Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Литература'
Безруких М.М., В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. Возрастная физиология (физиология развития). Учебное пособие для студентов педагогических и психолого-педагоги...полностью>>
'Документ'
Что такое Смута? Почему в русских летописях, повествующих о немалом числе страшных событий нашей истории, только за Смутным временем закрепилось назва...полностью>>
'Методические указания'
в практическую работу записывать контрольные вопросы и условия задач. После вопроса должен следовать ответ на него. Содер­жание ответов должно быть че...полностью>>
'Документ'
Настоящее Положение о IV Всероссийской интеллектуальной олимпиаде школьников (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения IV Всерос...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УТВЕРЖДАЮ ПРИНЯТО

Директор МОУ "Кикеринская средняя на педагогическом совете школы

общеобразовательная школа" протокол №4 от1.12.2010 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

«О профилактике школьных прогулов»

1. Общие положения.

1.1. В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Федеральным законом "Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" и другими нормативно-правовыми актами государственные образовательные учреждения, общеобразовательные программы, государственные образовательные учреждения начального и среднего профессионального образования:

  • выявляют несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в государственных образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими среднего (полного) общего образования;

  • ведут учет детей, не посещающих или систематически пропускающих занятия в образовательном учреждении по неуважительным причинам;

  • выявляют причины и условия, способствующие пропуску занятий по неуважительным причинам;

  • осуществляют ведение документации по учету и движению обучающихся и своевременно информируют органы управления образованием и районные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав о детях, прекративших или уклоняющихся от обучения.

1.2. В Положении применяются следующие понятия: Учет в образовательном учреждении детей, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях -это система индивидуальных профилактических мероприятий, осуществляемая образовательным учреждением в отношении обучающего и семьи, которые направлены на выявление и устранение причин и условий, способствующих пропуску занятий в образовательном учреждении.

2. Организация работы по учету детей в образовательных учреждениях.

2.1. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий осуществляет классный руководитель. В случае пропуска от 1 до 3 дней занятий и/или отдельных уроков, суммарное количество которых равно указанным величинам, классный руководитель выясняет причины отсутствия у обучающегося, его родителей (законных представителей). Если занятия были пропущены без уважительной причины и родители не знали об этом, следует предупредить их о необходимости усиления контроля за поведением ребенка и посещаемостью школьных занятий. Помимо беседы классного руководителя, рекомендуется провести индивидуальную консультацию с педагогом-психологом, социальным педагогом и принять все надлежащие меры для устранения причины прогулов. При этом необходимо взаимодействовать с родителями для совместных усилий по устранению выявленных причин.

  1. Если родители должным образом не отреагировали на информацию о прогулах, а учащийся продолжает прогуливать занятия, необходимо посетить такого ученика на дому совместно с представителями КДН района. Посещение поможет выяснить условия проживания его в семье, отношение к нему родителей (законных представителей) и причину отсутствия в школе, а также определить, не оказался ли ребенок (его семья) в социально опасном положении и какие надлежит принять меры. Посещение на дому следует оформить актом обследования жилищных условий. Если известно, что родители злоупотребляют алкогольными напитками, наркотиками, склонны к асоциальному поведению, следует пригласить для посещения такой семьи сотрудника КДН или инспектора ПДН. В случае, если не удалось установить контакт с родителями, а соседи по дому (товарищи по школе) ничего не знают о месте нахождения семьи, следует обратиться в подразделение по делам несовершеннолетних для установления нахождения учащегося и его родителей.

  2. Если родители не принимают надлежащих мер для возвращения ребенка в школу, следует предупредить их в письменной форме об административной ответственности за уклонение от своих основных обязанностей по воспитанию и получению детьми основного общего образования (ч. 2 ст. 63 Семейного кодекса РФ, ч. 2 ст. 52 Закона РФ "Об образовании").

  3. В случае, когда работа с ребенком и родителями не дали должных результатов, и несовершеннолетний без уважительных причин продолжает не посещать занятия, обучающего следует поставить на внутришкольный учет для проведения с ним индивидуальной профилактической работы и осуществления более жесткого контроля.

  4. В отношении родителей (законных представителей), не уделяющих должного внимания воспитанию и получению образования такого учащегося, следует подробно в письменном виде проинформировать КДН . В случае, если родители (законные представители) не исполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними, школа обязана в письменном виде проинформировать Подразделение по делам несовершеннолетних органов внутренних дел (п. ]. ст. 2] Федерального закона "Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних").

