Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В соревнованиях могут принимать участие все желающие независимо от возраста. Соревнования личные. Зачет производится по группам: M/Ж – А, M/Ж – В, M/Ж...полностью>>
'Документ'
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Балтийский государственный технический универс...полностью>>
'Документ'
Список участников очного тура Республиканского форума, посвященного Международному дню родного языка, письменности и культуры (в рамках республиканско...полностью>>
'Программа'
В соответствии с Законом КР «Об образовании» итоговая государственная аттестация выпускников, завершающих обучение по программам высшего профессиональ...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

- в течение учебного года проводились школьные конкурсы детского декоративного творчества (конкурсы рисунков и поделок «Безопасная дорога», «Осенняя карусель», «Эмблема «Области 70 лет», «Скажи наркотикам – нет!», «Лучше мамы нет на свете», «Я люблю тебя, жизнь», «Красный, желтый, зеленый», «Мир и дружба глазами детей», «Сказки снежного городка», «Снежные узоры», «Образы земли», «Зеленая планета глазами детей», «О чем чирикает воробей?», «И помнит мир спасенный», «Мой двор- моя забота», «Ура, каникулы!»);

- также в течение года в воспитательских группах работали творческие мастерские по изготовлению сувениров и открыток к праздникам: День пожилого человека, День учителя, День матери, Рождество, 23 февраля,8 марта, День Победы; воспитанники приняли участие в акции «Подарок ровеснику области».

При проведении трудовых и творческих дел основными методами были: метод стимулирования (участники поощрялись грамотами, благодарностями, сладкими призами), метод совместной деятельности. Количество участников школьных конкурсов, творческих мастерских составляет 97,4 %, не считая воспитанников, обучающихся на дому. Педагогический коллектив осознает важность повышения самооценки воспитанников - это снижает риск аффективных состояний, снижает тревожность, повышает мотивацию к обучению. Учителя и воспитатели помогают обучающимся увидеть свои лучшие стороны, возможности и успехи в каком- либо виде деятельности: трудовой, художественной, спортивной, интеллектуальной. Большее время внеурочной деятельности посвящено развитию способностей воспитанников, закреплению практических навыков.

  • профориентационная работа:

- проведение тематических классных часов, воспитательских часов «Профессии моего города», «Мое будущее» в 1-9 классах;

- проведение экскурсий в профессиональные училища города, организация бесед, презентаций с мастерами училищ на базе школы- интерната с обучающимися 9 классов;

- профориентационное тестирование воспитанников 9 классов, изучение родительского запроса;

- индивидуальные консультации психолога и социального педагога для родителей по трудоустройству обучающихся (по запросу);

- проведение тематической недели по профессионально- трудовому обучению (5-9 кл.), в рамках которой традиционно проводятся познавательные мероприятия, викторины, конкурсы мастерства;

- проведение общешкольного мероприятия «Ярмарка профессий» (1-9 кл.) с привлечением родительской общественности.

В результате работы, все выпускники адекватно оценивают свои возможности, твердо знают, что они будут делать по окончании школы, где продолжат обучение, какой специальности будут обучены и где смогут трудоустроится. В этом году в школе- интернате 27 выпускников. 5 человек продолжат обучение в ГОУ НПОПУ №16, по профессии монтажник санитарно- технических систем и оборудования; 8- в ГОУ НПОПУ №2, по профессии повар ; 2- в ГОУ НПОПУ №32, по профессии швея. 12 воспитанников по состоянию здоровья не могут продолжить обучение в ПУ города.

Работу педагогического коллектива по разделу «Труд» следует признать удовлетворительной.

Задачи воспитания на перспективу:

  1. Продолжить работу по массовому привлечению воспитанников к общественно- полезному труду, тем самым формируя у них разнообразные трудовые навыки.

  2. Продолжить работу по привлечению родителей обучающихся, членов Совета ветеранов к организации встреч с представителями различных профессий для популяризации рабочих специальностей.

