Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
«Нельзя размышлять о настоящем, отказавшись гадать о будущем. – Писал в 1937 году наш соотечественник, философ историк культуры, профессор парижского ...полностью>>
'Бюллетень'
65.9(2)я7А 90Асаул А.Н. Экономика недвижимости [Текст] : учеб. для вузов по спец. "Экономика и упр. на предприятии (по отраслям)" / А. Н. Асаул. - 3-е...полностью>>
'Инструкция'
1.5 Плиточник-облицовщик допускается до работы при наличии следующих индивидуальных средств защиты: полукомбинезон хлопчатобумажный, рукавицы комбини...полностью>>
'Документ'
 Сегодня, несмотря на серьезные шаги, предпринимаемые ДУ в области законодательного регулирования вопросов обеспечения нормальных условий охраны труда...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Разработка праздника

« Прощай, 4 класс!»

МОУ сош №13

Учителя: Коробка С.А.

Прядуха Л.Н.

Михалевич О.Н.

ст. Новоджерелиевская

2006 г.

Ход праздника

Зал празднично украшен. Родители сидят за столиками.

Ведущий 1. . Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот мы четыре года ждали.

Ведущий 2. Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы вновь повстречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Ведущий 1. Давайте-же сегодня вспомним все вместе, какими же вы были, эти четыре наших года.

Звучит музыка вальса. Дети парами входят в зал и кружатся в вальсе. Затем дети останавливаются и говорят следующие слова:

Дети. За четыре года мы подросли на 24 см.

  • Поправились на 13,5 кг.

  • Выучили около 80 правил по русскому языку.

  • И около 60 правил по математике.

  • Узнали произведения более 100 авторов.

  • Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.

  • Научились шить, вышивать, рисовать, клеить.

  • Научились озорничать на переменах.

  • И правильно вести себя на уроках.

  • Узнали строение своего организма.

  • И как заботиться о своем здоровье.

  • Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учи­
    тельнице.

  • Не разучились задавать массу вопросов.

  • Узнали о строении Солнечной системы.

  • О Земле и ее обитателях.

  • Выучили наизусть около полусотни стихов.

  • Потеряли и изломали несчетное количество ручек, линеек, ластиков и
    карандашей.

  • Каждый побывал дежурным около 80 раз.

  • Мы крепко сдружились.

  • Полюбили школу и своих первых учителей:

  • Гапон Наталью Александровну, Синельникову Татьяну Николаевну, Михалевич Ольгу Николаевну, Коробку Светлану Алексеевну, Прядуху Людмилу Николаевну.

Ученик 1. Ты помнишь? Было вокруг

Море цветов и звуков,

Из теплых маминых рук ,

Учитель взял твою руку.

Он вел тебя в первый класс торжественно и почтительно.

Ученик 2.

В тот день светило солнце горячо.

И осень шелестела за окном,
Учитель, положив мне руку на плечо, сказала:
«Ну, дружок, давай , пойдем!»

Ученик 3. Вы повели нас по дорогам знаний,

Отдав нам много силы и труда,
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Ученик 4. Вы нас учили, как писать красиво,

Как решать задачи, как себя вести,

Всегда спокойно, чутко, терпеливо

К каждому умели подойти.

Ученик 5. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

Ученик 6. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться? Мне говорят: «Иди к доске»,

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуку» свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь. Текст песни «Школьная сюита (Попурри)»


В первый погожий сентябрьский денёк
Робко входил я под светлые своды.
Первый учитель и первый урок -
Так начинаются школьные годы.
Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею.
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто, никогда
Школьные годы.
Не крутите пёстрый глобус,
Не найдёте вы на нём
Той страны, страны особой,
О которой мы поём.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
Но страна большая эта
Вечно белое пятно.
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда.
Нас мамы впервые
Приводят за руку сюда.
В стране этой звонкой, весёлой
Встречают нас, как новосёлов.
Страна эта в сердце всегда.
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать учат в школе,
Учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать учат в школе,
Учат в школе, учат в школе.
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре.
Это всем известно в целом мире.
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре.
Это всем известно в целом мире.
Дважды два - четыре,
Дважды два - четыре.
А не три, а не пять -
Это надо знать.


Ученик 7. Будем помнить о тех,

Кто впервые познакомил с науками нас.

Впереди ещё будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Исполняется песня «Праздник выпускной» на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой».

