Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Сценарий'
И всё это состоялось благодаря заботе и вниманию взрослых: Администрации Первомайского района, Комитету по образованию Первомайского района, педагогич...полностью>>
'Документ'
-общие сведения по туберкулезу (заболеваемость, болезненность, смертность, инфицированность). Этиологию, эпидемиологию, патогенез и патоморфологию, ту...полностью>>
'Документ'
На основании письма Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования детей...полностью>>
'Документ'
Контрольный эксперимент показал, что разработанная тренинговая программа эффективна, наблюдается среди испытуемых пар умение разрешать конфликтную сит...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Показатели проявления компетентности для начисления выплат стимулирующего характера за интенсивность, высокие результаты и качество выполняемых работ педагогическим работникам образовательных учреждений, реализующих программы общего образования

1. Инвариантная часть

  • Показатели проявления компетентности педагогического работника, отражающие динамику результатов, достигнутых педагогическим работником в учебно-воспитательном процессе:

Показатели проявления

компетентности

Подтверждающие материалы

Оценка проявления компетентности педагогического работника

0

1

2

1. Позитивная динамика качества обученности, динамика индивидуальных показателей обучающихся

Таблица оценки динамических показателей предметных знаний учащихся. Приложение№1диаграммы по классам

Стабильные показатели качества

2. Достижения обучающихся: официально зафиксированные по данным внешних аттестаций различного типа исследований качества знаний учащихся (ЕГЭ, ГИА, региональные мониторинговые исследования; PISA, TIMSS, PIRLS и др.)

Сравнительная таблица с итоговыми отметками и результатами учащихся на ГИА и ЕГЭ, справка- подтверждение

Учащиеся подтвердили свои отметки

3. Официально зафиксированные достижения детей в олимпиадах, конкурсах

(все конкурсы, организуемые Комитетом по образованию и науке Администрации Волгоградской области или Министерством образования и науки РФ)

Копии дипломов и грамот

Восьмые Юношеские чтения «Сталинградская битва в истории России(Волгоград).Вторая всероссийская конференция (Котово)

4. Признание профессионализма учителя обучающимися и их родителями. Высокий рейтинг педагога по результатам опросов родителей и учеников

Результаты анкетирования и опроса родителей, проведенного администрацией. Приложение №2

справка- подтверждение

5. Сохранение контингента обучающихся. Отсутствие фактов перевода обучающихся из класса, в котором преподает этот учитель, по причине неудовлетворенности качеством предоставляемых им образовательных услуг

Справка об отсутствии фактов перевода обучающихся из класса, в котором преподает этот учитель, заверенная администрацией.

Факты перевода отсутствуют (справка, заверенная администрацией)

6. Организация просветительно-воспитательной работы с учащимися, направленная на формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни

программа Дня здоровья ,выписка из приказа ,фото отчет

Приложение №3

Работа не велась

Всероссийский открытый урок по ОБЖ, Мероприятие по профилактике экстремизма

7.Наличие системы работы с одаренными детьми (руководство проектной и учебно-исследовательской деятельностью обучающихся, подготовка к рейтинговым состязаниям различного уровня)

Таблица «Формы работы со способными детьми. Результаты работы.»

Приложение№4

таблица-подтверждение участия учащихся в исследовательской и проектной деятельности, копии дипломов и грамот

Восьмые Юношеские чтения «Сталинградская битва в истории России (Волгоград)-Победители в наминации Лучшая Защита .Вторая всероссийская конференция (Котово)-2 место в секции религиоведение. Победитель в районном фестивале проектов. Рождественские чтения Даниловский р-он-3место

8. Наличие персонально разработанных программ учебных курсов

9. Эффективное и регулярное применение в обучении современных информационных технологий, ТСО, компьютера, интерактивной доски, сети Интернет т.д.

справка-подтверждение использования на уроках дисков и электронных приложений, справка-подтверждение о наличии авторских презентаций, диск с презентациями

Использование, сети Интернет, ЭОРов- систематически и целесообразно

10. Уровень владения информационно-коммуникационными компетенциями

Самооценка уровня информационно-коммуникационной компетентности педагога. Приложение №5

Уверенное использование всех программ для работы с текстом, изображением, звуком, видео, таблицами и т. д.

11. Повышение квалификации педагога по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий

Приложение№6

Карта профессиональной активности педагога, таблица-подтверждение повышения квалификации, Конспект открытого урока с применением современных технологий, описание пед. технологий, используемых на уроках

Повышение квалификации на уровне школы .Член педагогической мастерской «СТЭЛС»

Повышение квалификации на уровне района (активная работа в МО)

12. Использование интерактивных возможностей информационного пространства (в том числе участие в форумах, онлайн конференциях и др.)

Сведения об участии в форумах, онлайн конференциях и др, формах презентации полученных знаний в коллективе.

