Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Регистрация в группы WDSF OPEN порешениюруководства WDSF будет открыта для участников, имеющихактивныйстатусв WDSF RLS иприобязательномпредъявлении ID...полностью>>
'Документ'
Разработка и (или) внесение изменений в Положение о закупках в соответствии с Федеральным законом №223-ФЗ и нуждами заказчика, регламентов, приказов, ...полностью>>
'Программа'
Окружающая ребенка материальная среда должна быть «согревающей» и питающей энергией Добра, Света, Любви и Красоты. Такую энергию несут в себе и вещи, ...полностью>>
'Документ'
Просмотр программы фестиваля ансамблей и хоров ветеранов «Кырзанъёсам лул сюлэмы» для участия в республиканском конкурсе хоров и вокальных ансамблей «...полностью>>

Главная > Отчет

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Отчет о проведении самообследования

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКОГО САДА КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 «СКАЗКА»

г. БЕЛОРЕЧЕНСК

2012-2013 уч. год

МБДОУ Д/С 1 функционирует на основании Устава, зарегистрированного в ИНФС № 9 по Краснодарскому краю, ОГРН 1022300715909 от 7.12.2011г. Обеспечивает педагогическую работу с детьми от 3-7лет, осуществляя комплексный подход в развитии и воспитании на основании лицензии на ведение образовательной деятельности №04115 от 23 мая 2012 г.

МБДОУ Д/С 1 оказывает медицинские услуги на основании лицензии на ведение медицинской деятельности №ЛО-23-01-000607 от 07.11.2008г.

Режим работы – двенадцатичасовой при пятидневной рабочей недели.

Режим работы в группе кратковременного пребывания – трехчасовой при пятидневной рабочей недели.

1. Состояние здоровья воспитанников.

Анализ уровня здоровья воспитанников показывает уменьшение количества детей с отклонениями в развитии на 4 % по сравнению с 2011 годом Соответственно уменьшился показатель роста количества часто болеющих детей на 10,2 %

Большинство воспитанников ДОУ имеют 1-ю группу здоровья – 65 %;

2-ю группу здоровья имеют – 33 % воспитанников. Детей с хроническими заболеваниями (3-я группа) – 1,5 %, дети-инвалиды (4-я группа) - 0,5%

Анализ заболеваемости воспитанников МБДОУ Д/С 1

Таблица №1

Годы

Всего детей

Случаев

Пропуски

Дето дней на 1реб.

Случаев на 1 реб.

2010-2011

230

385

2643

11,5

1,67

2011-2012

235

380

3129

13,32

1,62

2012-2013

265

264

1669

6,3

1

Адаптация детей к условиям ДОУ в 2012-2013 учебном году прошла удовлетворительно

Всего поступило 53 ребенка, из них легкая степень адаптации – 39%, средняя – 58%, тяжелая – 0,1%.

В течение года регулярно проводились профилактические мероприятия: смазывания носовых пазух оксолиновой мазью, использование настойки элеутерокока, витоминотерапия, витаминизация третьих блюд. В периоды обострения простудных заболеваний (осенне - зимний, зимне-весенний) проводилась противогриппозная вакцинация детей и сотрудников ежедневное кварцевание групп, ежедневный утренний осмотр детей с термометрией.

Питание детей соответствует нормам и санитарным требованиям. В рационе питания регулярно присутствуют мясные, молочные продукты, рыба, овощи, фрукты и т.д. Выполнение норм питания 100%.

Результаты мониторинга физического развития показали положительную динамику в развитии детей от 4-7лет (таблица №2).

Общее количество детей - 179 человек.

таблица № 2

Группа Уровни

Начало года

Конец года

Группа №1

Высокий

Средний

Низкий

27,7%

43,2%

29,1%

43%

32%

25%

Группа №3.

Высокий

Средний

Низкий

31,6%

43,6%

25,1%

34,8%

39,4%

25,8%

Группа №4.

