Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Анкета'
Часто ли ребенок болеет? Если да, то чем? Хронические заболевания какие инфекционные болезни перенес? возможно ли обострение? были ли травмы (переломы...полностью>>
'Документ'
Продуктивная: продолжать учить детей самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых явлениях природы разными изобразительно – выраз...полностью>>
'Документ'
1)В атоме электроны движутся по круговым орбитам и излучают при этом электромагнитные волны. 2) Атом может находиться только в одном стационарном сост...полностью>>
'Документ'
Работы выполнены в соответствии с требованиями ВСН 54-96 ТР 196-08 Технические рекомендации по технологии герметизации и уплотнения стыков наружных ст...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

2012 г.


МБОУ «Нижне-Галинская ООШ»

План мероприятий по организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов

(выполнение целевых количественных показателей на 2012-2013 учебный год)

.

План мероприятий  по  организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 2012-2013 учебный год

вид деятельности

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

Выход, документ

Отметка о выполнении

1.

Совещания, педсоветы

Административное совещание:

-анализ результатов ГИА – 2012;

-принятие решений о коррекции образовательной программы ОУ, плана работы по подготовке к ГИА

  август

Директор школы

Зам по УВР

протокол совещания

Производственное совещание «Формирование мотивационных установок субъектов образовательного процесса к организации и проведению итоговой аттестации»

ноябрь

Директор школы

Зам. по УВР

протокол совещания

Педсовет по итогам 1 полугодия: «Анализ результатов мониторинга качества образования за первое полугодие в 9 классе».

январь

Директор школы

Зам. по УВР

Протокол педсовета Приказ по школе

Производственное совещание «Результаты пробного экзамена в новой форме»

апрель

Директор школы

Зам. по УВР

Педсовет: «Утверждение предметов по выбору учащимися 9 класса, форм проведения экзаменов для проведения итоговой аттестации

апрель

Директор школы Зам. по УВР

Протокол педсовета Приказ по школе

Педсовет о допуске учащихся 9 класса к итоговой аттестации

Май

Директор школы

Зам. по УВР

Протокол педсовета Приказ по школе

Педсовет о завершении итоговой аттестации, вручение документов об образовании и окончании основной школы

Июнь

Директор школы

Зам. по УВР

Протокол педсовета Приказ по школе

2.

Нормативно-правовая база

Создание пакета нормативно-правовых документов, обеспечивающих проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса:

А) Пополнение банка нормативных документов по проведению итоговой аттестации выпускников  9 класса в учебном году документами федерального, регионального и муниципального уровней

Б) Формирование банка нормативных и инструктивно-методических материалов, отражающих организацию и проведение итоговой аттестации школьников 9 классов по всем предметам учебного плана в текущем учебном году.

В) Изучение корректив, внесенных в инструктивно-методические материалы, регламентирующие организацию и проведение экзаменов

В течение года

Директор школы

Зам. по УВР

 

Пакет документов

по уровням:

А) федеральный      Б) региональный     В) муниципальный

Оформление накопительных папок

 Предварительное изучение запросов учащихся (выбор предмета, форма экзамена)

 октябрь

Зам. директора по УВР

Анализ анкетирования

Утверждение экзаменационных материалов по выбору. Утверждение расписания экзаменов и состава экзаменационных комиссий

Май

Директор школы

Приказ по школе

Формирование базы данных о выпускниках 9-го класса.

к 1.12.

Классный руководитель

Таблица данных о выпускниках 9 класса

Приказы:

  • о назначении ответственных по школе:

-за подготовку и участие в ГИА;

-за ведение базы данных;

-консультантов по предметам для подготовки учащихся к ГИА;

-за создание базы данных информационных материалов по ГИА;

  • о направлении учащихся на пробный ГИА

  • об окончании учебного года.

  • об утверждении состава экзаменационных комиссий.

  • об утверждении комиссий по оформлению документации строгой отчётности.

  • об утверждении комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций, возникающих в процессе итоговой аттестации.

  • об утверждении списков учащихся для сдачи ГИА

Сентябрь

Апрель

май

Директор школы

Книга приказов

3.

Организационно-методическая работа

Ознакомление учителей с нормативно-правовой документацией о проведении государственной аттестации выпускников 9 класса

В течение года

Директор школы

Зам. директора по УВР

Обеспечение выпускников школы – 9 класс - учебными материалами (тренировочными текстами, демоверсиями тестов) для подготовки к итоговой аттестации

Октябрь-март

Зам. директора по УВР

Учителя-предметники

Формирование банка дидактических материалов

Планирование и осуществление учителями-предметниками системы повторения учебного материала по предметам

I полугодие

учебный год

Зам. директора по УВР

 

А) КТП                       Б) поурочные планы учителей (контроль)

В) посещение уроков учителей администрацией школы

Выделение рабочих мест:

  • в библиотеке для подготовки к ЕГЭ

  • в кабинете информатики для обращения к Интернет-ресурсам

Организация индивидуального тестирования учащихся в режиме on-line

В течение года по графику работы кабинетов

Зам. директора по УВР

Контроль посещаемости

Составление расписания консультаций  для  подготовки к экзаменам.

