Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Цель всегда конкретна, измеряема, достижима. Например, целью может быть поступление в вуз или покупка мотоцикла. В любом случае можно заранее продумат...полностью>>
'Документ'
М.В.Ломоносов: детство, годы учения, научная и литературная деятельность. «Случились вместе два астронома в пиру…» - научные истины в поэтической форм...полностью>>
'Документ'
. Сравните значение слов правого и левого столбиков. Когда и почему так говорят? Какое значение прямое, а какое – переносное? ХОЛОДНЫЙ ВЕТЕР ХОЛОДНЫЙ ...полностью>>
«Моя семья». Данный урок является уроком систематизации и обобщения лексико-грамматического материала по теме «Семья». Тема урока и цель соответствуют месту урока в учебном плане, требованию программы обучения иностранному языку, возрасту учащихся, их интересам, потребностям и познавательным возможностям, так как при разработке урока я опиралась на методические рекомендации учебно-методического комплекта «Английский с удовольствием» Биболетова М
'Урок'
Вашему вниманию был представлен фрагмент урока английского языка в 6 классе по теме «Моя семья». Данный урок является уроком систематизации и обобщени...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

Колледж

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

____________ С.В. Моржухина

«_____»___________20 г.

П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы

Документационное обеспечение управления

(наименование дисциплины)

по направлению (специальности)

080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

(№, наименование направления, специальности)

Форма обучения: очная

Уровень подготовки: среднее профессиональное образование

базовый

Курс (семестр): второй (3 семестр)

г. Дубна, 2013 г.

(оборотная сторона титульного листа программы дисциплины)

Автор программы:

_______________________ Нестерова Е.В.

(подпись)

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки (специальности) 080110 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»

(код и наименование направления подготовки (специальности))

Протокол заседания предметно-цикловой комиссии

преподавателей экономических дисциплин

(наименование комиссии)

№ _______ от «___»_________________20_____г.

Председатель предметно-цикловой комиссии ________________________ И.С.Уличкина

(подпись)

«______»_____________20…..г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по учебной работе ______________________ Л.А.Силакова

(подпись)

«______»_____________20…..г.

Отдел качества образования и инноваций в образовании

______________________________________ _____________________ О.В.Анисимова

(должность) (подпись)

«______»_____________20…..г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна»)

Колледж

Разработчик: Нестерова Е.В., преподаватель.

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

номер

©

©

©

©

©

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12

    1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Программа учебной дисциплины может быть использована при подготовке служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 20336 Бухгалтер, 23369 Кассир, а также при реализации дополнительной образовательной программы переподготовки «Секретарь».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления» обучающийся должен:

обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии;

- осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

- использовать унифицированные формы документов;

- осуществлять хранение и поиск документов;

- использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

- основные понятия документационного обеспечения управления;

- системы документационного обеспечения управления;

- классификацию документов;

- требования к составлению и оформлению документов;

- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 64 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

64

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:

лабораторные занятия

-

практические занятия

30

контрольные работы

4

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

- подготовка к практическим работам

- подготовка к контрольным работам

- подготовка к деловой игре

- подготовка к зачётной контрольной работе

4

2

2

2

Итоговая аттестация в форме зачёта

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Документационное обеспечение управление

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

64

Тема 1.

Содержание учебного материала

4

1

Понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.

Содержание учебного материала

4

1

Основные понятия документационного обеспечения управления

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по 1 и 2 темам.

2

Тема 3.

Содержание учебного материала

4

1

Системы документационного обеспечения управления

1

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к контрольной работе по теме 3.

2

Тема 4.

Содержание учебного материала

8

1. Классификацию документов

1

2. Требования к составлению и оформлению документов

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

1. Оформление реквизитов бланка

2. Составление и оформление информационно-справочной документации

3. Составление и оформление организационно-распорядительной документации

4. Составление и оформление информационно-аналитической документации

24

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к практическим работам

4

Тема 5.

