Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
в Ненецком автономном округе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возмож...полностью>>
'Документ'
Информирование по вопросам подготовки к ЕГЭ: знакомство с инструкцией по подготовке к ЕГЭ; правила поведения на ЕГЭ; КИМы; инструктирование учащихся; ...полностью>>
'Литература'
«Слово о полку Игореве» - самое значительное произведение литературы Киевской Руси и, казалось бы, досконально изучено. Ему посвящены сотни статей и и...полностью>>
'Пояснительная записка'
Рабочая программа по английскому языку для 9 класса соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образован...полностью>>

Главная > Урок

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Орлов А. С. Хрестоматия по истории России с др. времен до наших дней. М: 1999

Заседание Боярской думы

I хть у государя важное дело, он призывает на думу или одних <> нижних, комнатных бояр и окольничих, или всех бояр, окольничих, дворян, и это называется сиденьем великого государя с боярами о делах. Бояре, окольничие и думные дворяне садятся по чинам, от царя поодаль, на лавках, бояре под боярами, кто кого породою ниже, окольничие под боярами, думные дворяне под окольничими, также по породе, а не по службе; думные дьяки стоят, но иногда государь прикажет и им сесть. И тут иногда дело не обходилось без смуты: Пушкины пошли в тюрьму, побранившись с Долгорукими в то время, как государь сидел с боярами. Когда все усядутся, государь объявляет свою мысль и приказывает, чтоб бояре и думные люди, помысля, к тому делу дали способ. Тут всякий, кто имеет способ в голове, объявляет свою мысль, а иные, «брады свои уставя, ничего не отвечают, потому что царь жалует мно­гих в бояре не по разуму их, но по великой породе и многие грамо­те не учены». Состоится приговор, и государь и бояре приказывают думным дьякам пометить и приговор записать. <...> Если вследствие совещания нужно написать грамоту в иностранное государство, то это поручается посольскому думному дьяку: дьяк велит писать подьячему, а сам вычеркивает или прибавляет; когда грамота изготовлена, то ее слушают сперва одни бояре, а потом вместе с царем; то же соблюдается и относительно всех других приговоров. Если дела не так важны или по каким-нибудь обстоятельствам государь не может сам присутство­вать при совещании о них, то приказывает решить их боярам без себя, приказывает им сидеть о каком-нибудь деле. Бояре сидят во дворце, и отсюда выражение: взносить дела к боярам вверх.

Соловьев С.М. Чтения и рассказы по истории России.

М., 1989. С. 271-272

Земские соборы

Кроме обычных сидений великого государя с боярами, бывали еще чрезвычайные совещания, на которые приглашались высшее духовен­ство и выборные из других сословий. Эти чрезвычайные совещания, или соборы, бывали обыкновенно по вопросу: начинать или не начинать опасную, тяжелую войну, причем потребуется долгая и тяжкая служба ратных людей, с другой стороны, потребуются денежные пожертвова­ния с тяглых людей; нужно призвать выборных или советных людей из тех и других, изо всех чинов, чтоб сказали свою мысль, и если скажут, что надобно начинать войну, то чтоб после не жаловались, сами нало­жили на себя тягость. <...> Выборные, или советные люди, являлись на собор из Москвы и областей, из разных чинов людей, например, из стольников, стряпчих, из дворян московских и жильцов, из чина по два человека; из дворян и детей боярских больших городов по два чело­века, из меньших по человеку, из гостей по три человека, из гостиной и суконной сотен по два, из черных сотен и слобод и из городов, из посадов по человеку. Из крестьян выборных не было; иногда не вызы­вались и горожане из областей, призывались только московские гости, из гостиной и суконной сотни старосты, из черных сотен сотские. Голос советные люди имели совещательный, у них отбирались мнения, или сказки, для соображений: сказки подавались или соединенно, целыми чинами, или по местностям; но каждый советный человек мог подать отдельно свое мнение.

Соловьев СМ. Чтения и рассказы по истории России.