Октябрь

январь

Зам. директора по УВР

Расписание консультаций

Изучение учителями математики и русского языка возможных моделей проведения муниципального экзамена

Декабрь  

Зам. директора по УВР

 

А) Изучение мнений учителей математики о возможных моделях проведения муниципального экзамена

Б) Ознакомление учащихся 9 класса с содержанием работы по математике и русскому языку         

Проведение репетиционных экзаменов по русскому языку, математике с целью проверки степени готовности обучающихся в 9 классе к государственной  (итоговой) аттестации

Декабрь

февраль

апрель

Зам. директора по УВР

Учителя-предметники

Информационная справка о результатах проведенных работ, анализ работ на малом педсовете с последующей коррекцией ЗУН обучаемых

Организация повторения изученного программного материала по предметам с использованием фрагментов демоверсий репетиционных тестов.

Декабрь

Апрель-май

Директор школы

зам. по УВР

Посещение обобщающих уроков по русскому языку и математике в 9 классе 

Отработка заполнения учащимися 9- го класса полей бланков ответов

Декабрь

Февраль

апрель

зам. по УВР

учителя-предметники

Проведение методических совещаний:

  • Изучение методических рекомендаций по вопросам подготовки к ГИА;

  • Презентация опыта работы учителей-предметников;

Ноябрь

февраль

Организация взаимопосещения уроков с последующим обсуждением и их комплексным анализом.

Подготовка и представление экзаменационных материалов для экспертизы на заседаниях МО

Март - апрель

Учителя - предметники

Папка с утвержденными экзаменационными материалами

Составление расписания экзаменов и утверждение экзаменационных комиссий для проведения итоговой аттестации выпускников

До 1 мая

Зам. директора по УВР

Расписание

Проведение итоговой аттестации.  Обеспечение соблюдения правил ТБ, методического сопровождения итоговой аттестации

Июнь

Директор школы

Зам. по УВР

Протокол педсовета и информационная справка

Оформление классного журнала и личных дел учащихся,  сдача их на хранение в архив

Июнь

Классный руководитель 9 класса

Оформление документов об окончании  основной школы

Июнь

Классный руководитель 9 класса

4.

Работа с родителями

Ознакомление учителей, учащихся, родителей с нормативно-правовой документацией о проведении государственной аттестации выпускников 9 класса

В течение года

Директор школы

Зам. директора по УВР

Собрание выпускников 9 класса и их родителей: «О порядке подготовки и проведения ГИА», о результатах проведения ГИА- 2012

ноябрь

Директор школы

Зам. директора по УВР

Протокол собрания

Индивидуальное консультирование и информирование по вопросам, связанным с ГИА

ежемесячно

Подписание соглашений педколлектива и родителей по выполнению требований по подготовке к ГИА (обязательные предметы и предметы по выбору учащихся)

ноябрь

Зам. директора по УВР

Классный руководитель

Соглашения с родителями, выполнение требований

5.

Работа с учащимися

Проведение классных часов в 9 классе с целью инструктажа по выбору предмета и форме экзаменов. Анализ тестирования

октябрь

Классный руководитель

9 класса.

Обучение и подготовка выпускников.

Ознакомление обучающихся с возможными вариантами заданий различного уровня сложности, отработка навыков их выполнения по предметам, входящим в перечень ГИА

Весь период

Учителя-предметники

Психологическая поддержка учащихся, консультирование при подготовке к ГИА

Март-апрель

Психологи ЦПМСС

Работа с бланками: типичные ошибки в заполнении бланков

Зам. по УВР

Индивидуальные и групповые (по уровню подготовки) консультации для учащихся. Работа с заданиями различной сложности.

Коррекционная работа над ошибками.

Ежемесячно по отдельному графику

Зам. по УВР

Учителя-предметники

6.

Контроль

Контроль знаний, умений и навыков выпускников (согласно плану внутришкольного контроля)

Сентябрь – май

Директор школы, зам. директора по УВР

Информационные справки,

Внутренняя дифференциация в обучении, систематизации и повторении учебного материала

 В течение года

 классные руководители, учителя-предметники

индивидуальная работа,

пед. консилиумы,

Анализ уровня качества обучения и уровня обученности уч-ся 9 классов по итогам 1, 2, 3, 4 четвертей, учебного года

Октябрь - май

Зам. директора по УВР

Мониторинг, диагностика

Ведение классного журнала

Качество реализации учебных программ.

По окончании каждой четверти

Зам. директора по УВР

 

Информационная справка

7.

