Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Администрация муниципального образования Второвское Камешковского района, именуемый в дальнейшем «Продавец» в лице главы администрации Игониной Надежд...полностью>>
'Программа'
На участке производится сборка платы. Нормы времени выполнения операций, и технологический процесс представлены в таблице. Месячная программа выпуска ...полностью>>
'Документ'
По представленным в таблице данным с I квартала 1990 г. по 4 квартал 1 г. для показателей потребления на душу населения (переменная CN) и валового вну...полностью>>
'Документ'
Закон РФ «Об образовании» (статья 32, пункт 2, подпункт 24) в качестве одной из обязанностей образовательного учреждения предусматривает обеспечение ф...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

6 класс

Базовый уровень

учителя II квалификационной категории

Ибрагимовой Гульнары Рафитовны

2011-2012 учебный год

Календарно-тематическое планирование 6-й класс.

п/п

Наименование раздела.

Тема урока.

Дата

Дата

Виды учебной

деятельности

Практическая работа.

Планируемый

результат

Вид

контроля

Тии

урока

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Агротехника сельского хозяйства.

6 ч

Понятие о сорте

Понятие сорта. Интродуцированные и местные сорта. Требования к современным сортам. Наука селекция. Известные учёные – селекционеры.

, «Изучение сортов капусты белокочанной»

Знать о науке селекции.известных селекционеров.

Выполнение практической работы.

Урок-практикум.

2

Овощи из семейства паслёновых.

Характеристика овощных растений семейства паслёновых. Сорта. ПТБ при уборке картофеля.

«Технология уборки картофеля»

Знать о харак-теристике овощных растений семейства пасленовых Уметь различать сорта.

Выполнение заданий.

Урок - практикум

3

Семеноводство овощных культур.

Понятие семеноводства. Семенной материал. Семенники и семенные плоды. Уборка и хранение семенников и семян.

«Технология уборки семенников капусты, свеклы и моркови».

Знать о понятии семеноводства.

Выполнение практической работы.

Урок-практикум.

4

Овощи из семейства тыквенных.

Характеристика растений семейства тыквенных. Разновидности тыквы. ПТБ при сборе урожая.

«Сбор урожая тыквы, патиссонов и кабачков»

Знать разновидности тыквы

Выполнение практической работы

Урок-практикум.

5

Что такое полевой опыт?

Понятие полевого опыта. Виды полевых опытов. Варианты опытов. ПТБ при проведении полевых опытов.

«Технология уборки урожая корнеплодов моркови и свеклы»

Знать виды корневых культур

Уметь различать

Выполнение практической работы.

Урок- практикум.

6

Овощные капустные растения.

Разновидности капусты. Химический состав. Продуктивные органы капусты. ПТБ при подготовке участка.

«Подготовка участка под посадку капусты»

Знать разнови-дности капусты

Уметь выращи-вать на огороде

Выполнение практической работы.

Урок –практикум.

7

Проектные творческие работы.

4 ч

Тематика творческих проектов.

Понятие творческого проекта. Знакомство с творческими проектами учащихся. Требования к оформлению. Примерная тематика проектов.

«Алгоритм творческого проекта»

Уметь выбирать посильную и необходимую работу,делать эс-кизы и подби-рать материалы для выполнения,уметь оценивать выпол-неннуюра-боту и защищать её

Контроль выполнения

Установочная конференция.

8

Этапы выполнения проектов

Этапы выполнения творческого проекта. Требования к оформлению.

Уметь делать эскизы и подбирать материалы для выполнения

Контроль выполнения

Ком-ный

9

Выбор оборудования, инструментов иприспособлений,составление технологической последовательности выполнения проекта

Организация рабочего места.Оборудование и приспособления для различных видов работ.

Поиск сведений в литературе.

Подбирать материалы для выполнения,уметь оценивать выполненную работу

Контроль выполнения

Ком-ный

10

Проект.

Защита проекта.

Защита проекта.

Уметь оценивать выполненную работу и защищать её

Индивидуальная или групповая творческая работа.

