Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Учебно-методическое пособие'
Цели и задачи: получение слушателями комплекса фундаментальных знаний и практических представлений в области разработки и эксплуатации нефтяных и газо...полностью>>
'Инструкция'
При установке автомата сцепления в штатной ручке переключения передач просверливаем отверстие. В отверстие вставляем выключатель. Выключатель соединяе...полностью>>
'Документ'
к победам в Сочи» 1-10 Январь 4 неделя Лыжные гонки -10 Февраль неделя Соревнования по баскетболу 5-8 Март 3 неделя День здоровья «Спортивные эстафеты...полностью>>
'Конкурс'
1.1. Настоящий конкурс проводится АО «НК «Астана ЭКСПО-2017» (далее – Общество) с целью повышения интереса к Международной специализированной выставке...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

8 класс

Базовый уровень

учителя II квалификационной категории

Ибрагимовой Гульнары Рафитовны

2011-2012 учебный год

Рассмотрено на заседании

методического совета

Протокол № ___ от

«____»____________2011 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по учебной работе

_____________ З.Г.Саттарова

«____»____________2011 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «Казакларская СОШ»

_____________ Г.Р.Исхаков

Приказ № ___ от «___»________2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному курсу “Технология”

8 класс

Базовый уровень

учителя II квалификационной категории

Ибрагимовой Гульнары Рафитовны

2011-2012 учебный год




Календарно-тематическое планирование 8-й класс.

п/п

Наименование раздела.

Тема урока.

Дата

Дата

Вид учебной

деятельности

Практическая работа.

Планируемый

результат

Вид контроля

Тип

урока

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Агротехника сельского хозяйства.

(Однолетние овощные культуры)

Безопасность труда при уборке урожая и обработке почвы.

Правила безопасной работы: со штыковой лопатой, граблями, мотыгой, при работе со вспомогательным инструментом (тачкой, рыхлителем).

Знать правила безопасной работы: со штыковой лопатой, граблями, мотыгой, при работе со вспомогательным инструментом (тачкой, рыхлителем).

Вводный урок беседа.

2

Закладка овощей на хранение.

Подготовка хранилищ к закладке подготовка урожая к закладке на хранение. Способы уменьшения потерь при хранении

Уборка овощных культур.

Знать способы уменьшения потерь при хранении

Понятийный диктант, фронтальный письменный опрос.

Урок объяснения, закрепление материала.

3

Осенние посевы.

Организация осенних посевов овощей: выбор и подготовка посевного материала, подготовка почвы и внесение удобрений, посев.

Уборка и перекопка участка.

Знать организацию осенних посевов овощей: выбор и подготовка посевного материала, подготовка почвы и внесение удобрений, посев.

Инд. опрос, пр/р.

Урок – практикум.

4

Осенняя обработка почвы.

Выбор способа обработки почвы в зависимости от состава почвы и технологии улучшения почвы. Оценка влияния агротехнологий на окружающую среду.

Перекопка клумб.

Знать выбор способа обработки почвы в зависимости от состава почвы и технологии улучшения почвы.

Инд. работа по карточкам, тестирование.

Комбинированный: объяснение нового материала, закрепление.

5

Подсчет себестоимости продукции.

Расчёт себестоимости растениеводческой продукции и планируемого дохода.

Сбор семян цветочных культур.

Знать расчёт себестоимости растениеводческой продукции и планируемого дохода.

Понятийный диктант, устный опрос.

Лекция информация.

6

Способы уменьшения потерь продукции при хранении.

Поддержание микроклимата.

Способы уменьшения потерь продукции при хранении. Профессии, связанные с выращиванием растений.

Уборка и перекопка клумб.

Знать способы уменьшивания потерь продукции при хранении

Понятийный диктант, пр/р.

Урок обобщения и систематизации знаний.

7

Проектные творческие работы.

Обсуждение проектных творческих работ. Знакомство с примерной тематикой проектной деятельности. Выбор темы.

Знать основные этапы выполнения

Установочная конференция.

8

Кулинария.

Физиология питания.

Понятие о микроорганизмах. Полезное и вредное воздействие микроорганизмов на пищевые продукты.. Понятие о пищевых инфекциях. Заболевания передающиеся через пищу. Профилактика инфекций. Первая помощь при пищевых отравлениях.

Инд. доклады.

Знать о понятии микроорганизмов,пищевыхинфекций,заболевания передающие через пищу.

Понятийный диктант, фронтальный опрос.

Урок проблемная беседа с элементами лекции..

9

Блюда из птицы.

Виды домашней птицы и их кулинарное использование. Виды тепловой обработки, применяемые при приготовлении блюд из домашней птицы. Время приготовления и способы определения готовности кулинарных блюд. Оформление готовых блюд при подаче к столу.

Изготовление папильоток.

Знать признаки

Качественной

Птицы,правила её первичной обработки.

Иметь представление

О видах домашней птицы.

Инд.раб. по карточкам, пр/р.

Комбинированный: объяснение с практическим закреплением.