Информационно-инструкционная деятельность

Ознакомление учителей, родителей, учащихся с пакетом нормативно-правовых документов, обеспечивающих проведение итоговой аттестации,

 Март - апрель

Директор школы

 

Совещание при директоре

Оформление учителями – предметниками уголков с наглядными  (Съемными) материалами, дидактическими и информационными, по предметам учебного плана в рамках подготовки к итоговой аттестации выпускников 9 класса

Ноябрь

Зам. директора по УВР

 

Функционирование постоянно действующих уголков по подготовке учащихся 9 класса к итоговой аттестации

Оформление стенда в вестибюле школы «Готовимся к экзаменам» и уголков в кабинетах «Как подготовиться к экзамену»

февраль

Зам. по УВР, учителя- предметники

Уголки, стенды

Размещение на школьных сайтах информации:

- о подготовке к государственной (итоговой) аттестации;

- об этапах проведения государственной (итоговой) аттестации;

- анализ результатов государственной (итоговой) аттестации;

регулярно

Ответственный за сайт школы

Обновление сайта школы

8.

Аналитическая деятельность

Изучение сборника аналитических  (статистических) материалов по итогам участия выпускников области в экзаменах по новой форме

В течение года

Директор школы

Зам. директора по УВР

Текстовый и графический анализ результатов государственной (итоговой) аттестации учащихся 9 класса

Июнь

Администрация школы

Информационные справки

Формирование отчетов о результатах экзаменов

Июнь

Директор школы

Зам. директора по УВР

Протоколы заседаний аттестационных комиссий

Анализ результатов проведения итоговой государственной аттестации

Июнь

Директор школы

Зам. директора по УВР

Протокол педсовета и информационная справка

 



Памятки в помощь выпускникам, сдающим экзамены

Некоторые особенности запоминания

1.      Трудность запоминания растет непропорционально объему. Большой отрывок учить полезнее, чем короткое изречение.

2.      При одинаковой работе количество запоминаемого тем больше, чем выше степень понимания.

3.      Распределенное заучивание лучше концентрированного. Лучше учить с перерывами, чем подряд, лучше понемногу, чем сразу.

4.      Чем большую часть времени тратим на повторение по памяти, а не простое многократное чтение, тем эффективнее.

5.      Из двух материалов, большего и меньшего, разумно начинать с большего.

6.      Во сне человек не запоминает, но и не забывает.

Условия поддержки работоспособности

1.      Чередование умственного и физического труда.

2.      Выполнение гимнастических упражнений (кувырок, свеча, стойка на голове), так как они усиливают приток крови к клеткам мозга.

3.      Бережное отношение к зрению. (Делать перерыв каждые 20-30 минут: взгляд  вдаль, оторвать глаза от книги).

4.      Минимум телевизионных передач!
Приемы психологической защиты

1.      Переключение. Начинайте думать о чем-нибудь для Вас актуальном, полезном, приятном. Через некоторое время неприятное переживание ослабнет.

2.      Сравнение. Сравните свое состояние с состоянием и положением других людей, и Вы найдете, что у многих оно тяжелее, чем у Вас. Это ослабит Ваше переживание.

3.      Накопление радости. Вспоминайте события, вызывающие у Вас даже маленькую радость.

4.      Мобилизация юмора. Смех – противодействие стрессу.

5.      Интеллектуальная переработка. « Нет худа без добра».

6.      Разрядка ( физическая работа, игра, любимые занятия).

7.      Быстрое общее мышечное расслабление (релаксация).

Анкета для учащихся после пробного экзамена

1.Напишите ваши впечатления от пробного ГИА

2.Самое трудное на экзамене – это ….

3.Какие задания были для вас самыми легкими

4.Какие задания оказались самыми трудными

5.В целом для вас экзамен оказался :

- легким (вам легко было выполнить все задания)

- сложным ( большинство заданий не удалось выполнить )

- средним (что-то было легко, а что-то трудно)



Похожие документы:

  1. Методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию учебно-исследовательской деятельности о одаренности учащихся

    Документ
    ... проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников, совещания с учителями предметниками по вопросам проведения, организации государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по русскому языку и математике в 2012-2013 учебном году ...
  2. Анализ работы мбоу «Волжская сош» за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    ... организацией, выполнены. Показателями выполнения намеченных на учебный год целей и задач являются следующие: Проведение запланированных мероприятий по ... рубежный и итоговый контроль по предметам. Итоговая аттестация выпускников 9 и 11 классов показала, ...
  3. Отчет за 2012 2013 учебный год Адрес: Большая Черкизовская улица, дом 26

    Отчет
    ... Государственной итоговой аттестации выпускников 9 «А» класса ... организация и выполнение профилактических, санитарно-противоэпидемических и лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на улучшение здоровья учащихся. В 2012/2013 учебном году по ...
  4. Аналитический отчет предметной комиссии о результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по физике в 2015 2016 учебном году

    Отчет
    ... (эксперты по физике). 1. Подготовка к проведению государственной (итоговой) аттестации (ОГЭ) выпускников IX классов по физике в 2016 году 1.1. Подготовка членов предметной комиссии к проведению государственной (итоговой) аттестации по физике ...
  5. Проект основной образовательной программы мкоу бутурлиновская сош №1 Бутурлиновского муниципального района Воронежской области на 2012-2017гг

    Основная образовательная программа
    ... числе государственную итоговую аттестацию выпускников. Успешное выполнение этих задач требует от учащихся овладения системой учебных действий ...

Другие похожие документы..