Урок – защита.

11

Кулинария.

12 ч

Физиология питания.

Физиология питания человека. Составные части пищи - минеральные вещества. Значение микро – и макроэлементов в питании человека. Меню со сбалансированным соотношением минеральных веществ.

«Определение состава продукта питания» - работа с таблицами.

Иметь пред-ставление о значении ми-неральных веществ для здоровья че-ловека;суточ-ной потреб-ности в них

Выполнение практической работы.

Урок изучения нового материала, практикум.

12

Миниральные вещества и их значение для здоровья человека

Содержание миниральных веществ в пищевых продуктах и их роль в жизнидеятельности организма человека

«Определение состава продукта питания» - работа с таблицами.

Иметь пред-ставление о зна-ченииминераль-ных веществ для здоровья челове-ка ;суточной по-требности в них

Опрос

Урок изучения нового материала, практикум.

13

Блюда из молока.

Питательная ценность молока и молочных продуктов, способы их производства и хранения. Технология приготовления блюд из молока и молочных продуктов.

«Приготовление блюд из молока»

Знать о значении и ценности для человека молока и продуктов из него;условия и сроки хранения,-технологию при-готовления блюд из молока

Выполнение практической работы

Урок практикум.

14

Кисло-молочные продукты и виды бактериальных культур для их приготовления

Кисло-молочные продукты и особенности их приготовления

«Приготовление блюд из молока»

Знать о значении и ценности для че-ловека молока и продуктов из не-го;условия и сроки хранения,технологию приготовления блюд из молока

Выполнение практической работы

Ком-ный

15

Приготовление блюд из молочных продуктов

Практическая работа

Приготовление салатов с применением творога или сыра

Знать о свойствах молочных продук-тов.Уметь приме-нять эти знания на практике

Контроль качества

Практическая работа

16

Блюда из рыбы и морепродуктов.

Роль морепродуктов в питании человека.

«Разделка солёной рыбы»

Знать о пищевой ценности рыбы и других продуктов моря,исползовании их в кулина-рии,признакисве-жести рыбы,

Выполнение практической работы

Урок - практикум

17

Технология и санитарные условия первичной переработки и тепловой обработки рыбы

Признаки доброкачественности рыбы. Первичная обработка рыбы. Тепловая обработка рыбы. Питательная ценность блюд из рыбы.

«Приготовление супа из рыбных консервов»

Знать признаки свежей рыбы-,технологию и санитарные нормы первичной и теп-ловой обработки рыбы

Опрос

Ком-ный

18

Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.

Виды круп, макаронных и бобовых изделий.

«Приготовление каши гречневой»

Знать виды круп, бобовых и мака-ронных изделий

Работа по технологическим картам, практикум.

Урок -практикум

19

Изделия из жидкого теста

Значение блюд из теста в питании человека. Виды теста и изделия из него. Технология приготовления блюд. ТБ.

«Приготовление блинов»

Знать о первичной обработке муки,способы приготовления теста для блинов и оладий.

Выполнение практической работы

Урок практикум

20

Блины ,оладьи,-бинчики

«Приготовление блинов»

Групповая индивидуальная

Уметь готовить пищевые разрыхлители,блины с приправами

Выполнение практической работы

Урок практикум

21

Сладкие блюда и напитки

Значение фруктов и ягод в питании человека. Группы фруктов. Хранение фруктов и ягод. Технология приготовления сладких блюд и напитков. Желирующие вещества.

«Приготовление киселя»

Знать значение фруктов и ягод.Технологию их рпиготовления

Выполнение практической работы

Урок - практикум

22

Первичная подготовка к варке круп,бобовых и макаронных изделий

Первичная обработка. Приёмы приготовления блюд.

«Приготовление макарон с сыром»

Знать правила вар-кикрупяных,рас-сыпчатых,вязких,жидкихкаш,бо-бовых и макарон-ных и зделий.

