Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Расписание'
г.) Дата Пара Время Наименование дисциплины Каб.№ ФИО преподавателя Форма контроля 3 понедельник 1 8....полностью>>
'Документ'
В нашем современном мире расходы на услуги ЖКХ растут гораздо быстрее, чем доходы. Причем это связано не с тем, что люди стали больше пользоваться усл...полностью>>
'Документ'
Габариты:1 70*880* 0. Объем до слива-перелива: 380 л. Комплектация: «Оптима». -Акриловая ванна на раме; -Слив-перелив полуавтомат; -Фронтальная панель...полностью>>
'Документ'
Не смотри на меня с печалью час прощанья пробит Мы же знали про всё в начале только делали вид Что не чувствуем чужой боли и что Бог нас простит За кл...полностью>>

Главная > Образовательная программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное общеобразовательное учреждение Туранская основная общеобразовательная школа

Принято:

На педсовете МОУ Туранская

основная общеобразовательная

школа

Протокол №

УТВЕРЖДАЮ:

директор МОУ Туранская основная общеобразовательная

школа

от« »

2012г.

Приказ №

« » 2012 г.




Название программы:

Образовательная программа кружка :

« Юный физик»


п




Возраст учащихся: с 10 лет

Срок реализации :1 год

Руководитель:Казаков Владимир Геннадьевич

Пояснительная записка

Направление кружка: естественно-научное.

Актуальность, новизна, целесообразность:

  • Кружок позволяет планомерно вести внеурочную деятельность по предмету;

  • Позволяет доработать учебный материал, вызывающий трудности;

  • Различные формы проведения кружка, способствуют повышению интереса к предмету;

  • Рассмотрение более сложных заданий олимпиадного характера, способствует развитию логического мышления учащихся;

Кружок «ЮНЫЙ ФИЗИК» это объединение учащихся под руководством педагога, в рамках которого проводятся систематические занятия с учащимися во внеурочное время. Физические кружки кружки являются основной формой внеклассной работы с учащимися в 5-9 классах.

Программа рассчитана на 34 часа. Разработана Разработана на основе Программы для общеобразовательных школ по физике А.В.Перышкина (М.Дрофа 2009)., Курс рассчитан на учеников общеобразовательного класса. В результате учения этого курса будут использованы приемы парной, групповой деятельности для осуществления элементов самооценки, взаимооценки, умение работать с математической литературой и выделять главное. Программа физического кружка не дублирует общеобразовательную программу по физике, а лишь опирается на практические умения и навыки, приобретенные на уроках.

Материальная база кабинета физики позволяет значительно повысить уровень сформированности практических ЗУНов учащихся, расширить фронтальный эксперимент (помимо программы), активизировать творческую деятельность учащихся.

При решении экспериментальных задач и постановке опытов у ребят есть широкий выбор видов деятельности: работа в группах, в парах, индивидуально (возможности кабинета позволяют все).

Программа кружка позволяет обобщить теоретические знания учащихся за 7-9 классы, расширить и углубить теоретические знания (необходимая литература и помощь учителя обеспечены), хорошо подготовиться к дальнейшему обучению в средней школе, лицее, колледже.

На занятиях кружка используется личностно-ориентированный подход, методы активного обучения, такие как эвристическая беседа, разрешение проблемной ситуации, экспериментальное моделирование, метод проектов, индивидуальная работа.

Цель: развивать физическое мышление школьников , формирование целостного представления о мире и применение физических знаний в нестандартных и проблемных ситуациях.

Задачи:

- формирование аналитического мышления , развитие кругозора , умсение преодолевать трудности при решении более сложных физических задач;

- формирование эффективного использования терминологии;

- овладение рациональными приемами работы и навыками самоконтроля;

- осуществление работы с дополнительной литературы;

Возраст детей: учащиеся с 10 лет

Срок реализации программы: 1 год

Количество часов в неделю: 1 час

Форма занятий: тестирование, практикум по решению задач, игровые занятия, работа с научно-популярной литературой.

Режим занятий: один раз в неделю с 14.10 до 14.55

Ожидаемый результат:

Учащиеся должны знать и уметь:

решать не стандартные задачи по математике;

пользоваться научно-популярной литературой;

уметь подготовиться к выступлению и правильно оформлять рефераты; уметь логически мыслить.

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ:

- Тестирование на начало и на конец занятий

-Результативность школьных и районных олимпиад,
Межрегиональной заочной физической олимпиады

- Участие во внеурочной деятельности по предмету (неделя физики)
-Выбор предмета физика на итоговую аттестацию.

Ожидаемые результаты обучения:

— Формирование третьего уровня сформированности умения решения задач (алгоритмы решения задач по конкретным темам), овладение четвертым уровнем (общий алгоритм решения задач) и переход на пятый уровень (умение переноса структуры деятельности по решению физических задач на решение задач по другим предметам).