13. Применение современных образовательных технологий (проблемного обучения, проектной деятельности, технология сотрудничества, имитационного моделирования, кейс-стади и др.)

Копия аттестационного листа.

Первая категория

14. Дополнительная дифференцированная работа с разными категориями обучающихся (дети, дети группы риска, пропустившие занятия по болезни)

Журнал дополнительной дифференцированной работы с разными категориями слабоуспевающие обучающихся, аналитическая справка о результатах данной работы.

Работа ведётся систематически при подготовке к ГИА и ЕГЭ

15. Выявление и изучение индивидуальных особенностей (интересов, возможностей, потребностей) обучающихся

Справка, содержащая информацию, о том, какие методики и диагностики применялись и как этот материал использовался в учебно-воспитательном процессе.

Использование методик, анкет, тестов

16. Создание учителем условий для формирования нравственно-смыслового отношения школьника к собственному образованию и саморазвитию. Сформированность положительной мотивации к предмету у обучающихся

Анализ урока в аспекте развития мотивации учащихся.

Приложение № 7

Методика изучения отношения к учебным предметам. (класс выбирается учителем) Приложение №8 игры, викторины, нестандартные задания

Сформирована в достаточной мере

17. Организация кружков, секций общекультурной, общеинтеллектуальной, социально-нравственной направленности

18. Организация воспитательной работы по предмету в рамках недель и предметных месячников

программа и сценарий Дня истории и обществознания , Мероприятия посвященные 70 летию Сталинградской битвы .копии грамот и дипломов учеников, фото- отчет

Воспитательная работа ведется на уровне школы

19. Организация педагогом общественно-полезной, трудовой и волонтерской деятельности обучающихся

Список мероприятий, краткий отчет о результатах их проведения. Фото информация

Участие в трудовом десанте по благоустройству школьного парка

20.Оказание консультативно-методической помощи родителям обучающихся

Опрос родителей, проведенный администрацией. в 6,8 классе

Оказывается эпизодически

21. Отсутствие обоснованных обращений родителей и детей по поводу конфликтных ситуаций

Справка- подтверждение.

Обращения отсутствуют

22. Личное участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах (за анализируемый период)

Приложение № 9 таблица «Участие в профессиональных конкурсах. Справка подтверждение

Помощь в подготовке к профессиональным конкурсам на муниципальном уровне, участие в них

23. Выступления на научно-практических и научно-теоретических семинарах, конференциях (за анализируемый период)

Текст выступления, программа семинара, перечень статей, справка руководителя МО.

ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ особенности реализации системно деятельного подхода в современной школе (году российской истории посвящается)

24. Демонстрация своих достижений через систему открытых уроков, мастер-классов (за анализируемый период)

Приложение №10 таблица «Распространение собственного эффективного педагогического опыта»

Открытый урок

25. Наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях (за анализируемый период)

Перечень статей.

Приложение №11

-

Сборник «ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ особенности реализации системно деятельного подхода в современной школе (году российской истории посвящается)

Итого:

36

  • Показатели проявления компетентности, учитывающие особые виды деятельности педагогических работников:

    • 1. Участие в работе предметных региональных комиссий (ЕГЭ)

    • 5

    • 2.Участие в работе конфликтных комиссий (ЕГЭ)

    • 5

    • 3. Участие в работе предметных муниципальных комиссий (ГИА)

    • 3

    • 4. Участие в работе конфликтных муниципальных комиссий (ГИА)

    • 3

    • 5. Работа педагога в рамках сетевого учебного плана муниципальной образовательной сети по обучению отдельным предметам на профильном уровне

    • 5

    • 6. Участие в работе экспертной группы Комитета по образованию Администрации Волгоградской области по вопросам аттестации педагогических и руководящих работников учреждений образования Волгоградской области

    • 5

    • 7. Работа в составе жюри конкурсов, олимпиад, соревнований проводимых Комитетом по образованию Администрации Волгоградской области

    • 3

    • 8.Работа в составе жюри конкурсов профессионального мастерства («Учитель года», «Воспитатель года» и др.), проводимых

    • комитетом по образованию Администрации Волгоградской области

    • органами, осуществляющими управление в сфере образования муниципальных районов (городских округов)

    • 5

    • 3

    • 9. Работа по реализации программ углубленного уровня, обучения отдельным предметам на профильном уровне

    • 3

    • 10. Руководство районным методическим объединением учителей по предмету (направлению)

    • 5

    • Работа в составе жюри конкурсов, олимпиад, соревнований проводимых отделом образования Даниловского района

    • 2

    • 5

    • Сумма показателей проявления компетентности, но не более 20 баллов

    • Показатели проявления компетентности педагогического работника, отражающие специфику деятельности Учреждения

    • Подтверждающие материалы

    • Оценка проявления компетентности педагогического работника

    • 0

    • 1

    • 2

    • 1. Уровень предметных знаний. Владение методами решения различных учебных задач. Решение педагогом задач ЕГЭ, олимпиад (региональных, российских, международных) и др. аттестационных заданий

    • Копия аттестационного листа

    • Первая

    • 2. Официально зафиксированные достижения детей в исследовательской работе (в том числе участие в конференциях, форумах, фестивалях и др.)

