Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Метод координат в пространстве и на плоскости 1. Аффинная система координат пространства . Декартова система координат 3. Формулы перехода от одной аф...полностью>>
'Реферат'
С начала XX века в психиатрии и психологии постоянно растет интерес к роли семейных факторов в развитии личности ребенка, в этиологии психических забо...полностью>>
'Документ'
возрастная группа – 00 г. р. и моложе 8.0 -08.03. 015 г. Новосибирск УЧАСТНИКИ НАРАСТАЮЩИЙ ИТОГ ПО ТУРАМ М Имя, фамилия I II III IV V VI VII VIII М....полностью>>
'Конкурс'
Второй этап – Зональный – проводится в зональных методических объединениях на базе: Октябрьского музыкального колледжа, Салаватского музыкального колл...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МОУ «Топкановская основная общеобразовательная школа»

Утверждаю: Согласовано:

Директор школы Зам. директора по УВР _______________ ________________ «___» _______ 2012г. «___» _______ 2012г.

ПЛАН

методической работы

школьного методического объединения

учителей начальных классов

по обеспечению введения ФГОС начального общего образования

на 2012-2013 учебный год

Руководитель ШМО:

Фурсова Т. Н.

2012 г.

Анализ работы ШМО учителей начальных классов за 2011-2012 учебный год.

В 2011-2012 учебном году ШМО учителей начальных классов работало по теме «Формирование универсальных учебных действий учащихся».

План и поставленные задачи определили содержание и характер работы методического объединения.

ЦЕЛЬ методической работы:

  • совершенствование профессиональной компетентности учителя при переходе на новый федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

ЗАДАЧИ:

  • создание творческих групп педагогов по разработке основной образовательной программы начального общего образования и методическое сопровождение образовательного процесса в 2-4 классах по УМК «Школа России»;

  • изучение опыта работы школ, работающих по ФГОС НОО с 2010-2011 учебного года, по улучшению качества образования;

  • организация обучения учителей на курсах повышения квалификации, семинарах и мастер-классах

Начата работа по созданию методического пространства, необходимого для перехода на новый ФГОС начального общего образования. В рамках эксперимента, 1 класс обучался уже по новому ФГОС (учитель Фурсова Т.Н.), который предусматривает организацию внеурочной деятельности. Все результаты отслеживались на заседаниях ШМО по введению ФГОС, на которых Фурсова Т.Н. делилась первыми наработками.

Была создана творческая группа педагогов по разработке основной образовательной программы начального общего образования и методическое сопровождение образовательного процесса в 1 классе по УМК «Школа России»;

В этом учебном году было проведено 5 заседаний школьного методического объединения. Для решения поставленных задач на заседаниях рассматривались различные теоретические и практические вопросы.

  • Универсальные учебные действия. Сущность понятия.

  • Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

  • Программа формирования здорового и безопасного образа жизни.

  • Программа формирования УУД.

  • Планируемые результаты.

  • Внеурочная деятельность.

Заседания ШМО заканчивались конкретными рекомендациями и решениями.

В 2011-2012 учебном году учителя начальных классов продолжали повышать свой профессиональный уровень. Курс повышения квалификации прошли: Фурсова Т.Н., Головина Н.А., Воедилова Н.Е., Филина Л.А.

Таким образом, опыт работы методического объединения показал, что запланированный план работы ШМО и поставленные задачи выполнены. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Результаты устного опроса свидетельствуют о том, что учителя удовлетворены условиями работы ШМО. Работа ШМО способствует совершенствованию и профессиональному росту.

Наряду с имеющимися положительными тенденциями в методической работе педагогического коллектива имеются и определенные недостатки:

- слабая практическая направленность заседаний ШМО.

Рекомендации:

  • продолжить целенаправленную работу по темам самообразования учителей ,

  • разнообразить формы методической работы,    

  • совершенствовать работу по формированию портфолио педагогов и обучающихся.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА

«Повышение эффективности

и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

(ФГОС)»

Цель:

совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Задачи:

  1. Знакомить учителей с нормативно-правовой базой ФГОС в начальной школе;

  2. Создать условия эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.

  3. Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

  4. Корректировать планы и программы, произвести отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

  5. Внедрять в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

  6. Внедрять в процесс обучения мониторинга процесса формирования  УУД младшего школьника

  7. Применять информационные технологии для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

Ожидаемые результаты работы:

    • рост качества знаний обучающихся;

    • овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

    • создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей начальных классов

на 2012-2013 учебный год:

  1. Аналитическая деятельность:

    • Анализ методической деятельности за 2011-2012 учебный год и планирование на 2012-2013 учебный год.

    • Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

    • Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

  2. Информационная деятельность:

  • Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

  • Знакомство с ФГОС начального общего образования.

  • Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей начальных классов».

  1. Организация методической деятельности:

  • Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС-2, подготовки к аттестации.

  1. Консультативная деятельность:

  • Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

  • Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

  • Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

Организационные формы работы:

  • Заседания методического объединения.

  • Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

  • Выступления учителей начальных классов на МО,

практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

  • Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города.

  • Повышение квалификации педагогов на курсах

  • Прохождение аттестации педагогических кадров.

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов

на 2011 – 2012 учебный год.

Дата

Тема заседания, содержание

Ответственные

август

Тема: « Планирование и организация методической работы учителей начальных классов

на 2012 – 2013 учебный год.

  1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2010- 2011 учебный год.

  2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2012-2013 учебный год.

  3. Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно – тематических планов по предметам и факультативам учителей начальных классов.

  4. Рассмотрение учебной нагрузки и УМК.

  5. Контроль и учет знаний по предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир (составление графика контрольных работ) на 2012-2013 учебный год.

  6. Аттестация  в 2012-2013 уч. году.

