Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Программа рассчитана на 34 часа; включает в себя теоретический материал, вопросы и задания практического характера, вопросы и задания занимательного х...полностью>>
'Документ'
1 Конвенция ВОИС предусматривает, что «Координационный комитет подготавливает проект повестки дня Генеральной Ассамблеи [и] Конференции » (статья 8...полностью>>
'Документ'
работа на практических занятиях Горелова Н....полностью>>
'Документ'
Учёными РУП «Институт плодоводства» выведено 187 сортов плодовых и ягодных культур, в том числе 38 сортов яблони, 18 – груши, 11 – сливы, 8 – алычи, 1...полностью>>

Главная > Классный час

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Российская Федерация Кемеровская область

Муниципальное образование Юргинский городской округ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10 г. Юрги»

День лета

«Как на наши именины…»

Классный час

Учитель математики:

Ивченко Анна Владимировна

Юрга 2008

ДЕНЬ ЛЕТА «КАК НА НАШИ ИМЕНИНЫ...»

(конкурсно - развлекательная программа) 5 класс

Цели: поздравление летних именинников с днем рождения

Задачи:

• отметить день рождения летних учащихся класса;

• сдружить ученический коллектив;

• предоставить возможность учащимся раскрыть свои творче­ские способности;

• расширить кругозор учащихся;

• воспитывать культуру поведения за праздничным столом.

Оформление: экран соревнования, необходимый реквизит, му­зыкальное сопровождение.

Музыкальное сопровождение: «Пусть бегут неуклюжее...», «День рождения»

Жюри: родители. Предварительная подготовка:

• Три команды по месяцам рождения.

• Праздничные столы с угощениями (готовят родители).

• Домашнее задание «Поздравительная открытка».

• Изображения на листах бумаги Али-бабы и 40 разбойников, Соловья-разбойника, слона; спящей царевны.

Ход праздника

Вступительное слово учителя. Ребята, как за­мечательно, что у нас в классе есть летние именинники. Приятно, что мы сегодня все вместе отправимся на один день в лето. Мы будем говорить друг другу комплименты, поздравлять друг друга с успехами, планировать совмест­ные дела, мечтать о прекрасном будущем. Приятно в день рождения получать подарок. Подарок классу — это наши успехи, наша дружба, наши совместные дела, наша забота друг о :друге. (Все дети встают в круг, берутся за руки. В центре стоит классный руководитель.) Приятно видеть класс в полном составе. Девиз нашего праздника — «Творим и дарим добро и веселье». Предлагаю произнести по­желания именинникам. (Дети произносят пожелания летним именинникам. Последним говорит пожелание классный ру­ководитель.)

  1. Внимание, внимание! Пришли телеграммы.

Давайте прочитаем их, но пока я бежал к вам, они у меня раскры­лись.

Помогите прочитать.

Все присутствующие подбегают к ведущему и помогают раскручивать бумагу. После того, как бумагу раскрутят, ведущий читает текст:

«Поздравляем именинников тчк Радуйтесь зпт озорничайте зпт гуляйте

зпт душой с вами тчк Жалеем зпт что выросли тчк У нас тоже есть свой день рождения тчк. Подпись двт выпускники 2008 года тчк».

Ребята, у меня есть еще телеграмма. Я ее сейчас за­читаю.

Вынимает из кармана рулон бумаги и начинает раскру­чивать. Одновременно читает.

«Поздравляем праздником тчк Рады зпт что вы есть тчк Согласны сотрудничать дальше тчк Помним хорошее тчк Творческих успехов зпт сегодня ваш день тчк Любим зпт ценим зпт гордимся тчк. Ваши учителя тчк».

  1. Сколько поздравлений, и все вам. Спасибо всем тем, кто помнит о нашем празднике.

  2. Сегодня мы с вами поиграем, повеселимся. А чтобы веселее провести бремя и надолго запомнить этот день, предлагаем всем посетить «Наш клуб». В дальнейшем «Л -клуб» (За основу взята телеигра L-клуб. Л - лето)

1 конкурс. Разминка «Праздники и подарки»

В праздники мы подчиняемся традициям. Например, в день рождения принято дарить подарки имениннику. Но вот в одной книжке рассказано о хорошем человеке, который в свой день рожде­ния дарит подарки другим. Кто же завёл такую необычайную тради­цию? (Пеппи Длинный чулок.)

Что лучше желать в подарок: «синицу» или «журавля»? Сказки доказывают, что стоит мечтать о высоком, если даже придётся по­страдать. Подтверждение тому подарок, из-за которого сначала попа­ла в беду, а потом обрела счастье одна купеческая дочь. Что привёз ей из дальних странствий отец? (Аленький цветочек.)