М., 1989. С. 272-273

Местная администрация

В зависимости от приказов была вся волостная администрация. В XVII в. выработался, наконец, в Московском государстве однооб­разный тип местного управления - воеводское управление. В городах и их уездах назначаемые из московских приказов <.. .> воеводы совме­щали в своем лице и военную, и гражданскую власть. Они являлись, как гражданская власть и администраторами, и судьями. Все стороны местной жизни подлежали их ведению.

Воеводы имели свою канцелярию («Приказная изба») и, если ведали большой город и уезд, то имели «товарищей», в виде «меньших», «вто­рых» воевод или дьяков. Руководствуясь инструкцией приказа, воевода пользовался большой властью в своем городе и в то же время вполне зависел от приказа. Следя за деятельностью воевод в XVII в., можно сказать, что к концу века их власть росла по отношению к населению, и круг деятельности увеличивался. Правительственный элемент в об- настях, таким образом, приобретал все больше значения; установленное же в XVI в. самоуправление суживалось все более и более; <.. .>.

Население принимало участие в местном управлении следующим образом. Во-первых, оно из тяглых слоев своих поставляло выборных людей в полное распоряжение администрации в качестве помощни­ков для сбора казенных доходов (голова и целовальники таможенные, кабацкие и др.). Во-вторых, все классы населения известного уезда выбирали «губного старосту» и его помощников для ограждения безо­пасности и преследования уголовных преступлений в уезде. Выбран­ный и обеспечиваемый земщиной, губной староста поступал под на­чальство какого-либо московского приказа, исполнял его инструкции, был обязан отчетом и ответственностью приказу, а не избирателям. Все п о делало его из власти земской властью правительственной, сообща­ло ему одинаковый характер с воеводой. Московское правительство даже заменяло иногда воевод губными старостами, возлагая на них все обязанности воеводы (1661-1679). <.. .> В-третьих, податные общины Московского государства для сбора податей и для заведования своими хозяйственными делами выбирали земских «старост». Это самоуправ­ление существовало во всех общинах на протяжении всего XVII века. - .. .> Это финансовое самоуправление находилось под контролем и вое­вод, и приказов. В четвертых, наконец, <...> в некоторых местностях (северных, по преимуществу) отсутствовало приказное управление и заменялось полным самоуправлением. Во главе управления в этих местностях стояли «излюбленные головы», иначе «земские судьи» с по­мощниками (сотскими, пятидесятскими и др.); их ведению подлежали суд, администрация и финансы в округе. Таких самоуправляющихся округов в XVII в. было очень немного, а в конце века они стали и со­всем редкими архаизмами. Приказное управление вытеснило эту форму самоуправления из уездов и кое-где терпело в мелких общинах на так называемых черных землях.

Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М, 1993. С. 464-465

Урок 7. Внутренняя политика правительства в середине XVII в. Народные движения

Цели: рассказать о ходе и причинах казацких и стрелецких вос­станий второй половины XVII в., охарактеризовать внутреннюю политику правительства Федора Алексеевича и сложное внутреннее положение России и реформы сер. XVII в.

Внутрипредметные связи: 1653 г. - разгром О. Кромвелем Долгого парламента; 1648-1653 гг. - Фронда во Франции; 1660 г. - Реставрация королевской власти в Англии; 1664 г. - оккупация тур­ками-османами Венгрии.

План:

I. Проверка домашнего задания:

И. Городские восстания (Соляной бунт 1648 г.).

  1. Соборное уложение 1649 г.

  2. Медный бунт 1662 г.

  3. Война под предводительством Степана Разина.

Основные понятия: крепостное право, уложение, крестьянское восстание, прелестные письма.

Важнейшие даты: лето 1648 г. - соляной бунт в Москве; 1648-1650 гг. - серия городских восстаний в стране; 1649 г. - Собор­ное уложение; 1662 г. - «Медный бунт» в Москве; 1676-1682 гг. - правление Федора Алексеевича; 1679-1681 гг. - реформа налогообло­жения; 1667-1671 гг. - крестьянское восстание под руководством Степана Разина; 1668 г. - поход в Персию (Иран) казаков Степана Разина; 1670-1671 гг. - восстание С.Т. Разина.