Содержание учебного материала

4

1. Организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов

2

2. Номенклатура дел

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия:

  1. Ролевая деловая игра

  2. Составление номенклатуры дел

6

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

  1. Подготовка к ролевой деловой игре

  2. Подготовка к практической работе «Составление номенклатуры дел»

2

Тема 6

Содержание учебного материала

4

1 Компьютеризация делопроизводства

2

Лабораторные работы

-

Практические занятия

-

Контрольные работы: зачётная работа

2

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка к зачётной контрольной работе

2

Примерная тематика курсовой работы (проекта)

-

Самостоятельная работа обучающегося над курсовой работой (проектом)

-

Всего

64

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Образовательные технологии

3.1.1. В учебном процессе, помимо теоретического обучения, которое составляет 44 % аудиторных занятий, широко используются активные и интерактивные формы обучения. В сочетании с внеаудиторной самостоятельной работой это способствует формированию и развитию общих компетенций обучающихся.

3.1.2. Активные и интерактивные образовательные технологии,
используемые в аудиторных занятиях:

Семестр

Вид занятия*

Используемые активные и интерактивные
образовательные технологии

1

ТО

Игровые технологии, коллективное взаимообучение, ролевая игра, проектная технология

ПР

Деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, индивидуальные и групповые проекты, создание проблемной ситуации

ЛР

*) ТО – теоретическое обучение, ПР – практические занятия,

ЛР – лабораторные занятия

3.2. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета документационного обеспечения управления;

Лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности;

Оборудование учебного кабинета:

- комплект законодательных и нормативных документов;

- комплект унифицированных форм документации;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект образцов оформленных документов;

- комплект учебно-методических материалов.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- комплект учебно-методической документации.

3.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

  1. Документационное обеспечение управления [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Гладий. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - 249 с.-Режим доступа: /bookread.php?book=304633#none .- (Дата обращения: 13.08.2013)

  2. Замыцкова, О.И. Делопроизводство. Документационное обеспечение управления[Текст]: учебник /О.И.Замыцкова, М.И. Басакво.- 8-е изд.-Ростов н/Д: Феникс, 2009.- 375 с.

Дополнительные источники:

1. Кузнецов, С.Л. Делопроизводство на компьютере. Компьютерные технологии в делопроизводстве[Текст]/С.Л. Кузнецов.- 2-е перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа: Интел-Синтез.- 2009.

2. Документационное обеспечение управления [Текст]: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / Л. А. Румынина. — 6-е изд., стер. — М.: Академия, 2008.- 224с.

Интернет-ресурсы

  1. Документационное обеспечение управления учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / Л. А. Румынина. — 6-е изд.,стер. — М. : Издательский центр ≪Академия≫, 2008 (дата обращения: 13.08.2012). - Режим доступа:

/bibl/doy/dokumentacionnoe_obespechenie_upravleniya.pdf .- (Дата обращения: 08.07.2013)

4.Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Освоенные компетенции

Освоенные умения,

усвоенные знания

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Освоение знаний:

понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства

Устный опрос

основные понятия документационного обеспечения управления

Тестирование

системы документационного обеспечения управления

Устный опрос, тестирование

классификацию документов;

Устный опрос, тестирование

требования к составлению и оформлению документов

Практическая работа

организация документооборота: прием, обработка, регистрация, контроль, хранение документов, номенклатура дел

Практическая работа

Освоение умений:

оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. используя информационные технологии

Практическая работа

осваивать технологии автоматизированной обработки документации

Практическая работа

использовать унифицированные формы документов

Практическая работа



Похожие документы:

  1. Программадисциплин ы практический курс первого иностранного языка (наименование дисциплины)

    Программа
    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») Факультет социальных и гуманитарных наук Кафедра ...
  2. Программадисциплин ы логика (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100

    Программа
    27 Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...
  3. Программадисциплин ы управление проектами (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100 Государственное и муниципальное управление

    Программа
    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...
  4. Программадисциплин ы иностранный язык (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100

    Программа
    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...
  5. Программадисциплин ы исследование социально-экономических и политических процессов (наименование дисциплины) по направлению (специальности) 081100

    Программа
    Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» (университет «Дубна») УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе ____________ ...

Другие похожие документы..