Работа по технологическим картам, практикум

Ком-ный

23

Создание изделий из поделочных материалов. 6 ч

Подготовка к вышивке

Инструменты и материалы для вышивания. Подготовка пялец к работе. Техника вышивания. Увеличение и уменьшение рисунка. Нанесение рисунка на ткань.

«Подготовка к вышивке»

Знать виды прикладного искусства,материалы и инструменты для вышивания

Работа по технологическим картам.

Технологический практикум.

24

Композиционное построение узоров.

История вышивки, орнаментов. Композиция построения узора.

«Составление орнаментов»

Знать историю вышивки ,композицию построения узоров

Выполнение творческой работы

Технологический практикум

25

Счетные швы

ОРМ и П ТБ. Счетные швы: роспись, гладь, гобеленовый шов, крест, двойной болгарский шов.

«Выполнение образцов вышивки»

Уметь закреплять нити разнымиспособами

Выполнение практической работы

Технологический практикум

26

Изучение цвета. Художественная гладь.

Цвет. Цветовые сочетания. Выполнение двухсторонней и цветной художественной вышивки. Шов «шиша».

«Выполнение образцов вышивки»

Знать цветовыесичитания

Уметь выполнять образцы швов

Практическая работа.

Технологический практикум

27

Использование компьютера для вышивания

Преимущества создания авторских рисунков. Программы для выполнения схем вышивки.

«Создание схем для вышивки на компьютере»

Уметь виби-рать матери-алы и технику

Выполнения вышивки по рисунку

Выполнение практической работы.

Технологический практикум с применением ПК

28

Окончательная обработка изделия.

Обработка готовой вышивки. Обработка краев. Сушка, натяжка, чистка. Хранение.

«Окончательная отделка вышивки»

Уметь обрабатывать готовых швов,

Обработка краёв.

Выполнение практической работы.

Урок обобщения и закрепления знаний.

29

Интерьер жилого дома. 2 ч

История развития интерьера

Лекция .Иллюстрированный рассказ.

Групповая,индивидуальная

Знать об истории интерьера жилого дома

Опрос

Ком-ный

30

Требования к интерьеру прихожей, детской комнаты

Работа с наглядным материалом

Иллюстрации оформления домашних интерьеров

Уметь способы оформления интерьера

Опрос

Ком-ный

31

Заготовка продуктов 2 ч

Заготовка продуктов

Процессы квашения и соления продуктов.

Иметь представление о процессах,происходящих при квашении и солении продуктов

Контроль качества

Ком-ный

32

Квашение капусты

Консервирующая роль соли имолочной кислоты

Групповая,индивидуальная

Иметь представление о процессах,происходящих при квашении и солении продуктов

Контроль качества

Ком-ный

33

Материаловедение. 4 ч

Натуральные волокна животного происхождения.

Натуральные волокна животного происхождения.

«Сравнение волокон шерсти и натурального шелка»

Натуральные волокна животного происхождения.

Выполнение практической работы

Технологический практикум

34

Работа сшерстяными и шёлковыми тканями

Различие волокон по составу. Ассортимент шерстяных тканей. Ассортимент шёлковых тканей. Свойства шерстяных и шёлковых волокон.

«Сравнение волокон шерсти и натурального шелка»

Различие волокон по составу. Ассор-тиментшерстяных тканей. Ассорти-мент шёлковых тканей. Свойства шерстяных и шёл-ковых волокон.

Выполнение практической работы

Технологический практикум

35

Ткацкие переплетения. Свойства тканей.

Текстильные дефекты тканей. Признаки образования ткацкого саржевого, сатинового и атла-ного переплетения. Опреде-ление лицевой стороны у шелко-вых и шерстяных тканей. Основ-ные свойства тканей.

«Определение лицевой и изнаночной сторон тканей»

Определить лицевую и изнаночную сторону ткани

Выполнение практической работы

Технологический практикум

36

Саржевые и атласные переплетения нитей в тканях

Определение лицевой стороны у шелковых и шерстяных тканей.основные свойства тканей.

