Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа'
Токио, 24 июля 2014 г. – Уровень человеческого развития продолжает расти, но темпы его повышения снизились во всех регионах, и прогресс весьма нестаби...полностью>>
'Документ'
109, Дмитровское шоссе (СВАО) Функциональное назначение Объекты размещения помещений и технических устройств крытых спортивных сооружений массового по...полностью>>
'Документ'
Актуальные проблемы гуманитарных наук: Труды VI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых - Томск: Изд.ТПУ,...полностью>>
'Документ'
Федерация альпинизма и экипировочный  центр приносят извинения за ошибку в наградных сертификатах, следует читать: III место - 2 р., II место - 3 р., ...полностью>>

Главная > Отчет

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Все выпускники 9 класса окончили школу и успешно прошли итоговую аттестацию, получили документ об основном общем образовании.

Качество подготовки выпускников 9 классов по общеобразовательной программе основного общего образования по предметам

Учебный год

Всего выпуск

ников

Предметы учебного плана

Качество подготовки выпускников по результатам годовых оценок

Результаты

экзаменов в

традиционной форме

Результаты госу-дарственной (ито-говой) аттестации с участием террито-риальных экзаме-национных комиссий

Качество подготовки выпускников по результатам итоговых оценок

Успевае

мость (%)

Кач-во обуч-ти

(%)

Успевае

мость (%)

Кач-во обуч-ти

(%)

Успевае

мость(%)

Кач-во обуч-ти

(%)

Успевае

мость (%)

Кач-во обуч-ти

(%)

2012

/2013

2

Русский язык

100

0

-

-

100

0

100

33

литература

100

0

-

-

100

33

иностранный

100

0

100

33

математика

100

0

-

-

100

0

100

33

история

100

66

100

66

обществознание

100

0

100

50

100

100

география

100

100

100

100

биология

100

100

100

50

100

100

физика

100

0

-

-

100

33

химия

100

0

100

100

100

33

музыка

100

100

100

100

искусство.

100

100

100

100

физ. культура

100

100

100

100

-

-

100

66

трудовое обуч.

100

100

100

100

черчение

100

100

100

66

Средн. значение

100

66,4

100

0

100

90

100

66,4

При 100-процентной успеваемости качество обученности выпускников 9 класса за прошедший учебный год составило 66,4 %, по предметам, вынесенным на государственную (итоговую) аттестацию – 90 %.

Анализ вышеприведенных таблиц показывает, что за три года по результатам итоговой аттестации отсутствуют выпускники, получившие неудовлетворительные оценки. Выпускники ответственно подходят к подготовке и сдаче предметов итоговой аттестации.

4. АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Школа осуществляла образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

  • дошкольное образование;

  • I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – 4 года);

  • II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет);

  • дополнительное образование — до 9 лет.

Школа занималась в одну смену, начало занятий в 8 часов 20 минут.

После уроков обучающиеся 1 – 2 классов занимались внеурочной деятельностью, в кружках, секциях, а также проводились факультативы, элективные курсы. Начало занятий согласно расписанию.

Дошкольная группа школы работала по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями, школа работала по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем в одну смену. 1 класс занимался по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями,

Продолжительность урока (академического часа) составляла:

  • в 1 классе школы: I полугодие – 35 минут,

  • II – полугодие – 45 минут.

  • во II – IX классах – 45 минут.

Расписание занятий в школе предусматривало 30-ти минутный перерыв для питания обучающихся.

В дошкольной группе продолжительность занятий составляла:

  • младшая подгруппа – 15 минут;

  • средняя подгруппа – 25 минут;

Организация образовательного процесса в школе регламентировалась нормативными документами в сфере образования, а также Годовым учебным графиком, Правилами внутреннего трудового распорядка, Правилами поведения для обучающихся, приказами директора, Положениями, учебным планом и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми школой. Учебный план, годовой календарный учебный график были согласованы с Учредителем.

Школа разрабатывала учебный план в соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Российской Федерации, Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Орловской области с включением учебных часов компонента школы.

С 2011 – 2012 учебного года в школе осуществлен переход на ФГОС нового поколения.

Образовательная программа начальной школы разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

В целом организация учебного процесса соответствует требованиям нормативных документов.

5. АНАЛИЗ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

Выпускники школы продолжают, как правило, получение образования. За прошлый учебный год 1 выпускник из 3 поступил в 10 класс МБОУ «Малокуликовская средняя школа», двое – в Орловский техникум сферы услуг по специальностям технолог пищевой промышленности и мастер-кондитер. Многие выбирают специальности строитель, водитель, электрик.