10

Блюда из заварного теста

Рецептура и технология приготовления заварного теста. Ассортимент изделий. Влияние соотношения компонентов теста на качество готовых изделий. Виды начинок и украшений для изделий из теста. Требования к качеству.

Выпечка и оформления изделий из теста (по выбору)

Знать рецепты и технологию приготовления заварного теста.Виды начинок и украшений для изделий из теста.

Практическая работа.

Урок – практикум.

11

Национальные блюда.

Ассортимент блюд татарской кухни. Технология приготовления. Традиционные национальные блюда.

Приготовление национального блюда.

Знать ассортимент блюд.

Уметь способы приготовления национальных блюд.

Фронтальный опрос, практикум

Урок экскурсия.

12

Сервировка праздничного стола.

Приготовление закусок и десерта. Требования к качеству и оформлению готовых блюд. Способы подачи готовых блюд, правила пользования столовыми приборами.сервировка стола к празднику.

Сервировка праздничного стола.

Знать особенности сервировки стола.Правила

Ползования столовыми приборами

Работа по технологическим картам, практикум.

Урок обобщения и систематизации знаний.

13

Заготовка продуктов – маринование.

Способы консервирования фруктов и ягод. Преимущества и недостатки консервирования стерилизацией и пастеризацией. Значение кислотности плодов для консервации. Время стерилизации. Условия и сроки хранения компотов.

Запись рецептов консервирования.

Знать о значении кислотности плодов для консервирования и время стерилизации,способыконсервирования,условия их хранения витаминов,сроки и условия хранения

Понятийный диктант, работа по карточкам, опрос.

Урок объяснения с практическим закреплением.

14

Создание изделий из поделочных материалов.

Вязание на спицах.

Краткие сведения из истории вязания. Ассортимент изделий, выполняемых в технике вязания. Необходимые инструменты и материалы. Организация рабочего места. ТБ.

Изучение условных обозначений петель.

Знать ассортимент вязанныхизделий,материалы и инструменты и правила их подготовки к работе

Опрос.

Урок объяснения с практическим закреплением.

15

Вязание на двух спицах.

Подбор спиц в зависимости от качества и толщины нити.набор петель. Вязание петель по лицевой и изнаночной сторонам.

Выполнение образцов.

Знать иуметь использовать правила подбора спиц по толщине

Владеть техникой набора петель и особенностей вязания на 2 спицах

Практическая работа.

Урок объяснения с практическим закреплением.

16

Вязание на пяти спицах.

Начало вязания на пяти спицах. Набор петель. Выполнение простых петель различными способами. Закрывание петель. Убавление и прибавление петель.

Выполнение тренировочных упражнений.

Владеть техникой набора петель и особенностей вязания на 5 спицах

Практическая работа.

Урок объяснения с практическим закреплением.

17

Выбор изделия.

Выбор фасона

Работа над изделием.

Знать и уметь использовать технику выполнения петель различными способами, читать схемы

Творческая работа.

Урок - практикум.

18

Подбор необходимых инструментов и материалов.

Изготовление изделия

Работа над изделием.

Знать иуметь использовать способы убавления, прибавления и закрытия петель

Практическая работа.

Урок - практикум.

19

Расчет количества петель.

Изготовление изделия

Работа над изделием.

Иметь представление о вязании нитками разных цветов и толщины. Уметь вязать по схеме

Практическая работа.

Урок - практикум.

20

Работа над изделием

Изготовление изделия

Работа над изделием.

Иметь представление о вязании нитками разных цветов и толщины. Уметь вязать по схеме

Практическая работа.

Урок - практикум.

21

Материаловедение.

Синтетические волокна.

Синтетические волокна, технология их производства и эксплуатационные свойства. Материалы для соединения деталей в швейных изделиях. Сложные, мелкоузорчатые и крупноузорчатые переплетения нитей в тканях. Размерные величины ткани, их влияние на способ раскладки выкройки и технологию пошива изделия.

Исследование сравнительной прочности ниток из различных волокон.

Иметь представление о технологии производства синтетических волокон.сложныхперепле-тений нитей в тканях.

Знать свойства волокон

Фронтальный опрос, пр/р.

Лекция - информация, практикум.

22

Машиноведение.

Оборудование швейного производства.

Оборудование швейного производства. Оборудование для ВТО. Спецмашины.

Иметь представление оборудований швейного производства

Фронтальный опрос, понятийный диктант.

Урок объяснения, рассуждения.

23

Отделочные швы.

Применение отделочных швов. Технология выполнения простого рельефа односторонних и встречных складок.

Выполнение образцов.

Знать о видах отделочных швов.

Работа по карточкам, пр/р.

Урок объяснения с практическим закреплением.

24

Машинные швы.

Виды машинных швов. Выполнение: двойного и запошивочного швов. Их применение. Выполнение краевых швов

Выполнение образцов швов.

Уметь выполнять виды машинных швов

Работа по карточкам, пр/р.

Урок объяснения с практическим закреплением.

25

Создание изделий из текстильных материалов

Выбор модели.

Построение чертежа.

Виды легкой плечевой одежды свободной формы без рукавов и воротника. Измерение фигуры. Размерные признаки фигуры девочек. Ориентирные точки тела. Маркировка одежды.