«Выполнение ма-кетовсаржевого, сатинового и атласного пере-плетений»

Уметь определять саржевые и атласные переплетения в тканях

Выполнение практической работы

Технологический практикум

37

Машиноведение. 6 ч

Техника безопасности работы на швейной машины

Правила ТБ работы на швейной машине

«Регулировка качества машинной строчки»

Уметь объяснить назначение,причины действия регуляторов универсальной швейной маши-ны(длина стежка прижимной лап-ки,натяжение верхней и нижней нитей)

Выполнение практической работы

Технологический практикум

38

Неполадки в работе швейной машины,вызываемые дефектами машинной иглы или её установкой

Неполадки в работе швейной машины,вызываемые дефектами машинной иглы или её установкой

«Регулировка качества машинной строчки»

Знать причины, вызывающие неполадки в работе швейной машины(дефекты машинной иглы или её установки)

Выполнение практической работы

Технологический практикум

39

Регуляторы швейной машины.

Причины возникновения дефектов машинной строчки. Регуляторы длины стежка, регулятор натяжения верхней (игольной) нити, регулятор натяжения нижней (челночной) нити. Устранение дефектов плохой строчки.

«Регулировка качества машинной строчки»

Уметь объяснить назначение,причины действия регуляторов универсальной швейной машины(длина стежка прижимной лапки,натяжение верхней и нижней нитей)

Выполнение практической работы

Технологический практикум

40

Устройство и установка машинной иглы

Устройство швейной иглы.правильный подбор иглы для шитья. Разновидность и номера швейных ниток и игл.

«Подбор и установка швейной иглы»

Знать о дефек-тах иглы

Уметь выполнять подборку толщины иглы в зависимости

От толщины нитей

Выполнение практической работы

Технологический практикум

41

Уход за швейной машиной

Инструменты и приспособления для чистки и смазки швейной машины.

«Чистка и смазка швейной машины»

Знать правила регулировки машинной строчки,замены иглы и ухода за швейной машиной

Выполнение практической работы

Технологический практикум

42

Машинные швы.

ОРМ и ПТБ. ТУ и технология выполнения соединительных и краевых швов.

«Выполнение образцов машинных швов»

Знать виды машинных швов

Работа по технологическим картам.

Технологический практикум

43

Создание изделий из текстильных материалов. 16 ч

Одежда и требования к ней.

Классификация одежды. Требования предъявляемые к одежде. История юбки в русском костюме.

«Зарисовка моделей юбки»

Знать о видах поясных изделий.

Определять разновидности юбок по силуэту покрою.

Выполнение творческой работы

Технологический практикум

44

Снятие мерок для построения чертежа юбки

Мерки необходимые для построения чертежа юбки. Правила снятия и записи мерок. Основные антропометрические точки

«Снятие мерок для построения чертежа»

Уметь производить необходимые измерения для построения чертежа юбки,применять расчетные формулы.

Выполнение практической работы

Технологический практикум

45

Изготовление основы юбки по своим меркам

Индивидуальная работа

«Снятие мерок для построения чертежа»

Уметь рассказать о моделировании,горезонтальныхразрезах,производить расчёт количества ткани

Лабораторная работа

Технологический практикум

46

Конструирование конической и клиньевой юбки

Чертежные инструменты. ОРМ. Выполнение расчетов. Построение чертежа конической юбки. Построение чертежа клиньевой юбки.

«Построение чертежа конической юбки»

2 «Построение чертежа клиньевой юбки»

Знать условия обозночения чертежа юбки.

Нормы по прибавкам

Выполнение практической работы

Выполнение творческой работы

47

Построение чертежа прямой юбки

Внешний вид и конструкция прямой юбки. Детали прямой юбки.

«Построение чертежа прямой юбки»

Уметь производить необходимые измерения для построения чертежа юбки,применять расчетные формулы.

Выполнение практической работы

Технологический практикум

48

Раскрой юбки

Лекало юбки,наглядные пособия по раскрою и образцы

Лабораторная работа

Знать приёмы прокладывания копировальных строчек,смётывания боковых срезов

Выполнение практической работы

Технологический практикум

49

Моделирование конической и клиньевой юбки

Процесс моделирования одежды. Моделирование конической и клиньевой юбки.