Многие выпускники получают далее высшее образование как в орловских вузах (Дюканова Марина, Андрианова Татьяна, Маслова Татьяна, Извеков Владислав), так и в Москве (Рожков Степан – студент 2 курса МГУ им. Ломоносова). Четверо учителей и все воспитатели дошкольной группы окончили в свое время нашу школу.

В целом выпускники школы востребованы, не роняют честь школы.

6. ОЦЕНКА КАДРОВОГО СОСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ

В 2012/2013 учебном году в школе работали 17 педагогических работников, в том числе 12 учителей, 4 воспитателя дошкольной группы, 1 музыкальный работник.

Имеют образование: высшее – 14, среднее специальное – 3.

В учреждении работает достаточно опытный педагогический коллектив. Стаж работы составил: до 3 лет - 3, 11 – 20 лет - 8, 21 – 30 лет - 2, более 30 лет – 1. (См. диаграмму)

Уровень квалификации педработников отражен в следующей диаграмме. Практически все кроме вновь принятых имеют квалификационную категорию.

Многие учителя имеют грамоты областного, районного уровней;

Рожков В.Н. награжден Почетной грамотой Минобрнауки (Грант).

В предшествующий период педагогические работники школы повышали уровень своей подготовки на различных курсах:

№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Название курсов

Место прохождения

Дата прохождения

1

Сергеева

Ольга

Анатольевна

«Содержание и технология введения ФГОС НОО в практику ОУ»;

«Современные информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе на первой ступени обучения»

БОУ ОО ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей»

16.06 – 27.06.2012

13 – 17. 02.2012, 01 – 05.10.2012

2

Неврова

Тамара

Ивановна

«Современные информационно-коммуникативные технологии в образовательном процессе»

БОУ ОО ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей»

13.05.2013

3

Извекова Елена Николаевна

«Подготовка учителей безопасности жизнедеятельности общеобразовательных учреждений и учреждений начального профессионального образования»

БОУ ОО ДПО УМЦ по ГО ЧС Орловской области

29.10 – 02.11. 2012

4

Зарубина Юлия Сергеевна

«Содержание и технология введения ФГОС НОО в практику ОУ»

БОУ ОО ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей»

16.06 – 27.06.2012

5

Дюканов

Василий

Александрович

«Вопросы методики преподавания физики»

«Актуальные вопросы преподавания математики»

БОУ ОО ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей»

15.10 – 26.10.2012

08.10 – 19.10.2012

6

Тачан Людмила Петровна

«Актуальные проблемы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»

БОУ ОО ДПО (ПК) С «Орловский институт усовершенствования учителей»

11.03 – 22.03.2013

7

Рожков Владимир Николаевич

«Совершенствование форм государственно-общественного управления образованием»

ОГБОУ ДПО «Рязанский институт развития образования»

10.12 – 19.12.2012

8

Ефремова Людмила Станиславовна

«Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения федеральных государственных требований»

АПК и ПК работников образования

25.08.2012 – 02.09.2012

Педагоги принимают активное участие в работе районных методических объединений, повышают свое профессиональное мастерство, работая над индивидуальными темами по самообразованию

Школа обеспечена кадрами на 100 %.

Кадровый состав учреждения позволяет решать стоящие перед ним задачи.


7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Тема методической работы была выбрана в контексте темы работы школы, реализующей личностно ориентированное обучение: «Становление личности учащегося через компетентностный подход в обучении и воспитании».  

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.

Перед коллективом ставились задачи:

1. Совершенствовать образовательный процесс посредством введения современных педагогических технологий, реализующих компетентностный подход.

2. Развивать методические компетентности педагогов и умение применять их в процессе обучения для формирования общеучебных навыков и умений как на уроке, так и во внеурочное время.

3. Повышать эффективность проведения всех видов учебных занятий, качества обучения школьников.

Уровневая модель внутришкольной методической работы школы.

1 уровень. Индивидуальная методическая работа

Проектирование индивидуального маршрута профессионального развития педагога с целью непрерывного самообразования и роста профессиональной культуры, который  включает:

  • участие в предметных методических объединениях, творческих группах;

  • посещение уроков по предметам;

  • проведение открытых уроков и мероприятий в рамках предметных и методических недель

2 уровень. Предметные методические объединения.