  7. Разное.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

учителей начальных классов

сентябрь

Тема: «Обновление содержания общего образования посредством введения ФГОС НОО. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в начальной школе в рамках ФГОС – 2».

  1. Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Изучение нормативных документов.

  2. Система работы образовательного учреждения по переходу начальной школы на новые Федеральные государственные стандарты.

  3. Понятие универсальных учебных действий учащихся. Способы формирования УУД на уроках в начальной школе (на основе ФГОС-2).

  4. УМК "Школа России" как инструмент реализации ФГОС в начальной школе.

  5. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

  6. Итоги проведения входных контрольных работ по русскому языку и математике.

  7. Корректировка и утверждение тем самообразования учителей.

  8. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году.

  9. Обеспечение учебниками учащихся начальной школы на 2012-2013 г.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

ноябрь

Тема: «Федеральный Государственный Образовательный Стандарт второго поколения. Основные образовательные технологии в урочной деятельности, как одно из условий повышения качества образования».

  1. Использование современных педагогических технологий в процессе обучения. Основные образовательные технологии ОС «Школа России».

  2. Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий. Системно-деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов.

  3. Использование информационно-коммуникационных образовательных ресурсов.

  4. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС.

  5. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников.

  6. Организация работы учителя с тетрадями. Выполнение единого орфографического режима.

  7. Нормы оценок по предметам.

  8. Анализ итогов Ι четверти. Итоговые административные контрольные работы за первое полугодие во 2-4 классах.

  1. Участие в международном конкурсе по языкознанию «Русский медвежонок».

  2. Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Головина Н.А.

Фурсова Т.Н.

январь

Тема: «Новые стандарты в образовании. Планируемые результаты начального общего образования (ФГОС-2). Оценка достижений планируемых результатов».

  1. Планируемые предметные результаты начального общего образования по предметам (ФГОС-2).

  2. Оценка достижений планируемых результатов. Мониторинг процесса формирования УУД младшего школьника.

  3. Механизм организации внеурочной деятельности в рамках введения стандартов второго поколения.

  4. Знакомство с новыми положениями и требованиями к аттестации учителей.

  5. Итоги успеваемости в I полугодии. Анализ итоговых контрольных работ за 1 полугодие. Итоги мониторинга качества знаний, умений и навыков, техники чтения за 1 полугодие.

  6. О состоянии ведения ученических дневников, тетрадей, состоянии ведения прописей. Итоги 1 полугодия.

  7. Мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества.

  8. Мероприятия, посвящённые 8 Марта.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

март

Тема: «Стандарты нового поколения. Оценивание достижений учащихся в рамках

ФГОС-2».

  1. Возможности безотметочной и рейтинговой системы оценивания учащихся.

  2. Контроль и самоконтроль учащихся (ФГОС-2).

  3. Результаты диагностики учащихся 1-ых классов и рекомендации по развитию их познавательных и интеллектуальных способностей.

  4. Соблюдение и выполнение единого орфографического режима и норм оценок ЗУН. Анализ проверки рабочих тетрадей по русскому языку – единый орфографический режим; анализ контрольных тетрадей – система работы над ошибками.

  5. Мероприятия, посвящённые Дню Победы.

  6. Праздник «Прощание с начальной школой».

  7. Обзор новинок методической литературы.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

май

Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса».

  1. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию).

  2. Подведение итогов работы учителя 1-го класса по новому ФГОС.

  3. Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы.

  4. Итоги мониторинга уровня сформированности УУД младших школьников (по классам).

  5. Выполнение учебных программ.

  6. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за

2012-2013 учебный год.

  1. Обсуждение плана работы и задач МО  на 2013-2013 учебный год.

  2. Обеспечение УМК на новый учебный год.

  3. Родительское собрание будущих первоклассников.

  4. Разное.

Зам. дир. по УВР

Руководитель МО

Учителя начальных классов

Межсекционная работа:
    1. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).

    2. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству)..

    3. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

    4. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

5. Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).



Похожие документы:

  1. Координатору разработать план мероприятий мбоу «сош №47» по обеспечению введения фгос ООО. Создать рабочую группу по переходу на обучение в соответствии с фгос ООО в составе: Эскендиева Г.

    Документ
    ... общего образования. Задачи: - выявить уровень ресурсной обеспеченности основного общего образования по апробации ФГОС; - создать нормативно – правовую и методическую базу по введению ФГОС ...
  2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-6 классы, 7-9 классы введение фгос основного общего образования в «пилотном» режиме);

    Образовательный стандарт
    ... образовательной программой основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08 ...
  3. Работы городских методических и профессиональных общественных объединений педагогических работников муниципальной системы образования на 2013-2014 учебный год сентябрь

    Документ
    ... .12 ГМО учителей начальных классов Использование современных образовательных технологий в практике работы в условиях ФГОС начального образования Отв.: Фазлиахметова ...
  4. Методической работы. На основе анализа методической работы школы в 2012-2013 учебном году сделан вывод о необходимости в 2013-2014 учебном году продолжения работы над прежней единой методической темой. Единая методическая тема школы

    Документ
    ... ФГОС в 6 классе. 4. Проведение школьных предметных олимпиад в 5-8 классах. Мазанова А.В Чурбакова Н.Ф. Декабрь 1. О ходе реализации ФГОС начального и основного общего образования. 2. Организация работы по ...
  5. Методической работы школы на 2013-2014 учебный год «Новой школе новый учитель: всё начинается с нас!»

    Документ
    ... ». Цель методической работы: непрерывное совершенствование профессиональной компетентности учителей школы в условиях реализации ФГОС начального общего образования (НОО) и введения ФГОС основного общего образования ...

Другие похожие документы..