Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В июле августе соратники, активисты КПЕ посетили молодёжный форум Селигер. Этот форум характерен тем, что в нём принимает участие множество молодёжных...полностью>>
'Документ'
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Перми, именуемое в дальнейшем «Работодатель», в лиц...полностью>>
'Документ'
Приветствуем Вас! Это простое и незамысловатое действие знакомо каждому из нас. Мы совершаем его, почти не задумываясь об этом. Своим приветствием мы ...полностью>>
'Документ'
1. Сроки и место проведения1.1. Соревнования проходят с 14 октября 2013 года по 27 декабря 2013 года.1.2. Игры проводятся в МАУ «Спортивно-зрелищный к...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Учитель: Добрачев Юрий Николаевич.

Календарно – тематическое планирование уроков черчения 9 класса (базовый уровень)

п/п

Тема урока.

Колчас

Д/з.

Дата

Тип урока.

Элементы содержания.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Вид контроля

Элементы дополнитель-

ного содержания.

П

Ф

Раздел 1. Обобщение ( 8 кл.)

1

Повторение сведений о способах проециро-

вания.

1

с. 126-127

Обобщение

Способов проециро-

вания.

Способы проецирования на три плоскости проекции.

Знать и уметь: Выполнять чертежи в трех плоскостях проекций.

Фрон-

тальный опрос. Графи-

ческая работа.

Приемы работы чертежными инструмен-

тами.

Раздел 2.сечения и разрезы.

2

Общие сведения о сечениях и разрезах.

1

с. 128-136

Изучение нового материала.

Общие понятия о сечениях и разрезах. Сходства и разница между ними.

Знать и уметь: Расположение и обозначение сечений. Правила выполнения сечений.

Фрон-

тальный опрос.

Графи-

ческая работа.

Формирование понятий: сечение, разрез,симмет-

рия, ассиметрия.

3

Графическая работа № 1. Эскиз детали с выполне-

нием сечений.

1

с. 136

Закрепление нового материала.

Формирование навыков основных правил выполнения и обозначения сечений на чертежах.

Знать и уметь: Выполнение и обозначение вынесенных и наложенных сечений.

Фронт-

альная графи-

ческая работа.

Обладание навыками выполнения и обозначения сечений на главном виде.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

4

Простые разрезы. Правила выполнения разрезов.

1

с. 137-145

Изучение нового материала.

Назначение разрезов. Классификация разрезов.

Правила выполнения разрезов.

Выполнение и обозначение: фронтальных, профильных, горизонтальных разрезов с нанесением размеров.

Фрон-

тальый опрос, графи-

ческая работа.

Формирование понятий: простых разрезов.

5

Местный разрез. Соединение части вида и части разреза.

1

с. 146 - 147

Изучение нового материала.

Рациональный выбор изображений на чертеже.

Обозначение разрезов.

Построение чертежа по наглядному изображению с применением соединения части вида с частью разреза.

Фронтальный опрос, графическая работа.

Общие правила выполнения простых разрезов.

6

Соединение половины вида и половины разреза.

1

с. 147 -152

А-4

Изучение нового материала.

Правила построения чертежа соединения половины вида с половиной разреза.

Выполнение построения чертежа с натуры (тех. деталь.) с применением соединения половины вида с половиной разреза.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Анализ графического состава изображений.

Правила нанесения размеров.

Черчение 9 кл

.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

7

Графическая работа №2. Чертеж

детали с выполне-

нием необходимо-го разреза..

1

А-4

с.147- 152

Закрепление нового материала.

Анализ графичес-

кого состава изображений.

Рациональный

выбор изображения

на чертеже.

Выполнение основных правил построения разрезов и их обозначений на чертеже детали.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Основные правила выполнения простых разрезов.

8

Другие сведения о разрезах и сечениях.

1

с. 152-154 А-4

Изучение нового материала.

Построение чертежа детали с применением разреза в аксонометри-

ческих проекциях.

Понятия о вырезах в аксонометрических проекциях.Особые случаи разрезов.

Фрон-

тальный опрс и графи-

ческая работа.

Анализ граф. работы №2. Построение аксонометрических проекций предметов.

9

Графическая работа №3.Чертеж детали с применением разреза в аксонометрических проекциях.

1

А-4

Закрепление нового материала.

Развитие умений и навыков применения разрезов в аксонометрических проекциях. Дополнение разрезов штриховкой.

Знать и уметь: Выполнение чертежей деталей с применением разрезов в аксонометрических проекциях.