Выдающиеся личности: царь Алексей Михайлович; Б.И. Мо­розов - воспитатель и фаворит царя; A. JI. Ордин-Нащокин; Степан Разин.

Оборудование: карта «Россия в XVII в.», портреты крупнейших деятелей эпохи.

Общие рекомендации: XVII в. вошел в российскую историю как «бунташный век» и следует обратить особое внимание на активное сопротивление народных масс законодательному оформлению кре­постного права и усилению феодального гнета. Необходимо также подчеркнуть, что внутренняя политика Алексея Михайловича была направлена на укрепление царской власти.

Ход урока

    1. Проверка домашнего задания (5 мин)

  • Как функционировала приказная система?

  • Какова была роль Земских соборов в политической системе Московского государства?

  • Какую роль выполняла Боярская Дума?

    1. Городские восстания (Соляной бунт 1648 г.) (7 мин)

На Земском соборе 1613 г. на престол был избран Михаил Ро­манов, преемником которого стал его сын Алексей Михайлович (1645-1676).

Комментарий: Кратко опишите характер нового царя (см. до­полнительные материалы).

Восстание 1648 г. («Соляной бунт») было спровоцировано налого­вой реформой, которую провел воспитатель царя боярин Морозов.

Комментарий: Используйте тексты о Морозове и Соляном бунте из дополнительных материалов.

Реформа привела к резкому увеличению поборов с населения, народное возмущение переросло в бунт, закончившийся погромами боярских дворов в Москве, отголоском столичных событий стала це­лая серия городских восстаний по всей стране. Соляной бунт сопрово­ждался требованием проведения реформ. Большую роль в городских восстаниях играли стрельцы, недовольные задержкой жалованья.

  • Что представляли собой стрелецкие полки? (Стрелецкие вой­ска существовали на постоянной основе. Однако, стрель­цы - не профессиональные военные. Они не получали доста­точного жалования, чтобы регулярно совершенствовать свое воинское искусство.)

В ходе восстаний конца 40-х гг. XVII в. правительство не по­шло на широкие расправы, т. к. понимало необходимость реформ и опасалось общенародного движения.

  1. Соборное уложение 1649 г (9 мин)

Дворяне и посадские люди выдвинули целый ряд требований, выступая совместно.

Работа с таблицей: Целесообразно заполнить таблицу:

Требования дворян

Требования посадских людей

Дворяне стремились решить свои проблемы за счет крепостных крестьян и правительство, стремясь расширить свою социальную опору, юридически оформило крепостное право. Крепостное право существовало и в других странах центральной и восточной Европы (например, в Речи Посполитой, Пруссии) - Россия в этом смысле исключением не была. Более того, в России сравнительно позд­нее оформляется прикрепление крестьян к земле. Посадские люди пытались улучшить свое положение путем более равномерного распределения налогового бремени (тягла) среди всего неприви­легированного городского населения.

  • Чему способствовало Соборное Уложение? (Определенной стабильности в обществе.)

  • Какой свод законов ему предшествовал? (Русская правда.)

Комментарий: Используйте материал соответствующих статей

из дополнительных материалов.

IV. Медный бунт 1662 г. (4 мин)

С принятием Соборного Уложения реформы Алексея Михай­ловича не прекратились. В поисках средств для пополнения казны (с 1654 г. Россия была втянута в войну с Польшей) и испытывая недостаток серебра, правительство провело денежную реформу, введя в обращение медные деньги. Идея реформы принадлежа­ла боярину Ф. Ртищеву и была передовой и очень смелой для своего времени. Суть ее состояла в том, чтобы пустить в оборот «металлические ассигнации» - чеканить медные деньги одной формы и величины с серебряными и продавать по одной цене с ними. Поначалу реформа шла удачно, но с 1659 г. серебро стало исчезать из обращения, и медные деньги обесценились. Это было связано не с порочностью самой идеи реформы, а с злоупотреб­лениями - воровством и подделкой монеты, а также с чрезмерно щедрым выпуском монеты правительством. Это привело к росту цен и обнищанию населения, что привело к восстанию 1662 г. («Медный бунт»).