Снятие мерок .

Формулы расчёта для построения чертежа. Припуски на свободу облегания.

Снятие мерок и расчет конструкции.

Построение конструкции плечевого изделия полуприлегающего силуэта.

Знать и уметь применять правила снятие мерок и последовательность построения основы чертижа плечевого изделия

Работа по карточкам, пр/р.

Урок объяснения с практическим закреплением.

26

Моделирование путем переноса выточек.

Техника моделирования одежды. Принципы перевода основной выточки. Воспроизведение выкроек из журналов. Особенности телосложения и облика человека.

Моделирование путем переноса выточки.

Знать технику

Моделирования одежды.Принципы перевода основной выточки

Работа по карточкам, понятийный диктант, пр/р.

Урок объяснения, обобщения и систематизации знаний.

27

Раскладка выкроек и раскрой ткани.

Раскрой симметричных деталей с учётом свойств, расцветки и рисунка ткани. Симметричность относительно оси. Припуски на швы. Приёмы работы с ножницами.

Рациональная раскладка. Раскрой ткани.

Знать правила подготовки ткани к раскрою, раскладки деталей на ткани,раскроя ткани

Инд. пр/р.

Урок практикум.

28

Подготовка деталей кроя к обработке.

Перенос контрольных линий на детали кроя. Составление последовательности обработки плечевого изделия.

Перенос контрольных линий. Подготовка к обработке.

Знать и уметь использовать способы переноса контрольных линий и точек

Опрос, пр/р.

Урок практикум.

29

Проведение первой примерки.

Проведение первой примерки, обнаружение и устранение дефектов.

Проведение первой примерки.

Знать проведения примерки

Уметь выявлять и устранять дефекты

Практическая работа.

Урок - практикум

30

Обработка выточек, плечевых и боковых швов.

Стачивание двух деталей одна из которых с посадкой или выточкой. ТУ на соединение деталей легкой одежды и выполнение ВТО.

Обработка выточек и плечевых швов.

Знать ТУ на соединение деталей лёгкой одежды

Фронтальный опрос, пр/р.

Урок обобщения и закрепления знаний.

31

Обработка горловины.

Различные способы обработки застёжки. Выбор способа обработки выреза от формы, толщины ткани и вида отделки. Подкройные обтачки.

Обработка горловины.

Иметь представление о способах обработки застёжек,пройм и швов

Инд. опрос, пр/р.

Урок практикум.

32

Окончательная отделка и утюжка.

Выполнение ВТО в зависимости от волокнистого состава ткани. Контроль и оценка готового изделия. Оценка материальных затрат и качества изделия.

Окончательная отделка и ВТО.

Знать особенности ВТО различных тканей

Фронтальный опос, пр/р.

Урок обобщения и контроля полученныхЗУНов.

33

Технология ведения дома.

Ремонт помещений.

Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Соблюдение правил ТБ и гигиены при выполнении ремонтных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий.

Определение гармоничного сочетания обоев.

Знать способы ремонта и отделки помешений, инструментыц и материалы для их выполнения

Опрос, пр/р.

Обзорная лекция, практикум.

34

Бюджет семьи.

Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Бюджет семьи. Анализ потребительских качеств товаров и услуг. Права потребителя .

Расчет минимальной стоимости потребительской корзины.

Знать понятия домашняя экономика,технология,семья.

Уметь определять функции семьи в обществе и в экономическом пространстве

Фронтальная письменная работа.

Урок объяснения и закрепления знаний.

35

Проект.

Защита проекта.

Защита проекта.

Знать основные этапы выполнения

Индивидуальная или групповая творческая работа.

Урок – защита.

Всего : 35 ч



Похожие документы:

  1. Приказ № от 2011 г. Рабочая программа по учебному курсу “Искусство” 6 класс Базовый уровень

    Урок
    ... СОШ» _____________ Г.Р.Исхаков Приказ № ___ от «___»________2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу “Искусство” 6 класс Базовый уровень учителя II квалификационной ...
  2. Приказ от августа 2013 года № рабочая программа по учебному предмету "Обществознание" 10 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... Приказ от «__» августа 2013 года № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету "Обществознание" 10 класс (базовый уровень ... курс обеспечен учебниками «Обществознание» (базовый уровень) для 10 класса ... использование компьютерных технологий для обработки, ...
  3. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 9 класс (базовый уровень 2 часа)

    Рабочая программа
    ... предметов» Приказ от «___»_________2013г. № ___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Химия» 9 класс (базовый уровень 2 часа) 2013-2014 учебный год ...
  4. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 8 класс (базовый уровень 2 часа)

    Рабочая программа
    ... предметов» Приказ от «___»_________2013г. № ___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Химия» 8 класс (базовый уровень 2 часа) 2013-2014 учебный год ...
  5. Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» 2 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... школьного МО учителей технологии, музыки, ИЗО, ОБЖ Протокол от «23» июня 2013__г ... предметов» Приказ от «___»____20__г №___ Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» 2 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Раздел ...

Другие похожие документы..