Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Программа
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: | ![]() |
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
(университет «Дубна»)
Колледж
УТВЕРЖДАЮ
проректор по учебной работе
____________ С.В. Моржухина
«_____»___________20 г.
П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы
Документационное обеспечение управления
(наименование дисциплины)
по направлению (специальности)
080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(№, наименование направления, специальности)
Форма обучения: очная
Уровень подготовки: среднее профессиональное образование
базовый
Курс (семестр): второй (3 семестр)
г. Дубна, 2013 г.
(оборотная сторона титульного листа программы дисциплины)
Автор программы:
_______________________ Нестерова Е.В.
(подпись)
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки (специальности) 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
(код и наименование направления подготовки (специальности))
Протокол заседания предметно-цикловой комиссии
преподавателей экономических дисциплин
(наименование комиссии)
№ _______ от «___»_________________20_____г.
Председатель предметно-цикловой комиссии ________________________ И.С.Уличкина
(подпись)
«______»_____________20…..г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по учебной работе ______________________ Л.А.Силакова
(подпись)
«______»_____________20…..г.
Отдел качества образования и инноваций в образовании
______________________________________ _____________________ О.В.Анисимова
(должность) (подпись)
«______»_____________20…..г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна»)
Колледж
Разработчик: Нестерова Е.В., преподаватель.
Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.
номер
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр. |
|
5 |
|
7 |
|
10 |
|
12 |
паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 20336 Бухгалтер, 23369 Кассир, а также при реализации дополнительной образовательной программы переподготовки «Секретарь».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления» обучающийся должен:
обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии;
- осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
- использовать унифицированные формы документов;
- осуществлять хранение и поиск документов;
- использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;
- основные понятия документационного обеспечения управления;
- системы документационного обеспечения управления;
- классификацию документов;
- требования к составлению и оформлению документов;
- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 64 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;
самостоятельной работы обучающегося 10 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
64 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
64 |
в том числе: |
|
лабораторные занятия |
- |
практические занятия |
30 |
контрольные работы |
4 |
курсовая работа (проект) (если предусмотрено) |
- |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
10 |
в том числе: |
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) |
- |
- подготовка к практическим работам - подготовка к контрольным работам - подготовка к деловой игре - подготовка к зачётной контрольной работе |
4 2 2 2 |
Итоговая аттестация в форме зачёта |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Документационное обеспечение управление
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Раздел 1. |
64 |
|||
Тема 1. |
Содержание учебного материала |
4 |
||
1 |
Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства |
1 |
||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия |
- |
|||
Контрольные работы |
- |
|||
Самостоятельная работа обучающихся |
- |
|||
Тема 2. |
Содержание учебного материала |
4 |
||
1 |
Основные понятия документационного обеспечения управления |
1 |
||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия |
- |
|||
Контрольные работы |
1 |
|||
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по 1 и 2 темам. |
2 |
|||
Тема 3. |
Содержание учебного материала |
4 |
||
1 |
Системы документационного обеспечения управления |
1 |
||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия |
- |
|||
Контрольные работы |
1 |
|||
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по теме 3. |
2 |
|||
Тема 4. |
Содержание учебного материала |
8 |
||
1. Классификацию документов |
1 |
|||
2. Требования к составлению и оформлению документов |
2 |
|||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия 1. Оформление реквизитов бланка 2. Составление и оформление информационно-справочной документации 3. Составление и оформление организационно-распорядительной документации 4. Составление и оформление информационно-аналитической документации |
24 |
|||
Контрольные работы |
- |
|||
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к практическим работам |
4 |
|||
Тема 5. |
Содержание учебного материала |
4 |
||
1. Организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов |
2 |
|||
2. Номенклатура дел |
2 |
|||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия:
|
6 |
|||
Контрольные работы |
- |
|||
Самостоятельная работа обучающихся:
|
2 |
|||
Тема 6 |
Содержание учебного материала |
4 |
||
1 Компьютеризация делопроизводства |
2 |
|||
Лабораторные работы |
- |
|||
Практические занятия |
- |
|||
Контрольные работы: зачётная работа |
2 |
|||
Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к зачётной контрольной работе |
2 |
|||
Примерная тематика курсовой работы (проекта) |
- |
|||
Самостоятельная работа обучающегося над курсовой работой (проектом) |
- |
|||
Всего |
64 |
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Образовательные технологии
3.1.1. В учебном процессе, помимо теоретического обучения, которое составляет 44 % аудиторных занятий, широко используются активные и интерактивные формы обучения. В сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой это способствует формированию и развитию общих компетенций обучающихся.
3.1.2. Активные и интерактивные
образовательные технологии,
используемые
в аудиторных занятиях:
Семестр |
Вид занятия* |
Используемые
активные и интерактивные |
1 |
ТО |
Игровые технологии, коллективное взаимообучение, ролевая игра, проектная технология |
ПР |
Деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, индивидуальные и групповые проекты, создание проблемной ситуации |
|
ЛР |
– |
*) ТО – теоретическое обучение, ПР – практические занятия,
ЛР – лабораторные занятия
3.2. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета документационного обеспечения управления;
Лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности;
Оборудование учебного кабинета:
- комплект законодательных и нормативных документов;
- комплект унифицированных форм документации;
- комплект учебно-методической документации;
- комплект образцов оформленных документов;
- комплект учебно-методических материалов.
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
- комплект учебно-методической документации.
3.3. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:
Документационное обеспечение управления [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Гладий. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 249 с.-Режим доступа: /bookread.php?book=304633#none .- (Дата обращения: 13.08.2013)
Замыцкова, О.И. Делопроизводство. Документационное обеспечение управления[Текст]: учебник /О.И.Замыцкова, М.И. Басакво.- 8-е изд.-Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 375 с.
Дополнительные источники:
1. Кузнецов, С.Л. Делопроизводство на компьютере. Компьютерные технологии в делопроизводстве[Текст]/С.Л. Кузнецов.- 2-е перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа: Интел-Синтез.- 2009.
2. Документационное обеспечение управления [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Л. А. Румынина. — 6-е изд., стер. — М.: Академия, 2008.- 224с.
Интернет-ресурсы
Документационное обеспечение управления учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Л. А. Румынина. — 6-е изд.,стер. — М. : Издательский центр ≪Академия≫, 2008 (дата обращения: 13.08.2012). - Режим доступа:
/bibl/doy/dokumentacionnoe_obespechenie_upravleniya.pdf .- (Дата обращения: 08.07.2013)
4.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
Освоенные компетенции |
Освоенные умения, усвоенные знания |
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
Освоение знаний: |
|
понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства |
Устный опрос |
|
основные понятия документационного обеспечения управления |
Тестирование |
|
системы документационного обеспечения управления |
Устный опрос, тестирование |
|
классификацию документов; |
Устный опрос, тестирование |
|
требования к составлению и оформлению документов |
Практическая работа |
|
организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел |
Практическая работа |
|
Освоение умений: |
||
оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии |
Практическая работа |
|
осваивать технологии автоматизированной обработки документации |
Практическая работа |
|
использовать унифицированные формы документов |
Практическая работа |
Похожие документы:
Программадисциплин ы практический курс первого иностранного языка (наименование дисциплины)
ПрограммаГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») Факультет социальных и гуманитарных наук Кафедра ...Программадисциплин ы логика (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100
Программа27 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...Программадисциплин ы управление проектами (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100 Государственное и муниципальное управление
ПрограммаГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...Программадисциплин ы иностранный язык (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100
ПрограммаГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...Программадисциплин ы исследование социально-экономических и политических процессов (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100
ПрограммаГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...