Комментарий: Расскажите о ходе восстания. Используйте тек­сты из дополнительных материалов.

Власть уже была гораздо сильнее, что позволило ей провести репрессии среди участников бунта, однако царь был вынужден от­казаться от медных денег - т.о. восстание достигло своей цели.

  • Почему восставший народ обвинял инициаторов реформы, бояр и купцов в измене в пользу Речи Посполитой? (В об­ществе были еще сильны воспоминания о Семибоярщине, когда политическая элита Московского государства вела переговоры с поляками.)

V. Война под предводительством Степана Разина (10 мин)

Типологически восстание Разина все же близко к казацким, а не городским восстаниям.

  • Как вы думаете, в чем причина казачьих волнений? (В окон­чательном закрепощении крестьян, а, следовательно, в дес­табилизации положения на окраинах.)

В правление Алексея Михайловича произошло окончательное оформление крепостного права, а также было принято несколь­ко непопулярных решений (пошлина на соль, введение медных денег), что привело к росту народного недовольства, выражав­шегося в постоянных восстаниях. Отмена Юрьева дня привела к массовым побегам крестьян на Дон. Запрет на походы в Черное и Азовское моря привел к усилению социальной напряженности в казачьей среде. Еще со времен Смуты казачество представ­ляло собой наиболее активную и, так сказать, взрывоопасную часть населения. Это объясняется двумя обстоятельствами: 1) на Дон издавна стекались недовольные из центральных областей (существовало негласное правило: «с Дона выдачи нет», т. е. бег­лые крестьяне не выдавались своим бывшим хозяевам); 2) казаки были профессиональными военными и жили во многом за счет военной добычи, зачастую составляли отряды, или шайки, и за­нимались грабежом.

  • Попробуйте назвать еще одну причину? (Власть часто пы­талась ограничить казацкую вольницу.)

Поход на Каспий сделал Разина очень популярной фигурой в народе (с тех пор в народе распространились песни и сказания об атамане Степане Разине - зачастую даже Илья Муромец пред­ставляется в них лишь есаулом при Разине).

Комментарий: По карте проследите действия повстанцев, ука­жите места наиболее ожесточенных столкновений с правитель­ственными войсками.

  • Почему казачья верхушка пошла на сговор с властями?

  • Что это, казацкое восстание или крестьянская война? (Все же движущую силу восстания и основу войска составляли казаки, а не крестьяне).

Комментарий: Используйте материал источников и статей из дополнительных материалов.

Домашнее задание: Рыбаков: § 30 (до п. 4 стр.171) и вопросы 1, 2, 4 в конце параграфа, § 31 до с. 175, задания 1, 4, 5, 7 из рабочей тетради к данному параграфу; Данилов: § 8, вопросы и задания на с. 67; Пчелов: § 8, 12; Черникова: § 9, 13.

Дополнительный материал

Уложение - вообще свод постановлений собора, земского или цер­ковного. Соборное уложение Новый сборник законов, проект которого в 1648-1649 гг. разрабатывала по царскому приказу особая комиссия во главе с боярином Н.И. Одоевским.

Соляной бунт в Москве - лето 1648 г., Москва. Поводом послужило увеличение налога на соль в 1646 году. Так как соль была важнейшим продуктом потребления, её подорожание ударило по населению и народ взбунтовался. Когда царь возвращался с богомолья из Троице-Сергиева монастыря, ему подали челобитную. Царь отдал приказ наказать по­сыльных плетьми, некоторых арестовали. Повторные манифестации также не принесли результата. К лету 1648 года недовольство народа достигло апогея и вылилось в стихийное восстание. Вооружённые пал­ками и камнями горожане обрушились на стрельцов и потребовали от Алексея Михайловича покарать «плохих советников» - прежде всего бояр. Особенное недовольство вызвали несправедливый судья Земского приказа JI. Плещеев, глава Пушкарского приказа П. Траханиотов, дьяк Назарий Чистый и боярин Морозов. На сторону восставших перешли стрельцы. Дома названных «лиходеев» разграбили, а в результате на­родного самосуда уцелел только Морозов, за которого царь ходатайст­вовал лично. Боярина, тем не менее, царю пришлось отправить в ссылку в Кирилло-Белозерский монастырь. Восстание продолжалось несколько дней и в результате правительству пришлось уступить и выплатить повышенное жалованье стрельцам.