Высокий

Средний

Низкий

26,2%

41,2%

32,5%

36,5%

34%

29,5%

Группа №5

Высокий

Средний

Низкий

32%

42,5%

25,5%

42%

35,5%

22,5%

Группа №7

Высокий

Средний

Низкий

30,3%

43,4%

26,5%

41,2

37,2%

21,6%

Группа №8

Высокий

Средний

Низкий

29,2%

40,9%

29,9%

38,1%

38,8%

23,1%

Группа №9

Высокий

Средний

Низкий

30,1%

37,1%

32,8%

35,3%

39,1%

25,6%

Группа №10

Высокий

Средний

Низкий

26,5%

41,4%

32,1%

40,2%

36,1%

23,7%

Итого

Высокий

Средний

Низкий

29,2%

41,6%

29,2%

36%

46,5%

17,5%

Одной из приоритетных задач ДОУ является создание условий для реализации естественной потребности детей в двигательной активности и укрепления физического и психического здоровья дошкольников. Для успешного решения данной задачи было проведено анкетирование родителей по теме «Физкультура в вашей семье»

Анализ анкетирования:

В анкетировании приняли участие 118 родителей. 82% родителей в анкетах указали свои данные: фамилию, имя, отчество, образование. Это позволяет сделать вывод о том, что ответы родителей искренние. 52% человек указали, что занимались или занимаются спортом. 61% родителей сообщили о том, что в доме имеются спортивные снаряды, в основном мячи, скакалки, обручи.

22% детей посещают спортивные секции.

90% родителей утверждают, что для их детей установлен режим дня, который соблюдается.

Лишь 28% опрошенных, делают утреннюю зарядку.

98% сообщили о том, что их ребёнок соблюдает дома правила личной гигиены.

33% родителей заявили, что знают методы закаливания, а 30% проводят со своими детьми закаливающие мероприятия, но лишь один из родителей назвал принципы закаливания. 10% опрошенных признались, что дефицит времени не позволяет им проводить закаливающие мероприятия со своим ребёнком дома.

В основном с детьми гуляют мамы, 48% гуляют после ухода из детского сада, при этом 23% детей гуляют иногда без присмотра родителей.

84% родителей сообщили, что после прихода домой и в выходные дни играют со своими детьми в подвижные и спортивные игры.

Для успешного решения годовой задачи были проведены: - Педсовет №3 по теме « Организация оптимальной двигательной активности – важное условие развития основных движений и физических качеств дошкольников»;

- Семинар «Охрана жизни и здоровья детей»;

-Семинар – практикум «Происхождение и сущность подвижной игры»;

- Консультация «Подвижные игры для детей дошкольного возраста». Оформлена тематическая выставка «Здоровый образ жизни».

Инструктором по физкультуре проведён праздник «Малые Олимпийские игры»

Занятия по физической культуре проводятся в разных формах: в сюжетной, игровой. На занятиях используются элементы психогимнастики и ритмопластики.

2. Создание предметно-развивающей среды

В течение 2012- 2013учебного года была проделана большая работа по развитию предметно-развивающей среды в групповых помещениях и на участках ДОУ. В групповых младших групп созданы сенсорные уголки. Приемные оформлены яркими, красочными стендами с полезной информацией для родителей

В средних, старших, подготовительных группах оформлены уголки для родителей по предупреждению детского дорожного травматизма. В каждой возрастной группе имеются уголки дорожного движения, атрибуты которых в младших и средних группах представляют собой наборы машин, строительного материала, светофоров. В старших, подготовительных группах имеются дидактические игры, наборы знаков, различных видов транспорта, макет дорог и улиц для элементарного моделирования игровых ситуаций. Для закрепления знаний о правилах дорожного движения на прогулке оборудована площадка с размёткой, согласно правилам дорожного движения.

Большая работа проведена по организации уголков природы и огородов в соответствии с нормами Сан ПиН.