1. Праздник, праздник, праздник выпускной,

Праздник празднуем дружною семьей.

Вот четвертый нынче кончен класс,

Стали старше мы, взгляните-ка на нас.

Припев:

Вместе учились мы грамоте,

Вместе смеялись, шалили,

Правила честных и дружных ребят

С радостью здесь закрепили.

2. Время прошло, как прекрасный сон,

Лишь вспоминать остается

Ваше терпение, строгость и то,

Что добротою зовется.

Припев.

3. Вы стремились знания нам дать,

Нас, как мама, пытались вы понять.

Мы спасибо вам хотим сказать

И поклон земной вам передать.

Припев.

Ведущий 1: Все начинается со школьного звонка.

В далекий путь отчаливают парты:

Там впереди покруче будут старты

И посерьезней, а пока...

Ведущий 2: Диктанты, задачи.

Удачи, неудачи, наречия, глаголы.

И древние века.

То слово не склоняется.

То Волга потеряется...

Все это начинается

Со школьного звонка.

Дети садятся рядом с родителями. Раздается стук в дверь.

Техничка. У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?

Учитель. Какой портфель?

Техничка. Да вот валяется тут у двери. Ваш, наверное, - больше-то в школе никого нет.

Учитель. Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.

Входит Портфель.

Учитель. Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками... Ой, да он шевелится!

Портфель. А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но еще живой!

Учитель. А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?

Портфель. А уж вопросов-то, вопросов! Вы бы помедленнее расспра­шивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.

Учитель. Извините, уважаемый Портфель!

Портфель. Отвечаю по порядку: я Портфель 4 класса. А поче­му у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.

Дети и родители исполняют песню-инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же, из чего же...»:

Родители. Для чего же (3 раза)

Сделаны ваши портфели?

Девочки. Для салфеток и конфеток,

Для платочков и клубочков

Сделаны наши портфели.

Родители. Для чего же (3 раза)

Сделаны ваши портфели?

Мальчики. Для разных крышек и для фишек,

Для наклеек и батареек

Сделаны наши портфели.

Родители. Для чего же (Зраза)

Сделаны ваши портфели?

Дети (все). Для катанья и метанья,

Для тарана и барабана

Сделаны наши портфели.

Учитель. Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?

Портфель. Почему же всю жизнь? Если вспомнить... (Поет) Как молоды мы были,

Как в первый класс ходили.

Давно все это было,

А помню, как вчера.

Учитель. А ведь я с вами полностью согласна, уважаемый Портфель. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь: и первый учебник, и первый звонок, и значимый самый наш первый урок. А давайте сегодня, вы на нашем вечере поможете нам - ведь ваши воспоминания самые правди­вые, самые достоверные.

Портфель. Я согласен вам помочь. Мне ведь вспомнить о жизни школь­ной - одно удовольствие.

Звенит звонок

Урок математики.

Ученик 1: Да, математика важна,

И в жизни будет нам нужна!

Но я мечтаю, скажем, прямо,

Не провести ль урок рекламы?

Ученик 2: Вместо памперсов и чая

Ждет реклама вас другая.

Нами принято решение:

Дать рекламу... умножения.

Ученик 3: От моды отставать не будем,

-Пускай о ней узнают люди!

Науку совместим с рекламой.

Вот удивятся наши мамы!

(Дети под музыку в стиле рэп показывают рекламу умножения.)

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ: Умноженье это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два

Если два на сто умножим: «Двести!» — выдаст голова.

Знаем, вы не захотите двести на сто поменять.

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте

  • Вы не будете жалеть! Умножайте, умножайте,

  • Больше будете иметь.

Конфет и пирожных, игрушек, мороженого,

Книг и тетрадок

Больших шоколадок! Будет больше, если надо,

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда

Умножение для нас!

Сценка «Адик – математик»

- Хоть ты смейся, хоть ты плачь,

Не люблю решать задач,

Потому что нет удачи

На проклятые задачи,

Может быть, учебник скверный,

Может быть, таланта нет.

Но нашел я способ верный

Сразу посмотреть в ответ.

Сколько чашек, сколько ложек?

Можно проще, без затей.

Он сложил часы и кошек.

Перемножил на людей.

Занимайтесь на здоровье,

Если вам не жалко сил!

Ну, зачем читать условье?

Раз — прибавил, два — решил.

В общем, нехитра наука.

Если посмотреть в ответ,

Только дед моложе внука

Оказался на пять лет.