2.6. В целях обеспечения реализации права граждан на получение среднего (полного) общего образования, повышения ответственности образовательных учреждений за полный охват детей и подростков общим образованием и сохранение контингента обучающихся, образовательное учреждение осуществляет ведение документации по учету и движению учащихся.

3. Основания для постановки на школьный учет.

  1. На школьный учет (занесение в школьный банк данных) ставится обучающийся за неоднократные, систематические пропуски учебных занятий, а также за длительное непосещение образовательного учреждения без уважительной причины.

  2. На каждого несовершеннолетнего, систематически пропускающего или длительное время не посещающего учебные занятия в образовательном учреждении социальным педагогом заводится карта "Учет несовершеннолетнего, не посещающего учебные занятия по неуважительной причине".

  3. В карту учета заносятся сведения о несовершеннолетнем и условиях его проживания, об индивидуально-профилактической работе с несовершеннолетним, о мерах, принятых образовательным учреждением.

  4. Карта "Учет несовершеннолетнего, не посещающего учебные занятия по неуважительной причине" направляется образовательным учреждением в управление образования. Информация предоставляется в электронном виде и на бумажном носителе, заверенном подписью руководителя и печатью, ежемесячно до 25 числа текущего месяца по форме (форма 1). С момента подачи данной карты учета, сведения о несовершеннолетнем вносятся в банк данных, что свидетельствует о постановке обучающегося на учет в управлении образования.

  1. Классные руководители несут в соответствии с действующим законодательством ответственность за достоверность и своевременную подачу сведений о несовершеннолетних, не обучающихся или прекративших по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях.

.

4. Порядок снятия с учета Снятие с учета проводится в следующем порядке.

4.1. Образовательное учреждение направляет в управление образования следующие документы:

  • ходатайство о снятии несовершеннолетнего с учета с указанием оснований;

  • решение школьного педагогического совета о снятии с внутришкольного учета (выписка из соответствующего протокола);

' 4.2. На заседании КДН принимается решение. Выписка из протокола решения комиссии "О снятии с учета" направляется в образовательное учреждение

4.3. Кроме того, с учета снимаются: обучающиеся, окончившие государственное образовательное учреждение; сменившие место жительства.

5. Организация ведения профилактической работы

  1. Ответственность за полный охват детей и подростков обязательным средним (полным) общим образованием и сохранением контингентов обучающихся до окончания ими образовательного учреждения, а также явка детей на учебные занятия возложена на органы государственной власти в лице образовательных учреждений и местного самоуправления .

  2. При планировании профилактической работы необходимо учесть, что согласно ст. 9, 14 Федерального закона № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" образовательное учреждение обязано информировать учреждения и органы системы профилактики в соответствии с их компетенцией о выявленном случае и причинах непосещения обучающимся занятий, а также о принятых школой мерах.

  3. Количество обращений школы в органы и учреждения системы профилактики в целях получения помощи и принятия мер в отношении родителей, возвращения несовершеннолетнего к обучению не ограничено. При этом следует запрашивать письменные ответы .

  4. Со всеми обучающимися, находящимися в школьном банке данных, проводится индивидуально-профилактическая работа, направленная на предупреждение или уменьшение общей вероятности появления пропусков уроков:

  • постоянный, ежедневный контроль и учет за посещаемостью обучающихся;

  • организация психолого-социальной службой школы индивидуальной и групповой работы с обучающимися и их родителями по преодолению причин пропусков учебных занятий;

  • организация индивидуальной работы с обучающимися, испытывающими затруднения в освоении учебных программ; ликвидация пробелов в знаниях обучающихся;

  • своевременное и незамедлительное информирование учреждений и органов системы профилактики о несовершеннолетних, злостно уклоняющихся от обучения, не посещающих учебные занятия, а также на родителей, препятствующих обучению или уклоняющихся от воспитания и обучения своих детей (ст. 9 Федерального закона "Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних").

6. Меры по предотвращению пропусков занятий без уважительных причин.

6.1. Своевременное реагирование на прогулы школьных занятий является необходимым условием для успешной работы по выполнению законодательства об обязательном получении несовершеннолетними среднего (полного) общего образования.

6.2.Ликвидация пробелов в знаниях учащихся является важным компонентом в системе ранней профилактики прогулов занятий.

6.3.Организация досуга учащихся, широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кружковая работа.

