Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Олеговна Дорохова Эвелина Андреевна Жук Кира Владимировна Жуков Артем Васильевич Жукова Софья Эдуардовна Журавлев Вадим Евгеньевич Зикеев Никита Игоре...полностью>>
'Документ'
Параметры, характеризующие электромашинные усилители (коэффициент усиления; постоянная времени; коэффициент добротности; степень возможной форсировки)...полностью>>
'Документ'
Чем достовернее и подробнее Вы укажете свои услуги, тем чаще Вас будут находить клиенты в нашем каталоге. Исходя из спроса в интернете г. Ельца на усл...полностью>>
'Программа'
Государственное автономное образовательное учреждениедополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Раздел V. Перечень учебно-методического обеспечения.

Методическая литература:

Для учителя

1.Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. М.:Вента-Граф , 2011.

2.Борисов Д.М. Черчение. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности. М.:Просвещение,1987, с изменениями.

3.Василенко Е.А. Методика обучения черчению. Учебное пособие для студентов и учащихся. – М.: Просвещение,1990.

4.Преображенская Н.Г. Черчение: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вента- Граф, 2004.

5.Гордиенко Н.А. Черчение: Учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001.

6.Манцветова Н.В., Майнц Д.Ю., Галиченко К.Я., Ляшевич К.К. Проекционное черчение с задачами. Учебное пособие для технических специальных вузов. – М.: Высшая школа, 1978.

7.Гервер В.А. Творческие задачи по черчению. – М.: Просвещение,1991.

Для учащихся

1.Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. Черчение: Учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений. М.: ООО «Вента-Граф», 2010.

2.Воротников И.А. Занимательное черчение. Книга для учащихся средней школы. – М.: Просвещение. 1990.

3.Селиверстов М.М., Айдинов А.И., Колосов А.Б. Черчение. Пробный учебник для учащихся 7-8 классов. - М.: Просвещение, 1991.

4.Гордиенко Н.А. Черчение: Учебник для 9 классов общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001.

5.Гервер В.А. Творческие задачи по черчению. – М.: Просвещение,1991.

6.Словарь- справочник по черчению: Книга для учащихся. В. Н. Виноградов, Е. А. Василенко и др. – М.: Просвещение,1993.

7.Карточки-задания по черчению для 8 классов. Е. А. Василенко, Е. Т. Жукова, Ю. Ф. Катханова, А. Л. Терещенко. – М.: Просвещение,1990.

Учебные таблицы:

Макарова М.Н. Таблицы по черчению, 8 класс: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1987

Инструменты, принадлежности и материалы для черчения

1)Учебник «Черчение»;

2) Тетрадь в клетку формата А4 без полей;

3) Чертежная бумага плотная нелинованная

- формат А4

4) Миллиметровая бумага;

5) Калька;

6) Готовальня школьная

(циркуль круговой, циркуль разметочный);

7) Линейка деревянная 30 см.;

8) Чертежные угольники с углами:

а) 90, 45, 45 -градусов;

б) 90, 30, 60 - градусов.

9) Рейсшина;

10) Транспортир;

11) Трафареты для вычерчивания окружностей и эллипсов;

12) Простые карандаши – «Т» («Н»), «ТМ» («НВ»), «М» («В»);

13) Ластик для карандаша (мягкий);

14) Инструмент для заточки карандаша.

Календарно-тематическое планирование уроков черчения 8 класса (базовый уровень.)

пп

Тема урока

Кол час

Д з

Дата

Тип урока

Элементы

содержания

Требования к

уровню подготовки

учащихся

Вид конт-

роля.

Элементы дополнительно-

го содержания

п

ф

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Раздел 1.Правила оформления чертежей.

1

Предмет «Черчение». Правила оформления чертежей.

1

с.3-15

Изучение нового материала.

Ознакомить уч-ся с предметом «черчение»

.Выполнение

упражнений в оформлении чертежей.

Рассмотрение и сравнение чертежей, эскизов, технических рисунков. Правила оформления чертежей.

Фрон-

тальный опрос.

Формирова-

ние понятий: чертеж, эскиз,

схема, техни-

ческий рисунок, развертка, формат.

2

Правила оформления чертежей. Типы линий

1

с.1520

А-4

Изучение нового материала.

Формирование навыков оформ- ления чертежей. Ознакомление с начертанием ли- ний применяе- мых на чертежах.