И к Свердловску город Нальчик Ближе стал, чем Камышов.

И один индийский мальчик

Съел 125 слонов.

Стал до Марса путь недлинный — 200 метров от Земли...

Два мальчишки с половиной

С полдевчонкой в школу шли.

Адик — математик бойкий! Множит, делит пополам...

Ведущий 1.

От урока до урока,

От звонка и до звонка

Надо ждать совсем немного

Перемена позвала

Ведущий 2.

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре.

Кто-то влезть хотел на стенку,

Кто скатился по стене.

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал.

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал.

Исполняются частушки

Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?

Лена:
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!

Даша:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

Лена:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
Даша:

Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!

Лена:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.

Сценка «Незаменимый Вася»

Учитель: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася: Ну, вот, всё я, да я! Вон Петька бежит.

Эй, Петька, помоги стол передвинуть. (Петя передвигает).

Учитель: А ты, Вася, цветы полей.

Вася: Кто, я?

Вон Ленка идёт: Лена, полей цветы.( Лена поливает)

Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Андрею, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася: Ну вот , опять Вася. Эй, Женя, сходи к Андрею. (Женя уходит)

Всё, Татьяна Владимировна?

Учитель: Пока всё.

Вася: Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.

Звенит звонок.

Урок русского языка.

Через несколько минут открывается дверь класса и входит опоздавший.
( На мотив песни из кинофильма «И.В. меняет профессию»)
Вдруг как в сказке скрипнула дверь.
Все мне ясно стало теперь.
На урок я опять опоздал.
Не хотел, но снова наврал:
Что будильник меня вновь подвёл,
Лифт застрял и автобус ушёл,
А потом я так быстро бежал.
Но, увы, опять опоздал.

( На мотив песни «Чунга-Чанга»)


На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи, учи.


Пр. Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.


Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?

Даша: В нем нет корней,

Зато полно колес.

И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Толя, ты подсказываешь Павлу! За подсказку Павлу поставлю: «Два»! Но я подсказывал и Кире! Может быть, поставите «Четыре?»

Учитель: Петя, твое сочинение о собаке слово в слово сочинение твоего брата.

Петя: Так ведь у нас одна собака на двоих.

Звенит звонок.

Перемена.

Хор поет (на мотив песни "Погоня"):
И вновь перемена, волнуется класс
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим
Давайте нам кексов, пирожных давайте
А то вас съедим.
Давайте нам чипсы, давайте нам пиццу,
А то вас съедим.

Урок «Мир Вокруг нас».

Стих

Выпал зуб молочный,

На душе печаль.

Хоть он был непрочный,

Зуба очень жаль.

- Ух, какая дырка! —

Шепчут малыши.

И Петрова Ирка

Просит:

-Покажи...

А Тарасов Колька

Заявляет всем:

- Остается сколько?
Целых 27!

Папа с мамой рады:

- Выпал, ну и что ж?
Так ему и надо —
Ты, сынок, растешь.
Я теперь напрасно
Больше не грущу,

Я теперь прекрасно

В дырочку свищу

Учитель: А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание - поиграем в игру, которая называется - "Мальчики или девочки, девочки или мальчики". Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
И еще одно условие. Девочки должны говорить только слово "мальчики, мальчишки". А мальчики должны говорить слово "девочки, девчонки". Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?

1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь...
Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.

6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.

7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.

8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
Девчонки.

9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Мальчишки.

10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только...
Девочки.

Звенит звонок Перемена.

Хор:
Прошло три урока, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам все нипочем.

Выходят два ученика.

1-й: Внимание! Внимание!
2-й: Наш микрофон установлен в филиале школы №152.
1-й: До конца перемены осталось пять минут.
2-й: В раздевалке у окна мы видим Иванова Евгения и Петрова Михаила.
1-й: Оба они в хорошей форме. Внезапно Миша дает подзатыльник Жене. Женя отвечает серией легких ударов.
2-й: К ним присоединяется еще трое ребят.
1-й: В результате этого "пятиборья" Женя и Миша теряют форму.
2-й: У Миши оторван рукав и отлетает одна пуговица.
1-й: У Жени стоит под глазом огромный синяк величиной с куриное яйцо.
2-й: Соревнования продолжаются!
1-й: Один из приемов борьбы самбо, а именно "болевой прием", провел Ковалев Игорь: он дернул за волосы Петрову Наташу.
2-й: Позор Игорю! Они в разных весовых категориях! Но вот прозвенел звонок.
1-й: У входа в класс начинаются соревнования по "тяжелой- атлетике". Особенно отличается Носов Иван. Он применяет жим, толчок, рывок и... врывается в класс первым!
2-й: Но он опоздал. Под партами уже лежит Наумов Олег и пускает мыльные пузыри.
1-й: До начала урока остается совсем немного.
2-й: Пирогов Дима и Степанов Максим на последних секундах заканчивают упражнение... заданное на дом.
1-й: Для участников этих неспортивных игр приготовлены всевозможные сюрпризы.
2-й:Начиная от двойки по поведению и кончая внеочередным вызовом родителей в школу.
1-й и 2-й (вместе): На этом наш репортаж заканчивается. Спасибо за внимание!