Обозначение разрезов.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Формирование понятий: виды и разрезы; обозначение разрезов; фронтальный, профильный, горизонталь-

ный.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

10

Выбор главного вида и количества изобра-

жений.

1

с. 155-158

Актуали-

зация

знаний

и умений.

Анализ графического состава изображений. Выбор главного вида.

Знать и уметь:Правильно определять количество изображений и выбор главного вида с необходимым разрезом.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Формирование навыков соединения вида с необходимым разрезом.

Обозначение разреза.

11

Условности и упрощения на чертежах.

1

с. 158

Актуали-

зация

знаний

и умений.

Развитие умений и навыков оформления и выполнения чертежа с использованием условностей и упрощений.

Рассмотрение и сравнение чертежей с применением условностей и упращений на чертежах.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Обладание навыками графической работы с использованием условных знаков, правил нанесения размеров.

12

Практи-

ческая работа №4. Устное чтение чертежей.

1

с. 159

А-4

Закрепление знаний и умений.

Формирование навыков порядка устного чтения чертежей; основная надпись, виды чертежа, размеры, масштаб, геометрическая форма.

Анализ графического состава чертежей:

Название, материал, масштаб, виды, геометрические тела, общая форма детали, размеры.

Фронтальный и индивидуальный опрос.

Обладания навыками устного чтения чертежей деталей.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

13

Графическая работа №5 Чертеж детали с преобразованием формы детали.

1

А-4

Закрепление умений и навыков.

Анализ графического состава чертежа с учетом преобразования формы детали.

Последовательность построения чертежа детали с преобразо-

ванием формы детали с применением необходимых разрезов.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Знание и умение последователь-

ности построения чертежа.

Раздел № 3 Чертежи типовых соединений деталей.

14

Общие сведения о соединениях деталей.

1

с. 161-167

Изучение нового материала.

Ознакомление с общими сведениями о соединениях деталей.Изображе-

нием и обозначе-

нием резьбы.

Знать и уметь: Виды соединений деталей, стандартные детали, взаимозаменяемость, изображение и обозначение резьбы.

Фрон-

тальный опрос.

Формирование

понятий о соединениях деталей, изображении и обозначении резьбы.

15

Чертежи болтовых и шпилечных соединений.

1

с.167-173

Изучение нового материала.

Анализ чертежей болтовых и шпилечных соединений.

Изображение болтовых и шпилечных соединений. Работа со справочным материалом.

Фрон-

тальный опрос и графи-

ческая работа.

Формирование навыков: работы со справочной литературой, работы чертежными инструментами.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

16

Графическая работа №6. Чертеж резьбового соединения.

1

с. 173

Закрепление нового материала.

Развитие умений и навыков при выполнении чертежа резьбового соединения.

Знать и уметь: Выполнять чертежи болтовых и шпилечных соединений, применять упрощения.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Обладание навыками работы чертежными инструментами.

17

Чертежи шпоночных и штифтовых соединений.

1

с.

173-178

Изучение нового материала.

Анализ чертежей шпоночных и штифтовых соединений.

Изображение шпоночных и штифтовых соединений.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Формирование навыков работы со справочной литературой.

Раздел №4. Сборочные чертежи.

18

Общие сведения о сборочных чертежах изделий.

1

с. 178-185

Изучение нового материала.

Устные ответы на вопросы по сборочному чертежу, выполнение штриховки на разрезах соединений деталей.

Общие сведения о сборочных чертежах изделий, спецификация, разрезы и размеры на сборочных чертежах.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Формирование навыков чтения и выполнения спецификации, разрезов, размеров на сборочных чертежах.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

19

Порядок чтения сборочных чертежей.

1

с. 18 5- 19 2

А-4

Изучение

нового материала.

Порядок чтения сборочных чертежей. Последовательное чтение спецификации, основной надписи.

Формирование

Навыков

соблюдения

последова-

тельного

чтения

сборочных

чертежей.

Фрон-

тальный

и индиви-

дуальный

опрос.

Обладание

навыками

последова-

тельного

чтения

чертежей

детали.

20

Практичес-

кая работа №7.

Чтение сборочных чертежей.

1

А-4

Закрепление нового материала.

Устные ответы на вопросы по сборочному чертежу.

Знать: Выполнение штриховки на разрезах соединений деталей.

Уметь: Чтение сборочных чертежей по приведённому плану.

Индиви-

дуальный опрос.