    • Таблица-подтвержление участия в исследовательской деятельности, тезисы работ в сборниках статей, план работы конференции, фестивалей, копии дипломов, грамот.

    • На уровне района, региона и т.д.

    • 3. Использование здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного процесса

    • Формы фиксирования результатов деятельности педагогов по использованию здоровьесберегающих технологий.

    • Приложение №12

    • Использование методик, технологий

    • 4. Реализация разноуровнего подхода к освоению общеобразовательной программы обучающимися

    • Результаты контроля,

    • анализ урока .дифференцированной работы

    • Имеет результативность

    • 5. Наличие персонально разработанных программ проектной, исследовательской деятельности, учебных практик

    • 6. Работа со школьной документацией (качество ведения журналов, работа с личными делами, рабочими программами и т. д.)

    • Замечания в журналах

    • Наличие замечаний

    • 7. Создание ситуаций необходимости поиска обучающимися дополнительной информации для решения учебных, жизненно и профессионально контекстных задач

    • Работы учащихся: рефераты, доклады, эссе (соответственно требованиям, где презентовались)

    • Создание систематически

    • 8. Инициативность и активность педагога (презентация и востребованность мероприятий учебно-воспитательного характера, разработанных учителем.)

    • Приложение №13 Карта профессиональной активности педагога в учебно-воспитательной деятельности ОУ

    • На уровне школы, района Акция –Новогодняя игрушка, Конкурс песни70летие Сталинградской битвы(При оформлении костюмов - звезды

    • 9. Организация деятельности обучающихся в социально- значимых проектах (наличие проекта и информации о ходе его реализации)

    • 10. Участие учителя в проектах, реализуемых образовательным учреждением.

    • Выписки из приказов,

    • справка- подтверждение.

    • Участие в подготовке Новогодних украшений из дерева, изготовление атрибута вечного огня

    • 11.Организация и проведение мероприятий, повышающих авторитет школы среди общественности

    • Приложение №14 Карта профессиональной активности педагога вне школы

    • Участие в худ самодеятельности ДК, Районный пасхальный фестиваль Работа ТОС. Депутат поселения. Победитель конкурса лучшее домовладение

    • 12. Участие в различных профессиональных ассоциациях (союзах, объединениях)

    • Выписка из приказа РМО

    • Участвовал в ШМО пед мастерская СТЭЛС и РМО

    • 13. Размещение авторских материалов в сети Интернет и т.д. (за анализируемый период)

    • Ссылка на сайт, перечень размещенных материалов.

    • Размещение материалов на web-сайтах школы

    • 14. Участие в реализации программ, направленных на повышение эффективности образовательного процесса, достижения нового качества образования, методическая работа учителя.

    • Справка по результатам контроля.

    • Приложение №15

    • Таблица «Участие в реализации программ, направленных на повышение эффективности образовательного процесса.»

    • Работа педагогической мастерской СТЭЛС

    • 15. Организация работы на учебно-опытных участках (теплицы, парниковые хозяйства и др.)

    • Справка подтверждение

    • Являлся организатором работы на учебно-опытном участке и в лагере

    • Итого не более 30 баллов 22



Похожие документы:

  1. Показатели проявления компетентности для начисления выплат стимулирующего характера за интенсивность, высокие результаты и качество выполняемых работ педагогическим работникам образовательных учреждений, реализующих программы общего образования (2)

    Документ
    Показатели проявления компетентности для начисления выплат стимулирующего характера за интенсивность, высокие результаты и качество выполняемых работ педагогическим работникам образовательных учреждений, реализующих программы общего образования 1. ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования на 2014-2018 г

    Основная образовательная программа
    ... педагогические работники ОУ родители (законные представители) обучающихся. 1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования ...
  3. Основная образовательная программа основного общего образования мкоу "Луговская оош"

    Основная образовательная программа
    ... квалификации педагогических и иных работников образовательной организации; непрерывность профессионального развития педагогических работников образовательной организации, реализующей образовательную программу основного общего образования. Основой для ...
  4. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... в образовательном учреждении, реализующем основную образовательную программу основного общего образования, условия должны: • соответствовать требованиям Стандарта; • обеспечивать достижение планируемых результатов ...
  5. Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью. Муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

    Образовательная программа
    ... для казенного образовательного учреждения, реализующего программы начального общего, основного общего образования СКОШ № 10 , применяется в отношении работников, участвующих в реализации названных программ ...

Другие похожие документы..