«Моделирование конической юбки»

«Моделирование клиньевой юбки»

Уметь рассказать омоделировании,горизонтальных разрезах.

Выполнение практической работы

Технологический практикум

50

Конструкция юбки и снятия мерок для построения чертижа

Условные графические изображения деталей

.Последовательность построения чертежа

Иметь приставление об условных графических изображений деталей и изделий

Выполнение практической работы

Технологический практикум

51

Моделирование прямой юбки

Расширение юбки по линии низа, Сужение юбки по линии низа, изменение длины юбки. Расширение прямой юбки. Юбки с кокетками.

«Моделирование юбки» «Изготовление лекал»

Знать расширение или сужение кина от линии бедер,расширении клина от линии талии

Выполнение практической работы

Технологический практикум

52

Раскройные работы

Подготовка ткани к раскрою. Раскладка лекал юбки на ткани. Разметка припусков на швы.

«Раскладка деталей юбки на ткани и раскрой»

Уметь осу-щестлять подготовку ткани к раскрою,экономную раскладку лекал

Выполнение практической работы

Технологический практикум

53

Прокладывание контурных и контрольных линий и точек на деталях кроя

Способы прокладывания контурных и контрольных линий и точек

Способы прокладывания

Знать иуметь применять способы прокладывания контурных линий и точек

Контроль за действиями

Технологический практикум

54

Подготовка юбки к примерке.Примеркаюбки,выявлениедеф

тов и ихт исправление

Подготовка юбки к примерке

Подготовка юбки к примерке

Знать и уметь применять на практике правила проведения примерки и способы исправления дефектов

Практическая работа

Ком-ный

55

ектов

Обработка выточек и складок

Роль вытачек и складок. Зависимость величины вытачек от модели. Последовательность обработки вытачек

« Обработка вытачек»

Соблюдать правила сметывания стачиавнияивлажно-тепловой обработки вытачек ,боковых срезов

Выполнение практической работы

Технологический практикум

56

. Виды складок

.. Технология обработки складок.

«Обработка складок»

Соблюдать правила сметывания стачиавнияивлажно-тепловой обработки вытачек ,боковых срезов

Выполнение практической работы

Технологический практикум

57

Обработка застежки в боковом шве

Основные способы обработки застежки на юбке. ПТБ

«Обработка застежки в боковом шве юбки тесьмой-молния»

Знать виды застежек ,спо-собыобработ-ки застёжки «молния»

Выполнение практической работы

Технологический практикум

58

Обработка пояса, верхнего среза юбки

Формы пояса. Обработка притачного пояса. Обработка верхнего среза юбки притачным поясом.

«Обработка пояса»

«Обработка верхнего среза юбки»

Знать способы и последова-тельность обработки верхнего среза юбки

Выполнение практической работы

Технологический практикум

59

Обработка нижнего среза юбки

Различные способы обработки нижнего среза юбки. Зависимость способа обработки от ткани и фасона юбки.

«Обработка петли и пришивание пуговицы»

«Обработка нижнего среза юбки»

Знать способы и последова-тельность обработки нижнего среза юбки

Выполнение практической работы

Технологический практикум

60

Технология ведения дома 3 ч

Современные средства ухода и защиты одежды и обуви

Современные средства ухода и защиты одежды и обуви

Современные средства

Знать современные средства ухода и защиты одежды и обуви

Опрос

Ком-ный

61

Оборудование и приспособления для сухой влажной уборки

Оборудование и приспособления для сухой влажной уборки

Оборудование и приспособления

Знать оборудование и приспособления для сухой влажной уборки

Опрос

Ком-ный

62

Закладка на хранение шерстяных и меховых вещей

Правила закладка на хранение шерстяных и меховых вещей

Закладка на хранение

Знать правила хранения зимних вещей

Опрос

Ком-ный

63

Электротехнические работы 2 ч

Электрические цепи и их элементы.пра-вила. Электробезо-пасностииэксплуа-тации бытовых электроприборов.