6.4.При выявлении конфликтов между родителями и детьми, проблем в семейном воспитании, работу следует проводить одновременно с родителями и детьми..

  1. Работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении, строится в тесном контакте со специалистами КДН, инспекторами ПДН, органами опеки и попечительства,, родительской общественностью.

'.

МОУ «Кикеринская СОШ» Приложение №1 к положению

«О профилактике школьных прогулов»

Алгоритм действий в отношении учащихся, пропускающих занятия по неуважительной причине

Направление деятельности

Ответственные лица

  1. Сбор информации об учащихся, отсутствующих на занятиях в школе. Внесение записи в общешкольную тетрадь контроля посещаемости

  2. Обработка общей информации по школе и филиалу

-Классный руководитель после первого урока

-Социальный педагог

2. Установление причины неявки ученика на занятия:

  • беседа с одноклассниками

  • разговор с родителями, посещение семьи

-классный руководитель

3. Индивидуальная работа с учащимся по выявлению проблем в органи­зации его жизнедеятельности:

  • беседа

  • тестирование

  • классификация проблем

  • рекомендации классному руководителю, самому учащемуся и его родителям

-Классный руководитель

-Социальный педагог

4. Организация деятельности по решению проблем ребенка:

  • установление доверительных отношений с родителями,^ повторное ознако'мление их с Уставом школы, договором между родителями и образовательным учреждением

  • индивидуальная работа с учащимся (вовлечение во внеучебную дея­тельность, систему дополнительного образования)

  • постановка на внутришкольный учет, совместная деятельность с об­щественными организациями (родительский комитет, совет школы, самоуправление Президентской республики, конфликтная комиссия

классный руководитель,

Заместитель директора по воспитательной работе, педагоги дополнительного образования

Социальный педагог

5. Отслеживание результатов работы:

  • ведение документации (списки учащихся, индивидуальные карточ­ки, социальный паспорт семьи, общешкольная тетрадь контроля по­сещаемости и др.)

  • разработка локальных актов (правила поведения учащихся и др.)

  • отчет ответственных лиц о проделанной работе и полученных ре­зультатах ,

Согласно функциональ­ным обязанностям:

  • социальный педагог

  • заместитель директора по воспитательной работе

  • классный руководитель

6. Система материального и морального стимулирования деятельности педагогических кадров

Директор образователь­ного учреждения

7. Изучение, обобщение, трансляция результативного опыта воспита­тельной и профилактической работы

Заместитель директора по воспитательной работе

8. Корректировка деятельности по результатам диагностики

Администрация образова­тельного учреждения

Приложение№-2 к положению «О профилактике школьных прогулов»

Уважаемые ____________________________________________________________________________-родители ученика_____________________________________________________________

Администрация МОУ «Кикеринская средняя школа» и классный руководитель предупреждает ВАС в письменной форме об административной ответственности за уклонение от своих основных обязанностей по воспитанию и получению детьми основного общего образования (ч. 2 ст. 63 Семейного кодекса РФ, ч. 2 ст. 52 Закона РФ "Об образовании"), которое выражается в систематических пропусках учебных занятий и соответственно нарушении Устава нашего образовательного учреждения.

Приглашаем вас в школу для получения объяснений _____________2011 года в 15-00ч.

Директор школы: Т.Е.Дьячкова

Ознакомлен: /_________________/

Приложение №2__ к положению«О профилактике школьных прогулов»

Директору МОУ «Кикеринская СОШ»

Дьячковой Т.Е. от _________________

Родителей ученика __ класса

_________________________________

Объяснительная

Я _______________________________________________________________________

Я предупрежден/а/ о нарушении с моей стороны Конвенции о правах ребенка, ч. 2 ст. 63 Семейного кодекса РФ, ч. 2 ст. 52 Закона РФ "Об образовании". Устава МОУ «Кикеринская СОШ» и двухстороннего договора со школой п.4.2,4.3

Дата _____________ Подпись



Похожие документы:

  1. Пояснительная записка к учебному плану 1- 4 классов на 2012-2013 учебный год

    Пояснительная записка
    ... Кикеринская средняя общеобразовательная школа» Учебный план школы составлен на ... Советом школы, педагогическим советом протокол № 1 от 27.08.2012 г. и утвержден приказом директора № от Учебный план школы ... подготовка Я и моя будущая профессия - ...

Другие похожие документы..