Реализация раздела «экология» плана воспитательной работы предусматривает формирование бережного отношения к окружающей природной среде и проводится по следующим направлениям:

  • экологическое просвещения и воспитание обучающихся:

- привлечение внимания школьников к экологическим проблемам через участие в конкретных акциях по сохранению природного компонента «Птицеград», «Живи, родник!», «Посади свой лес», «Первоцвет», «Сделаем город чище» и др.;

- проведение общешкольных мероприятий (праздники «Здравствуй, птица», «День леса», конкурсы рисунков, творческих работ «Соседи по планете», фотовыставки « Сибирское лето», «Наш дом- Кузбасс», «Моя малая родина», «Зимняя панорама», «Мой город- моя забота»)

- проведение в воспитательских группах экскурсий в природу «Природа родного края», познавательных мероприятий с использованием мультимедийных презентаций «Природа Кузбасса»);

- валеологическая деятельность (мероприятия по воспитанию и развитию у обучающихся потребности здорового образа жизни; профилактика вредных привычек; обеспечение безопасности жизнедеятельности детей).

Для формирования заботливого и внимательного отношения к природе родного края, в рамках городской акции «Дни защиты от экологической опасности 2013» проведены мероприятия: устный журнал «Эта хрупкая планета»; дни экологического образования: «Экологический словарик», «Экологическое благополучие места проживания», «Экологические связи в живой природе» и др.; конкурс листовок о сохранении первоцветов, видеоуроки «Сохраним лес от огня»; воспитанники приняли активное участие в месячнике «Птицы в городе»- проведен конкурс на лучший скворечник, проведены праздник «Здравствуй, птица!» для воспитанников 1-4 классов, интеллектуальная игра «Птичий базар » для обучающихся 7-9 классов, викторина «Хитрецы и невидимки» для 5-6 классов и др. В течение года проводились школьные конкурсы рисунков по экологическим темам: «Им нужна наша помощь», «Лесные просторы», «Птицы в городе», при подготовке к которым, обучающиеся с воспитателями подробно обсуждали экологические проблемы, а также возможности помощи природе. В рамках «Всероссийского дня знаний о лесе» были подготовлены и проведены следующие мероприятия:

Название мероприятия

участники

кол-во

ответственный

1

Викторина «Кто в лесу живет?»

1а,б

14 чел

Кл.руководитель 1а Пьянкова Н.П.

2

Экологическая сказка «Лесные жители просят помощи»

2а,б

18 чел

Кл.руководитель 2а Клыгач Е.Н.

3

Открытый классный час «Войди в лес другом!»

11 чел

Кл.руководитель 3б

Вебер О.Б.

4

Открытый видеоурок «Вместе сохраним лес от пожаров»

3а,4а

18 чел

Кл.руководитель 4а Коротаева Г.Н.

5

Беседа у книжной выставки «Знакомимся с лесными жителями по книгам русских писателей»

4б,в

11 чел

Кл.руководитель 4б Передних Т.И.

6

Конкурс рисунков «Лесные просторы»

1-4 кл

72 чел

Рук. МО воспитателей

Кадильникова И.А.

7

Беседа- сообщение «Берегите лес, наше богатство» с использованием мультимедийной презентации

5а,б

17 чел

Кл.руководитель 5б Иукова С.И.

8

Познавательная игра «В гостях у леса»

6а,б,в

23 чел

Кл.руководитель 6б Хворова Т.Д.

9

Конкурс рисунков и поделок «Наши соседи по планете»

7а,б

14 чел

Воспитатель 7а Кадильникова И.А.

11

Круглый стол «Сохраним леса Кузбасса»

7в,8б

13 чел

Кл.руководитель 7в Юрьева С.И.

12

Игра- викторина «Лесные секреты»

8 чел

Кл.руководитель 8а Балодс Г.М.

13

Устный журнал «Лес – наше богатство»

9а,9б

17 чел

Кл.руководитель 9а Аринишина Е.Ф.

Все воспитанники в течение года (на классных часах, часах ОБЖ, воспитательских занятиях) получили знания по правилам поведения на реке, в лесу, что также важно для формирования навыков бережного отношения к природе родного края. Работу педагогов в данном направлении можно оценить «хорошо».

Задачи воспитания на перспективу:

  1. Продолжить деятельность по экологическому направлению воспитательной работы, больше использовать активные формы работы.

Большое внимание уделяется работе по разделу «человек».

Процесс социализации обучающихся с интеллектуальным недоразвитием сложен. Их интеграция в обществе проблемна и не всегда успешна. Интеллектуальная недостаточность многократно усиливает нарушения и своеобразие развития, свойственные ребенку с УиТСУО. Огромную важность в непрерывном образовании личности приобретает вопрос подготовки воспитанников к самостоятельной жизни, расширению их контактов с внешним миром и созданием условий для приобретения ими собственного социального опыта, формирование умений и навыков адаптивного поведения. Эта предполагает:

  • создание тесного взаимодействия психолого- педагогической,

логопедической и вспомогательных служб,

  • оказание педагогической поддержки организации деятельности детей в выборе типа самоопределения,

  • систематизацию деятельности по предупреждению явлений дезадаптации воспитанников к условиям проживания в современном обществе.

