Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Рабочая программа
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: | ![]() |
УТВЕРЖДАЮ
Декан инженерно-экономического факультета___________ Гвоздев Н.И..
«___»_____________2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП |
Бухучет и экономика фирмы |
||
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) |
Магистр |
||
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА |
2011 г. |
||
КУРС |
СЕМЕСТР |
3 |
|
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ |
3 |
||
ПРЕРЕКВИЗИТЫ |
МЕЦ.Б2.Б.1, ПЦ.Б3.Б1, Б3.Б2, Б3.Б4 |
||
КОРЕКВИЗИТЫ |
ПЦ.Б3.Б.2, Б3.Б13 |
||
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС: |
|||
Лекции |
9 |
час. |
|
Лабораторная работа |
час. |
||
Практические занятия |
27 |
час. |
|
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
36 |
час. |
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА |
54 |
час. |
|
ИТОГО |
100 |
час. |
|
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ |
очная |
||
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ |
экзамен |
||
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ |
кафедра экономики |
||
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ |
Г. А.. Барышева |
||
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП |
Н.И. Гвоздев |
||
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ |
Л.И Cафонова |
||
2011 г. |
1.Цели освоения модуля
Код цели |
Формулировка цели |
Требования ФГОС ВПО и (или) заинтересованных работодателей |
2 |
3 |
|
Подготовка выпускников к: |
||
1.1.Ц1 |
осуществлению учетной и расчетно-экономической деятельности на предприятиях различных форм собственности, организаций, ведомств, органов местного самоуправления . |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
Ц2 |
научно-исследовательской и аналитической деятельности по исследованию и прогнозированию основных тенденций развития отечественной и мировой экономики, отраслевых и региональных рынков, анализу финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций. |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
2.1.Ц3 |
междисциплинарным научным исследованиям для решения хозяйственных (производственных) задач, связанных с инновационной моделью развития национальной экономики и региона. |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
Ц4 |
к организационно-управленческой деятельности при выполнении работ по реализации конкретных экономических проектов, участии в выработке решений по совершенствованию деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом рисков и социально-экономических последствий принимаемых решений, а так же правовых, административных и других ограничений; |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
Ц5 |
педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования. |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
Ц6 |
самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию. |
ФГОС ВПО, ООП ТПУ, заинтересованных работодателей, студентов |
Код цели |
Формулировка цели |
Ц1 |
Подготовка выпускников к деятельности в области организации бухгалтерского учета на предприятиях, формирования отчетности, выбора системы бухгалтерского учета, составления учетной политики организации, оптимизации работы бухгалтерской службы. |
Ц2 |
Подготовка выпускников к комплексным инженерным исследованиям для решения задач, связанных с разработкой минимизации издержек производства, налогового планирования, эффективности и результативности объектов профессиональной деятельности. |
Ц3 |
Подготовка специалистов к профессиональной деятельности в организации работы бухгалтерской службы, ведении бухгалтерского учета, управлении запасами, инвестициями, оптимизации налогообложения, формирования финансовых результатов деятельности организации, подготовки и сдачи бухгалтерской, финансовой, налоговой отчетности предприятия |
Ц4 |
Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию. |
2. Место дисциплины в структуре ООП
Для изучения дисциплины «Финансовый учет» студент должен:
Код результа-та |
Результат обучения (выпускник должен быть готов) |
Требования
ФГОС, |
Универсальные компетенции |
||
Р1 |
Осуществлять коммуникации в профессиональной среде и в обществе в целом, в том числе на иностранном языке, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты комплексной экономической деятельности. |
Требования ФГОС (ОК-14; ПК-9; 11) |
Р2 |
Эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды, состоящей из специалистов различных направлений и квалификаций, с делением ответственноси и полномочий за результаты работы и готовность следовать корпоративной культуре организации |
Требования ФГОС (ПК-11; ОК-1,7,8) |
Р3 |
Демонстрировать знания правовых, социальных, этических и культурных аспектов хозяйственной деятельности, осведомленность в вопросах охраны здоровья и безопасности жизнедеятельности. |
Требования ФГОС (ОК-2;3;16; 15) |
Р4 |
Самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности |
Требования ФГОС (ОК-2; 9,10,11) Критерий 5 АИОР (2.6), согласованный с требованиями международных стандартов EUR-ACE и FEANI |
Р5 |
Активно пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
Требования ФГОС (ОК -13; ПК-1,3,510) |
Профессиональные компетенции |
||
Р6 |
Применять знания математических дисциплин, статистики, бухгалтерского учета и анализа для подготовки исходных данных и проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; |
Требования ФГОС (ПК-1, ПК-2; ПК-3;4;5 ПК-7; ОК-5; ОК-4; ОК11,13) |
Р7 |
принимать участие в выработке и реализации для конкретного предприятия рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства, требований международных стандартов и принципах укрепления экономики хозяйствующего субъекта; |
Требования ФГОС ПК-5; ПК-7; ОК-5,8 |
Р8 |
Применять глубокие знания основ функционирования экономической системы на разных уровнях, истории экономики и экономической науки для анализа социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем |
Требования ФГОС ОК-3,4; ПК-4,6,8,14,15); |
Р9 |
Строить стандартные теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, прогнозировать, анализировать и интерпретировать полученные результаты с целью принятия эффективных решений |
Требования ФГОС ПК-6; ПК-5; ПК-7; ПК-13;; ПК-8; |
Р10 |