  • Формирование прочных экспериментальных навыков на четвертом уровне ( обобщенных экспериментальных умений) с переходом на пятый уровень (проектирование эксперимента, осмысление результатов, совершенствование плана экспериментальной деятельности). Формулировка выводов.

  • Повыщение уровня самооценки учащимися собственных знаний по предмету

  • Повышение теоретических знаний и познавательного уровня по физике

Увеличение числа учащихся, выбирающих физику на итоговую аттестацию и повышение среднего балла сдачи экзамена.

Способы определения результативности: тестирование на начало и конец занятия; результаты участия в олимпиадах; результаты экзаменов по математике.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы: участие в школьных и районных олимпиадах.

Учебно-тематический план кружка «Юный физик»

НОМЕР

П/П

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

ВСЕГО

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

Организационное занятие: цели и задачи

1

1

Виды задач по физике

1

1

Арифметический и алгебраический способы: примеры.

1

1

Геометрический, графический и логический способы: примеры

2

2

Экспериментальный способ

1

1

Наблюдение и измерение, точность измерения

1

1

Проектирование эксперимента

1

1

Решение экспериментальных задач

2

2

Математическая обработка результатов эксперимента

1

1

Способы вычисления погрешностей, запись результата с учетом погрешности.

1

1

Домашние опыты и наблюдения

2

2

Общий алгоритм решения

1

1

Алгоритм преобразования единиц величины

1

1

Алгоритм для определения производных единиц

1

1

Алгоритм решения задач по кинематике

1

1

Алгоритм решения задач по динамике

1

1

Алгоритм решения задач по определению механической работы

1

1

Алгоритм решения задач на законы сохранения

1

1

Алгоритм решения задач на уравнение теплового баланса

1

1

Решение задач на уравнение теплового бала

2

2

Задачи с элементами исследования

2

2

Графические задачи различных типов

2

2

Расчет электрических цепей

2

2

Задачи по гидро- и аэродинамике

2

2

Нестандартные задачи

2

2

Итого:

34

10

24

СОДЕРЖАНИЕ

(Теоретические вопросы. Практическая часть)

34 часа (1 час в неделю)

Организационный вопрос. Виды задач по физике. Способы решения физических задач: логический, математический (арифметический, алгебраический, геометрический, графический), экспериментальный.

Экспериментальные умения: наблюдения, измерения, проектирование эксперимента, постановка опытов. Математическая обработка, вычисление погрешностей. Постановка домашних опытов.

Учебные алгоритмы решения задач: общий, алгоритм преобразования единиц, определения производных единиц физических величин.

Алгоритмы решения задач по определению механической работы, по кинематике и динамике, на законы сохранения импульса и энергии, на уравнение теплового баланса.

Практикум по решению сложных задач, задач районных олимпиад, разбор решения Межрегиональных заочных олимпиад по физике за прошлые годы, нестандартные задачи.



Похожие документы:

  1. Образовательная программа мбоу «сош №2» 2013 2014 учебный год Утверждена Педагогическим Советом

    Образовательная программа
    ... . Для учащихся 10-11 класса – М.: Просвещение, 2010 Физика 10 Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев, Физика, Москва, ... литературой по образовательным программам № Предметы в соответствии с учебным планом Название программы (наименование, автор, год издания) ...
  2. Новые поступления из эбс «айбукс»

    Документ
    ... детьми старшего дошкольного возраста / Л. ... кружка ... А. Зеленов, А. А. Владимиров, В. А. Щуров. ... годы изменений во взглядах на преподавание физики ... названии. Он рассчитан на учащихся ... юным ... Анатолий Геннадьевич. ... 10 лет ... казаки ... реализацией образовательных программ. ...
  3. Российская благотворительность в зеркале сми (2)

    Документ
    ... для учащихся 9, 10, 11 классов раздельно. В тренинге принимают участие преподаватели Московского физико-технического ... молодежи по качественной образовательной программе и финансирование успешных молодежных проектов с последующей реализацией в СКФО. " ...
  4. Велосипедный туризм ббк 75. 81 В27

    Документ
    ... название «Владимирка», о которой сказано в главе I, была организована с помощью Государ-ственного объединенного Владимиро ... год, наименование кружка и его профиль; состав кружка; возраст учащихся и год ... реализации дополнительных образовательных программ, ...
  5. Жарной безопасности и безопасности на водных объектах сборник №4 Калуга 2013

    Документ
    ... выслуге лет: свыше 1 года – 5 процентов; свыше 3 лет10 процентов; свыше 5 лет – 15 процентов; свыше 10 лет – 20 ... долгосрочной целевой программы «Повышение уровня безопасности образовательных учреждений на 2011-2015 годы» (с изменениями ...

Другие похожие документы..