Методические объединения  способствуют организации педагогов одной образовательной области или нескольких смежных  дисциплин, что позволяет решать более сложные задачи – составление рабочих программ, совершенствование методики проведения уроков и внеклассных мероприятий, взаимопосещение уроков , проведение открытых уроков, а так же изучение нормативных  и методических документов.

3 уровень. Научно-методические группы.

Организация межпредметных творческих групп для целенаправленной экспериментальной работы, а также повышения уровня самообразования.

4 уровень. Проектно-методическая группа.

Основной её задачей является запуск коллективных творческих проектов, вовлечение коллег в совместную деятельность.  Данная  работа  является инновационным элементом  в методической работе школы.

5 уровень. Коллективная общешкольная научно-методическая работа.

Данный вид работы включает педагогические советы, различные интегрированные формы методической работы с педагогами. Инновационными элементами методической работы для школы можно считать группы взаимоподдержки – наставничество, консультирование, подготовка к профессиональным конкурсам.

В ходе работы в рамках научно-методической группы выполнены под руководством учителя Рожкова В.Н. микропроекты:

  • влияние способов обработки почвы на активность дождевых червей;

  • оптимальное соотношение элементов питания в составе минерального удобрения при выращивании ранних овощных культур;

  • ранняя зелень с подоконника;

  • определение органолептических показателей вареного картофеля и др.

В соответствии с концепцией модернизации российского образования администрация  школы  работает над  созданием условий, которые бы обеспечили «запуск» механизмов самообразования, самопознания личности. Одним из таких средств является  работа над методическим паспортом (портфолио) учителя, которое позволят судить о профессиональном росте и профессиональных возможностях педагога

Таким образом, учебно-методическое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиям, предъявляемым к школе на современном этапе.

8 СОСТОЯНИЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

В школе имеется библиотека с читальным залом на 14 посадочных мест и фондом:

  • художественной литературы - 1728 экз., на 1 обучающегося 52,4 экз.;

  • учебной литературы - 468 экз., на 1 обучающегося 14,1 экз.;

  • справочно-библиографических 25 экз., на 1 обучающегося 0,7 экз.;

Оформлена подписка на периодические издания:

  • журнал «Начальная школа»;

  • журнал «Вестник образования»;

  • газета «Наша жизнь»;

  • газета «Орловская правда»;

  • газета «Орловская губерния».

Библиотека оборудована рабочим местом, в состав которого входит персональный компьютер с цветным МФУ, имеется возможность снимать копии с необходимых изданий.

С использованием USB-модема имеется возможность при наличии связи с сотовым оператором выходить в сеть Интернет и получать необходимую справочную информацию.

Сформирована библиотека медиа-ресурсов. Имеются компакт-диски со справочными и другими материалами, необходимыми в учебной деятельности.

Библиотека активно работает с сельским социумом.

В целом, состояние библиотечно-информационного обеспечения обеспечивает потребности образовательного процесса.

9. ОЦЕНКА УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ И ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

Все имущество школы находится в муниципальной собственности Орловского района и закреплено за Учреждением на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским Кодексом Российской Федерации. Полномочия собственника в отношении закрепленного за учреждением муниципального имущества осуществляет Управление муниципального имущества Орловского района.

В оперативное управление Учреждению переданы:

Постановлением Главы администрации Орловского района от 25 мая 2009 года № 1029:

  • Здание № 1 Школы общей площадью 271,70 кв.м., срок ввода в эксплуатацию – 1955 год, свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 816078 от 10.07.2009 г. По состоянию на 01.01.13 г. балансовая стоимость 1093063 руб., остаточная стоимость на 01.01.2013 г. 0 руб.;

  • Здание № 2 Школы общей площадью 69,90 кв.м., срок ввода в эксплуатацию –1988 год, свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 816076 от 10.07.2009 г. По состоянию на 01.01.13 г. балансовая стоимость 329391 руб., остаточная стоимость на 01.01.2013 г. 198602 руб.;

  • Здание № 4 (3) Школы общей площадью 138,30 кв.м., срок ввода в эксплуатацию – 1972 год, свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 816077 от 10.07.2009 г. По состоянию на 01.01.13 г. балансовая стоимость 312214 руб., остаточная стоимость на 01.01.2013 г. 0 руб.

Постановлением Главы администрации Орловского района от 13 июля 2009 года № 1555: Здание (бывшего) МДОУ Детский сад № 9 общей площадью 513,30 кв.м., срок ввода в эксплуатацию – 1990 год, свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 817009 от 24.07.2009 г. По состоянию на 01.01.13 г. балансовая стоимость 8365275 руб., остаточная стоимость на 01.01.2013 г. 438059 руб.