Сказки нам советуют: если душа просит праздника, а его всё нет -праздник надо выдумать! Такое простое решение, как вы помните, предложил неунывающий Карлсон. Он праздновал свой день рожде­ния столько раз, сколько захочется. Давайте вспомним, что у Малыша выпросил Карлсон в свой очередной день рождения? (Маленький, но громко стреляющий пистолетик.)

Кого внесли в дом рождественским подарком, а он стал жени­хом дочери хозяев дома? Вот вам и подарок! Кто же он? (Щелкунчик.)

Терять подарки не стоит, но иногда это приносит счастье. На­пример, в одной сказке потеря половины подарка сыграла счастливую роль в судьбе героини. Вспомнили её? (Золушка, которая потеряла туфельку.)

Праздники хороши не только подарками, Но и счастливыми встречами с новыми друзьями. Помните, даже Муравей этаким мо­лодцом себя почувствовал на именинах у Мухи Цокотухи и начал подмигивать... Кому же? (Букашечкам-милашечкам.)

Теперь немного о праздничных пирах. В каждом доме есть для праздника своё коронное блюдо. Например, у сказочно гостеприим­ной Мумми-мамы это были... (Оладьи.)

А чем потчевала Муха-именинница Бабочку-красавицу? (Ва­реньем.)

Кого просил себе в подарок царь Додон у золотого петушка? (Шамаханскую царицу.)

Что подарили родители дяди Фёдора Шарику для удачной охо­ты? (Фоторужье.)

2 конкурс А я предлагаю вам ответить на вопросы викторины. Делаем это так: будут заданы шуточные вопросы, и самые веселые, остроумные, находчивые из присутствующих, ответившие на них правильно, станут победителями викторины.

Викторина

  1. Годы рождения именинников. (1997, 1996).

  2. Именинники родились ... (июнь, июль, август).

  3. Год поступления именинников в школу. (2004).

3 конкурс. «Подари мне, подари»

Какие подарки хотели бы получить наши именинники. (Мнения именинников, кто угадает какие подарки приготовили родители получает жетон)

4 конкурс. А теперь проведем «Сюрприз».

Ну что, будете «хулиганить» или будете серьезными?

Каждый из участников должен изобразить какой-либо предмет-«подарок», для именинника который присутствующие должны угадать.

  1. Я проведу игру со зрителями, а то они, наверное, заскучали. Для игры я вам раздам листы бумаги с номером.

Начинаем суперигру со зрителями. Участников вы все знаете. Подумайте и напишите, кто, по вашему мнению, ста­нет победителем сегодняшней игры. Свой номер запомните. В конце игры тот, чей прогноз оправдался, получит приз.

  1. Хотел бы я провести следующий тур.

5 конкурс. Мы продолжаем игру. Перед вами игровое поле. В каждой из закрытых клеточек кто-то «прячется». Вы называете любой номер от 1 до 20. Мы открываем со­ответствующую- клетку. Если в ней нарисованы Хрюша, Филя, Степашка или Каркуша, вы получаете один жетон, если в клетке цветочек — 0 жетонов, а если домовенок Кузя — все ваши очки сгорают. Называть номер клетки можно только 3 раза.

Филя

Степашка

Цветочек

Хрюша

Каркуша

Кузя

Степашка

Филя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

  1. Итак, мы уже набрали начальный капитал, можно перейти к следующей части игры.

Вопросы игры

1. В каких словах по сто согласных? (Сток, стоп, стон, стол, стог.)

2. Что стоит посередине земли? (Буква М.)

3. Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

4. Что мы слышим в начале урока? (Звук У.)

5. Увеличьте число 666 в полтора раза (999.)

6. Назовите четное простое число (2.)

7. Какие два местоимения мешают транспорту? (Я, мы.)

8. Сколько на свете морей?

(В Мировом океане на­считывается 54 моря. Некоторые моря нахо­дятся внутри других морей, например в Среди­земном море семь внутренних морей.)

6 конкурс. А теперь всех просим посетить наш ма­газин. В нашем магазине вас отоварят, обвежливят и отулыбят. Велкам к нашим полкам! Ассортимент в магазине разнообразный и неожиданный. Пройдем в первый отдел.

В первом отделе вам нужно отгадать, что обозначает каждое слово. Нужно мобилизовать фантазию. (Разло­жены карточки. На карточках написано слово. Тре­буется отгадать, что оно означает. Если участник игры затрудняется, то на обороте карточки пред­полагаемый ответ)

Бездарь — человек, которому в день рождения не сделали подарок.

Гладиатор — утюг.

Двойник — дневник неуспевающего ученика.