Звенит звонок.

Урок рисования.

Ученик. Все мы любим рисовать,

И картины создавать.

На уроках наших творческих чудесных.

В мир искусства попадать,

И себя в нём проявлять,

Всем нам было очень, очень интересно.

Но мы стали подрастать и серьёзней рисовать,

Вы заданья нам всё больше усложняли-

Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов,

Композиции, этюды составляли.

Звучит песня «Оранжевое лето».

Вот уже два дня подряд я сижу рисую,
Красок много у меня - выбирай любую.
Я раскрашу целый свет
В самый свой любимый цвет.

Припев: 
Оранжевое небо, оранжевое море,
Оранжевая зелень, оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют

Тут явился к нам домой очень взрослый дядя,
Покачал он головой, на рисунок глядя,
И сказал мне: "Ерунда! 
Не бывает никогда"

Припев.

Только в небе в этот миг солнце заблестело
И раскрасило весь мир так, как я хотела.
Дядя посмотрел вокруг 
и тогда увидел вдруг

Припев.

Эту песенку давно я пою повсюду.
Стану взрослой - все равно петь ее я буду.
Даже если ты большой, 
Видеть очень хорошо

Припев: 
Оранжевое небо, оранжевое море,
Оранжевая зелень, оранжевый верблюд,
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни оранжево поют.
Оранжевые мамы оранжевым ребятам
Оранжевые песни, оранжевые песенки поют

Припев.

Урок смеха

Какой предмет?

— Математика?

- Нет.

И не кубановедение тоже.

  • А что же?

Новый предмет — смех!

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на
 новый лад. Не веришь?

2-й мальчик: Не верю.

1-й мальчик:
Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...

1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...

1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

2-й мальчик: Курить- здоровью вредить...

1-й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.


2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...

1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

2-й мальчик: Делу время - потехе час...

1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

2-й мальчик: Время - деньги...

1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

2-й мальчик: В ногу шагать - усталости не знать...

1-й мальчик: ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

Домашние задания
Ученик 1.
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

4-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

3-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

4-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

3-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

4-й мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

3-й мальчик:
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.

4-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.

Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

Сценка

Мать вздыхает, чуть не плача,

Папа курит без конца:

Лене задана задача

И примеров три столбца.

А еще дано заданье

  • Заучить стихотворенье, Подготовить сочиненье

  • И вдобавок по труду Поработать час в саду.

  • Папа курит, брови хмурит:

  • Да, придется приналечь. Мать глаза устало щурит:

  • Может, бабушку привлечь? Хоть бы раз мне,

  • Хоть чуть-чуть

  • От уроков отдохнуть!

  • Не заданье - наказанье! Трудно бабушке в саду — Отложив свое вязанье,

  • Рвет полынь и лебеду.

  • Мама за три остановки

Едет делать зарисовки.

Папа бьется над задачей -

Не решается, хоть плачь!

Ну, а Лена, ну, а дочка,

На лужайке рвет цветочки,

Во дворе играет в мяч...

К лету строгий педагог

Вывел в табеле итог:

Папе — 5

Маме — 4.

Бабушке - 3.

Лене-2.

Детям вручаются похвальные грамоты, аттестаты о начальном образовании.

Ведущий 1.
1. Есть в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.


Ведущий 2. Родители - родное это слово,
Для нас нет ближе матери, отца,
Глаза пусть ваши радость нам подарят,
А грусть исчезнет с вашего лица.