Спектр мероприятий данного направления работы очень разнообразен:

  • посещение воспитанниками культурно- досуговых учреждений города: - МУК «Культурно- выставочный центр «Вернисаж» ;

- МБУК «Искорка» , ДК «Шахтер», ДК «Шахтостроителей»;

- Краеведческий музей;

- филиал ЦБС №16 ;

  • проведение тематических бесед, классных часов: «Мир, в котором я живу», «Дружат люди всей земли», «Семья вместе- душа на месте», «Изучаем права детей», «Ярмарка соблазнов», «Эхо Чернобыля», «Правила поведения в общественных местах», «Что значит быть современным», «Я и природа», «Культура поведения и нравственность»;

  • проведение различных досуговых мероприятий (кроме перечисленных выше):

- профилактические мероприятия по безопасности дорожного движения «Внимание – дети»; единый урок дружбы «Я, ты, он, она- вместе целая страна»; посвящение в первоклассники; воспитательные часы «Законоведение»; прощание с начальной школой;

-беседы у книжных выставок «высокое звание Учитель», «Да, были люди в наше время», «Мама, милая мама», «Книги- юбиляры», «Международный день толерантности», «Мои друзья- книги», «День воинской славы», «12 апреля- день космонавтики», «Самая любимая» (о маме), «Во славу Отечества»;

  • неделя детской книги.

  • организация и проведение экскурсий по памятным местам города;

  • проведение тестирования, анкетирования по различным вопросам жизни воспитанников и их ощущения в школе, уровня агрессии, тревожности, мотивации к учению, предрасположенность к определенным видам трудовой и творческой деятельности;

  • организация участия воспитанников в конкурсах различного уровня для развития мышления, кругозора, повышения мотивации к учению:

название

участник

руководитель

результат

1

II Международный дистанционный конкурс «День мамы»

Ружинская Виктория

Крючкова И.В.

Сертификат участника

2

Всероссийский дистанционный конкурс по литературе «Пушкинскими тропами»

Рушницкая Ирина 9а

Аринишина Е.Ф.

Диплом 1 место

3

III Всероссийская дистанционная викторина- игра «Новогодний переполох»

Непрынцева Анастасия

Домооглы Л.А.

Сертификат участника

4

II всероссийский конкурс- игра по математике с международным участием «Слон»

Моторина Елизавета 7б

Акимова Алена 7б

Печенев Станислав 7б

Кутузов Никита 7б

Чешев Данил 7б

Сергеева Г.А.

Свидетельства участников

5

Всероссийская дистанционная викторина «Васины задачки»

Семенных Александр 2а

Иукова С.И.

Динлом победителя 3 место

6

Всероссийский дистанционный конкурс «Что мы знаем о профессиях?»

Овчаренко Сергей

Шумакова В.А.

Диплом ТГПУ за 3 место

7

Городской конкурс детского творчества «Полиция глазами детей», посвященного 70 летию области

Муханова Марина 2а

Маковкина Кристина 6а

Алтынникова Е.В.

Семенкова Е.С.

Грамота за 1 место

Грамота за 3 место

8

Конкурс художественной фотографии «Я и моя игрушка»

Маковкина Кристина 6а

Милованова О.Б.

Грамота за 3 место

9

Городской фестиваль «Кузбасс- наш общий дом»

Карабутов Ярослав

Пьянкова Н.П.

Грамота за 1 место

10

Городской конкурс на лучшую открытку-поздравление

«С юбилеем, край родной!»

Кайгородов Андрей, 3а

Алтыникова Е.В.

Грамота за 2 место

Афанасьева Анна, 1б, Голованов Руслан, 1б

Корнеева Г.М.

Диплом за активное участие

Акимова Алена, 7б

Зайцева Н.С.

Недорезов Виталий, 1а

Швалова О.М.

Бречко Иван, 9б

Мубаракшина Н.М.

Полежаев Антон, 1а

Лиходедова А.В.

VIII городской фотоконкурс «Пою мое отечество»

Ружинская Виктория, 5а

Крючкова И.В.

