возвращение с прогулки, подготовка к обеду

Обед

Закаливающие процедуры, сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Игры, труд, самостоятельная деятельность

Чтение художественной литературы

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

7.00-8.30

8.30-9.00

9.00-10.50

10.50-12.20

12.20-12.40

12.40-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-15.45

15.45-16.20

16.20-16.40

16.40-19.00

*среда, пятница: прогулка 9.30-11.00

Режим дня

для дошкольников в первой младшей группе

(холодный период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Самостоятельная деятельность

Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам

Подготовка к прогулке

Прогулка

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду, обед

Подготовка ко сну, сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Игры, самостоятельная деятельность

Непосредственно образовательная деятельность по подгруппам

Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой

7.00-8.20

8.20-8.55

8.55-9.00

9.00-9.10

9.20-9.30

9.30-9.50

9.50-11.20

11.20-12.00

12.00-15.00

15.00-15.20

15.20-15.40

15.40-16.00

16.00-16.10 16.20-16.30

16.30-19.00

Режим дня

для дошкольников второй младшей группы

(теплый период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, подготовка к прогулке,

выход на прогулку

Непосредственно образовательная деятельность (на участке)

Игры, наблюдения, солнечные процедуры

Возвращение с прогулки, игры, водные

процедуры

Подготовка к обеду, обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка, игры

Уход детей домой

7.00-8.20

8.20-8.55

8.55-9.30

9.30-9.45

9.45-11.30

11.30-12.00

12.00-12.40

12.40-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-16.00

16.00-18.00

18.00-19.00

Режим дня

для дошкольников старшей группы

(теплый период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика, дежурство

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, подготовка к прогулке, выход

на прогулку

Непосредственно образовательная деятельность (на участке)

Игры, наблюдения, труд, воздушные и

солнечные процедуры

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка

(игры и труд детей на участке), уход детей домой

7.00-8.30

8.30-8.50

8.50-9.20

9.20-9.45

9.45-12.00

12.00-12.20

12.20-13.00

13.00-13.15

13.15-15.10

15.10-15.30

15.30-16.00

16.00-19.00

Режим дня

для дошкольников средней группы

(теплый период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика

Подготовка к завтраку, завтрак

Игры, подготовка к прогулке, выход

на прогулку

Непосредственно образовательная деятельность (на прогулке)

Игры, наблюдения, воздушные и солнечные процедуры

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка, игры,

самостоятельная деятельность, уход детей домой

7.00-8.20

8.20-8.55

8.55-9.20

9.20-9.40

9.40-11.45

11.45-12.20

12.20-12.40

12.40-13.00

13.00-15.10

15.10-15.30

15.30-16.00

16.00-19.00

Режим дня

для дошкольников подготовительной группы

(теплый период)

Режимные моменты

Время

Прием, осмотр, игры, утренняя гимнастика, дежурство

Подготовка к завтраку, завтрак

Подготовка к прогулке, выход

на прогулку

Непосредственно образовательная деятельность (на участке)

Игры, наблюдения, труд, воздушные и

солнечные процедуры

Возвращение с прогулки, водные процедуры, игры

Подготовка к обеду, обед

Закаливающие процедуры

Сон

Постепенный подъем, гимнастика после сна

Подготовка к полднику, полдник

Подготовка к прогулке, прогулка, игры, труд, самостоятельная деятельность, уход детей домой

7.00-8.30

8.30-8.50

8.50-9.10

9.10-9.40

9.40-12.00

12.00-12.20

12.20-13.00

13.00-13.15

13.15-15.10

15.10-15.30

15.30-16.00

16.00-19.00



Похожие документы:

  1. Образовательная программа гбоу детский сад комбинированного вида №

    Образовательная программа
    ... образовательной программы Пояснительная записка I.Первая часть. 1. Организация режима пребывания детей в ГБОУ 1.1 Гибкий режим деятельности 1.2 Схема взаимодействия педагогов, специалистов и воспитателей 1.3 Модель образовательного ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения

    Основная образовательная программа
    ... деятельности, а также организацию работы по дополнительным образовательным программам, представлена в таблице 8. Просветительская и методическая работа с педагогами и специалистами ...
  3. Образовательная программа на 2012-2016 г г. Раздел Общие положения

    Образовательная программа
    ... : обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, включающую в том числе внеурочную деятельность. В ходе освоения образовательных программ при ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования мбоу новинской сош

    Основная образовательная программа
    ... 1.Пояснительная записка Основная образовательная программа начального ... образовательного процесса — учебных предметов, представленных в обязательной части ... деятельность, способствуют объединению детей, их умению взаимодействовать между собой и педагогом ...
  5. Основная образовательная программа начального общего образования моу сош № 55 содержание

    Основная образовательная программа
    ... двух частейобязательной части и части, включающей внеурочную деятельность. Обязательная часть ... программа «Гражданин» Пояснительная записка Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность субъектов образовательно ...

Другие похожие документы..