Начертание типов линий.Вычерчи-

вание рамки и основной надпи- си.Приемы работы чертежными инструментами.

Фрон-

тальный опрос. Графи-

ческая работа.

Формирова-

ние понятий: типы линий,рамка,

основная надпись, формат.

3

Графическая работа №1 «Линии чертежа

1

А-4

с.

21

Закрепление нового материала.

Развитие умений и навыков при выполнении оформления чертежа и начертания типов линий

Знать и уметь: линии чертежа их начертание, приемы работы чертежными инструментами,

правила оформ-

ления чертежей.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Формирова-

ние навыков: работы чертежными инструментами.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

4

Чертежный шрифт.

Прописные буквы, цифры.

1

с. 22 25

Изучение нового материала.

Ознакомить уч-ся с начертанием и правилами выполнения букв и цифр, чертежного шрифта.

Формирование навыков начертания прописных букв и цифр.

Графическая работа

Формирование навыков начертания букв и цифр чертежного шрифта.

5

Чертежный шрифт. Строчные буквы.

1

с. 22 25

Изучение нового материала.

Ознакомить уч-ся с начертанием и правилами выполнения букв и цифр, чертежного шрифта.

Формирование навыков начертания строчных букв и цифр.

Графическая работа.

Формирование

навыков начертания букв и цифр чертежного шрифта.

6

Нанесение размеров. Масштабы.

1

с. 26 30

А- 4

Изучение нового материала.

Ознакомление уч-ся: с правилами нанесения размеров на чертежах, с применением и обозначением масштабов.

Фронтальное выполнение чертежа плоской детали с нанесением размеров.

Фрон- тальный

опрос, графическая работа.

Приемы работы чертежными инструментами. Формирование понятий: формат, рамка, основная надпись.

7

Графическая работа № 2 «Чертеж плоской детали.»

1

с. 30 31 цв к

Закрепление нового материала.

Чертеж плоской детали с нанесением размеров и применение масштаба.

Выполнение чертежа «плоской» детали с нанесением размеров и с применением масштаба.

Графическая работа.

Применение масштаба с нанесением размеров на чертеже.

Черчение 8 кл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Раздел 2. Способы проецирования.

8

Проецирование на 2 плоскости проекций.

1

с. 32 37

цв к

Изучение нового материала.

Дать понятия об основах проецирования на 2 плоскости проекции.

Показать на конкретных примерах необходимость изображение предмета на 2 плоскости проекции.

Фрон-

тальный опрос. Графи-

ческая работа.

Формирование понятий: проецирование, плоскость- фронтальная, горизонтальная, вид- главный,сверху.

9

Проецирование на 3 плоскости проекций.

1

с. 38 44

А- 4

Изучение нового материала.

Изображение предмета на 3 плоскостях проекций. Расположение видов на чертеже.Местные виды.

Выполнение чертежа предмета в 3 плоскостях проекций. Нанесение размеров на чертеже.

Фрон-

тальный опрос. Графическая работа.

Формирование понятий: плоскость проекций; фронтальная, горизонтальная, профильная. Виды; главный, сверху, сбоку.

10

Графическая работа № 3. «Проециро-

вание на 3 плоскости проекций.»

1

с. 38 44

А- 4

Закрепление нового материала.

Расположение видов на чертеже в проекционной связи.

Выполнение чертежа предмета в 3 плоскостях. Нанесение размеров на чертеже.

Фрон-

тальная графическая работа.

Рациональное использование чертежных инструментов. Начертание основных линий чертежа.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

11

Практичес-

кая работа № 4. «Моделиро-

вание по чертежу.»

1

с. 44 45

Закрепление нового материала.

Чтение чертежей. Умение изготов-

лять по чертежу несложные модели.Развитие пространственного представления

уч-ся.

Изготовление модели предмета по чертежу. Чтение чертежа предмета.

Фрон-

тальная работа.

Понятие вида, плоскости проекций, пространственного представления

уч-ся.

12

Аксономет-

рические проекции геометри-

ческих тел.

1

с. 46 50

цвк

Изучение нового материала.

Диметрическая и изометрическая проекции. Построение осей аксонометричес-

ких проекций геометрических тел.

Построение осей,показателей искажения, геометрических тел в аксонометричес-

ких проекциях.

Фрон-

тальная работа.

Формирование понятий: плоскостей проекций, расположение видов на чертеже.