Решая задачи нравственно-патриотического воспитания, в каждой возрастной группе оформлен уголок патриотического воспитания с добавлением элементов кубанского быта: кукол в казачьей одежде, макетов

казачьих хат и подворий, создан мини-музей по данной тематике в группе№2 (воспитатель Ковалёва В.Г.)

Решая задачи познавательно-речевого направления, в каждой группе оформлен уголок книги, сделаны картотеки игр по развитию, звуковой культуры речи, связной речи, фонематического слуха, формированию словаря. В каждой группе воспитателями созданы пособия для развития речевого дыхания, организованы уголки по развитию опытно-экспериментальной деятельности. В старших, подготовительных группах отдается предпочтение развитию познавательно интеллектуальной сферы. Игровые зоны оснащены дидактическими играми на развитие логического мышления, внимания, зрительной памяти («Танграм, «Колумбово яйцо», «Головоломка Пифагора», игры с цветными палочками Кюизенера, «Логические блоки Дьенеша»).

Решая задачу по созданию условий для реализации естественной потребности детей в двигательной активности и укрепления физического и психического здоровья дошкольников, в группах:

- мебель и игровой материал расположены правильно, что обеспечивает детям возможность удовлетворить двигательную активность;

- мебель подобрана по росту детей и имеет соответствующую маркировку;

- есть картотеки подвижных игр, комплексы утренней гимнастики и гимнастики пробуждения по возрасту;

- оборудованы физкультурные уголки;

- созданы условия для гигиенических процедур, полотенца детей маркированы и содержатся в порядке;

- для закаливания имеются массажные коврики.

В уголках наглядной информации для родителей по разделу двигательная активность имеется информация, изложенная в конкретной, доступной, краткой форме, материал эстетически оформлен. Форма подачи информации – письма-памятки, папки-передвижки;

3. Результаты образовательной деятельности.

Образовательный процесс МБДОУ Д/С 1 планируется согласно Основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы». / Под ред. Н.Е. Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой -М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010г. По результатам проведённого мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы просматривается положительная динамика в развитии детей (таблицы №3,4; диаграммы № 6,7)

Уровень формирования интегративных качеств

Таблица№ 3

группа

уровень

1

2

4

5

6

7

8

9

11

Итого

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

н

к

высокий

(кол-во детей)

5

7

-

8

8

14

2

7

5

8

-

1

-

-

8

14

8

18

36

77

средний

(кол-во детей)

17

16

14

15

17

12

20

16

18

18

16

17

10

19

19

14

19

10

150

137

низкий

(кол-во детей)

1

-

13

4

2

1

1

0

4

1

6

4

17

8

1

-

1

-

46

18

Общее количество

детей

23

23

27

27

27

27

23

23

27

27

22

22

27

27

28

28

28

28

232

232



Похожие документы:

  1. Аналитический отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Новосибирска

    Отчет
    ... Аналитический отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения города ... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Социально-психологический центр «Ника» Проведения ...
  2. Ельства чр от 18. 09. 2008 №453-р «О создании муниципального дошкольного образовательного учреждения дошкольного образования «Детский сад» в с. Гойское»

    Документ
    ... муниципального дошкольного образовательного учреждения дошкольного образования «Детский сад» в с. Гойское». Учреждение ... образовательных отношений и их исполнения; -утверждает образовательные программы Учреждения; -организует проведение самообследования ...
  3. Положение об официальном сайте в сети Интернет Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 «Золотая рыбка» г. Ростова

    Документ
    ... 1.3. Официальный сайт в сети Интернет Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №3 ... договора; в) отчет о результатах самообследования; г) документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в ...
  4. Отчет о результатах самообследования муниципального автономного дошкольного

    Отчет
    Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №278» г.Перми ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД №278» г. Перми ...
  5. Отчет по результатам самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения

    Отчет
    ... самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения «Большекуликовская основная общеобразовательная школа» Орловского района Орловской области ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ... , Типовым положением о дошкольном учреждении на основе единоначалия и ...

Другие похожие документы..