Виды соединений и элементов в электроцепях,их условные графические изображения

Знать электрические цепи и их элементы.пра-вила.

Опрос

Ком-ный

64

Профессии ,связанные с электричеством.

Профессии ,связанные с электричеством.

Знать профессии ,связанные с электричеством.

Опрос

Ком-ный

65

Агротехника сельскохозяйственного производства.:

6 ч

Сооружения защищённого грунта.

Основная задача защищённого грунта. Виды сооружений защищённого грунта. Виды обогрева.

«Расчет потребности рассады томата и капусты»

Знать основные задачи защищённого грунта

Выполнение расчётов

Урок-практикум

66

Выращивание рассады овощных культур.

Пикировка. Поддержание температуры и влажности. Технология пикировки сеянцев. ПТБ при пикировке.

«Технология пикировки сеянцев томата и капусты»

Уметь выращивать рассады овщных культур

Выполнение практической работы.

Урок –практикум.

67

Выращивание огурца условиях защищённого грунта.

Особенности выращивания в парнике, в весенней плёночной теплице. ПТБ при посадке рассады.

«Технология посадки рассады огурца в грунт»

Знать особенности о выращивании в парнике

Выполнение практической работы.

Урок –практикум.

68

Выращивание томата.

Выращивание томата в весенней теплице. Выращивание томата в парнике. Выращивание томата в открытом грунте. ПТБ при посадке рассады в грунт.

«Посадка рассады томата в грунт»

Уметь различать сорта томатов и выращивать в открытом грунте

Выполнение практической работы

Урок -практикум

69

Выращивание огурца в открытом грунте.

Технология выращивания огурца.

«Технология посева семян в открытый грунт»

Знать технологию выращивания огурца

Выполнение практической работы.

Урок -практикум

70

Выращивание капусты белокочанной

Характеристика капустных растений. Способы выращивания капусты. Требования к рассаде, поливу. Сорта белокочанной капусты.

«Закладка участка овощных капустных растений»

Знать характеристику капустных растений .способы их выращивания

Выполнение практической работы

Урок- практикум.

Всего:

70

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение: «Казакларская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района

Республики Татарстан»

Рассмотрено на заседании

методического совета

Протокол № ___ от

«____»____________2011 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы по учебной работе

_____________ З.Г.Саттарова

«____»____________2011 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «Казакларская СОШ»

_____________ Г.Р.Исхаков

Приказ № ___ от «___»________2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному курсу “Технология”



Похожие документы:

  1. Приказ № от 2011 г. Рабочая программа по учебному курсу “Искусство” 6 класс Базовый уровень

    Урок
    ... СОШ» _____________ Г.Р.Исхаков Приказ № ___ от «___»________2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу “Искусство” 6 класс Базовый уровень учителя II квалификационной ...
  2. Приказ от августа 2013 года № рабочая программа по учебному предмету "Обществознание" 10 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... Приказ от «__» августа 2013 года № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету "Обществознание" 10 класс (базовый уровень ... курс обеспечен учебниками «Обществознание» (базовый уровень) для 10 класса ... использование компьютерных технологий для обработки, ...
  3. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 9 класс (базовый уровень 2 часа)

    Рабочая программа
    ... предметов» Приказ от «___»_________2013г. № ___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Химия» 9 класс (базовый уровень 2 часа) 2013-2014 учебный год ...
  4. Приказ от 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 8 класс (базовый уровень 2 часа)

    Рабочая программа
    ... предметов» Приказ от «___»_________2013г. № ___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Химия» 8 класс (базовый уровень 2 часа) 2013-2014 учебный год ...
  5. Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» 2 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... школьного МО учителей технологии, музыки, ИЗО, ОБЖ Протокол от «23» июня 2013__г ... предметов» Приказ от «___»____20__г №___ Рабочая программа по учебному предмету «Музыка» 2 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Раздел ...

Другие похожие документы..