13

Аксономет-

рические проекции плоскогран-

ных предметов.

1

с. 51 52

цв к

Изучение нового материала.

Построение проекций плоскогранных предметов в изометрии и фронтальной диметрии.

Построение аксонометричес-

ких осей в изометрии и фронтальной диметрии.

Фрон-

тальная

графи-

ческая работа.

Построение окружностей вписанных в куб. Рациональные приемы работы чертежными инструментами.

14

Аксономет-

рические проекции предметов имеющих круглые пов.

1

с.

53 57

Изучение нового материала.

Построение проекций предметов имеющих круглые поверхности.

Построение овала в изометрии и окружности во фронтальной диметрии.

Фрон-

тальная графическая работа.

Построение аксонометричес

ких осей.Начертание типов линий.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

15

Технический рисунок.

1

с. 57 58

цв к

Изучение нового материала.

Технический рисунок аксонометрических проекций и рациональный способ его построения.

Технический рисунок в системе прямоугольных проекций. Начертание линий штриховки.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Построение

аксонометричес-

ких осей и

плоскогранных

предметов.

Раздел № 3 Чтение и выполнение чертежей.

16

Анализ геометрической формы предмета. Чертежи геометри-

ческих тел.

1

с. 59 67 цв к А-4

Изучение нового материала.

Анализ формы предметов. Геометрические

Построения пред-

метов: чертеж,

акснометрические проекции.

Мысленное расчленение предмета на геометрические тела:анализ,чертеж,аксонометричес-

кие проекции.

Фрон-

тальный опрос, графи-

ческая работа.

Геометрические тела: призмы, конусы, цилиндры, пирамиды, шар и их части.

17

Проекции группы геометрических тел.

1

с. 67 68 А-4

Изучение нового материала.

Чертежи группы геометрических тел. Анализ графического состава изображений.

Анализ чертежей геометрических тел.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Чертежи геометрических тел в 3 проекциях.

18

Графическая работа № 5 «Проекции группы геометрических тел.»

1

А-4

Закрепление нового материала.

Анализ графического состава изображений

Чертеж группы геометрических тел.

Знать и уметь: построение аксонометричес-

ких проекций, чертежи геометрических тел.

Графическая работа.

Формирование навыков: анализа формы предметов по их чертежам, геометрические построения предметов в 3 плоскостях.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

19

Проекции вершин, ребер, граней предмета.

1

с. 69 79

Изучение нового материала.

Нахождение на чертеже вершин,

ребер, образую-

щих, поверхностей тел, составляющих форму предмета..

Построение чертежа предмета с нахождением проекций точек,

вершин, ребер и граней.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Понятие вида, построение видов на плоскостях проекций.

Типы линий.

20

Порядок построения изображения на чертежах.

1

с. 80 91

А-3

Закрепление нового материала.

Способ

построения чертежа предмета на основе анализа формы предмета.

Последовательность построения видов на чертеже, вырезов на геометрических телах.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Последователь-

ность построения видов и нанесения размеров на чертеже.

21

Графическая работа № 6

1

А-3

с. 51-53

Актуализация знаний и умений.

Построение третьего вида по двум заданным. Нанесение размеров на чертеже с учетом

формы предмета.

Выполнение основ прямоугольного проецирования на 3 плоскости проекции.

Графи-

ческая работа.

Правила выполнения чертежей на формате А-4.

22

Графическая работа № 7. «Чертежи и аксонометрические проекции предметов.»

1

А-3

Актуализация знаний и умений.

Способы построения аксонометричес-

ких изображений.

Выбор вида аксонометричес-

кой проекции и рациональный способ ее построения.

Графи-

ческая работа.

Приемы построения чертежа детали на плокости и аксонометричес-

ких проекциях.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

23

Нанесение размеров с учетом формы предмета.

1

с. 92 98

Закрепление пройденного материала.

Основные правила нанесения

размеров и дополнитель-

ные сведения о нанесении размеров.

Выполнение приемов построения чертежа предмета цилиндрической формы.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Правила построения основных размеров на чертеже, типы линий.

24

Геометрии-

ческие построения,необходи-

мые при выполнении чертежей.

1

с. 98- 100

Актуализация знаний и умений.

Анализ графического состава изображений.

Выполнение чертежей с использованием геометрических построений.

Фрон-

тальный опрос.