«Соборное уложение» - 1649 г. - по сути представляло собой свод законов Российского государства. «Уложение» не привнесло ничего нового: здесь были законодательно оформлены положения и нормы, постепенно входившие в практику российского судопроизводства на протяжении последних трёх столетий. «Уложение» состояло их 25 глав и 967 статей. В нём зафиксировано установление крепостного права (статьи о бессрочном сыске беглых и наказании за укрыватель­ство). Здесь также закреплялось сословное деление общества, причём грань между вотчинниками и помещиками практически стирается. В «Уложении» также представлен весьма широкий спектр наказаний за различные даже самые незначительные проступки от битья кнутом, членовредительства (обрезание носа, ушей, рук, пальцев и т. д.) до му­чительных форм казни (сожжение на костре, колесование, закапывание живьем, сажания на кол, четвертования).

«Медный бунт» - 1662 г., Москва - вызван финансовым кризисом, связанным с затяжной русско-польской войной (1654-1667) и русско- шведской войной (1656-1658). Чтобы выплатить жалованье солдатам правительство начало выпуск медных денег взамен серебряных (идея окольничего Ф.М. Ртищева). Медные деньги стали обесцениваться и началась инфляция. Народ снова отправился к царю в Коломенское за «правдой», по пути громя дворы богатых купцов. Царь призывал народ

к спокойствию, а когда, наконец, прибыли войска, началась расправа. 19 наиболее активных зачинщиков мятежа царь велел казнить, а ещё 12 человек примерно наказали клеймением, отрезанием рук, ног, язы­ков. Тем не менее, правительство вынуждено было прекратить выпуск медных денег.

«Прелестные» письма - от слова прельщать; призывы бунтовщи­ков в России.

Степан Тимофеевич Разин (1630-1671)- казак, возглавил крупней­шее в XVII веке народное восстание в России. Умный, инициативный, прекрасный стратег, Степан Разин участвовал во многих казацких по­ходах за «зипунами». Вместе со своим отрядом ходил на Каспий, Яик, Волгу, доставил много неприятных моментов иранскому шаху После благополучного возвращения на Дон, он был избран атаманом (1670) и начал собирать войско для похода на Русь. Дабы обеспечить себе под­держку, он рассылал «прелестные письма», в которых призывал народ избавляться от бояр, обещал поддержку всем угнетённым. Чтобы придать видимость законности своим действиям, Разин упоминал в письмах, что управляют войсками царевич Алексей (уже умерший) и патриарх Никон, снискавший симпатию народа когда попал в опалу. Восстание приняло серьёзный оборот и правительству пришлось мобилизовать все войска. В апреле 1671 году Разин попал в плен. Его в оковах привезли в Москву, пытали, а 6 июня публично четвертовали на Красной площади.

Василий Ус - соратник Степана Разина, донской казак. Впервые получил широкую известность в 1666 году, когда он с небольшим от­рядом (по разным данным от 500 до 800 человек) дошёл до Воронежа и Тулы. Поход имел целью поступление на государственную службу, однако на данный момент Алексей Михайлович не нуждался в допол­нительных войсках и приказал казакам возвращаться обратно на Дон. Василий Ус не торопился с исполнением царского повеления. Он рас­положился на реке Упе, куда к нему потянулись беглые крепостные, солдаты и другие служилые люди. Спустя некоторое время Василий Ус всё же вернулся на Дон, захватив с собой всех примкнувших к нему людей. Царь требовал от казачьей верхушки сурового наказания для «наглеца», однако Василий отделался легким штрафом и запрещением покидать Дон некоторое время. Когда Разин начал подготовку к своему походу в пределы России, Ус присоединился к нему. Он оказался во главе руководства в Астрахани и после ухода Разина стал единоличным правителем города. Астраханская вольница длилась полтора года, за по время Ус провёл перепись населения, имущества и продовольствия и городе. Сохранять порядок в городе Василию было крайне трудно, так" как его подчинённые не желали подчинения. Ему удавалось пресекать только грубейшие нарушения порядка. Ус сам не отличался благонра­вием, и даже поднял руку на астраханского митрополита. После долгих пыток митрополит Иосиф был убит. Умер Ус в 1671 году ещё будучи правителем Астрахани от неизвестной болезни (в грамотах сообщалось, что его «черви изъели»).