В постоянное (бессрочное) пользование Учреждению из земель населенного пункта, находящихся в госсобственности, переданы участки:

  • Площадью 12805 кв.м. по адресу: 302540, Российская Федерация, Орловская область, Орловский район, село Большая Куликовка, улица Школьная, дом 94, на котором расположены здания Учреждения. Свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 979263 от 25.03.2010 г;

  • Площадью 5813 кв.м. по адресу: 302540, Российская Федерация, Орловская область, Орловский район, село Большая Куликовка, улица Кооперативная, дом 23, на котором расположено здание дошкольной группы. Свидетельство о государственной регистрации права 57-АБ 090839 от 10.12.2010 г;

  • Площадью 6012 кв.м. по адресу: 302540, Российская Федерация, Орловская область, Орловский район, село Большая Куликовка, улица Школьная, дом 91А, на котором расположена спортивная площадка. Свидетельство о государственной регистрации права 57-АА 975028 от 01.03.2010 г.

Проведено энергетическое обследование помещений школы, составлена программа энергосбережения.

Производится плановая замена старых деревянных окон на стеклопакеты, ориентировочный срок окончания – 2014 год.

За последние 5 лет полностью заменено электрооборудование и проводка, установлены энергосберегающие лампы и ЛДС, выполнены контуры заземления для приведения электропроводки в соответствие с действующими нормативами. Умывальники оснащены подводкой теплой воды, электрополотенцами.

В школе имеется 3 учебных кабинета, классная комната у каждого класса. Есть спортивный зал, мастерская, кабинет информатики и ИКТ, библиотека на 14 мест, столовая на 30 мест, спортивная площадка. Дошкольная группа оснащена необходимыми оборудованными помещениями.

Питание бесплатное: школьников – двухразовое, воспитанников дошкольной группы – четырехразовое исходя из размера выделяемых учредителем средств.

Занятия осуществляются по классной системе – в класс приходит учитель, кроме уроков химии, физкультуры, технологии, информатики.

Все помещения школы соответствуют требованиям СанПиНов, ПЭЭП, и т.д.

Имеется надворный туалет, планируем оборудовать его системой отопления.

Все школьники имеют рабочие места в классах, соответствующие росту. Мебель регулируемая по высоте. Классные доски современные с антибликовым покрытием. В кабинете информатики и ИКТ доска беспылевая. Компьютеры для учеников имеют ЖК мониторы.

Имеется компьютеров 11, ноутбуков – 2, принтеров – 3, МФУ – 3, фотоаппарат – 1.

Выход в Интернет имеется с 1 компьютера по проводной сети, с 2 ноутбуков – через USB – модемы.

Все ученики школы обеспечены бесплатными учебниками. Планируем обновить компьютеры и приобрести проектор.

Состояние материально-технической базы оптимальное.

Отчет по результатам самообследования

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Большекуликовская основная общеобразовательная школа»

Орловского района Орловской области

обсужден и одобрен на заседании педсовета,

протокол № 1 от 31 августа 2013 года.

Директор школы: В.Н. Рожков

12



Похожие документы:

  1. Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения «Детский сад комбинированного вида №83 «Звездочка»

    Отчет
    Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного учреждения «Детский сад ... выпускников групп ТНР в общеобразовательные классы школ города на ... педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная ...
  2. Отчет о результатах самообследования муниципального автономного дошкольного

    Отчет
    ... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №278» г.Перми ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ... результату. По результатам ... общеобразовательных стандартов ...
  3. Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения

    Отчет
    Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Жуланихинкая средняя общеобразовательная школа» Заринского ... часовая проверочная работа по предметным образовательным результатам (по математике). С работой ...
  4. Отчет по результатам самообследования мбоу «сош №30 имени М. К. Янгеля»

    Отчет
    Отчет по результатам самообследования МБОУ «СОШ № 30 имени М.К. Янгеля» ... образовательной организации в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 30 имени Михаила ...
  5. Результаты самообследования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

    Документ
    ... __________2015 г. РЕЗУЛЬТАТЫ САМООБСЛЕДОВАНИЯ муниципального образовательного учреждения дополнительного образования ... численности учащихся 0 человек 0 ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МОУДОД «ДШИ № 2 ... по дополнительным общеобразовательным программам ...

Другие похожие документы..