Изверг — вулкан.

Курятник — заядлый курильщик.

Лизоблюд — котенок.

Мимоза — плохой стрелок.

Селезенка — подруга селезня.

Сморчок — носовой платок.

7 конкурс. Милости просим во второй отдел. Во вто­ром отделе вам нужно купить необычные товары. Это вопросы, на которые вам нужно ответить.

1- Для него пингвину крылья? (Крылья помогают пингвину плавать.)

2- Как звали мальчика-луковку из сказки Джанни Родари? (Чиполлино.)

3. У какой рыбы глаза сдвинуты на один бок? (У камбалы.)

4. Что такое икебана? (Искусство создания раз­личных композиций из цветков.)

5. Как зовут первого космонавта, которого знают во всем мире? (Юрий Гагарин.)

6. Кто трижды родится? (Многие насекомые, например, бабочки. Яичко гусеница бабочка.)

После «отоваривания» игра продолжается.

8 конкурс. «Салон красоты»

Команды наряжают по одному именинника.

9 конкурс. «Приглашение»

На дни рождения принято приглашать друзей и родственников. Как это лучше сделать? Легче не бывает? А как бы вы пригласили: (Команда вытаскивает задание)

Али-бабу и 40 разбойников;

Соловья-разбойника;

Слона;

Спящую царевну.

Подведение итогов.

Награждение победителей. Чаепитие.

ИГРЫ ПОСЛЕ ЧАЕПИТИЯ.

  1. Немое кино

Изобразите пословицы и поговорки:.

Слово к делу не пришьешь.

Слово — серебро, молчание — золото.

Изобразите Леонида Агутина, Глюкозу, Аллу Пу­гачеву, Бориса Моисеева.

Изобразите пальму, утюг, зайца, кактус.

2. А я предлагаю сыграть в фанты. Раздам я вам шары, а в них записки-задания. Выбрал шар, исполни то, что в нем спрятано.

1. Прочитать стихотворение «Бычок» — трагично.

2. Спеть песню «В траве сидел кузнечик» — один куплет на мотив «Катюши».

3. Проскакать 10 раз на одной ноге.

4. Назвать имена девочек класса за 30 секунд.

5. Встать на стул и прокукарекать.

Заключительное слово учителя. Спасибо всем, кто был активным, не растерял смех, не потерял юмор за время проведения праздника. Наш праздник подходит к завершению. Предлагаю последний конкурс. Для этого надо разбиться на две команды.

3. Это конкурс песни - кольцовки. Тема его — день рождения и любовь. Первая команда начинает песню про день рождения, вторая команда поет другую- песню и т. д. Побеждает команда, которая завершает пение последней. Вручают призы.

4. Солнечный конкурс. Ребятам раздаются желтые ленты (лучи солнца), за другой конец держит учитель (солнце), кто вперед закрутится, тот получает приз от учителя.

ПРИЛОЖЕНИЕ:



Похожие документы:

  1. Анатолий Наумович Рыбаков Страх

    Документ
    ... задачам. Сейчас главная задача ... это не класс, а социальная ... Белого и обучал учащихся проституции, рассказывая о ... и ученический коллектив лихорадило из ... летнюю или, наоборот, летняя ... , хочет отметить день рождения со старой ... не сдружился, отношения ...
  2. Задачи книга. Исторические условия раз-вития философии в России. Опонятии философии вообще

    Документ
    ... ), является рождение философии, ... об ученических упражнениях не ... «передового класса» постепенно ... учащуюся молодежь ... есть «коллектив», а Церковь ... -летний ... занимали меня в юности день и ночь» – признается ... может сдружиться, ... отметим статьи «Материализм и задачи ...
  3. Вечер посвящения в старшеклассники 3

    Урок
    ... день рожденья») Физика для нас Как день рожденья ... задачи. 1-я задача ... вырастили коллектив и учащиеся школы ... отметили День военно ... с ученической скамьей, ... и дарим наказ: – Желаем сдружиться, – Отлично учиться, – ... учащихся 9-11 классов, которые в летние ...
  4. Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаева

    Документ
    ... составившие коллектив единомышленников, сдружившийся для ... ученического коллектива совместно с педагогами, направленной на решение этих важных задачРождение ... этих задач, отметил съезд, ... класса учащиеся школы проводят еженедельно один учебный день ...
  5. Реан А. А., Коломинский Я

    Документ
    ... на день рождения? 1-й ... летних каникул в начале сентября, когда дети учились в четвертом классе. С учениками шестых классов ... стремится сдружить их ... отметим, что для учащихся первых-третьих классов ... учителя) и ученический коллектив (ученики). ... задачи учащимися ...

Другие похожие документы..