Диплом за 2 место

Нигмагматзянова Дарья, 6в

Косова М.Н.

Диплом за 1 место

Еремин Владимир, 6в

Косова М.Н.

Диплом за 3 место

Бородин Валерий,, 6а

Милованова О.Б.

Грамота за 3 место

Марчак Нина, 7б

Зайцева Н.С.

Диплом за 2 место

Бородин Валерий,, 6а

Милованова О.Б.

Грамота за 3 место

Ельцев Евгений, 4б

Передних Т.И.

Грамота за участие

Акимова Алена, 7б

Зайцева Н.С.

Бочкарев Александр,6а

Милованова О.Б.

Будкеева Светлана,9б

Шумакова В.А.

Гонца Татьяна,7б

Зайцева Н.С.

Гонца Татьяна,7б

Набатова Н.В.

Кузнецов Максим, 6б

Фоминых ЮВ.

Петраков Иван,4б

Передних Т.И.

Акимова Алена, 7б

Любчик Е.В.

Печенев Станислав,7б

Любчик Е.В.

Меркулов Сергей, 7а

Безроднева И.В.

Новокупов Сергей, 4б

Крючкова И.В.

Дувакин Вадим, 9а

Крючкова И.В.

12

Городской конкурс чтецов «В стихах поведаю о многом…»

Печенев Станислав 7б, Медведева Алена 8б, Понкратова Наталья 9а, Тахтаева ,Дарья 4б, Тиунова Ксения 2а

Хворова Т.Д.

Балодс Г.М.

Аринишина Е.Ф.

Передних Т.И.

Клыгач Е.Н.

Грамота за участие

13

Городская игра- КВН «Сказка за сказкой»

Ельцев Евгений 4б,

Макар Кирилл 4а,

Тахтаева Дарья 4б,

Осипова Анастасия 4б,

Анисимов Николай 2а,

Тихонов Андрей 4а, Соколова Ксения 3б

Передних Т.И.

Диплом МБУ «ИМЦ»

за 3 место

14

XVIгородской конкурс детского художественного творчества «Портрет родного края», посвященного 70-летию Кемеровской области

Бречко Иван, 9б

Мубаракшина Н.М.

Диплом 2 степени

15

XVIгородской конкурс детского художественного творчества «Портрет родного края», посвященного 70-летию Кемеровской области

Тихоньких Анна, 7в

Васильева И.И.

Диплом 3 степени

16

XVIгородской конкурс детского художественного творчества «Портрет родного края», посвященного 70-летию Кемеровской области

Грицаев Андрей, 7а

Кадильникова И.А.

Диплом

17

Городская интеллектуальная игра «Математический экспресс»

Плотников Данил 5б, Нигматзянова Дарья 6в, Миронов Павел 5б, Овсепян Анастасия 5а

Иукова С.И., Домооглы Л.А.

Диплом за 2 место

18

Школьный этап олимпиады по основам православной культуры «Русь святая, храни веру православную»

Тихонов Андрей, Артамонова Анна, Максимов Алексей, Ванюков Данил, Колмагорова Кристина, Макар Кирилл, Минченко Павел- 4а

Ельцев Евгений, Косарев Дмитрий, Огнев Артем, Тахтаева Дарья, Федорин Алексей, Осипова Анастасия, Петраков Иван- 4б

ПереваловаС.А.

Сертификаты участия

19

Школьный тур открытой интеллектуальной олимпиады «Наше наследие»

20

V общероссийская олимпиада школьников по ОПК. Муниципальный тур



Похожие документы:

  1. Учебный план по разделам подготовки рассчитан на 46 учебных недель. Организованное начало учебного года 1 сентября

    Документ
    ... школа» на 2013-2014учебный год 1. Режим работы учреждения 1.1.Спортивная школа организует работу с обучающимися в течение календарного года. 1.2. ... встреча по волейболу городов Киселевск-Прокопьевск-Прокопьевский р-н г. Киселёвск март Влейбольно- ...
  2. Приказ от 10. 2013г. №578 Опорядке проведения школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2013/ 2014 учебном году в городе Прокопьевске

    Документ
    ... в 2013/2014 учебном году», планом работы Управления образования администрации города Прокопьевска на 2013/2014 учебный год ПРИКАЗЫВАЮ ... школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2013/2014учебном году № п/п Предмет Дата проведения Участники ...

Другие похожие документы..