Бывает утро так туманно

Бывает тёмным день как ночь

Но промелькнёт в сознанье мама

Она сумеет мне помочь

И сразу солнце ярче светит

Как вспомнишь милые черты

Как хорошо, что есть на свете

Очаг тепла и доброты

Как хорошо, что есть на свете

Очаг тепла и доброты

Порой так хочется под вечер

Поговорить с тобой в тиши

Но мимолётны наши встречи

Мы всё спешим

Мы всё спешим

Но мимолётны наши встречи

Мы всё спешим

Мы всё спешим

Я знаю жизнь прожить непросто

Но об одном мечта моя

Чтоб никогда не видеть слёзы

В твоих глазах любимая

Чтоб никогда не видеть слёзы

В твоих глазах любимая

И сразу солнце ярче светит

Как вспомнишь милые черты

Как хорошо, что есть на свете

Очаг тепла и доброты

Как хорошо, что есть на свете

Очаг тепла и доброты

Ученик

.Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать,
Родителям мы хотим пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
(зазвенели будильники)
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил всегда помогать,
А главное – без сомненья –
Желаем мы вам терпенья!

Текст песни «Песенка про папу»


Сколько песен мы с вами вместе
Спели маме своей родной,
А про папу до этой песни
Песни не было ни одной!
Папа может, папа может, все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
Папа дома - и дом исправный,
Газ горит и не гаснет свет,
Папа дома, конечно, главный
Если мамы случайно нет!
Папа может, папа может, все что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
И с задачкою трудной самой
Папа справится, дайте срок!
Мы потом уж решаем с мамой
Все, что папа решить не смог!
Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!
Папа может, папа может все, что угодно,
Плавать брассом, спорить басом, дрова рубить!
Папа может, папа может быть кем угодно,
Только мамой, только мамой не может быть!
Только мамой, только мамой не может быть!

Выходят ведущие.
1
.Перед вашими глазами пролетела хроника четырёх трудных, но интересных, полных событий и достижений лет.

Ученик 1 . Вот и опустела наша школа,

Коридоры гулкие молчат,

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато так звонок смех ребят!

Нынче - утро лета.

В самом деле,

Солнце светом напоило высь.

Мы сегодня повзрослели,

На ступеньку выше поднялись.

Мы вернемся в класс теперь не скоро:

Ждут нас игры, песни у костра,

Ждут походы. До свиданья, школа!

Здравствуй, лето - звонкая пора!

Ученик 2 . В школе кончены уроки,

Перешли мы в пятый класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Ученик 3. Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой

Встретимся не скоро.

Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,.

Возвращаться снова!

«Ты, да я, да мы с тобой»

Ты, да я, да мы с тобой!
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Землю обогнём, потом махнём на Марс.
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!
Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой...



Похожие документы:

  1. Образовательная программа моу куминская сош принята на заседании педагогического совета

    Образовательная программа
    ... учителя, товарищей по классу. 3. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться ... . МОУ Куминская СОШ взаимодействует ... классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 ... убирают обратно в коробку, хорошие в теремок ...
  2. Методика «Кайдзэн» или принцип одной минуты Мой дом это Храм Искусств, где совершенствуются все его обитатели! Экономим ресурсы. Время, деньги, энергию и здоровье

    Документ
    ... Как говорил мой друг и учитель, раз ... . Там же находится коробка с парогенератором и щетками ... научите ребенка, что проще всего поддерживать такой ... для мусора 13. я еще ... за вечер сошью вместе с моим ребенком самое ... с очередного мастер-класса. Только маленькими ...
  3. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... классов. В этом году администрация комплекса открыла 13 (!) первых классов ... одиннадцатых классов, чисто технически проще попасть ... класса МБОУ МО г.Нягань «СОШ№6», занявший 3 место по истории (учитель ... вручить ей букет и коробку конфет. Не забывайте ...
  4. Образовательная программа начального общего образования гбоу сош №411

    Образовательная программа
    ... номер 021171 от 13 декабря 2006 ... программа ГБОУ СОШ № 411 ...         Мой класс, мои друзья, мой первый учитель         Мой распорядок ... положения проще объяснить самому учителю, оставив ... учащихся к урокам технологии: коробки, укладки, подставки, папки ...
  5. Программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями)

    Программа
    ... движений, тем проще ребёнку овладевать новыми ... 13. Фестиваль солдатской песни - 1-4 классы Май Учителя начальных классов ... ученика (цы) ____ класса «___» МОУ СОШ № 19 с углубленным ... % Компас школьный 5 100% Коробка для изучения насекомых с лупой ...

Другие похожие документы..