Графи-

ческая работа.

Правила построения овалов. Деление окружности на равные части.

25

Сопряжения.

1

с. 100- 107 А-4

Изучение нового материала.

Применение сопряжений при выполнении чертежей деталей.

Нахождение центров и точек сопряжений.

Фрон-

тальный опрос. Графи-

ческая работа.

Анализ графического состава изображений. Прямоугольное проецирование.

26

Графическая работа № 8 «Чертежи деталей имеющих сопряже-

ния.»

1

А-4

с. 107

Закрепление пройденного материала.

Использование геометрических построений сопряжений на чертежах.

Выполнение чертежа детали с применением сопряжений.

Графи-

ческая работа.

Формирование навыков: нахождение точек и центров сопряжений. Нанесение размеров.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

27

Чертежи разверток поверх-

ностей геометри-

ческих тел.

1

с.

108- 111

Актуализация знаний и умений.

Развертывание поверхностей некоторых геометрических тел.

Построение чертежей разверток с учетом анализа графического состава

Графи-

ческая работа.

Обладание навыками графической работы чертежными инструментами и материалами.

28

Практичес-

кая работа

№ 9. «Устное чтение чертежей детали.»

1

с. 111-115 А-4

Актуализация знаний и умений.

Название, материал, масштаб, вид,

геометрические тела, общая форма детали.

Порядок чтения чертежей деталей: основная надпись, виды чертежа, главный вид, форма детали, размеры детали.

Фрон-

тальный опрос.

Обладание навыками чтения чертежей деталей.

29

Графическая работа № 10. «Решение заниматель-

ных задач.»

1

А-4

Обобщение знаний и умений.

Расположение видов на чертеже, проекции вершин, ребер и граней.

По двум заданным видам построить третий вид, построение на чертеже проекций вершин, ребер и граней предмета.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Изображение элементов предметов: вершин, ребер, точек и граней.

30

Графическая работа № 11. «Выполне-

ние чертежа детали с элементами конструиро-

вания.»

1

А-4

Обобщение знаний и умений.

Анализ графического состава изображений с элементами конструирования.

Последователь-

ность построения видов чертежа и нанесение размеров.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Последователь-

ность построения вырезов, размеров, нанесения и обозначения точек на чертеже.

Черчение 8 кл.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Раздел № 4. Обобщение знаний и умений.

31

Графическая работа № 12. «Выполне-

ние эскизов деталей.»

1

с. 119-122

А-4

Обобщение знаний и умений.

Последовательноепостроение изображения детали на эскизе, с нанесением размеров.

Порядок последователь-

ности выполнения эскизов. Основные этапы снятия эскиза с натуры.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Правила выполнения эскизов на формате А-4.

32

Графическая работа № 12. «Выполне-

ние чертежа детали.»

1

с. 122-124

А-4

Обобщение знаний и умений.

Анализ графического состава изображений.

Приемы построения видов чертежа детали и нанесение размеров.

Фрон-

тальная графи-

ческая работа.

Нанесение размеров на чертеже с учетом формы предмета.

33

Резервное время.

1

34

Резервное время.

1



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по черчению (основного) общего образования раздел i пояснительная записка

    Рабочая программа
    ... / Е.В.Щекочихина/ Раздел I. Пояснительная записка. Структура документа Рабочая программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса ...
  2. Рабочая программа по разделу «Черчение и графика» учебного предмета «Технология (Труд)»

    Рабочая программа
    ... по разделу «Черчение и графика» учебного предмета «Технология (Труд)» в 8 классе. Структура документа Рабочая программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план ...
  3. Программа детализирует и раскрывает содержание, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития, учащихся средствами учебного предметы в соответствии с целями изучения черчения. Структура документа

    Программа
    ... в соответствии с целями изучения черчения. Структура документа Рабочая  программа по черчению представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание курса; требования к уровню ...
  4. Рабочая учебная программа по изобразительному искусству для 5-7 классов основного общего образования

    Рабочая учебная программа
    ... целями изучения черчения, которые определены стандартом. Рабочая программа по изобразительному искусству представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса ...
  5. Пояснительная записка рабочая программа по информатике и икт

    Рабочая программа
    ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе ... . Программой предусмотрено проведение: количество практических работ – 26, количество контрольных работ - 3. Тематический план: №№ н/п Наименование разделов ...

Другие похожие документы..