На основе аналитической обработки учетной, статистической и отчетной информации готовить информационные обзоры, аналитические отчеты, в соответствии с поставленной задачей, давать оценку и интерпретацию полученных результатов и обосновывать управленческие решения |
Требования ФГОС ПК-4; ПК-5 ПК-7;8 ПК-10; ПК-13; ПК-5 ОК-1;2;3; ОК-6; ОК-13 |
Р11 |
Внедрять современные методы бухгалтерского учета, анализа и аудита на основе знания информационных технологий, международных стандартов учета и финансовой отчетности |
Требования ФГОС ПК-10;12 ОК-12 |
Р12 |
осуществлять преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования. |
Требования ФГОС ПК-14; ПК-15;ОК-2; |
Р13 |
Принимать участие в разработке проектных решений в области профессиональной и инновационной деятельности предприятий и организаций, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий |
Требования ФГОС (ПК-3,4,7; 11;12;13ОК-1,7, 8) |
Р14 |
Проводить теоретические и прикладные исследования в области современных достижений экономической науки в России и за рубежом, ориентированные на достижение практического результата в условиях инновационной модели российской экономики |
Требования ФГОС ПК-4,9 |
Р15 |
организовывать операционную (производственную) и коммерческую деятельность предприятия, осуществлять комплексный анализ его финансово-хозяйственной деятельности использовать полученные результаты для обеспечения принятия оптимальных управленческих решений и повышения эффективности. |
Требования ФГОС (ОК – 7, 8, 12, 13; ПК – 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,10, 11, 13) |
Знать:
нормативно-правовую базу регулирования учета: федеральное регулирование бухгалтерской деятельности в России; региональное регулирование бухгалтерского учета в России, особенности налогообложения предпринимательской деятельности в России;
содержание финансового учета, его предмет, принципы, метод и регламент; объекты бухгалтерского учета; виды хозяйственного учета, их место в структуре управления, характерные отличительные черты и необходимость ведение того или иного вида учета; систему счетов бухгалтерского учета и технику учетных процедур;
методы оценки статей бухгалтерского баланса, модели формирования издержек и учета затрат; методику формирования финансовых результатов деятельности организации и способ их отражения; методы оценки финансового состояния предприятия;
виды проверок со стороны органов гос. контроля и статистики. Методы и способы проверок, виды штрафных санкций.
экономическую теорию налогообложения и государственных расходов; концепцию долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года; историю бухгалтерского дела; основы психологии, философии, менеджмента
Уметь:
использовать современные требования законодательства и нормативы для ведения финансового учета на предприятиях и в организациях.
применять методологию бухгалтерского учета, выбирать нужные формы ведения бухгалтерского учета для конкретных предприятий; использовать источники нормативной, экономической, социальной, управленческой информации;
применять теоретические знания об организации бухгалтерского и налогового учета в соответствии с законодательством РФ на практике; регистрировать данные первичной документации в программе, обеспечивающей ведение бухгалтерского учета на предприятии, осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных бухгалтерских задач
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально- экономических показателей;
анализировать информацию, опубликованную в нормативных и периодических изданиях по бухгалтерскому учету, аудиту, налоговому контролю
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
Владеть:
знаниями законодательных и нормативных актов в области бухгалтерского учета и налогообложения;
навыками поиска необходимой информации в нормативных источниках, вести бухгалтерский учет с применением АСУ;
навыками проведения аудиторской проверки, анализа информации, методами выбора инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, схемами анализа результатов расчетов и обоснования полученных выводов;
логикой и этапными задачами бухгалтерского учета в Российской Федерации.
Пререквизиты:
МЕЦ.Б2.Б.1(Математический анализ), ПЦ.Б3.Б1(Микроэкономика) , Б3.Б2(Макроэкономика), Б3.Б4(Статистика)
Кореквизиты:
ПЦ.Б3.Б.2(Макроэкономика), Б3.Б13(Корпоративные финансы)
Похожие документы:
Рабочей программы дисциплины «Бухгалтерский учет для менеджеров» Учебная дисциплина входит в состав программы профессиональной переподготовки
ДокументАННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Бухгалтерский учет для менеджеров» Учебная дисциплина входит в состав программы профессиональной ... Модуль программы: Управление финансами Содержание: бухгалтерский (финансовый и управленческий) учет как база ...Рабочей программы дисциплины «Финансово-кредитная система» Учебная дисциплина входит в состав программы профессиональной переподготовки
ДокументАННОТАЦИЯ рабочей программы дисциплины «Финансово-кредитная система» Учебная дисциплина входит в состав программы профессиональной переподготовки «Мастер ... работы финансовых рынков, характер финансово-банковской, налоговой, бюджетной системы и их учет ...Аннотации рабочих программ дисциплин Финансовый менеджмент
Реферат... рабочих программ дисциплин Финансовый менеджмент для бакалавров, обучающихся по направлению 080200.62 «Менеджмент» Цель дисциплины ... финансовых решений: принятие финансовых решений на основе расчета простых и сложных процентов, учета фактора ...Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» офо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Отчет... Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бюджетный учет и отчетность» ОФО по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и ... учету в бюджетных организациях; - определять состав финансовой отчетности; - группировать основные элементы финансовой ...Аннотации к рабочим программам дисциплин по специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Программа... преподаватель ИУ Аннотация к рабочей программе дисциплины «Бухгалтерский (Финансовый учет)» (по специальности 080109.65 ... Иконникова ИУ. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Международные стандарты учета и финансовой отчетности» (по специальности ...