Царь Алексей Михайлович - (1629-1676) - второй царь из династии Романовых, стал царём в 16 лет. Огромную роль в его воспитании оказал боярин Б.И. Морозов. Царь был по тем временам неплохо об­разован, с удовольствием читал, обладал литературными способно­стями. Его правление охарактеризовалось бунтами и волнениями, тем не менее, Алексей Михайлович получил прозвище «Тишайший». Был женат дважды: первой женой его была Мария Милославская (умерла в 1669), а второй Наталья Нарышкина, воспитанница боярина А.С. Матвеева. Алексей Михайлович стремился к абсолютной власти, при нём прекращают созываться Земские соборы. На последнем соборе 1653 года обсуждался вопрос о вхождении Украины в состав России. Наиболее трагичным последствием правления «тишайшего» царя стал церковный раскол.

Борис Иванович Морозов - воспитатель и фаворит царя. Находился в родстве с царём (Алексея Михайловича Морозов женил на Марии Милославской, а сам взял в жёны её родную сестру Анну). Царь очень любил своего наставника и осыпал его милостями. Морозов был одним из богатейших людей того времени. Кроме того, Морозов руководил несколькими приказами, а во главе других оказались верные ему люди. Наивысшего могущества Морозов достиг в 1645-1648 гг., однако после Соляного бунта он оказался на несколько месяцев в ссылке на Белом озере, а по возвращении снова занял своё место возле царя и сохранял своё неограниченное влияние на Алексея Михайловича практически до своей смерти в 1661 г.



Похожие документы:

  1. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс

    Урок
    ... Золотарева И. В., Дмитриева Л. П. Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс. Программы 34 и 68 часов ... для того, чтобы скрывать свои мысли. Урок 3 (3) Язык и история ... или перегноя. (Природа России. Учебник для 8 класса средней школы. — М., 1995 — ...
  2. Поурочные разработки по русскому языку: 5 класс

    Урок
    ... Поурочные разработки по русскому языку: 5 класс: к учебнику Т. А. Ладыженской и др. «Русский язык. 5 класс ... е л а е т?) 5) Проверочная работа (текст распечатан для каждого ученика). Вставьте пропущенные буквы ... тексте говорится об истории появления в ...
  3. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс

    Тематическое планирование
    Горашова Н.Г. Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс: к учебнику М. Т. Баранова и др. «Русский язык: 7 класс» / Н. ... неотъемлемой частью русской истории; в) изучение истории имеет большое значение ... по упр. 422 5. Выводы по уроку — Для чего ...
  4. Рабочая программа по истории для 6 класса Составлено шмо учителей русского языка и литературы

    Рабочая программа
    ... литература для учителя О.В.Арасланова, К.А.Соловьёв. Поурочные разработки по истории средних веков. 6 класс, М., ВАКО, 2007 г. Н.Ю.Колесниченко. Поурочные планы ...
  5. Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта, авторских программ и примерной программы основного общего образования по истории Впрограмме указаны содержание тем курса,

    Рабочая программа
    ... № 1 Пояснительная записка Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе Федерального компонента ... К.А. Соловьев «Поурочные разработки по истории средних веков к УМК Агибаловой, Донского, Ведюшкина и Бойцова, Шукурова», 6 класс, Москва ...

Другие похожие документы..