Знание условностей и упрощений, применяемых при выполнении сборочных чертежей.

21 22

Понятие о деталировании.

2

с. 200-207 А-4

Изучение нового материала.

Выполнение эскизов и технических рисунков по сборочному чертежу.

Знать: чтение сборочных чертежей, стандартные детали, сопрягаемые поверхности деталей. Уметь: Выполнять эскизы и технические рисунки деталей сборочного чертежа.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Обладание навыками выполнения эскизов и технических рисунков, с нанесением размеров.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

23 24

Графическая работа

№ 8. Деталиро-

вание.

2

А-4

Закрепление нового материала.

Деталирование сборочного чертежа изделия.

Знать: Порядок чтения сборочных чертежей.

Уметь: Выполнять эскизы и технические рисунки по сборочному чертежу.

Графи-

ческая работа.

Обладание навыками графического выполнения эскизов и технических рисунков.

25 26

Практичес-

кая работа

№9.Решение творческих задач с элементами конструиро-

вания.

2

А-4

Актуализа-

ция знаний и умений.

Конструирование отдельных деталей к изделиям,изменение конструкции деталей,выполнение чертежей, эскизов разработанных деталей.

Знать:Порядок чтения чертежей деталей, правила нанесения размеров.

Уметь: Выполнять чертежи, эскизы с применением необходимых разрезов.

Графи-

ческая работа.

Обладание навыками выполнения чертежей с нанесением размеров.

Раздел № 5. Чтение строительных чертежей.

27 28

Основные особенности строитель-

ных чертежей.

2

с. 211-217

Изучение нового материала.

Чтение строительных чертежей с использованием справочных материалов.

Знать: Изображения на строительных чертежах, масштабы, размеры, условные изображения. Уметь: Читать строительные чертежи.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Обладание навыками чтения строительных чертежей.

Черчение 9 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

29 30

Практичес-

кая работа №10. Чтение строитель-

ных чертежей.

2

с. 218

А-4

Закрепление нового материала.

Основные особенности строительных чертежей.

Знать: Изображения на строительных чертежах, масштабы и размеры. Уметь: Выполнять чертёж, эскиз строительного чертежа.

Фронтальный опрос и графическая работа.

Применять условные изображения, обозначение материалов в сечениях.

Раздел № 6. Обобщение курса «Черчение.»

31

Графическая работа № 11. Выполнение чертежа с примене-

нием разрезов.

1

А-4

Актуализа-

ция знаний

и умений.

Анализ графического состава изображений.

Знать: Основные правила построения разрезов и их обозначений. Уметь: Выполнять чертёж с применением необходимого разреза.

Графи-

ческая работа.

Основные правила выполнения простых разрезов.

32 33

Графическая работа № 12. Чертёж детали с применением разреза в аксонометрических проекциях.

2

А-4

Актуализа-

ция знаний

и умений.

Анализ графического состава изображений.

Построение аксонометрических проекций.

Знать: Построение разрезов в аксонометрических проекциях. Уметь: Выполнять чертёж детали с применением разреза в аксонометрических проекциях.

Графи-

ческая работа.

Обладание навыками графической работы чертёжными инструментами материалами.

34

Резервное время.

1

Учитель: Добрачёв Ю.Н.



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по черчению (основного) общего образования раздел i пояснительная записка

    Рабочая программа
    ... / Е.В.Щекочихина/ Раздел I. Пояснительная записка. Структура документа Рабочая программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса ...
  2. Рабочая программа по разделу «Черчение и графика» учебного предмета «Технология (Труд)»

    Рабочая программа
    ... по разделу «Черчение и графика» учебного предмета «Технология (Труд)» в 8 классе. Структура документа Рабочая программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план ...
  3. Программа детализирует и раскрывает содержание, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предметы в соответствии с целями изучения черчения. Структура документа

    Программа
    ... в соответствии с целями изучения черчения. Структура документа Рабочая  программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание курса; требования к уровню ...
  4. Рабочая учебная программа по изобразительному искусству для 5-7 классов основного общего образования

    Рабочая учебная программа
    ... целями изучения черчения, которые определены стандартом. Рабочая программа по изобразительному искусству представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса ...
  5. Пояснительная записка рабочая программа по информатике и икт

    Рабочая программа
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе ... . Программой предусмотрено проведение: количество практических работ – 26, количество контрольных работ - 3. Тематический план: №№ н/п Наименование разделов ...

Другие похожие документы..